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教師節(jié):給老師的一封信

時間:2022-09-06 09:51:23 書信 我要投稿

教師節(jié):給老師的一封信(精選22篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié):給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié):給老師的一封信(精選22篇)

  教師節(jié):給老師的一封信 篇1

親愛的老師們:

  你們好!

  剛過了一個炎熱的暑假,新的學(xué)年又向我們走來,牽頭的就是金色的第23屆教師節(jié)。在這里,讓我們代表全校學(xué)生,祝全體老師——節(jié)日快樂!

  老師,你們總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”;你們常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn),一腔熱忱令人肅然起敬;你們總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂;你們讓我們明白如何做一個誠實的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);你們時刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,早晨,我們還在路上時,你們已站在校門口微笑著迎接我們;中午,我們饑腸轆轆時,你們站在食堂里,為我們一個個同學(xué)送上可口的飯菜;晚上,我們高高興興放學(xué)回家時,你們還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè),你們是我們永遠(yuǎn)信賴的人;你們讓我們知道,不管外面多么喧嘩,在你們的課堂上,我們都會找到一片學(xué)習(xí)的靜寂,還有那寬容、歡笑和激動?

  這就是你們,我們敬愛的老師!

  寫在這個祝福的時刻,洋溢的是我們無比的敬意。我們一直覺得,你們是在用愛心譜寫青春的浪漫。當(dāng)我們上課不專心聽講時,你們沒有責(zé)怪,耐心地勸導(dǎo)我們;當(dāng)我們與同學(xué)吵架時,你們沒有責(zé)罵,引導(dǎo)我們要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié);當(dāng)我們貪玩忘記了作業(yè)時,你們沒有嚴(yán)厲批評,囑咐我們下次要按時完成;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時,你們就毫不憐惜地表揚(yáng)我們,顯得比我們還高興;這就是你們,我們尊敬的老師!

  我們會永遠(yuǎn)牢記你們的啟蒙教育,一直惦記校園里的歡聲笑語,憶取你們諄諄的教誨,不論白晝黑夜,心里始終珍藏著你們給予的那片明媚的陽光。面對我們,你們帶著一顆真心和愛心,無怨無悔。那經(jīng)常熬夜的眼神、略顯疲倦的腳步、悄悄爬上額頭的皺紋,以及漸漸消逝的青春記錄了你們的操勞,同樣也記載了你們的無量功德。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,你們的名字刻在我們心里,才是真正的永存。

  但是,還是學(xué)生的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精,只能在封信上留下我們的祝福和敬仰。祝福你們的老師,愿你們健康、快樂、富足、平安!

  在那些充滿希望的將來,無論我們將來成為挺拔的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向你們致意,我們要將謝意編成一個花籃獻(xiàn)給你們!

  老師,我們衷心地愛你們!

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇2

敬愛的老師:

  您好!

  教師節(jié)那天,我早早的起了床,吃了早飯,我就急忙地來到班級,想祝你節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級的第一步,我就聽見里面熱鬧的聲音,有的同學(xué)送上鮮花,這時,您比鮮花還要鮮艷,有的同學(xué)送上糖果,這時,您笑得比糖果還要甜美。

  看著您臉上的笑容,我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事:有一天晚自習(xí),我上來交作業(yè),一不小心,我把您叫成了“媽媽”,全班哄堂大笑。但我們心里很清楚,您就像我們的媽媽一樣,把滿腔的愛和無私地奉獻(xiàn)給了我們,您把整個心都放在學(xué)校,放在我們48棵小苗的成長上。

  還有,很長一段時間,我們犯了很多錯誤,很多毛病,我們還有很多缺點(diǎn),是您,多多的包容我們,是您,多多的關(guān)心我們,是您,多多的保護(hù)我們。

  謝謝您,我親愛的老師。在這個節(jié)日里,再多的話也不能表達(dá)你我的感情。媽媽,我希望您每天都像現(xiàn)在這樣開心,快樂!

  祝您:平安快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  寫信人:

  時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時,您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”

  在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語、幾何語言和圖形語言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

  老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

 

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識,她每天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

  您對我們的關(guān)心是用語言表達(dá)不出來的,您就像詩人所說的:

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。

  祝老師:身體健康,工作順心!

