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寫給孩子們的一封信15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?以下是小編幫大家整理的寫給孩子們的一封信,希望對大家有所幫助。
寫給孩子們的一封信1
郭家屯的孩子們:
我想在這里和你們談?wù)勱P(guān)于未來的問題。
你們將來可能是公務(wù)員,可能是商人,可能是工人、農(nóng)民、教師、演員……等等。你手中握著許多個未來。正因為你們還沒有定型,所以長輩們都對你們抱有期待。愿意毫無保留地幫助你,扶持你。那么,你希望將來做什么呢?
說說我自己吧。我小的時候,最怕成為農(nóng)民,因為我眼見父輩們每天辛苦地勞作,收成無多,經(jīng)常為溫飽發(fā)愁。小學(xué)三年級時我想買一支價值一塊錢的鋼筆,家里都拿不出錢來。我為此哭了好幾次鼻子。但怕成為農(nóng)民,我也最有可能成為農(nóng)民,此外別無出路。我們那個兩千多人的村子,好幾年才能走出一個大學(xué)生,怎么可能輪到我頭上呢?如今,上大學(xué)在我們那兒已屬稀松平常,農(nóng)民也不再是讓人聞風(fēng)色變的職業(yè)。我的一些小學(xué)同學(xué),僅僅念到初中畢業(yè)、高中畢業(yè),他們或經(jīng)營工廠,或當(dāng)包工頭,或當(dāng)木匠、泥瓦匠,收入并不低,大多有房有車,生活條件一點不比我差。我想說,無論學(xué)習(xí)好壞,你只要努力就行,不必過多為將來擔(dān)憂。社會在變,現(xiàn)在大家都認(rèn)為某某職業(yè)好,將來不一定好;現(xiàn)在認(rèn)為某某職業(yè)不好,將來也不一定就不好。只要整個社會在進(jìn)步,每個人都會從中受益;如果 我小時候一直想當(dāng)一個記者或編輯。那時候,編輯、記者是讓人羨慕的無冕之王。而在今天,這只是一個普通的職業(yè)。至于收入,也就算中等,能吃飽,餓不死,如此而已。但跟我們那些小學(xué)、中學(xué)同學(xué)在一起,他們還是明顯得高看我一眼。這不僅僅因為我從遠(yuǎn)方回來,是個客人。他們尊重我,其實是尊重文化。我所理解的“文化”,乃是以“文”化“野”!拔摹庇卸喾N含義,它有時指“禮節(jié)儀式”,有時指“溫和的態(tài)度”,泛指一切文明的'東西。用文明來化解野蠻,便是文化。在我們的現(xiàn)實生活中,文化是修養(yǎng)。你說話辦事時彬彬有禮,態(tài)度親切,條理清晰;你不隨地吐痰,不亂扔垃圾,在公共場合不大聲說話;你尊老愛幼,在公交車上見到殘障人士和孕婦主動讓座;你孝敬家里的老人,愿意聽他們啰嗦,定期給他們生活費;你富有同情心,積極給災(zāi)區(qū)捐款捐物;你常懷惻隱之心,在街頭把零錢送給頭發(fā)花白的乞討者……這些行為跟學(xué)歷沒有必然的聯(lián)系,一個農(nóng)民,一個清潔工也可以做到這樣。如果你身上具有這些美德,你也是文化的人。人們同樣會尊重你。文化不是一種虛無的東西,它在社會生活中隨時用得著。用一個時髦詞來形容,這是人際關(guān)系中的“情商”部分。同學(xué)尊重我,或許還因為他們覺得我有知識。你讀了很多書,能給別人帶來新鮮的東西,給人啟發(fā),他們當(dāng)然愿意跟你在一起。這里的“知識”是個人的“智商”部分。
所以說,將來無論你做什么,都應(yīng)保持做人的底線,然后盡量使自己有文化。職業(yè)、收入、成功之類的字眼只是文化的附屬品。如果沒有文化,所謂的成功只是過眼煙云。
與你們共勉。
王國華
日期:
寫給孩子們的一封信2
親愛的孩子們:
雖同屬于90后僅比你們大了7歲,但還是習(xí)慣稱你們?yōu)楹⒆,可能是這樣更顯親切吧。
離開磁縣一中整整一周了,這周你們有了新的化學(xué)老師、新的班主任,而我也漸漸地回歸到了學(xué)生的角色。7天,新的化學(xué)老師講課你們還適應(yīng)吧?新的班主任對你們要求嚴(yán)嗎?每天早晨6點的早操還在繼續(xù)吧?上課還會有人犯困吧?作業(yè)有沒有保質(zhì)保量的完成呢?教室里的多媒體還是會有人偷偷地去玩兒吧?其實你們的生活并沒有因為我們的離開而發(fā)生絲毫的變化,一切都還在繼續(xù),你們還需要自己走完高中的道路。
習(xí)慣了高中的生活,回來后突然有種陌生的感覺。習(xí)慣了晚上你們都上自習(xí)課后,校園里一片寂靜的感覺,而大學(xué)校園的繽紛絢麗和喧鬧讓我覺得有些陌生。習(xí)慣了以老師的身份在講臺上講課,不曉得是否還能適應(yīng)作為一名學(xué)生聆聽老師們的教誨。習(xí)慣了為你們這一群孩子們操心操肺,回來后竟會覺得心里空空的。不過,我們終究都有自己的人生要走,彼此都要學(xué)會適應(yīng)。
24號晚上收拾好行李后盡管已是深夜,還是沒有忍住把你們寫給我的留言仔細(xì)看過,回來的路上更是捧在手心一路回顧。對于其中提到的一些問題想再跟大家交流一下。
一、 有些同學(xué)認(rèn)為老師不認(rèn)識你們
由于班級容量大(每班接近60人),帶課班級多(1404、1405、1406),見習(xí)班主任對班級管理方面瑣事纏身……自以為這些其實都只是借口。很遺憾在這半年里沒有能夠記下你們的每一張笑臉,1405、1406班的孩子們,無論是課堂表現(xiàn)又或者是與你們班主任的交流我認(rèn)識了你們中的絕大多數(shù),但可能由于平時交流較少又或者課上點名讓你們回答問題機(jī)會較少,才會讓你們有這樣的誤會。
