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給朋友寫的一封信

時間:2022-08-03 15:25:37 書信 我要投稿

給朋友寫的一封信15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編整理的給朋友寫的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給朋友寫的一封信15篇

給朋友寫的一封信1

親愛的西部的朋友們:

  你們好!

  雖然我們沒有見過一面,但我愿意將真誠的心獻給你身邊的朋友,我叫趙晨旭,今年十三歲了,我是一個活潑的小女孩。也許你和我一樣有著遠大志向的小女孩或者是一個無憂無慮的小男孩。不管你那里的環(huán)境多么惡劣,但我們已經(jīng)融入了對方的心里面,享受無限的友情,讓我們手拉手,心連心,架一座友情的大橋。

  我是瑞安市第二實驗小學(xué)里面的學(xué)生,正在五年級下冊,我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,每次節(jié)日都有組織節(jié)目,讓我們看,讓我們玩,如果心動了的話,趕緊過來到我們學(xué)校好好參觀參觀。

  為了表達我的真誠,開展手拉手活動,我有幾點建議:

  1、可以寫信,然后回信,就可以知道對方的情況。

  2、每當(dāng)重大的節(jié)日,把你們請過來看表演,玩游戲。

  3、可以運用騰訊qq進行交流。

  祝你

  學(xué)習(xí)進步,更上一層樓!

  你的朋友趙晨旭

  20xx年3月1日

給朋友寫的一封信2

黃xx:

  你好!

  非常高興能認識你!先和你友好的握手吧。允許你先驚詫一分鐘。哦,對了,我還是先自我介紹一下吧。我是沛縣實驗小學(xué)四年級八班的董爭青,是一個活潑開朗的女孩。雖然我不是特別出眾,但我非常欣賞我自己哦!我是個名符其實的“假小子”,男生不敢爬的地方我敢爬,男生不敢翻的墻我敢翻,男生的愛好,我也喜歡。如果有機會,我給你露兩手。我的學(xué)習(xí)成績也不錯,比較擅長數(shù)學(xué)。我喜歡畫畫,從小就在少年宮學(xué)習(xí)繪畫,現(xiàn)在我的繪畫水平可是很高啦。我是班上的宣傳委員,班上的黑板報都是由我主辦。在家里,我是個“小霸王”,當(dāng)刑警隊長的爸爸也拿我無可奈何,只有乖乖聽我的。我叫他不吸煙他就不吸,讓他不喝酒他就不喝。我經(jīng)常吧他的煙偷偷藏起來,爸爸每次來找煙,都要把我的房間翻個底朝天。看著他滿臉失望的出來,我都躲在一旁笑得肚子疼。真是的,我哪像他女兒啊,他倒像我“兒子”了。我還是家里有名的“書呆子”,爸爸媽媽給我買了很多書,我的小房間堆滿了書,枕邊也放著我喜愛的書,連上廁所也不忘捎上一本看看。四大名著、科幻小說都逃不過我的“魔爪”。在所有的書里,我最偏愛《精靈女生》系列。書籍是人類的精神糧食啊,很重要的。

  你說是嗎?

  自從我們的李老師讓我們找自己的手拉手朋友,我就在作文書上選中了你。你喜歡什么,有哪些愛好,你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危磕銈冇袥]

  有開設(shè)電腦課,你們那里有什么風(fēng)俗習(xí)慣……對于你的一切,我都充滿好奇,我好想好想知道,你能回信一一告訴我嗎?

  如今,新學(xué)期已經(jīng)開始了。我為我自己定下的目標是:努力成為最優(yōu)秀的小畫家。也許你會說:你的要求太高了!但我要告訴你——

  這就是我的理想。你一定也有很多打算吧?回信說說啊,不回就不夠哥們。

  祝你身體健康!學(xué)習(xí)更上一層樓!

 你的遠方朋友:

xxx

日期:20xx年xx月xx日

給朋友寫的一封信3

陳元林同學(xué);

  你好!