 

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  雖然開學(xué)還沒幾天您當(dāng)我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。

  記得開學(xué)沒幾天您說過每節(jié)課前都要請一人上臺講一個成語故事然后叫我做準(zhǔn)備。

  晚上我回家沒準(zhǔn)備結(jié)果第二天很糟糕。回家的時候遇到了您我很怕被批評。沒想到您和藹可親地對我說:"下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯誤了。

  還有一次我的詞語抄寫本寫得不好;丶业穆飞嫌钟龅搅四DH切地摸著我的頭說:"看一個人做事認(rèn)不認(rèn)真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認(rèn)真。"我記住了。第二天我的詞語本拿了個a+。

  這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!

  今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂工作順利!

 

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)孩子放學(xué)回來告訴我帖吧的事情時,我感到很震驚也很氣憤。我覺得那些學(xué)生不應(yīng)該這樣辱罵老師的。老師您受委屈了!

  您在我眼中一直是一個教導(dǎo)有方,教學(xué)方法也很獨(dú)特的老師,孩子也覺得您是一位好老師。

  現(xiàn)階段的小學(xué)生情感又極易受外界影響,易沖動,他們的情緒、情感處于大起大落的兩極狀態(tài),很多孩子不知道什么是真正的愛,什么是真正的被愛;什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。因此不能理解您的用心良苦,誤解了您的行為,而用一些偏激的語言議論您。

  家長是孩子的第一任老師。我覺得,有這樣的學(xué)生他們的家長也有很大的責(zé)任。所以,作為家長的我無時無刻毫不松懈地教育我的孩子,人要懂得感恩,要做一個尊敬師長的人。同時也希望黃老師您能拋開不好的言論,調(diào)整好心態(tài),做好您的工作。

  我相信在家長和老師的共同努力下,能把我們的孩子教育成為品德兼優(yōu)的學(xué)生。

  祝老師;身體健康,心想事成!

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是宋虹樂。

  我在寫這封信時,一直在回憶初一年級到現(xiàn)在:開學(xué)啦!開學(xué)啦!我們懷著興奮的心情來到學(xué)校,第一次見到您那甜美的面容,就知道您一定很和藹,果然不錯!后來了解到您是教英語的,我就格外高興,因為我最喜歡的學(xué)科就是英語。在課堂上,聽您講課時,那么專業(yè),又有一番樂趣,我就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)英語:在課下,作業(yè)也總是很認(rèn)真的完成(有過沒簽字的現(xiàn)象)。在長時間的熟悉后,發(fā)現(xiàn)和您交流時,您總是像我們的姐姐那樣。

  您對我們每一位同學(xué)都很好,盡管有些同學(xué)會惹您生氣,但您卻很快烏云變晴天,立刻露出了笑容:有時候您會發(fā)火,但那都是對我們好。現(xiàn)在我們也了解了您。可以知道什么時候下雨什么時候晴天,不多說了。最后我想跟您說:生氣時,一定要努力克制自己不要生氣,生氣會導(dǎo)致身體不好,并會衰老的快哦!

  衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業(yè)越來越好!

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇8

敬愛的柯教師:

  您好!

  如果我是一穗麥苗,您就是辛苦的農(nóng)民;如果我是一朵白云,您就是遼闊的天空;如果我是一株小草,您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭,照亮我成長的道路。

  教師,忘不了您對我們的辛勤付出,忘不了您對我們耐心的講解,更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久,有一次,我們在改練習(xí)冊時,我被一道題難住了,抓破頭皮也想不出來。我本來想到了能夠去問教師,但又怕您批評我上課不認(rèn)真聽講,一向躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了,同學(xué)們一個個都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻,顧不上三七二十一了,沖去辦公室向您請教。沒想到您并沒有批評我,而是詳細(xì)地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下,我的思路豁然開朗。于是我埋頭認(rèn)真答題,不一會兒就把練習(xí)冊改完了。

  教師,雖然您教我們僅有短短的一年時間,但您已經(jīng)成為我心目中的一位好教師,我十分喜歡您,在教師節(jié)即將到來之際,請讓我由衷地對您說一聲:“教師,您辛苦了,祝您節(jié)日歡樂!”

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇9

敬愛的xx老師:

  您好!

