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優(yōu)秀實習(xí)生申請書

時間:2022-03-25 09:15:35 申請書 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀實習(xí)生申請書3篇

  在當今社會生活中,申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀實習(xí)生申請書3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)優(yōu)秀實習(xí)生申請書3篇

優(yōu)秀實習(xí)生申請書 篇1

  回味過去:

  去年的十二月份到了公司開始參加實習(xí),到現(xiàn)在已經(jīng)快半年了,當時幾個同學(xué)一起到公司的時候,覺得身 邊還有同學(xué)作伴,之后就開始安排各自的實習(xí)崗位,后來我沒有去工地,就暫時待公司里。由于剛進入工作階段,很多東西也是較為陌生,但是我感覺沒什么,反正不懂就問,當時問了同事好多大的小的問題,同事也很耐心的為我引導(dǎo)如何做好心態(tài)的定位,很快我就開始適應(yīng)公司的生活,在公司的這一段時間雖然比較短,但是我體會到了很多,也學(xué)到了很多,至少在其他同學(xué)中,我已經(jīng)將自己提前適應(yīng)于這份工作,也做好了自身的定位,也與路港有了感情。三月初,我被安排到龍海的工地,在這又一個陌生的地方,唯一較為熟悉的就是之前見過面的同事,現(xiàn)在也是我的老師——何毅偉,在工作上,我們相互配合,更重要的是他經(jīng)常在技術(shù)上、態(tài)度上和處事上對我加以指導(dǎo);我到工地后,項目部等人都沒把我當回事,經(jīng)過毅偉的努力過后,讓我大膽放手去學(xué)習(xí),同時也讓我的可觀之處得到體現(xiàn)。讓我安排、主持工地會議,為我爭取在現(xiàn)場技術(shù)及管理方面得到一席之地,教我使用測量儀器,在溝通的過程中傳授了很多寶貴的經(jīng)驗。如今在這個工地上,我得到負責(zé)人的重視,自己負責(zé)一個獨立工作面的測量及現(xiàn)場管理,且有了一定的效果。在項目部中,我參與了繪制變更施工圖,材料采購,負責(zé)安全管理等工作,我覺得這段時間自己成長得比較快,我也有信心下一步取得更大的進步。

  身感所思:

  暫時待公司里的那段時間,曾經(jīng)茫然過,一顆為求學(xué)而急切的心,總認為領(lǐng)導(dǎo)讓我天天在辦公室里面呆著真的是無聊死了,我多想立刻前往工地現(xiàn)場跟著哪位師傅學(xué)技術(shù)。但是后面我才理解了領(lǐng)導(dǎo)讓我在公司里的用意所在。一個員工到了公司不一定馬上安排他做事情,而是讓其體會公司文化、增進同事間相互了解和學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)的相關(guān)知識。于是我定下心來,向同事們學(xué)習(xí)。與公司的同事相處的都較為融洽。感受到了公司的人文精神,不管在公司也好宿舍也罷,走到哪里都感覺心是暖的,從沒“著涼”過。我司本著“建中華騰達之路,造人才航行之港”的企業(yè)宗旨和“團結(jié)、誠信、敬業(yè)、開拓”的企業(yè)精神,以“誠信履約、鑄造精品、培養(yǎng)人才、交友一方”的經(jīng)營理念,努力開拓開拓市場,誠實守信經(jīng)營,“追求卓越管理,建造精品工程,改進環(huán)境行為,保障健康安全”是我司一貫堅持的質(zhì)量管理方針。在多個施工領(lǐng)域取得較好業(yè)績,得到業(yè)界的肯定和贊譽。我司堅持“以人為本,創(chuàng)造和諧公司”的管理理念,為我們提供良好的工作環(huán)境,讓我們具有強烈的主人翁意識,而人才興企的發(fā)展戰(zhàn)略,提高我們工作積極性和創(chuàng)造力,把我們培養(yǎng)更加優(yōu)秀。到工地后,毅偉不僅是我的老師,更是我的大哥,為我爭取創(chuàng)造了一個施展拳腳的平臺;贏得工地負責(zé)人的信任和重視;當我在工作或生活上受到委屈的時候,他給了最大的安慰和支持,本著“誠以待人、毅以進取”理念的我,一定不會大家失望,我也一定爭取給公司帶來步步高的效益。

  了解自己:

  一、優(yōu)勢:

  工作中的恒心讓我堅持了多年的學(xué)生干部工作;學(xué)習(xí)中的信心促我在理論知識和實踐技能上總位于名列前茅;生活上的細心使我贏得了很多的友情和理解;“眾心”中從沒缺少過最為重要的責(zé)任心,只有這一份責(zé)任,我才會不斷進步。在過去的.生活里,我培養(yǎng)了較強的組織管理能力,在測量、材料檢測等技能方面也比較突出;

  二、劣勢:

  做事心比較急較沖動,言語較直缺乏藝術(shù)性等;我也相信在自己的不斷努力和同事的支持幫助后,我會健康的成長,爭取早日成才,為公司創(chuàng)造更多更大的效益。我將不斷向前進,踏著不歇的步伐,走過了昨天,走在了今天,走向了明天······

  工作設(shè)想:

  踏踏實實走好每一步,定好位學(xué)技術(shù)、學(xué)管理;豐富閱歷,煉造自我,爭取早日成才,為路港創(chuàng)效益!