  我呢!叫吳子依,來自瑞安市第二實驗小學(xué)5(2)班,在學(xué)校我是大隊委助理,在班級里是宣傳委員。

  我們學(xué)校風(fēng)景很好。天景花壇是最美的,中間有大大的池塘,里面有快活的金魚,還有石頭鋪成的小路,還有許多樹,松樹啊,桂花樹啊,多美啊!我們學(xué)校還有大風(fēng)車花壇,還有學(xué)校門口的一個大花壇,里面有許多小花,很漂亮!。

  我們學(xué)校還有300米的操場,操場旁邊還有一些健身的運動器材,我們學(xué)校還有籃球場,我們班每天下課都去都去打籃球,籃球場旁還有乒乓球場,在過去就是3層樓的教學(xué)樓,一個教學(xué)樓有6層,,教學(xué)樓分;新和舊,新教學(xué)前面是一座幼兒園,我說也說不完,我們學(xué)校還大著呢!

  我家生活情況還好,我家有一個書房,里面有很多好看的書;《查理九世》,《夏洛的網(wǎng)》,《女生日記》。

  嘻嘻!我也說完了。

  祝你天天開心

吳子依

  20xx年2月27日

給朋友寫的一封信4

親愛的朋友:

  你好!

  因為我們現(xiàn)在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。

  我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊,今年11歲,上五年級了,在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友,但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩,也許是個開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

  我的家鄉(xiāng)——深圳,是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史,沒有豐富的土特產(chǎn),沒有名揚中外的歷史古跡,沒有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機和活力,在深圳人眼中,她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方,比如刺激的歡樂谷,有趣的東部華僑城,熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便,鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港,海陸空交通都很便利。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

  我真誠地希望你能成為我的朋友。

  祝:身體健康,學(xué)習(xí)進步!

  在遠方的XX

  20xx年XX月XX日

給朋友寫的一封信5

親愛的王娃云:

  您好!

  很高興認識你,你肯定想知道我是誰吧?我叫張美熠,是湖南長沙的一名小學(xué)生,我是一個文靜可愛的女孩,我也是一個樂于助人的孩子,我喜歡打羽毛球、踢毽子等。我很想和你交朋友,你愿意嗎?我也想知道你的愛好是什么呢?期待著。

  我先告訴你我的一些情況吧!

  有一次,我們班選學(xué)習(xí)委員,我也去參加了,因為我希望也能幫助同學(xué)們,所以我獲得了一半人的贊同,可是我還是沒有選上,這時候你肯定會安慰我把!我謝謝你,我沒有選上也沒關(guān)系,我不會生氣的,你認為我這沒有選上沒有生氣的做法對嗎?我也想知道你有什么傷心或者開心的事情給我分享一些不?

  其實,跟你說了這么多我還有一件重要的事情跟你商量一下,就是要舉辦一次“手拉手”的活動和遠方同齡人交朋友,希望你能和我一起商量這次活動,我先說我的建議吧!一是可以去到各自的家鄉(xiāng)旅游享受幾天,二是在放假的時候我們每個學(xué)生都可以面對面的交流一下,三是在重大的節(jié)日時,我們可以互相寄送節(jié)日賀卡。這就是我的一些建議,你覺得好不好?你還有什么建議嗎?

  對了,我好想知道你們的學(xué)校是什么樣的?你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎?你的理想是什么呢?能寫信告訴我嗎?這是我第一次給你寫信,希望以后我們可以經(jīng)常互相寫信,成為好朋友,你說好不好?

  希望你收到信后能和我一樣開心,也盼望能早日收到你的回信。就聊到這里吧!

  祝你學(xué)習(xí)進步,開開心心!

  你的同學(xué):

給朋友寫的一封信6

  你們好!

  我是某某市小學(xué)的一名六年級的小學(xué)生,我雖然不善言辭,但首先呢,我還是要向你們問個好,表達我內(nèi)心的`那一份激動。

  以前,我并不是很了解你們生活的情況,但自從我們班級舉行和遠方小朋友手

  拉手活動后,我開始關(guān)注遠方小朋友的學(xué)習(xí)與生活。一次我在電視上看到一個關(guān)于山區(qū)小朋友的紀錄片,我才知道你們的條件是多么的艱苦。路在你們那里是那樣崎嶇難行,特別是雨后,更是泥濘,一不小心就會摔跤。而我們,到處是寬闊的大公路。學(xué)校你們的學(xué)校低矮、簡陋,有的甚至是殘破不堪,連燈都是一支支忽閃忽亮的蠟燭。而我們,校舍高大、明亮,處處充滿了幸福的氣息。盡管在條件上,我們十分優(yōu)越,但學(xué)習(xí)精神卻遠遠不如你們.困難并沒有嚇倒你們,你們?nèi)匀活B強地讀書,學(xué)習(xí)上從不掉隊,你們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們同樣是未來世界的接班人,但世界如此之大,將任性的我們和懂事的你們

  分隔得那么遙遠。但是,自從我們班級舉行手拉手活動后,這一切都將改變,這個活動讓我們與你們聯(lián)系在了一起,成為全中國最美麗的風(fēng)景線!希望我們能互吐心聲,互相幫助,發(fā)奮努力,快樂奔向新世紀!

