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六年級下冊給老師的一封信

時間:2024-06-27 18:44:48 夏杰 書信 我要投稿

六年級下冊給老師的一封信600字(精選13篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級下冊給老師的一封信600字(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級下冊給老師的一封信600字(精選13篇)

  六年級下冊給老師的一封信 1

親愛的陳老師:

  您好!

  光陰似箭,轉眼間,我已是六年級的小學生了,馬上就要告別小學生活,踏入初中的課堂。但這六年來,您對我的教海,您對我的鼓勵,似乎在昨天,歷歷在目,難以忘懷。

  還記得剛上小學的我?那時的我特別安靜靦腆,平時不敢在課堂上發(fā)言。在一次語文課上,您向同學們提出了一個問題,班級里鴉雀無聲,沒有人回答。我雖知道答案,但害怕講錯,手舉了又放下來。您像看出了我內心的猶豫,叫我發(fā)言,并用鼓勵的眼神看著我。在你的激勵下,我完成了發(fā)言,贏得了全班的掌聲。是您,讓我擁有了勇氣。

  還有次,我考試沒有考好,十分難過,自已一個人偷偷地哭。您碰巧看見了,便走到我旁邊,撫摸著我的`頭說:“沒關系的,人的一生中難免有不如意,但只要你一直努力,就一定能走向成功的。老師相信你是最棒的!”您的話語讓我重振旗鼓,是您,讓我獲得了信心。

  還有一次冬天,天氣突然降溫,沒有穿夠衣服的我覺得有點冷。就在這時,一雙溫暖的大手緊緊握住了我!把剑愕氖衷趺催@么冰,是衣服穿太少了吧?”您擔心的地問道。還沒等我解釋,你馬上說到:“天氣冷了可以去操場跑跑步,鍛煉身體,這樣就不會凍著自己啦!”說完又笑臉盈盈看著我。頓時,我感覺您如同陽光一般,照耀著我。是你,讓我感受到了溫暖。

  其實這樣的事情還有很多很多,想對您說的話,也是說也說不盡。您如同我人生道路上的指明燈,讓我進步,讓我成長。閉上眼睛,六年來與您的回憶如同電影般從我眼前閃過,這當中有著您對我的關心與期許,也有著我對您深厚的感激和謝意?傊а匀f語匯成一句話:“謝謝您,陳老師!”祝您身體健康,天天開心!

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 2

親愛的老師:

  時間就像一只無頭蒼蠅,漫無目的地飛著,飛著飛著,就飛到了初中,以后,我可能見不到同學,看不見12班,望不到校園,也看不到您用紅筆改的作業(yè),唯一見得到的,就是那一本同學錄,在回憶著小學的往事。

  是您,用溫暖的聲音說著:“上課!蔽覀円步泳洌骸袄蠋熀。”“請坐!蹦敲吹搅艘院螅疫能再上一節(jié)您的語文課嗎?還能在操場上玩耍嗎?還能聽見您那一句“先下課”嗎?如果時光能夠倒流,在上課時我肯定會多點認真,下課少點調皮,讓您少生點氣。但是,如此調皮令人討厭的'我,怎么能保證自己不犯錯不犯傻呢?就像往大海里丟下一塊巨大的石頭,最終,水面還能憂復以往的平靜。最終日復一日,還是星辰下,那美麗的大海。而我,也只能繼續(xù)一次次地在悔恨中跌倒地地。

  終有一天,我們會像聚在一起的蒲公英種子,在對陽光和向往下,各自乘風而去,最后來到未來,面對高山和大海。而我,已準備好面對未來了。我只是忘不了老師您,您在上課講的話,在中午布置的作業(yè),在課上監(jiān)考的試,在改我們的作文留的言,這就是四股力量,讓我面對嚇人的雷聲時毫不懼怕,望向干燥的沙漠毫不畏懼,發(fā)現(xiàn)自己在脆弱時充滿自信和力量,遇到寒冷的冰山時渾不在乎。老師,只有您給出的壓力,才能教會我把壓力變成動力,唯有擰成一團的內心,才能粉碎黑暗。老師,是您,在黑暗中,化作了燈塔,照亮了我們的錦繡前程。是您,用光明擊碎黑暗,以神圣照耀腐化,是您,給了我勇氣,讓我敢于面對雷霆的強光。

  老師,謝謝您!

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 3

敬愛的陳老師:

  您好!