而1404班的孩子們,無論是開朗外向愛表現(xiàn)還是沉默內(nèi)向不善表達(dá),如果還認(rèn)為我記不得你的話,那就是在否定我這半年的班主任工作了?赡馨肽曛信c有些人只是只言片語的交流,但是運動會的相處、辦公室與其他老師的交談、周記本中的心聲……我開始了解你們的一點一滴,也開始喜歡上了我的這群可愛的孩子們。
對于教過的大多數(shù)學(xué)生,老師都會有所了解;而班主任肯定會花費更多的時間來了解班里的每一位同學(xué),只是老師的表達(dá)方式不盡相同,尤其是對于已是高中生的.你們,很多問題要自己去解決而不是等著老師去指點。自己的人生要自己負(fù)責(zé),沒有任何人可以對你負(fù)責(zé),你日后的生活取決于你如今的努力。所以,有些同學(xué)存在的問題老師并不是沒有發(fā)現(xiàn),而是期待你們自己去改正,但一定不要單純的認(rèn)為這些問題老師是不知道的。(其實老師知道很多你們不知道老師知道的事情哦。
二、 有些同學(xué)認(rèn)為老師比較重視男生
細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)與老師交流較多的一般是些犯過錯誤的同學(xué),可能是由于這些錯誤以及之后的交流讓老師對他們有了進(jìn)一步的認(rèn)識,使得他們與老師之后的交流中沒有了隔閡。又或者是班級或者辦公室有事時,老師的第一印象總是想著讓男生幫忙干活兒吧?亦或是由于其他原因或者是老師這方面卻是做的不太好吧?
但是,請相信在每位老師心中都沒有否定你們?nèi)魏我蝗,只是日常中老師與那些開朗積極的學(xué)生交流多些,這并不代表老師不喜歡那些內(nèi)向、成績不太優(yōu)秀的學(xué)生。只是在一個新環(huán)境中那些開朗積極的學(xué)生總是會優(yōu)先占據(jù)人們的視線,不管你承不承認(rèn)這就是社會。對于那些內(nèi)向的同學(xué),老師也像你默默關(guān)注老師那樣默默地關(guān)注著你,雖然未曾表露但感情就在心中。
。恳晃焕蠋煻疾荒鼙WC班里的每一位同學(xué)都喜歡自己,但是如果你是你喜歡老師的那個人,那么老師一定不會討厭你)
三、 有些同學(xué)覺得老師有些嚴(yán)格
自實習(xí)開始我給自己的定位就是“課上嚴(yán)格要求做老師,課下打成一片做朋友”。尤其是對于剛剛進(jìn)入高中的你們對新校園新班級新同學(xué)充滿各種不適應(yīng)時,我總是希望能夠以一個姐姐的角度,結(jié)合自己的切身經(jīng)歷,給予你們一些中肯的意見和建議。而當(dāng)你們步入磁縣一中時,你們的比較對象已不再是還在讀初三的初中同學(xué),而是邯鄲一中、衡水一中等重點示范性高中那些優(yōu)異的學(xué)子們,那些2天假期要做三十多張卷子的瘋狂學(xué)子們。所以,即便是1404班的你們在每次取得優(yōu)異的成績之后,我都沒有提及絲毫,我只是希望你們能夠站在更高的角度來要求自己,不要給自己的高中生活留下遺憾。
“只有流過血的指頭,才能彈出世間的絕唱!蔽磥淼纳罹臀赵谀阕约旱氖种,不要讓今天的安逸成為明天的悔恨。
期待你們的好消息!
寫給孩子們的一封信3
親愛的同學(xué)們:
你們好!雖然這幾天連續(xù)陰天、下雨,到處都是濕漉漉的,天也涼了許多。但是當(dāng)我看到大家并沒有因為天氣不好而影響學(xué)習(xí)的情緒時,真為大家感到驕傲!
兩周來,我一直觀察我們一二班九十多名學(xué)生。我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)善于聽從老師的教誨,在學(xué)習(xí)上能夠做到自主、自覺,在有限的時間里爭取學(xué)到更多的知識。有了這種效率意識,做事的節(jié)奏明顯加快了。到現(xiàn)在為止,天玥已經(jīng)積累完了整冊書的詞語,正忙著練寫第三遍;雪晴的第一個家庭練習(xí)本已經(jīng)用完了,而有的同學(xué)只寫了三兩頁紙;榕珊、宇涵、心語、匯馨、子璇、曉藝、澤林、佳林、小銘、英亦等同學(xué)都有提前搶占半個身位的.意識。
在任何時候,都是有目標(biāo)的主動者更容易成功,更容易獲得幸福。在學(xué)生階段,如果不把自己的主要精力放在提高自身的素質(zhì)上,如果不充分利用自己可以利用的時間,如果不做自己最應(yīng)該做的事情,那么,等到我們有時間回首往事的時候或者自己看到與他人的差異的時候,再來后悔,那就已經(jīng)晚了三秋而無法彌補(bǔ)了。
孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!币粋善于學(xué)習(xí)的同學(xué)一定具有“見賢思齊”的意識。在我們每個人的周圍,都有很多值得學(xué)習(xí)的人物,如果我們能夠做到“擇其善者而從之,其不善者而改之”的話,就會成為最優(yōu)秀的自己。在我看來,越是優(yōu)秀的人物生活得越簡單。他知道自己在每個階段最想要什么,自己此時最應(yīng)該干什么,并且他能夠朝著目標(biāo)堅持不懈地努力奮斗,不達(dá)目的誓不罷休。
今天,我們看到的那個盲童劉浩,他就是一個非常簡單、單純的孩子。他喜歡彈琴,達(dá)到了癡迷的程度,在琴行里連續(xù)彈了三個小時仍舊不愿意離開。當(dāng)媽媽拉著他離開的時候,他禁不住大哭起來。正因為這樣簡單執(zhí)著,他才在三年的時間里學(xué)會了那么多首曲子!