  祝你們

  學(xué)習(xí)進步,永遠快樂!

給朋友寫的一封信7

親愛的遠方朋友:

  你好!

  雖然我們遠隔千里,素不相識。但我今天用一顆真誠的心,與你交朋友。你可能不認我吧,我叫XXX,我今年12歲,頭上總是扎一根馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,我瘦瘦的,瓜子形的小臉蛋,甜甜的微笑,露出了整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛,我愛好很廣泛喜歡舞蹈,畫畫,玩電腦,下下棋等等,你愿意和我交朋友嗎?

  我的家鄉(xiāng)——麗水,它位于浙江南部,甌江之畔。這里括蒼逶迤,山清水秀,云霧縹渺,洞天福地,民俗古樸,歡迎你們到我們這里來做客,如果你來到麗水,我一定請你品嘗惠明茶,惠明茶是我們麗水的特產(chǎn)。惠明茶不但在國內(nèi)有名,而且全世界也很有名。惠明茶味道清爽甘甜,讓人心曠神怡,回味無窮。你來了我一定邀請你品位惠明茶。

  朋友你的家鄉(xiāng)一定也非常美吧!給你介紹完了家鄉(xiāng),我向你介紹我的學(xué)校。我們的學(xué)校是蓮都外國語學(xué)校,這里有嶄新的教學(xué)樓,360米的塑膠跑道,操場中間有綠茵茵的草坪。每當(dāng)下課鈴聲一響,我們就飛快的跑到操場做游戲。我們還有室外游泳池,夏天的時候我們會像魚兒一樣自由自在地游來游去。學(xué)校還有兩幢學(xué)生公寓,夏天的時候有涼爽的空調(diào)伴我入睡,我們還有生活老師呢。她們像媽媽一樣照顧我們,關(guān)心我們?吹竭@里你一定覺得我們的學(xué)校很不錯吧!你們那里怎么樣了,有什么困難嗎?請多多來信告訴我們吧!讓我們一起來解決吧!讓我們成為真誠的朋友。

  祝你

  身體健康,學(xué)習(xí)進步!

  XXX

  20xx年XX月XX日

給朋友寫的一封信8

  楊奇:

  我親愛的朋友,你好嗎?自你上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)走后,我倆整整有半年時間沒見面了。不知道你有沒有把我忘了,反正我沒忘記你,一直很想念你。

  告訴你一件新鮮事,我在作文講評課上當(dāng)了回小老師。這是秦老師想出的點子,目的是要培養(yǎng)我們自己修改、評點習(xí)作的能力,鍛煉我們的口才。你知道,我最喜歡說相聲,沒想到,秦老師說就是看中了我的嘴皮子,才讓我第一個當(dāng)小老師。上作文講評前,我記熟了上課的每個步驟,星期天我還請幾個同學(xué)做了一次試講?晌覄偺ど现v臺的時候,兩腿還是抖個不停,評講習(xí)作時聲音發(fā)顫,眼睛不敢看同學(xué)。課上到一半,我的心情才不那么緊張了。我像元旦匯演為大家表演相聲一樣,膽子大起來,喊同學(xué)發(fā)言時還做了個“請”的手勢,惹得聽我上課的秦老師笑了起來,同學(xué)們也樂了……大家在評議這節(jié)課時,用了很多贊美的話夸獎我,當(dāng)時我心里真是美滋滋的。

  如今跟我坐在一起的是個女生,叫汪晶晶。楊奇,你還記得她嗎?瘦瘦的、嬌里嬌氣的,常為一點小事哭鼻子,我簡直被她哭煩了。哪像咱們倆坐在一起,從不鬧矛盾,總有說不完的知心話。

  對了,你臨走時送給我的集郵冊,我已經(jīng)集了五十多張郵票了,等你有機會回烏江鎮(zhèn),我一定全拿出來請你一張一張欣賞。

  時間不早了,就聊到這兒吧。你一接到這封信,就請趕快給我回信喲。

  祝你學(xué)習(xí)進步,天天開心!