  六年的時間如白駒過隙,轉眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際,我的心里充滿了感激和不舍。

  您作為我們的班主任,定是我最熟悉的一位老師了。六年過去了,您仍是那樣慈祥而又有些嚴厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改,在作文后中肯的評語,講課時一絲不茍的態(tài)度。

  一年級時,您拉著我的手,歡迎我加入這一個新的`集體。您好像一眼就看出了我的潛能,總是請我回答問題,給我最認真的評價。

  我漸漸成長,您也對我漸漸重視起來。當我取得了成功,您會毫不吝嗇地給我鼓勵,讓我有了前進的動力;當我做錯事時,您會給予我中肯嚴厲的批評,讓我一次次擺正前進的方向。忘不了您和風細雨般的話語,忘不了您浩蕩東風般的叮嚀。您常說我是好學生,而在我心里,您更是好老師。

  您的課好像有磁力一般,時刻吸引著我。您激發(fā)了我對語文的興趣,也提升了我的語文成績,再也沒有哪個老師能教我六年,再也沒有哪個老師能給我留下如此之深的印象。

  飲其流者懷其源,學有成時念吾師。

  您給我的語文成績奠定了優(yōu)良的基礎,很快,我將要離開您無微不至的教導,如雛鷹飛向藍天。我不會辜負您辛苦的教誨,定會努力學習,在知識的海洋中乘風破浪,在知識的天空中展翅飛翔!待到我學業(yè)有成,我一定會重返校園,向您報喜。不知道那時,您是不是還和現(xiàn)在一樣。

  老師,您是我人生中的路標,給我指明前進的方向;您是我人生中的一只渡船,帶我到遙遠的彼岸。

  人非草木,孰能無情?我會永遠不忘師恩。我們即將分別,但永遠不會忘記對方。

  祝

  身體健康,桃李滿園

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 4

敬愛的陳老師:

  您好!

  如果我是小鳥,您就是渺渺藍天將我包圍;如果我是一只小鹿,您就是茵茵綠草伴我成長;如果我是一條小魚,您就是潺潺流水將我哺育。陳老師,六年時光匆匆離去,我馬上就要離開母校離開您,在這里我有很多話想對您說。

  從第一次上語文課的時候,我發(fā)現(xiàn)您說說的每一句話都一氣呵成,猶如行云流水,也讓我感受到了語文獨特的魅力。同學們發(fā)言時您總是認真傾聽,時不時地點頭表示贊許。同學們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風,在同學們不開心的時候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天,上課鈴響了,我們坐在位子上和同學講話懶懶散散的,您以來同學們馬上坐端正,您笑著說道:“你們這一群馬屁精!蹦@一說可把我們逗樂了。

  記得有一次上語文課,您提出了一個問題,我看大家齊刷刷的舉起了手,我也猶豫著舉起了手。我的心里像揣了只小兔子,心砰砰直跳,想讓您叫道我,又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷。”我一抬頭只見您正笑瞇瞇地看著我,仿佛看透了我的心思,您那眼神仿佛在說:“不要害怕,即使說錯了也沒關系,同學們不會嘲笑你的,大膽說老師相信你!”我鼓足了勇氣,說出了想好的答案。是您的`鼓勵給了我勇氣!

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!表ゾ攀逻@樣無聲無息地把知識的種子散播進我們心的田野,就這樣的點燃了自己照亮了我們,就這樣鐵面無私地引導著我們。這六年時光是美好的,這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的,這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年,我們在您的澆灌下茁壯成長。

  祝

  身體健康

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 5

親愛的郝老師:

  一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。

  記得二年級時,您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級,您教我們這個班,您總能讓我們把枯燥的文言文學得有趣起來;您總能以樂觀的心態(tài)教我們如何面對困難;您也總有方法使我們愛上讀書,并從中獲取更多;您也總有辦法教會我們各種學習方法。

  您教我們制作小報,但我們對您的做法似乎很不懈。但是,一個學期后,我們都因您的指導進步了許多,這讓我們都愛上了這個學習方法。在今后的學習中,您傳授給我們的學習方法使我們學習事半功倍。

  您的教誨使我們獲益,您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學期運動會,我們有三項沒有獲第一,但您卻說只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會有下一次了,但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對。

  老師,也許在未來的某一天我們會彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠忘不了您,我是您的學生。十幾年來,粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績來回報您的'付出。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。

  祝您

  身體健康!

此致

敬禮

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  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 6

親愛的老師:

  您好!