這幾天,有一位同學(xué)的影子一直在我的腦海中浮現(xiàn)。她就是曉藝。我看到她在課堂上的那雙純凈如水的眼睛,那種渴求知識的愿望,不禁讓我感動;我看到她作業(yè)本中認(rèn)真的書寫,端正大方的字體,不禁為她叫好。我能深深地感受到,曉藝心中的那種單純,那種一心想把知識學(xué)好的單純的想法。一名學(xué)生只要有了這樣的想法,她就會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!現(xiàn)在,在我們兩個班里,還有部分學(xué)生不能認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí),上課出現(xiàn)走神現(xiàn)象,課后作業(yè)出現(xiàn)不完成的現(xiàn)象,還有的學(xué)生不改正錯誤……這樣的同學(xué),即使有個聰明的腦袋又有什么用呢?
親愛的同學(xué)們,認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)生活吧!簡單些,再簡單些;單純些,再單純些。只要你努力,一定就會得到相應(yīng)的回報!祝所有同學(xué),新的一周取得更大的進(jìn)步!
彭學(xué)武
9月14日夜
寫給孩子們的一封信4
親愛的人類孩子們:
你們好!孩子們,不知不覺,這么多年就過去了,我的疾病也越來越重了。我的肺,也就是森林,被砍得所剩無幾;我的皮膚,也就是大地,因為沒有樹木而一點一點變成沙漠;我的血,也就是河流小溪,因為被垃圾污染而變得渾濁。而這些疾病都是誰造成的?是你們,人類,我的親生兒女。你們瘋狂地砍樹,可那是我賜給你們凈化空氣、固定土壤用的!沒有了樹木,陸地就會沙漠化,讓35%生機(jī)勃勃的土地,變得寸草不生。如今,世界平均每年約有5~7萬平方公里土地荒漠化。半個世紀(jì),撒哈拉沙漠南部荒漠化土地擴(kuò)大了65萬平方公里!你們每天開車排出的尾氣讓藍(lán)天消失,取代它的是灰色而可怕地霾。如果你們不看那么多樹,多種樹,還會這樣嗎?你們癡狂地開采我給你們提供的礦藏,讓你們變得富裕。但請你們自己看一看,草原、大山等等美麗的地方被你們挖得面目全非,哪里的動物該怎么生存?和你們一樣住樓房嗎?沒錯,我體內(nèi)的資源任你們開采,可你們也應(yīng)該為你們的后代想想!那些資源很多至少要幾百年甚至幾千年幾萬年才能形成,你們開采完了,他們開采什么?你們不可以這么貪婪!再看看湖泊、河流,清清的水變得混濁,為什么?你們的工廠將大量未經(jīng)處理的廢水、垃圾排進(jìn)湖泊、河水,讓它變得又黑又臭。你們這么做是為了什么?河水里的魚蝦因為你們而變得生命垂危。你們想過別人嗎?別這么自私好嗎?世界上的`淡水只有大約0.007%,87%的淡水難以利用。如此稀少的水資源,為什么你們還要繼續(xù)污染下去?總有一天你們會為此付出代價!快點醒悟吧,孩子們,看看你們所做的一切。如果你們再這么一直做下去,那么很快你們就會無法生存下去。只有我才能供你們生存,宇宙也只有一個我,所以請你們珍惜。我也需要保護(hù),我也有生命。 此致,敬禮!
你們的母親:地球
20xx年
寫給孩子們的一封信5
孩子們,我想對你們說:
在遠(yuǎn)古時代,那時的我可算是個亭亭玉立的少女。曾經(jīng)美麗的我擁有浩瀚的海洋,巍峨的高山,奔騰的江河,茂密的森林,繁衍了一代又一代優(yōu)秀的兒女。我提供給你們干凈的水、清新的空氣、豐富的物產(chǎn)、優(yōu)美的環(huán)境……我無微不至的照料著你們,為了兒女,我雖勞累但無怨言,只希望你們幸福。(旁批:用擬人、排比句式描述地球母親昔日的美麗)
可是,你們這些不孝的兒女完全不體諒我的苦心。(旁批:承上啟下,引起下文。)
今天,你們的科技發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,生活水平一天天提高了,可你們一點也不愛護(hù)我,肆無忌憚地撕扯著我。你們的煙囪排放出一股股黑煙,熏得我實在喘不過氣來;排水管排放的污水灑的我滿身都是,弄得我臟兮兮的;你們肆意吸取我的“血液”,挖掘我的身體,我的身體漸漸地變得光禿禿,水土一天天流失,沙漠一天天擴(kuò)大,耕地慢慢被吞沒;原始森林消失了,驚跑了飛禽走獸,許多稀有物種已經(jīng)滅絕。我已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累,失去了往日的光彩。(旁批:擬人排比句式描述地球母親今天的傷痕。)
“砰砰……咔嚓……”看,你們又吵架了。你們吵架不要緊,可不要不顧我的'死活。瞧瞧,為了搶奪我身上更多的資源,你們不惜動用所有的財力、物力,一定要掙個你死我活。這一片片廢墟焦土不都是你們的導(dǎo)彈、原子彈炸的嗎?炸得我死去活來,難以忍受。總有一天,我死了,看誰來養(yǎng)活你們!難道,你們想另尋出路,做夢吧!我才是你們獨一無二的家園。ㄅ耘荷砼R其境的擬人化語言描述造成地球傷痕的原因是人類的貪婪。)
到我這的投訴者越來越多了,怨聲載道呀。ㄅ耘浩鹁,引起下文。)
我的保護(hù)傘——臭氧層大哥越來越消瘦了,我原以為他在減肥,他卻氣憤的對我說:你的兒女都瘋了,他們無休止的發(fā)展科技,卻不計后果。千萬條輻射光線破壞了我的保護(hù)功能,紫外線趁機(jī)鉆了進(jìn)來灼傷了你。我想去阻攔,但還是覺得該給他們些教訓(xùn)。
蒲公英這個小傘兵也哭著對我說:“嗚嗚嗚……我沒有立足之地了,到處都是你的兒女們在搬運磚石,鋪路架橋又建房,哪還是我的家呀?”