  在這金秋送爽的時節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),這也是我成為您的學(xué)生給您過的第x個教師節(jié)了,在此,我要祝您教師節(jié)快樂!借此機(jī)會,也有一些話想對您說。

  新學(xué)期開學(xué)也有x周的時間了,我們又要開始為新的學(xué)年忙碌起來,如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個年頭,在我的心中,您就像媽媽一樣,是那樣的慈愛與溫柔,用心的關(guān)愛我們每一個人,還記得初見您時,您的臉上始終掛著笑容,給人一種很溫暖的感覺,笑起來眼睛彎彎的,像月亮一樣,讓每一個見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績出現(xiàn)了大幅度的下滑,當(dāng)時的我忍不住流下了眼淚,您當(dāng)時看見后,便開始安慰我,說著鼓勵我的話,當(dāng)時的我心情糟糕極了,好像什么也聽不進(jìn)去一樣,眼淚止不住的流,甚至哭得越來越兇,只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”,那時的我竟一時間忍不住笑出了聲,“這才對嘛,勝敗乃兵家常事,人有失足,馬有失蹄,我們不能因為一次失誤,就全盤否定自己對不對……”那時的您就像我的媽媽一樣,耐心地平復(fù)著我的情緒,漸漸的我也懂得了以一個平常的心態(tài)去面對事情,還想也沒有那么糟糕,因此我從您的身上學(xué)會了一項技能“與自己和解”。

  同樣在您的身上我也學(xué)會了“幽默化解問題”,有一次班級的同學(xué)發(fā)生矛盾,情況非常不好,我們都以為您要嚴(yán)厲批評,沒想到您用“手拉手,面對面”的方式,以一種不一樣的方式成功化解了這場矛盾,當(dāng)時的我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力,總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問題,這也讓我意識到,有時候我們換一種思維和處理方式,那么結(jié)局往往會大不同。

  但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服,兩天前給我們代課的老師說您去醫(yī)院了,我們都很擔(dān)心您,雖然不能時時刻刻照顧您,但是我可以做您精神的后盾,就像您當(dāng)初安慰我一樣,希望能夠給您一些力量,我們班級的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體,讓x年x班再次充滿歡聲笑語,您要快快好起來呦!

  在這封信的結(jié)尾,再次祝您教師節(jié)快樂,希望您身體健康,事業(yè)順利!

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇10

親愛的老師們:

  大家好!

  在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里,我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下,臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時,我就會感到由衷的欣慰,在這屬于我們的節(jié)日到來之際,我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候,向在辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動,我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績!

  20xx年秋季,對于蒙陰整個學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來說,激烈的競爭,甚至是惡劣的競爭已達(dá)到了空前的境地,我們XXX幼兒園更是難逃一劫,當(dāng)然,也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗,而我卻堅信,我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底,同時我也堅信,我們堅持了就一定會有機(jī)會的。

  過去我們?nèi)〉玫乃谐煽,都來自于我們幼兒園全體員工的'共同努力;來自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取;來自于我們幼兒園老師們的認(rèn)真、勤奮;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧;來自于整個園所的和諧與快樂!

  接下來的工作中,希望大家以誠信+激情+敬業(yè),擁有使命般的激情,誠實守信,不斷探究新的教學(xué)方法,把孩子的發(fā)展放在第一位,讓我們共同發(fā)展,分享成功。

  最后真誠的道一聲:“老師們,辛苦啦!因為有了你們,讓我的工作充滿信心和勇氣;充滿了快樂和幸福。謝謝大家!”

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇11

敬愛的于老師:

  您好!

  金秋之際,丹桂飄香。跨入九月,教師節(jié)來了。讓我就借著今天的機(jī)會提前對您說聲:于老師,教師節(jié)快樂!

  也許這只是平平凡凡的8個字,既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。

  謝謝您讓我抽離了小學(xué),迎接了新的(學(xué)習(xí))生活。在小學(xué),雖然身為班干部,卻也不用忙著打理班級里里外外的東西,都有老師管著,而這個班干部也是子虛烏有,名存實亡。坐著卻也感到內(nèi)空。而當(dāng)我進(jìn)入了中學(xué),您設(shè)置了值日班長,我們每個人都有了機(jī)會體驗做班長的滋味。真的,太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗,就好像那天的班級就是屬于我的,我要用全部的精力去管理好它,維護(hù)它,充實它。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易,班級需要每個人去愛護(hù)和維護(hù)好它!