  您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領頭羊,帶著我們走向成功的道路……

  在學校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

  就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那么的親切,和藹,同學們都非常喜歡您,也包括我在內。老師,您就像一個調色板,我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,我們調出了豐富多彩的.顏色,而且畫出了色彩艷麗的畫,畫的是那么棒,那么好。

  如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導我們,講一遍,我們不會再講一遍,如果我們還是不會的話,您從來都不會泄氣,再接著教我們,知道我們學會了為止。

  每當我們想到您,只會贊不絕口。您的優(yōu)點是那么多,不計其數(shù)。缺點幾乎沒有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會承認的;您知道自己寫的字有多么好嗎?這只有您自己不會認為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會承認的……

  俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯啊!老師總是任勞任怨,那么辛苦,但從不表現(xiàn)出來,自己一個人來承擔。我們考出優(yōu)異的成績后,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時候,您會和我們一起找出問題的原因……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導師!

  敬祝

  身體健康 萬事如意

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 7

親愛的張老師:

  您好!

  春去秋來,時間轉瞬即逝。轉眼間,我們六年級下冊了。您在我們小學生涯中停留了一年時光,那一年時光過的飛快,如輕煙,即刻消散。記得您剛來時,剪的寸頭,戴著眼鏡,您的人緣很好,剛來幾天,就跟我們混的很熟了,您剛來時,說:“大家好,我叫張小平,黑板上的是我的聯(lián)系方式,以后我就是你們的數(shù)學老師了,大家以后可要好好學習!”由于您的到來,我的成績突飛猛進,第二學期時我因得了年級第一成了數(shù)學課代表,我愛開小差,您的教育方法卻是讓我出乎意料。一天,我正在開小差,您看到了,卻并未說明,而是開始說:“今天,我會選一個同學站在椅子上,立在講臺上看看大家!蔽伊ⅠR舉起了手,您立馬抽了我,您問我是不是看的很清楚,我說是。您對大家說:“你們看,課代表如果和我一樣高,那么底下大家做任何事,課代表都能看見!崩蠋熖匾庠诳匆娺@個詞里加重了音,我聽了,臉立刻紅了,因為只有我和老師明白怎么回事。

  你總是在讓我不經意間改變壞習慣,你雖然只教了我們一年,但卻讓我受益匪淺,終身難忘。張老師,我現(xiàn)在轉到了城里小學,上六年級了,我現(xiàn)在的班里也有一位姓張的老師,她也教數(shù)學,我也是課代表,這個張老師教我們很好,她孜孜不倦,永不放棄,她是一個很好的`老師,我在的學校也很好,我不知道您能不能看見,我先感謝您對我的教誨!耙蝗諡閹,終身為父”。老師我以后會來看您的,我永遠不會忘記您!

  祝您:

  永遠年輕

  萬事如意

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 8

尊敬的鄧老師:

  您好!

  鄧老師,雖然您是把我們親手培育的,但您把壞枝裁剪下來,讓我成為一個有情有義的人您親手的培育讓我們執(zhí)壯成長,您親手的栽培讓我們走上成功的道路,如果沒有您,我們根本就不可能變成那樣。

  所以您還記得您第一次懲罰嗎?記得在四年級的時候,那次我因為沒有按時回家,去同學家玩,也沒給家長說,我爸爸就著急就問各個家長見著我沒,小劉的家長第一時間回答從落實開始知道要怎么?小劉的家長第一時間回答,從那時起,您就開始知道要怎么懲罰我了。

  第二天時,你把我講上臺,對著全班罵我,同學們都嘲笑我從此我知道要到哪里去玩,要先跟爸爸媽媽或家長說。但六年過去。這一次我又犯了這樣的'錯。我心想鄧老師能不能下手輕點。對此很是焦急,如果可以再來一次,我一定會按時回家。

  正所謂:字如其人,您的字很干凈,漂亮,想起我以前寫的字,我就想吐,自從林來了我們的字就慢慢好轉起來,您寫的字才叫中國字,因為你寫的字又端莊又整齊,方方正正的,所以我說這個是中國字。

  您在參加游戲時,你像一位稚氣未脫的小孩兒,您上次踩爆后的氣球頭你開心的笑容,打掉了,老去的時間,您上次搶板凳時你每次搶道板凳,像騎馬一樣向前。你每次搶到板凳,像騎馬一樣向前前移,每次搶道你都很開心,你彎的眼真像一對海豚。

  但就是這樣您無怨無悔地把我培育到六年級,在成長的路上零的,乘法教會叮囑都江銘。在成長的路上,您的懲罰教悔叮嚀都將銘印在我的心里。

  祝

  身體健康

  萬事如意

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 9

親愛的陳老師:

  您好!