喜鵲也飛來了,他早已疲憊不堪,對我說:“你的兒女們大量砍伐樹木,我們連棲息之地都找不到了。他們還用槍打我們,天天如驚弓之鳥。我們該怎么辦呢?”(旁批:以三個簡短的事例描述地球昔日的和諧已不在。用形象的擬人化語言繼續(xù)說明造成地球傷痕的原因。)
那一年,“非典型性肺炎”席卷而來,你們驚慌失措;那一年,8級地震,房倒屋塌;那一年,禽流感又接踵而至,你們應(yīng)接不暇;前些陣子,我有些昏昏沉沉,原來是霧霾所致。這一樁樁一件件你們受到的教訓(xùn)還少嗎?你們污染環(huán)境,破壞生物鏈,最后受害的還是你們呀。ㄅ耘号疟染涫搅信e破壞地球后人類自食惡果。)
醒醒吧!孩子們,為了你們,為了你們的子孫后代,為了千千萬萬的生命,我祈求你們,不要讓悲劇重演,不要再傷害你們的母親了!保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球吧。ㄅ耘耗赣H的呻吟,母親的呼喚躍然紙上,情感得到升華。)
寫給孩子們的一封信6
親愛的孩子們:
請允許我這樣稱呼你們,雖然孕育了你們的我,從未給過你們只語片言的鼓勵,但在漫漫幾百萬年的日日夜夜里,我無時無刻不牽掛著你們的成長。我是你們的母親—地球。
作為你們的母親,我心中無限安慰,你們是那么的聰明可愛,富有智慧,憑著勤勞與勇敢,你們告別了刀耕火種,擺脫了寒冷與饑餓,走過的原始社會的荒蠻,步入了現(xiàn)代文明的殿堂,你們擁有了你們應(yīng)得的一切?粗銈儚淖匀坏呐`變成自然的主人,我為你們感到由衷的高興,我發(fā)誓要把我的一切奉獻(xiàn)給你們。于是,我微笑地給你們送1:海中的魚,地上的糧,體中的煤……。為了你們,我甚至微笑地把油污與廢物接納進(jìn)我的血液—海洋中,微笑地讓你們把我的保護(hù)傘—森林一片片砍伐,微笑地讓你們把鉆機(jī)穿過我的肌膚,默默忍受那鉆心的疼痛。我深深的相信你們,相信人類,深信我們的愿望同樣美麗—都是把這世界變得更好!
事與愿違!
現(xiàn)在,我們共同遭受上天的懲罰,大旱、水澇、土地沙化、酸雨,不能再食用的水源,混濁的空氣,接二連三地災(zāi)難落到我們母子頭上,打疼了我,也戕害了你們。
親愛的孩子們,我輕輕地告訴你們。你們錯了,錯在你們對我只有索取,沒有愛護(hù)。我也錯了,錯在我對你們只有信任,沒有提醒。我們都錯了,這不小的錯導(dǎo)致了我強(qiáng)壯的身軀不再挺拔,贏弱的雙肩再也挑不起保護(hù)你們的重?fù)?dān)。我眼睜睜地看著旱魔撒裂你們的希望,眼睜睜地看著洪水沖垮你們的家園,眼睜睜地看著透過臭氧層空洞的陽光灼傷你們的肌膚,耳邊響著你們的求救聲,滾燙的泔水潸然而下。我并非不愛你們,并非不想救你們,只是我已心有余而力不足了。聰明而又愚蠢的孩子啊,你們奪走了我的武器。摧毀了我的保護(hù)網(wǎng)。手無寸鐵的我拿什么來保護(hù)你們?
懷念沒有濃煙污染的那方明凈的天,懷念蔚藍(lán)清澈的那片海,懷念綠蔭如蓋的那莽莽森林,想想那過去的一切,是那么的美好。然而,近期來,你們中的有一些把海洋變成垃圾桶。把天空染成灰暗的天,毫不在乎地把森林亂砍濫伐。你們這些聰明而又愚蠢的孩子們啊。瞧瞧你們聽犯下的錯吧,睜開你們智慧的雙眼看看你們的母親吧!我已經(jīng)滿目瘡痍,傷痕累累了,而你們呢?不也跟著一塊遭殃了嗎?
孩子們,我最親的孩子們,對于你們,我該怎樣說好呢?你們做了那么多讓我傷心的事,但最終也做了令我高興的事。:頒布了環(huán)境保護(hù)法,開始號召植樹造林。設(shè)置了幫助我凈化環(huán)境的專門機(jī)構(gòu)、還把毎年的I4月22日定為我的生日,在每年的這一天。我能感覺到你們的`聲聲祝福,你們的祈禱令我相信,你們對我的傷害是如此的無意,在歷史的教訓(xùn)中。你們終于明白,我和你們休戚相關(guān),榮辱與共,是不可分割的一個整體。
雖然要治好我的傷痛,非一朝一夕,但我已不再流淚了。無數(shù)的孩子在握起拳頭發(fā)出內(nèi)心的吶喊:“愛我母親—地球!”在你們溫情的關(guān)懷中,我如沐春風(fēng)。我依然相信你們,相信你們會重建我的綠蔭,恢復(fù)我的一切。
孩子們,我最愛的孩子們。我需要你們正如你們需要我一般。我期待著你們更多的幫助,為了我。也為了你們的未來變得更美好,好好加油吧!