  謝謝您讓我更好地認(rèn)識自己。于老師,還記得您說過我跟SJ兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎?是因為我們沒有一種被挫敗感,“你們很強(qiáng),但我們也不弱”。這是您說過的,還記得?記得那時我正處于萎靡狀態(tài),由于當(dāng)時的成績一直沒有發(fā)揮正常水平,所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話,卻成就了我的自信與勇氣,使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說,我似乎沒有一種被挫敗感,前面的壓力越大,我越敢去試著挑戰(zhàn),我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認(rèn)識了自己。

  謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末,您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信,爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達(dá),但出乎我意料的是,爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄,讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處,以及對我的期待。我也用文字表達(dá)出了我心里的想法與感受。就這樣,書信成了架通我們之間的橋梁,而托起這座橋梁的就是您,于老師。

  要感謝您的實在太多太多,于老師。此時我已經(jīng)無法用文字來形容我內(nèi)心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您,在我心里,你已經(jīng)超越了那些詞語能夠修飾的范圍,您永遠(yuǎn)是我最最尊敬的于老師!

  祝于老師節(jié)日快樂,身體健康!

 

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇12

親愛的老師:

  您好!

  我們相識雖不算久,但您的講課風(fēng)格我非常喜歡。龔自珍有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩……而現(xiàn)在的我,帶著一種希望和憧憬,來到新班級,如同新生的樹苗,需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長。

  “老師”二字對于我們來說,是非常熟悉的字眼,可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育著祖國的未來和希望!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”多少人把老師比作春蠶和蠟燭,這個比喻并不過分,我們的老師真的具有默默無聞的精神。

  緣分不一定都是短暫的,但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時光,但我相信:青春的歡歌笑語會編織成這段如詩旅程,即使偶有疲憊和難過,但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛煉自己。我們和您一定可以和諧相處、精誠合作,共同為一年后的高考而努力,做出一份令老師、家長和我們自己都滿意的答卷。

  三尺講臺,三千桃李,十年樹木,百年育人。這是對老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾天學(xué)《裝在套子里的人》,在講完文本內(nèi)容后,您還不忘告訴我們?nèi)松牡览,教?dǎo)我們在遇到挫折時的正確做法,以此激勵我們積極向上,努力向前。

  老師,因為有您,我們的世界才變得如此美麗,才有了指路的明燈。您肩負(fù)著神圣的使命,肩負(fù)著祖國的未來和希望。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才像綠草如茵,繁花似錦。

  “桃李滿天下”,是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識的寶庫;是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教我們做人的道理。“誰言寸草心,報得三春暉!睒涿缰挥型Π蜗蛏,才能報答雨露陽光。正值教師節(jié)之際,我想請可愛的小鳥為您而唱:教師節(jié)快樂!

 

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇13

尊敬的老師:

  您好!

  教師節(jié)快樂!

  四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,x老師,您的愛是學(xué)海中最美的浪花!

  是您在每一個清晨,都第一個趕到班級,微笑著迎接每一個同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是您在大考臨近時,不顧腳傷嚴(yán)重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)我們突破幾個難點(diǎn),多練習(xí)幾篇閱讀,陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。

  又是您在每一個季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  x老師,您的愛,撒到了每個同學(xué)的心坎上,落實到每一次作業(yè)上。二年級時,我將看圖寫話《xx》,寫成了一篇小童話。是您的慧眼,推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛上了作文。

  三、四年級時,我開始了記日記,您又及時支持我,鼓勵我,使我的作文有了長足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評語:“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。

  古人說:“學(xué)海無涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”,這得益于您對我的教導(dǎo)。

  祝您青春永在,天天開心!

  

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇14

敬愛的黃老師:

  我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關(guān)心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。

  記得有一節(jié)語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點(diǎn)名咯!”

  我非常害怕會被點(diǎn)到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。

  我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看,就等于火上加油。

  我拿穩(wěn)了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。

  我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學(xué)們的掌聲。

  從那次后,我爭取每次上課都發(fā)言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會了勇敢。

  昨天是教師節(jié),我和我的同學(xué)一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達(dá)我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風(fēng)雨;是您,用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。

  祝身體健康!

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇15

敬愛的老師:

  您好!

  教師節(jié)那天,我早早的起了床,吃了早飯,我就急忙地來到班級,想祝你節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級的第一步,我就聽見里面熱鬧的聲音,有的同學(xué)送上鮮花,這時,您比鮮花還要鮮艷,有的同學(xué)送上糖果,這時,您笑得比糖果還要甜美。

  看著您臉上的笑容,我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事:有一天晚自習(xí),我上來交作業(yè),一不小心,我把您叫成了“媽媽”,全班哄堂大笑。但我們心里很清楚,您就像我們的媽媽一樣,把滿腔的愛和無私地奉獻(xiàn)給了我們,您把整個心都放在學(xué)校,放在我們48棵小苗的成長上。

  還有,很長一段時間,我們犯了很多錯誤,很多毛病,我們還有很多缺點(diǎn),是您,多多的包容我們,是您,多多的關(guān)心我們,是您,多多的保護(hù)我們。

  謝謝您,我親愛的老師。在這個節(jié)日里,再多的話也不能表達(dá)你我的感情。媽媽,我希望您每天都像現(xiàn)在這樣開心,快樂!。

  祝您:平安快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  寫信人:

  時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇16

高老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生王筱涵。教師節(jié)馬上到了,我花了一個上午的時間,然后給你做賀卡,不知道您喜歡什么樣的,所以做了好幾個!