  你的老朋友:任永晨X年X月X日

給朋友寫的一封信9

  親愛的遠方朋友:

  你們好!

  我叫劉曉雪,是一名五年級的學(xué)生,今年12歲,相貌平平。雖然我生長在農(nóng)村,過著平凡、普通的生活,但我很快樂。

  我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀!我建議大家進行“角色互換”。讓我們農(nóng)村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華,生活在城市的朋友可以來農(nóng)村體驗一下農(nóng)村樸實而有趣的生活。

  朋友,我知道農(nóng)村生活遠不及城市,但農(nóng)村生活的樂趣卻比城市的要多得多。

  春天時,我們可以去登山。當(dāng)你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”,聽著溪水在山澗跳躍的聲音,呼吸著新鮮的空氣時,你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。

  夏天的時候,我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事,所以每當(dāng)我們找到草藥時,都會高興得跳起來,那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱,有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚,我們常在高山上,草垛上,仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星:一顆,兩顆,三顆……十顆……多愜意啊!

  秋天天高氣爽,最適合放風(fēng)箏了。我們站在田野上,一個人用手托著風(fēng)箏,另一個人牽著線,站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏便凌空飛起。我們一邊牽著風(fēng)箏,一邊在田野上奔跑著,歡快地喊著、叫著。

  冬天,我們這兒不下雪。不知道朋友,你們哪兒下不下雪,如果有下雪的話,哪兒的景色肯定特別美吧!

  親愛的遠方朋友,你們可曾在草地上放過風(fēng)箏;在山上比賽采藥:在門口的大樹下蕩過秋千;在夏夜的星空下數(shù)過星星;在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我,讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢?

  期待你們的回信。最后祝你們笑口常開、心想事成、學(xué)習(xí)進步。

給朋友寫的一封信10

親愛的王絹:

  你好!

  我是浙江省麗水市青田縣塔山實驗小學(xué)五年級一班的陳安興。在這之前,我們遠隔千里,素不相識,可班上舉行了“手拉手”。活動將我們系在一起,這次活動非常有意義。不僅讓更多小朋友成為了親密無間的好朋友,還讓彼此之間有了相互學(xué)習(xí)的機會,真好!

  我先自我介紹一下,一對水汪汪的大眼睛嵌在我方方正正的國字臉上,看起來炯炯有神,頭上長滿了烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看起來就像刺猬的刺一樣。

  我的膽子十分的小,就連一只死去的小老鼠都能把我嚇的魂飛魄散,寸步難行;我心里總會情不自禁的想:身后會不會有鬼在跟著我。因此我嚇的晚上都不敢自己一個人出門?晒饽懶〔恍,我也十分的樂觀,有一句話在我的腦海中揮之不去——別人認為你失敗了,不是真正的失敗,當(dāng)你自己覺得失敗了,才是真正的失敗。畢竟“失敗是成功之母”,當(dāng)我們遇到困難時,應(yīng)該勇往直前,知難而進。

  我可是班里的溜冰高手,我把小帽子放在地上,從帽子的中間穿過去,我還把帽子擺成了一個“S”形一邊滑還彎下腰把小帽子給拿起來,特技表演完后,我得到了同學(xué)們的掌聲。

  初次寫信,介紹了一下我自己,我還買了一些書給你,就當(dāng)做我們的見面禮吧!

  祝你!

  學(xué)習(xí)快樂

  朋友:陳安興

  3月5日

給朋友寫的一封信11

  親愛的聾啞朋友們:

  你們好!