  時光如白駒過隙一般,六年的小學生涯即將畫上句號,我們也將離開您,步入初中。在六年前一個秋高氣爽的時節(jié)里,我們步入了這里,認識了您——陳老師。六年來,在您的栽培下,我從一個懵懂無知的兒童變成了朝氣蓬勃的少年,學到了許多知識。“滴水之恩當涌泉相報”,再接下去的.人生道路上,我會加倍努力地學習、工作來報答您的付出,我也會像您一樣,做一個對社會有所貢獻的人。

  您是一個盡職的人。每每我有題目不會時,您總會把我叫到您邊上,耐心地講解給我聽,如果我有不理解的地方,您總是不厭其煩地一遍又一遍講解,直到我聽懂了為止。同學們做完練習,您要花上十倍,二十倍的時間去批改,批改到夜深人靜的時候,這一切勞累只為讓同學們更好的鞏固課上學的內容。

  您是一個關愛班集體的人。在班級參加籃球隊時,站在最前排喊著“加油”的是您;在班級舉行義賣活動時,掏錢最多的是您;在班級排練演出時,站在主席臺下陽光暴曬的是您。您默默領導、支持著我們走向成功。

  您是一個嚴格的人。您對我們的要求很高,要我們做到態(tài)度端正、書寫端正、儀表端正、紀律端正。有一次,我為了早點和同學們出去玩,在作業(yè)本上胡亂寫了一番,字都飛到天上去了。后來,這件事被您發(fā)現(xiàn),您沒說什么,只是讓我把題目好好再寫一遍。從此,我再也不會寫潦草的字了。

  您像一盞明燈,指引我的人生;您是一位園丁,栽培祖國的花朵;您像一支紅燭,為我們拋灑光和熱。

  祝

  桃李滿天下!

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 10

親愛的王老師:

  您好!

  歲月如歌如夢,轉眼間,六年已經過去了,我們就快要畢業(yè)了。我們離開了校園,而您依舊當著老師,依舊照常上課,四班的教室里依舊坐滿了人,只是……不再是我們……

  您教我們知識,教我們做人,讓我們明白了做人的根本。畢業(yè)了,我們告別了紅領巾,淚水滴在了衣襟上。

  一年級,當我背著書包走進校園,眼里充滿了期待。不認識字的我不知哪個是自己的教室,在四班的門口徘徊不進。是您面帶微笑地走過來,拉著我的手,帶我走進教室。知道原因后,您還笑著夸我蒙的真準。那時我就認識了您,認識了一個可愛、可親的您。

  慢慢地,我開始喜歡上您的課,喜歡上聽您繪聲繪色地講課。但我從不發(fā)表意見,總是默默地聽著。您看在眼里,記在心里,下課時把我叫到一邊,開導我回答問題。上課了,您又故意點我回答,我只得鼓起勇氣說出了自己的想法。您夸我回答得好,還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來那樣膽怯,上課也敢舉手發(fā)言了。

  我還記得在運動會上天真可愛的您,每一場比賽,您都吶喊著為運動員加油,臉變成了紅紅的蘋果,當運動員飛也地沖過終點,您會上前緊緊地抱住他,那樣子,真可愛。

  日夜操勞,您的`額頭上已經爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。我們的每一點成績,都凝聚著您的心血與汗水,我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。

  此刻我的內心五味雜陳,不知是欣喜還是苦澀,因為很幸運能遇見您,卻馬上要跟您分別。您永遠是我的師,不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于。

  最后祝您:

  桃李滿天下

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 11

致親愛的陳老師:

  您好!

  從一年級開始就注定了我們大家要一起度過六年。第一次見到您時,我很緊張不敢和您講話,有不懂的我也不敢問。直到一年級下冊期末的那一天,上課時我也和往常一樣認真聽,不敢舉手,可誰知,您那天就請了我,我無比緊張的說出了自己內心的答案。您鼓勵我說:”哇,葉晉豪同學講得很好呢!