祝:身體健康
工作順利!
母親:地球
20xx年xx月xx日
寫給孩子們的一封信7
可愛卻失寵的孩子們:
你們好!
當(dāng)你一遍又一遍地在網(wǎng)上查核你的高考分?jǐn)?shù)時,你已經(jīng)開始恐慌了,也許你還不相信你的眼睛;當(dāng)你腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)出爸媽為了你日夜操勞已經(jīng)變得疲憊不堪的身影時,一種罪惡感油然而生,懷著忐忑不安的心把你的高考分?jǐn)?shù)告訴爸媽,向你投來的是失望眼神,你甚至?xí)炎约宏P(guān)在房間里不吃不喝、蒙頭大睡,家人焦急地叫了一遍又一遍,你卻理也不理,以此來自我懲罰,期望得到諒解與同情,但你想過爸媽的感受沒有,這是一種雙向傷害,不僅讓自己難受還讓爸媽看著你這模樣更傷心。如果你甚至還連帶著你的家人還沉浸在高考的悲痛烏云里,希望很不幸失寵于上天的你能夠作自我心理調(diào)節(jié)很快的'振作起來。如果彼此有緣,我愿與你分擔(dān)高考帶給你就目前而言的沉痛打擊;如果你我同路,我將和你共勉高考帶給你的同樣也是一筆精神財富。
或許曾經(jīng)一帆風(fēng)順地航行在學(xué)海生涯的孩子們,今天遇到了風(fēng)浪顛簸得你好難受;或許曾經(jīng)一路高歌地攀爬在書山道路的學(xué)子們,今天遇到了荊棘掛破了你的衣衫和皮肉;或許曾經(jīng)胸懷大志,對高考寄托了所有希望,以為高考就可以實現(xiàn)你的一切夢想,現(xiàn)在的一切都已化為破影,灰飛煙滅。這一切都已成為過去,不是最重要的而當(dāng)務(wù)之急是重新安排和策劃接下來的路怎么走。人生的路有千百條,為何你就鐘情于高考?如果你覺得這一次純屬偶然或意外實在不甘心,十多年的寒窗苦讀不應(yīng)該是這樣的結(jié)果,還有起死回生的希望,家里經(jīng)濟(jì)條件允許,你的青春也很值得為止再次奮斗,那就徹徹底底地大哭一場,擦干淚,整理好心情,聞雞起舞、挑燈夜戰(zhàn),復(fù)讀一年,重新殺回高考的戰(zhàn)場,或許明年的這個時節(jié)同樣是你的金榜題名時;如果你的盛夏是熱浪涌、汗水奔,淚水情不自禁往外滾,你心靈的天空是黑云壓城、刮著狂風(fēng)、下著冰雹,有窮途末路世界末日之感,在這人生的拐點,峰回路轉(zhuǎn),卻不一定柳暗花明,也不一定云破日出,仍然還要歷經(jīng)黎明前的黑暗,能夠度過這一個心理困難時期就戰(zhàn)勝了自己。你要清醒的認(rèn)識到,人生的路途好比唐僧師徒西天取經(jīng),是需要要歷經(jīng)九九八十一難得考驗,妖魔鬼怪、高山險水排著隊等待著他們,然而在你的人生路才經(jīng)歷幾次磨難?即便高考是磨難,大難不死必有后福。人生如修行,人一輩子將會遇到多少無形的考試,高考又排的得上老幾?此刻因高考而悲痛的人有何止你一個?畢竟每個人的人生藍(lán)圖不一樣,塞翁失馬焉知禍福。也許你目前還不能夠看透名利悟透生死榮辱,但你必須明白高考只不過是你人生不斷成熟成長的一個過程,僅憑高考并不能夠為你帶來榮華富貴。當(dāng)然這也不是說高考不重要,畢竟它是無數(shù)平民子弟也是官方最為認(rèn)可的一條成功捷徑,但事實又證明高考這條路你走不通,進(jìn)入知識殿堂的路不是唯一的,為了不給人生留遺憾,如果你是一個內(nèi)心足夠強(qiáng)大又十分有毅力和決心,能夠耐得住寂寞,你也可以挑戰(zhàn)自己,在社會這所大學(xué)里,一邊積累社會知識,一邊上電大、上網(wǎng)校公開課、上自考,再考研,無論是殊途同歸還是曲線救國,只要你有一顆拼搏上進(jìn)的心,都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。中國有中國特色社會主義,你也有自己特色的人生主義。
五年過后,你也許會慶幸自己,正是當(dāng)年高考落榜,才讓你絕地而后生。當(dāng)你的同學(xué)在花前月下深情地肉麻表白,你還在抱書苦讀;當(dāng)你的高中同學(xué)還在盡情的打游戲,你已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)方向,準(zhǔn)備考研或參加工作了;學(xué)歷作為競爭成本,高考固然重要,但學(xué)歷不等于能力,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),鼠標(biāo)就在手上,學(xué)習(xí)是一件很容易的事情,他已經(jīng)不再受時間、地點的限制,高中生也可以聽MBA的課程。
你還在為落榜而傷心不已嗎,你還認(rèn)為大學(xué)還那么神圣玄妙嗎,你還覺得自己是千軍萬馬過獨木橋被摔得很慘的一員嗎,你還認(rèn)為自己是失寵于上帝的棄兒嗎?