  突然接到一位素不相識人的一封信,一定會驚訝萬分吧,給聾啞朋友的一封信作文。先自我介紹一下吧:我是南門小學(xué)的一名少先隊員,與你們一樣,處在花朵般的年齡。今天,作為同齡人,我想對你們說……

  我深深知道,你們與平常人相比,生活有著許多缺憾,這使你們幼小的心靈受到了打擊,我理解你們的心情,傾聽不到美妙的聲音,不能與別人交流,是一件多么痛苦的事呀!古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……我們應(yīng)挑戰(zhàn)命運,接受事實。殘疾人有什么!張海迪,五歲時因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,在人生的道路上留下了一道道光輝的痕跡,被譽為“中國保爾”,十本作品問世,有三本作品還被翻譯成外文流傳。保爾,輪椅伴了他一生,《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,高度贊頌了他頑強的品質(zhì)……

  生活對于你們是不幸的,可是你們生在這樣的時代,又是幸運的,社會沒有忘記你們。如今,在我們國家,有殘疾人自己的運動會,有自己的網(wǎng)站。通過自己的努力,一樣可以成為作家、畫家。生活有時在一個地方,為你關(guān)上一扇窗戶,又會在另一個地方為你打開窗戶。

  親愛的朋友們,請振作起來,相信別人能做到的,你們一定也能做到,希望不久的將來,我可以看到你們輝煌的成績。讓我們一起努力吧!

  此致

  敬禮!

  你們的朋友:羅暉

  二○XX年十二月十日

給朋友寫的一封信12

  遠事君:

  你好!

  我們已經(jīng)幾年沒有見面,你是否還記得我?

  我們一直是好兄弟,盡管我們不再來往。我心里一直惦記著你,不知道你現(xiàn)在的生活過得怎么樣,學(xué)習(xí)學(xué)得好不好,你現(xiàn)在是在四川吧。你是否還會回來?如果回來,可要來看看我這個你的好兄弟。我們在一起的時光,雖然沒有任何紀念,但我們在一起的日子一直在我心中。我們在一起的日子并不久,但是你給了我一種兄弟的

  責(zé)任什么是情義兩字,情義就是為兄弟兩肋插刀,不給兄弟找麻煩。我們的情義是多么的好,我們似乎從來都沒有鬧過別扭,記得二年級的一天早上:我們在一起玩耍,忽然,一個像鷹一樣快的東西從我身邊過去,把我撞倒了,是你把我扶起來,然后跑回家里,拿了藥給我的傷口抹藥,直到黃昏才回去,而且那天還下著雨,你

  脫下了你的外套幫我遮雨,第二天我來了學(xué)校,才知道你感冒了,我想這就是兄弟吧,有病自己扛,不給兄弟找麻煩。

  我這邊非常好,天氣好,空氣好,人好一切都好。站在學(xué)校的屋頂上,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的風(fēng)景和萬里無云的天空,是多么愜意啊,你是不是動心了呢?那就回來看看,看看一切美好的東西、事物,看看你曾經(jīng)來過的地方,看看你以前上過的學(xué)校你知道嗎,學(xué)校又蓋了一棟新的教學(xué)樓,好看極了,有六層,從外面看,校園變得更加美麗。如果你的學(xué)習(xí)不好,讓我們一起努力,一起進步!不管我們分開多長時間,我們永遠都是好兄弟。

  祝你:

  身體健康,學(xué)習(xí)進步!

給朋友寫的一封信13

尊重的杜甫學(xué)生:

  你佳!

  24歲的你滿懷雄心壯志,站在泰山足下俯視“蕩胸生層云,決眥入回鳥”這一壯寬之景,頓生英氣,奮筆疾書:“會應(yīng)凌盡底,一覽眾山小!蹦銌⒊跫傧氡救宋膶W(xué)思維的漫漫征程,設(shè)計了大家詩歌藝術(shù)的雄偉藍圖。你那蓬勃的青春生氣和豪放的氣概,無信替唐詩的壯盛奠定了堅名的基本。這種氣勢,鼓勵了多少代華夏兒父!

  大天然奇幻的美景跟始唐盛世的繁華賦奪了激情萬丈的你另一方面的性情:柔情和細膩!皭河曛竟(jié),該春乃產(chǎn)生。隨風(fēng)潛天黑,潤物細無聲。”這徐慢的抒懷,這輕柔的詞語,是你對字讓的酷愛和對生涯的激情歌頌!岸䝼黃鸝叫翠柳,一言紅鷺上青天”“留連戲蝶時時舞,自由巧鶯偏偏啼”,多么清新的繪面,如許令我沉醉的意境啊!柔情的你由衷地說:“美,源于做作!”