  六年來,我有很多話想對您說,我知道您對大家十分好,我也對以前的做法感到愧疚無比。

  我知道您每次考試時都在為每一位同學擔心,我想說:“老師,請您不要放棄我,我會如你所愿考上好的學校的。”在短短的六年里,我不知該從何說起,因為在這六年中,有太多的.事想和您說了,以前的我不敢舉手,可現(xiàn)在的我卻上課很喜歡舉手,漸漸地,我習慣了這樣的生活,上課,休息,上課,休息,吃午飯,打球,上課,休息,寫作業(yè),回家。這些事在我眼中都已經習以為常了,我知道您嘴上說的兇,心理卻十分難過。也俗稱”刀子嘴豆腐心”

  時間過得太快了,一眨,一閉就過了六年,在我漫長的人生里已經過了六年了,可您卻不一樣,幾乎已經走完了大半個人生,不像我們年輕人這樣,想干啥就干啥。

  您呢?哎,卻和我們不一樣。要是能再來一遍,我希望我也要好好學習,和他們一樣走過完美的一生。

  在這短短幾年時光中,我們一起翻山越嶺,跋山涉水,渡過各個難關。就讓我們在做最后的兩個月里,好好的告別吧。

  祝陳老師身體健康,生活愉快。

  祝同學們考上自己理想的大學。

  祝我好好學習天天向上。

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 12

親愛的陳老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間我就將告別這與我朝夕相處、親密無間的您了。雖然我滿懷不舍,但我還是要為自己的人生翻開新的一頁。

  講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,您灑下心血點點。您是一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。您是一盞指路燈,照亮我的學習前程。您還記得嗎,一二年級的時候,我在學校里經常挑食、不吃飯?偸菦]有達到您說的光盤行動,但您不僅沒有批評我,還笑著對我說:“你們這些小個子同學就是不吃飯、挑食才個子這么小,都過來多吃點肉!這樣才能長高、長壯。”您的一番話和鼓勵讓我從此不再挑食每天堅決光盤行動。您知道了我們班同學都堅決光盤行動,欣慰的笑了起來。那是您最美的笑容。

  小時候我經常上課開小差、不認真,作業(yè)書寫潦草,對于作業(yè)的態(tài)度還特別隨便。您看了我的作業(yè)總是會耐心地教導我,讓我有什么不會的問題都來問您。而我似乎受到了激勵上課也不開小差了,也不隨便聊天;作業(yè)的書寫比之前認真,還端正。我的課上發(fā)言也積極了,作業(yè)的正確率也高了許多。這一切還都得感謝您才好。那時候我同學有不懂的問題,就會屁顛屁顛地跑到辦公室來找您,您總是一一的、耐心的為我們解答問題,并讓我們仔細審題,不要落題。

  老師您辛苦了,您孜孜不倦、無私地為我們傳授知識。您是辛勤的`園丁,為祖國培育花朵,送出一批又一批的人才,教育成祖國的棟梁之才。

  老師,您辛勤培育的花兒要開放了。老師,您辛苦了!

xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級下冊給老師的一封信 13

敬愛的老師:

  您好!

  我們馬上就要畢業(yè)了,感謝您在小學六年學習生活中對我們的辛勤付出和無限關愛。我們感謝您,我們敬重您,你是我們最好的導師,也是我們最好的朋友。

  剛入學的時候,您每次給我打飯時都會多打一些葷菜放到我的餐盤里。您總說:“你們這些小個子同學,一看就知道平時挑食,不怎么吃肉。我給你們多打一些肉,這樣你們就能吃得又壯又有力氣!蹦鷮ξ覀兊年P心就像母親對待自己的孩子一樣。

  在學習上,您對我們也是盡心盡力。遇到不懂的問題,我有時不敢找老師幫忙,生怕會被老師罵。但是,您經常會主動了解我們的'情況,查看我們的掌握程度,并且鼓勵我們提出問題。在您的鼓勵下,我也漸漸克服恐懼,經常帶著題目往您的辦公室鉆。陳老師,您是引導我們進入知識海洋的領路人,謝謝您。

  陳老師,您還記得嗎?一次清晨,我的爸爸媽媽急急忙忙拉著我一起來到學校。因為媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包里有很多玩具卡片,而我堅持是其他同學塞到我的書包里的。當時您一看到這個情況,就語重心長地教育我:“紙是包不住火的,任何謊言都會被揭穿。假如我去班級調查,馬上就會水落石出。但是老師相信你,愿意給你一個機會,讓你自己把事情的來龍去脈說清楚,這樣就還是一個好孩子!标惱蠋煟悄愕男湃魏桶,讓我認識到自己的錯誤,并且知道誠實是最大的美德。

  有您這樣盡心盡責的老師,是我們最大的幸運。我們一定會好好學習,天天向上,努力實現(xiàn)自己的夢想,也不辜負您對我們的期望。

  祝

  身體健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

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