高考落榜不是無所謂而是成長,不是一般人就不走尋常路。
寫給孩子們的一封信8
親愛的孩子們:
暑假已經(jīng)開始十多天了,我非常好奇地想知道,大家都做了哪些事啦?或者,此時此刻的你,正在做什么呢?哦,還是讓我來猜猜吧?
也許有懂事的女生開始學(xué)著每天動手洗洗自己的衣服了,咦,你的額頭上怎么出現(xiàn)一粒粒汗珠了?哦,你在著急呢?這塊污垢,怎么洗也洗不掉,它就像個頑皮的壞蛋一樣,死皮賴臉地霸占著你裙子上最顯眼的'一塊地方,你洗,洗,再洗,還是洗不掉,算了吧,還是等媽媽回來,好好向媽媽討教一下經(jīng)驗吧?原來,每天都穿著整潔干凈的衣服,這里面不知包含了媽媽多少汗珠呀!于是,你希望自己快快長大,要學(xué)會洗衣、做飯等家務(wù),讓媽媽少操一些心。
也許有些愛動的男生,此刻會到好朋友家里玩卡片呢。其實,我還是很羨慕大家的,有一群和自己興趣一樣的人,我們盡情地瘋玩都沒關(guān)系,瘋玩的背后是兩個字“開心”。你們可不知道,老師童年的玩伴,現(xiàn)在基本上都天各一方,能把大家湊齊聚一下,基本上已經(jīng)不可能了。所以,老師希望大家能從小伙伴身上取長補(bǔ)短,讓彼此間的友誼地久天長。
好了,今天老師猜對了嗎?
寫給孩子們的一封信9
親愛的孩子們:
暑假開始了,你們高興吧!我希望你們高興,雖然我還沒放假,還在忙示范校創(chuàng)建的工作,希望你們想到老師還在忙,還沒放假,你們可以更高興,哈哈……
這個暑假是你們高中以來的第一個暑假,恐怕也是你們高中階段最完整的、最輕松的一個暑假,明年的這個時候,你們就要為高三而緊張、忙碌了。
在這樣一個暑假,你們是不是已經(jīng)在做自己一直想做而沒有做的事呢?是不是和爸爸媽媽去一個早就想去而一直沒能去的地方旅游了?是不是正在看著自己一直想看而沒能有段完整的空閑看的經(jīng)典?我相信,你們的暑假一定是充實而精彩的,也希望在開學(xué)的語文課上能分享你們暑假的'精彩與快樂!
在這里,我還是有幾點小提醒想告訴大家。
首先,安全第一!
不管是在北京,還是到外地旅游,我希望大家能有強(qiáng)烈的安全意識,防火防電防詐騙,看車看路看標(biāo)示,呵呵,你們都是大孩子,我就不嘮叨了,一個死命令,暑假后,每位同學(xué)都要完完整整的回到課堂!
其次,莫忘作業(yè)!
老師太討厭了是吧,總嘮叨你們學(xué)習(xí)。當(dāng)你踏入高中的那一瞬間,其實,在心理上,那種完全的放松已經(jīng)不可能,我相信你們會安排好你們的暑假作業(yè),我更愿意提醒你們的是咱們的暑期社會實踐作業(yè),希望你們能真正用心的到一個行業(yè)去體驗他們的工作與生活,完成社會實踐研究性學(xué)習(xí)活動,讀書是重要的,但別忘了,讀書是為了社會與自己的人生,學(xué)習(xí)不只是知識的學(xué)習(xí),更應(yīng)該是在社會實踐中的學(xué)習(xí)。
最后,提前降溫!
希望大家在開學(xué)的前一星期,能調(diào)整一下自己的作息,整理一下自己的學(xué)習(xí)材料,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。對于即將升入高二的你們,是不是也好奇高二的課程安排呢?提前看看吧,你們會知道新的一個學(xué)年,一場新的考驗都有哪些內(nèi)容?相信你們都能看到更多的挑戰(zhàn)在等待著你們,讓自己提前進(jìn)入狀態(tài)吧,贏在開學(xué)!
生活從來都是這樣,放松之后要回到緊張,緊張之后又會有放松,你們會調(diào)整好這個節(jié)奏嗎?我想知道,誰調(diào)整的最好?拭目以待!
暑假開始了,游戲開始了,孩子們,去吧!