  安史之治,徹頂攻破了你青春年多的幻想取豪情。點對到處是殘垣斷壁,到處是還草叢生的悲涼氣象,你發(fā)出了“國破江山在,程春草木灰”的感慨,抒發(fā)了“感時花濺淚,恨別鳥驚口”的哀情。從此你開端將視線由美妙的山川轉(zhuǎn)進唐王朝的興衰。憂天下之愁的你登高一呼而應(yīng)者寥寥,你激憤萬分,慨然寫下了“三吏”“三別”,將敗落的唐王朝的光明事實,血淋淋地結(jié)含出來,末于找到盛世王朝消亡的本源!你關(guān)注社會,關(guān)注大眾的疾甜,你大聲疾吸:“安得廣夏千萬間,大庇天下冷士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!嗚呼!何時面前突兀睹此屋,吾廬獨蒙凍死亦腳”憂念,是詩圣的精華!激憤,是詩圣的靈魂!

  古去圣賢都寂寞!孤單的你用文字很汗了世界,卻無力轉(zhuǎn)變李氏王晨日益走向頹敗的終局。無奈的你,只能借物從比,“飄零何所似,地地一沙鷗!”只能借諸葛亮自喻,“過蓋三分邦,名成八陣圖!痹趯⒗鲜攀浪侵H,借諸葛明的身世領(lǐng)沒了悲痛的感嘆“班師未捷身先死,長使好漢淚謙襟!”留下了千古遺憾!

  你的畢生是無奈干主調(diào)遺憾作到序幕的凄婉旋律!

  折上書,掩面而思,朦朧中,我望到你這破竹仗直指一個方向,猶豫之后,我感到爾當(dāng)決然地朝那個方向走往......

  你最崇敬的己:仇月

xxxx年xx月xx日

給朋友寫的一封信14

遠方的朋友:

  你好!

  你還不認識我吧!沒關(guān)系,讓我來告訴你。我是一名小學(xué)生,名叫xx。我可是個可愛的小女孩哦!我有著繪畫和唱歌的天賦,我的個子矮矮的,身子瘦瘦的,喜歡扎著兩個小辮子。我特別想找一個遠方的同齡人做我的朋友,使我們在學(xué)習(xí)上可以進行競爭。我們還可以取長補短,改進學(xué)習(xí)的不足。

  介紹完了我自己,我再來向你介紹一下我的學(xué)校吧!我們的學(xué)?珊昧,有著嶄新的桌椅和先進的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校經(jīng)常開展各項活動,如:英語節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié),可有意思了。你知道最美的地方是哪嗎?那就是美麗的湖畔了,湖里的水面平靜得就像一面鏡子,還有許多關(guān)于美麗的民間傳說呢!我最喜歡在湖上劃船了,如果你也想去的話,那就跟我說,我可以帶你去哦!跟你聊了這么多,你愿意和我成為好朋友嗎?那就趕快給我來信吧!

  祝你:

  學(xué)習(xí)進步,天天向上!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給朋友寫的一封信15

親愛的巴哈古麗:

  你好!

  收到我的信,你一定感到很意外吧。請原諒我的唐突和冒昧。我們學(xué)校正在開張一項“‘手拉手’和遠方同齡人交朋友”的活動,我是在此次活動上“認識”你的。希望這封信能將我們聯(lián)系起來。

  我叫陳思楷,是一位來自仙居實驗小學(xué)五(二)班的一名學(xué)生。我身材高大,一般人不敢來惹我,這讓我感到很自豪。我待人熱心、大方、寬容,同學(xué)們都喜歡和我交朋友。你的性格是什么樣的呢?

  我很想通過這封信和你成為朋友。假如你愿意的話,就讓我們通過寫信增加彼此的了解吧!假如可以的話,我想邀請你到我家來做客。我家在楊梅之鄉(xiāng)——仙居。我們仙居的特產(chǎn)就是楊梅,所以我們仙居就叫楊梅之城。不過我們仙居還盛產(chǎn)油菜花,田野上可都是金黃一片,美麗極了。假如你是假期來的話,我就到你去神仙居游玩,那里綠樹成蔭,花香鳥語,奇石繁多,河水清澈,可美了!來到這里,你不僅會“大飽眼!,還會讓你“大飽口!。仙居的名吃可多了,什么仙居八大碗啦,麥餅啦,饅頭干啦……希望我們能成為無話不談的好朋友,在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助,在精神上互相鼓勵。

  希望你收到信時與我寄信時一樣高興,也一直盼望著你的回信。

  祝你

  學(xué)業(yè)有成,天天開心!

  在遠方的朋友:

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