  高老師。我和同學(xué)們發(fā)現(xiàn),您總是問我原來的老師會怎么做。其實你這些事你根本不用問我們原來的老師是怎么做的,因為我們相信你按照你自己的性格來定制。你的心里一定有了一萬個方案。老師,我們大家相信,你可以的!

  老師,雖然中午熱,但是早上和晚上還是有一點(diǎn)涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點(diǎn)的。可以,里面穿個小裙子,因為你穿裙子的樣子特別漂亮。外面穿一個外套,不要太厚了。我中午熱的時候還可以脫下來。嘻嘻!

  高老師秋天涼容易生病,如果你是真的生病了,誰會給我們上課呀,老師你就是我們學(xué)校的優(yōu)秀的,雖然嚴(yán)厲。但是也是對我們的好。雖然溫柔,但也是對我的好。老師,你要保重身體!

  高老師,您辛苦了,每天加班熬夜幫我們改作業(yè),預(yù)備第二天的課文。老師,您辛苦了,謝謝你高老師為我們付出了這么多!

  祝你教師節(jié)快樂,愿你生活美滿,生體健康,越來越年輕!

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇17

尊敬的陳老師:

  您好,在這金秋送爽的日子里迎來了第xx個教師節(jié)。在此我祝您節(jié)日快樂,同時也向您傾吐我的心聲。

  您開始當(dāng)我們的班主任時,我們已經(jīng)上四年級了。對我們來說您就像一個“后媽”。陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在,總覺得您沒有以前的老師好。

  可是,后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點(diǎn):

  一、您講得課既生動又有趣;

  二、您對同學(xué)們非常負(fù)責(zé);

  三、您比任何老師都有耐心。后來,我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師,這使我們對您的敬意更加濃厚了。

  記得有一次,一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客,便給我們講起了您的先進(jìn)事跡。其中就有一條說:您對學(xué)生非常負(fù)責(zé)。這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深,有些同學(xué)接受不了。于是,您常常給他一遍又一遍地講解,直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo),而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。

  老師,雖然時光的長河會漂走您青春的美貌,但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老,顆顆童心會使您永遠(yuǎn)青春年少。

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇18

敬愛的戴教師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的教師,您對我們雖然十分嚴(yán)厲,可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒給了我們。

  您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁,播撒著一顆顆種子,等待著我們一天天成長,再教我們?nèi)松览,讓我們走入正途。看!我們開花了!開得多好。《圊r艷!您高興的笑了。

  當(dāng)我們提高的時候,您似乎比我們還高興,臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會停止,而當(dāng)我們退步的時候,您比我們還著急,對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕,同學(xué)們還是該玩的玩,該閑的閑,一副無所事事的樣貌。您生氣極了,用著語文課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒,進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興,急學(xué)生所急!

  教師,此刻我們即將畢業(yè)了,我們要感激您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方法,多謝您對我們的關(guān)心,多謝您對我們的無私奉獻(xiàn)。

  祝您:身體健康,萬事如意!

寫信人:

時間:

  教師節(jié):給老師的一封信 篇19

親愛的老師:

  你好!

  你辛苦了,是你把無知的大家領(lǐng)進(jìn)了常識的殿堂;是你把春日剛破土的嫩苗培培養(yǎng)參天大樹;是你把調(diào)皮的大家教育成懂事的好小孩。

  老師,你是疲倦的、勞累的,大家大伙都了解,大家是一幫多么頑皮的小孩。老師,我相信,你肯定知曉,在大家這部分頑皮的小孩內(nèi)心深處,有一份份早就該表達(dá)出來的感動,還有一聲聲早就該講出的感謝。老師,我感謝你的教育,感謝你的愛。你的愛,使大家的心,變得溫暖;你的愛,使大家掌握了很多常識;你的愛,使大家知道了一種非常重要的東西,那就是感恩!

  老師,你是一棵大樹,大家是一棵棵小樹苗,大家在你這棵能為大家遮風(fēng)擋雨的大樹下,迎著陽光茁壯成長!