寫給孩子們的一封信10
親愛的孩子們:
時間飛逝,我們已經(jīng)在一起度過了十個日夜,從你們第一次來報道,第一天上課,第一次查你們的宿舍,第一次在雨中軍訓(xùn),你們開心時的笑容,委屈時的淚水,凡此種種,都深深的印在老師的心中,你們可愛的笑臉,已經(jīng)深深的銘刻于我的生命,當(dāng)放假見不到你們時會有一種空虛的感覺,也許你們早就已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
親愛的孩子們,你們很堅強(qiáng)。在雨中站著軍姿,踢著正步,英姿颯爽,展示風(fēng)采。你們的堅強(qiáng)們深深讓我感動。在風(fēng)雨中你們勇往直前,不畏風(fēng)險。你們?nèi)讨⊥磪⒓榆娪?xùn),依然不肯放過一個細(xì)節(jié),展示著你們必勝的決心。你們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,彼此寬容,相互照顧,視彼此為家人,把一四二五班當(dāng)成了自己的新家。
親愛的孩子們,你們都很陽光。有人曾說:只要心中充滿愛,世界就充滿陽光。在你們的身上,我看到了陽光,在你們的心中充滿了愛。在同學(xué)生病的時候,你們彼此關(guān)心照顧,在老師不舒服的時候,你們關(guān)讓老師多休息。在你們犯了錯誤,老師要為你們接受懲罰的時候,你們會自責(zé),愿意自己承擔(dān)責(zé)任。
親愛的孩子們,當(dāng)我見到你們的第一天,當(dāng)你們叫我第一聲老師的時候,看到你們那可愛的笑臉時,我就深深的喜歡上了你們,每天叫你們起床,哄你們睡覺,陪你們曬太陽,和你們一起淋雨,在別人看來也許是非常的勞累痛苦,但在能和你們在一起,我感覺到非常的幸福,沒有一絲怨言,我愿意和你們在一起,愿意聽你們叫我老師,愿意看你們天真的笑臉,愿意你們圍在我身邊,愿意你們問這問那,愿意給你們解答每一個疑惑。孩子們,我愛你們,愛你的青春陽光,愛你們的樂觀向上,愛你們的一切,這一切只因為你們是我的'學(xué)生,我是你們的老師。
親愛的孩子們,你們的每一個微笑都是我前進(jìn)的動力,親愛的孩子們,我會盡最大的努力幫助你們的學(xué)習(xí)與生活,親愛的孩子們,我會珍惜和你們在一起的每一個日子,親愛的孩子們,我會將你們成長的點點滴滴都深深的留在我的腦海。親愛的孩子們,我們一起努力,一起成長。
寫給孩子們的一封信11
孩子們:
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了,即將走向一個新的驛站,老師想說,你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生,但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生,但卻都是老師最心動的學(xué)生;你們雖然不是最聽話的學(xué)生,但卻是老師最難忘的'學(xué)生。
我們相處的時間雖短暫,但是你們可愛的笑臉,熱情的心,活潑的性格,卻會永遠(yuǎn)印在老師的心里,老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風(fēng)采,課堂上那精彩的發(fā)言,炎熱教室里勤奮的身影,我想即使畢業(yè)也不會斬斷濃濃的師生情,老師羨慕你們有一個聰明的頭腦,但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志,用辛勤的汗水澆灌成功的果實,記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會成為強(qiáng)者,在廣闊的天空中展翅遨翔,成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng),學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
寫給孩子們的一封信12
親愛的朋友們:
你們好!
我是一位城市里的小學(xué)生,這個寒假,你們過得開心嗎?快樂嗎?作為你們陌生的朋友,我有一些事想跟你們說。前些日子,我從一些圖片上了解了你們的生活狀況。我知道,你們的家庭設(shè)施十分簡陋,一般都是用木頭造的,家里只有桌椅和床,沒有電話,沒有洗衣機(jī),沒有電視機(jī)……天哪,這也太“低碳”了吧?你們上學(xué)也非常艱苦,到學(xué)校要走二三十里路,對我們來說,這簡直是“二萬五千里長征”啊,我們根本無法想象。
你們的`學(xué)校也十分簡陋,只有幾張長條凳和凹凸不平的木桌但是,我從你們那求知的眼睛里看出,你們十分熱愛學(xué)習(xí),雖然只能看幾十本破舊的書。和你們相比,我的生活是多么幸福啊,從此,我一定會更加珍惜我的美好生活的!
你們想和我叫個朋友嗎?我很想,你們呢?我真希望你們能與我一樣,過上幸?鞓返纳,你也一定很希望吧,讓我們共同向前走!
此致
敬禮!
你的陌生朋友:楊勇承
20xx年3月26日
寫給孩子們的一封信13
親愛的孩子們:
你們一切可好!
在這個一再延長的寒假里,我相信你們跟老師一樣,流過太多眼淚,有過太多無措,發(fā)出太多感慨……眼下這場沒有硝煙戰(zhàn)“疫”已進(jìn)入攻堅階段,前方緊鑼密鼓,有哭聲,有搶救,有犧牲,而我們有幸成為被別人用生命守護(hù)的人,宅在家里“停課不停學(xué)”,其實孩子們,我想說,眼前發(fā)生的一切也正是咱們最深刻與重要的教科書,需要我們學(xué)習(xí)、汲取與反思的地方太多太多。這場災(zāi)難,是一場人禍。是人類的不敬畏之心之行遭受的懲戒:不敬畏自然,所以濫砍濫伐、過度索取,導(dǎo)致我們賴以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險境;不敬畏眾生,所以濫殺動物、濫吃野味,導(dǎo)致生態(tài)失衡、疫情肆虐,讓人類自己一次次瀕臨絕境。
孩子們,這是我們最該汲取的教訓(xùn):不管你是誰你在哪你在做什么,請首先把大自然當(dāng)母親一樣珍愛,是她用骨血生養(yǎng)了我們,每個人的命運都與她息息相關(guān),我們只有反哺的義務(wù),沒有弒殺的權(quán)利!你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗”,孩子,疫情當(dāng)前,我們需要思索的是:時代的接力棒,馬上就要傳到你們手中。記住,你們的時代一定要更尊重知識與科學(xué),“講真話,干實事,實事求是”更應(yīng)該成為你們的時代格言,烙進(jìn)你們的血脈!
孩子,你們正在長大,即將成人,老師最希望你們首先擁有的品質(zhì)是:有氣度!有思想!只有你們遇事不抱怨、不推諉、能沉穩(wěn),不煽火不跟風(fēng),我們的國家才有大國氣質(zhì)!災(zāi)難不是一個人一座城甚至一個國造成的,全球一體化的今天,每個人都可能是那個制造災(zāi)難者的無意識的幫兇,所以災(zāi)難面前不能怨天尤人,更不該是袖手旁觀落井下石,而該是天下興亡匹夫有責(zé),而是同心同德共度難關(guān),我們的年齡還小,可能也做不了什么,我們唯一能做的就是在家認(rèn)真學(xué)習(xí),注意衛(wèi)生,也幫家人做一些力所能及的事。
孩子,這次保護(hù)我們的就是一群勇敢的'人。尤其是由84歲鐘南山爺爺和73歲李蘭娟奶奶等院士掛帥的醫(yī)護(hù)人員更是沖鋒在前,用知識、技能、信念甚至身體筑起這場阻擊戰(zhàn)的第一道堡壘,成為老百姓的主心骨和守護(hù)神!孩子們,打仗不是喊喊口號,需要真槍實彈,而今天的真槍實彈是科學(xué)文化知識,是能力責(zé)任擔(dān)當(dāng),試問當(dāng)你們成為中國的主力軍時,能不能有力量像他們保護(hù)我們一樣去保護(hù)大家,成為最勇敢的中國英雄?請孩子們牢記:努力拼搏,勇于鉆研,認(rèn)真務(wù)實,堅毅樂觀,擁有過硬的本領(lǐng)和素質(zhì),才是對英雄們最好的回饋!