  建議反饋:

  我司發(fā)展到一定程度可以做大做強,不要局限于施工企業(yè),可以拓展到其他行業(yè),如監(jiān)理、開發(fā)企業(yè)等;在公司里應(yīng)廣納、培養(yǎng)人才,量才所用;不斷完善公司體制,走向規(guī)范化,與時俱進,開拓創(chuàng)新!

優(yōu)秀實習(xí)生申請書 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,優(yōu)秀實習(xí)生申請書。我是歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院11級師范二班的一名實習(xí)生,名叫xxx。

  短暫的一個學(xué)期的實習(xí)生活就要結(jié)束了,這次的實習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多很多,它不但開拓了我的眼界,進一步豐富了自己的知識結(jié)構(gòu),還讓我在書本理論和實踐操作的結(jié)合中得到了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。在實習(xí)班主任期間,一些先進的管理經(jīng)驗也為我以后的學(xué)習(xí)積累了寶貴的財富。

  我在工作中秉承著踏實肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認真的學(xué)習(xí),積極主動的學(xué)習(xí)的態(tài)度。在教學(xué)工作中能夠從學(xué)情出發(fā),探究適合學(xué)生的教學(xué)技巧和講課方式。在班主任的實習(xí)過程中不斷總結(jié)適合學(xué)生的管理經(jīng)驗,一切從學(xué)生入手,從學(xué)生的角度出發(fā),盡量做到最好。雖然身兼歷史地理數(shù)學(xué)三門課的老師,但是也能夠得心應(yīng)手,不急不躁,循序漸進,不斷上進,和學(xué)生們一起努力。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

  學(xué)校的事務(wù)也能夠積極參加,主動參加學(xué)校的值周活動,幫不方便值周的教師值周、查寢等。和指導(dǎo)教師交流講課經(jīng)驗和存在的問題,和班主任唐老師學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗,和一些老教師分享工作和生活中的樂趣。參與學(xué)校的“高效課堂”的講課比賽,研究和實踐“高效課堂”教學(xué)理念。

  在工作之余的生活中,心態(tài)積極健康。參加學(xué)校組織的陽光體育運動月中的教師籃球比賽,在周末打羽毛球、乒乓球,聽校樂隊演奏,學(xué)習(xí)鋼琴,不斷的充實自己。

  實習(xí)生活雖然快要結(jié)束了,但是在實習(xí)中收獲的東西將是一生的寶貴財富,是值得一生回味的友誼、感動和一份沉甸甸的責(zé)任感。

  鑒于以上條件,申請評選優(yōu)秀實習(xí)生,盼望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。

  此致

敬禮

  xxx

  歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院級師范二班

  20xx年12月15日星期日

優(yōu)秀實習(xí)生申請書 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  短暫的兩個半月的實習(xí)生活很快就結(jié)束了,這次的實習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多很多,它不但開拓了我的眼界,進一步豐富了自己的知識結(jié)構(gòu),還讓我在書本理論和實踐操作的結(jié)合中得到了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。在實習(xí)班主任期間,一些先進的管理經(jīng)驗也為我以后的學(xué)習(xí)積累了寶貴的財富。

  我在工作中秉承著踏實肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認真的學(xué)習(xí),積極主動的學(xué)習(xí)的態(tài)度。在教學(xué)工作中能夠從學(xué)情出發(fā),探究適合學(xué)生的教學(xué)技巧和講課方式。在班主任的實習(xí)過程中不斷總結(jié)適合學(xué)生的管理經(jīng)驗,一切從學(xué)生入手,從學(xué)生的角度出發(fā),盡量做到最好。雖急不躁,循序漸進,不斷上進,和學(xué)生們一起努力。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

  學(xué)校的事務(wù)也能夠積極參加,主動參加學(xué)校的值周活動,幫不方便值周的教師值周、查寢等;積極參與學(xué)校舉行20xx年冬季第一次月考后的家長會,和家長交流溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況;和指導(dǎo)教師交流講課經(jīng)驗和存在的問題,和班主任符老師學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗,和一些老師分享工作和生活中的樂趣。

  在提高自身班主任管理素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)能力的同時,積極組織參與校園朗誦大賽和學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動,指導(dǎo)陪伴學(xué)生練習(xí),該班還在校園朗誦大賽上獲得優(yōu)勝獎,在“秋之韻”藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎,和學(xué)生一起快樂成長,主動融入學(xué)生的生活,和學(xué)生搞好關(guān)系。

  雖然實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但是在實習(xí)中收獲的東西將是一生的寶貴財富,是值得一生回味的友誼、感動和一份沉甸甸的責(zé)任感。

  鑒于以上條件,申請評選優(yōu)秀實習(xí)生,盼望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。

  此致

敬禮

  20xx級3班**

  化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

  20xx年12月23日

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