  老師,你是太陽,大家是一只只可愛頑皮的小鳥,大家在你這個充滿常識的太陽下,自由、開心的成長!

  老師,你是大海,大家就是一條條還沒有成熟的小魚兒,大家在這個常識大海的懷抱里,自由自在的翱翔、成長!

  老師,感謝你的教誨,是你讓我知曉了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向時,指給我正確的道路,使我在生活的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我肯定認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的教育之恩!

寫信人:

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  教師節(jié):給老師的一封信 篇20

親愛的老師:

  你們辛苦了,你們每日堅守在工作崗位,為了備課,黑眼圈印于眼眶;為了講課,用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識的方法,粉筆染白了鬢角。

  你們像幾位園丁,每天來到花園,用工具對“花草”的不良之處進(jìn)行修剪,對折腰的花兒扶正,引導(dǎo)他們走向花開之路。你們又像拓荒牛,用自己的犁耙把堅硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我?guī)нM(jìn)了初中知識的學(xué)堂,使我短淺的眼光變得長遠(yuǎn),拓寬了我的視野,許多我不曾理解的問題一一為我解答。

  同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾,你們就成為了我們的調(diào)解員,讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的網(wǎng)課,更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個多小時,不知要費(fèi)多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語文老師這幾天累得幾乎是坐著上課。外面烈日炎炎,曬高了你們教書的熱情,更是逆陽而行。

  明天是教師節(jié),是第xx個教師節(jié),希望語文老師笑口常開,英語老師桃李芬芳,政治老師美貌依舊,歷史老師帥而不失紳士,生物老師青春常在,地理老師天天快樂!祝全校老師、全國老師身體健康,教師節(jié)快樂。

寫信人:

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  教師節(jié):給老師的一封信 篇21

親愛的教師:

  您好,最近您身體好嗎工作累嗎您已經(jīng)教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對您說,趁這次寫信的機(jī)會,我就向您傾訴。

  從升入三年級以后,是您反我?guī)У街R的海洋中,教給我無數(shù)的知識,教我如何做人的道理,如何互相幫忙同學(xué),如何......

  您就是我的園丁培育著我,關(guān)懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明,是您叫我明白人的一生有知識是多么的重要啊!

  就說今日的事吧,我偷偷的拿了同學(xué)的書,當(dāng)時您在教室里問:“是誰拿了周珊的書呀”我當(dāng)時聽了心里十分的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當(dāng)時我就想對您說,但又不敢,害怕在同學(xué)右前丟臉,所以就沒有承認(rèn)。中午到我家,這個不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識破了。午時,我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯,沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎了我,說我是一個勇敢的好孩子。當(dāng)時我十分的感激您,是您讓我明白了,犯了錯誤就要大膽的承認(rèn)錯誤,這才是一個好學(xué)生。

  教師,我會用我勤奮的學(xué)習(xí)來報答您對我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對您說一聲:“感激您,親愛的教師!”

寫信人:

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  教師節(jié):給老師的一封信 篇22

尊敬的吳老師:

  吳老師好,今天很幸慶能夠重回學(xué)校,內(nèi)心非常地激動。給您準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物,希望您能夠喜歡。

  非常感謝這三年來您對我們的教誨,曾經(jīng)上課時的情景,每天都像放電影一樣在我腦海里播放著。仿佛那些事情就發(fā)生在昨天,轉(zhuǎn)眼間,夢醒了,那些畫面越來越模糊,終將化為泡影,永遠(yuǎn)封存在我們的回憶中。

  上課時您專注認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,那年冬天臨近期末您上課累到嘔吐,也沒有休息,為了我們的學(xué)習(xí),仍然帶病上課,我當(dāng)時看得真是糾心,也許這就是您為什么是一個受學(xué)生歡迎的老師的原因吧!

  班主任是最辛苦的,很多次帶病上課,但為了我們的學(xué)習(xí),仍堅持了下去。您讓我們做最少的作業(yè),考最少的試卷,卻讓我們考出最好的成績。我想,這是很多老師和學(xué)生都羨慕的吧!

  我懷念四年級開學(xué)第一天您說的那句“學(xué)語文,so easy”,時常懷念您的語文課,每次想到這些,眼淚就會不自覺的流下。

  今天是教師節(jié),很慶幸能見到您,非常感謝您對我們的付出,

  祝您:教師節(jié)快樂!桃李滿天下!

寫信人:

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