你們的老師高偉偉
2020年2月21日
寫給孩子們的一封信14
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了,我很幸福能有機(jī)會陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長。暑假到了,我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時間,此時此刻,老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們,你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎?自從你踏入作文輔導(dǎo)中心,你有收獲嗎?我相信是一定有的。誰的語言表達(dá)能力提高了,老師知道;誰書寫字跡工整清晰,老師知道;誰的閱讀理解能力特別強(qiáng),老師也知道;誰有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí),老師就更知道了。
其次我想問一下,你們在學(xué)校里是個優(yōu)秀的學(xué)生嗎?有沒有在課堂上認(rèn)真聽講,并做筆記,課后按時完成老師布置的作業(yè)?你愛你的老師們嗎?你尊敬他們嗎?雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個小時,你們也喜歡我,尊敬我嗎?這四年來,我?guī)н^三百多名學(xué)生,其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字,可是每當(dāng)遇到我的時候,都能親切的.問一聲“唐老師好!”這是孩子們對我一個課外輔導(dǎo)老師最高的獎賞,令我無比的感動。所以請你們以后,不管是升學(xué)考試或是其他原因,只要是教過你們的老師,只要是遇到了,都要對他們問聲好,你們能做到嗎?
另外,我再問一下親愛的孩子們,你們在家里是怎樣表現(xiàn)的?聽家長的話嗎?幫媽媽做家務(wù)嗎?幫爸爸捶背、倒杯水嗎?陪爺爺奶奶開心的聊天嗎?跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎?這些如果回答都是肯定的,說明我們教的《弟子規(guī)》,你們能理解了,并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學(xué)識、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家,暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學(xué)習(xí)計劃,可以是溫習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新內(nèi)容,也可以是多讀有益健康的書。
新的學(xué)期我們再見!
祝
暑假開心快樂!
輔導(dǎo)老師:xxx
20xx年x月xx日
寫給孩子們的一封信15
我親愛的孩子們:
還記得20xx年的9月1日嗎?那是老師第一次見到你們的日子。不熟悉、不了解。老師也不知道我們會怎樣相處并度過這屬于你們小學(xué)的最后一個學(xué)年。
對你們的責(zé)任來源于從這一天起,你們共同稱呼我為老師;從這一天起我們屬于一個共同的集體;
對你們的了解來自于與你們相處每一天,來自于你們的天真無邪、無拘無束;
對你們的感動來自與你們相處后的第一個教師節(jié),當(dāng)時的老師還記不全你們的名字,可是你們卻給老師送來了禮物和祝福;來自靠全班同學(xué)共同努力得來的每周班級評比的流動紅旗,來自校運會上每位同學(xué)拼搏得來的多個第一,來自你們每次作業(yè)的獨特思維、創(chuàng)新方法;來自你們一點一滴的進(jìn)步;
這個學(xué)期你們可能覺得老師變了,變得嚴(yán)厲,變得兇狠,變得越來越愛嘮叨,越來越愛訓(xùn)斥。
差不多是在成為你們班主任后的兩個星期老師看了你們上學(xué)年的成績才知道我們班和第一名的班級差距是那么的遠(yuǎn),老師震驚了。從那一刻起,老師就下定了決心。一定要改變!因為老師不相信你們會比別人差。于是就有了每節(jié)課課間在教室里守你們做作業(yè)的堅持,于是就有了中午要求你們早進(jìn)班的規(guī)定,于是就有了隨時嘮叨、隨時訓(xùn)斥、隨時鼓勁的習(xí)慣,于是就有了蹲馬步、跑步、挨板子的處罰。
老師知道有很多人怨恨老師,不理解老師。但是老師一直覺得你們和老師是永遠(yuǎn)站在一邊的啊,你們是老師每天醒來后的牽掛,你們是老師不厭其煩批改作業(yè)的動力,你們才是老師的后盾。我們沒有天生的聰慧,改變只能通過自己不斷的努力。
你們永遠(yuǎn)也體會不了老師知道你們?nèi)ツ昶谀┛荚嚦煽兊哪且豢痰男那,第二名、全?zhèn)第二名,與第一名不到一分之差的.第二名。是感動、是喜悅、是爭氣、是我們并不比別人差的志氣!
還有不到兩個月的時間,你們就將走進(jìn)全新的初中生活。這段時間一過。我們再也不能在同一間教室一起學(xué)習(xí),再也不能在同一盞燈下奮斗,再也沒有機(jī)會為同一個知識點、同一個題而苦惱,再也沒有機(jī)會為同一張試卷而絞盡腦汁,再也沒有機(jī)會為同一份榮譽而拼盡全力......
老師只是一個擺渡者,只能把你們從知識長河的這一邊擺渡到另一邊,送完你們又得回到起點,如此反復(fù)......老師唯一能做的就是在擺渡你們的這一段路程中讓你們成長,讓你們有所收獲。
加油,我的孩子們!既然選擇了“遠(yuǎn)方”便只顧風(fēng)雨兼程!加油,我的孩子們!當(dāng)你下定決心說“我一定要好好學(xué)習(xí),多困難也不在乎”時,老天都會開始幫你......
你們永遠(yuǎn)的趙老師
二0xx年四月二十四日
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