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留校申請書

時間:2022-02-21 12:23:11 申請書 我要投稿

留校申請書范文集錦八篇

  在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,我們會使用上申請書,我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編整理的留校申請書8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留校申請書范文集錦八篇

留校申請書 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我是20xx年的大學(xué)生服務(wù)西部志愿者xxx,在志愿服務(wù)期間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù);仡欀驹阜⻊(wù)的這段時光,我本著對服務(wù)單位負責(zé)、對自己負責(zé)的工作態(tài)度,盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀,認真踐行了“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的志愿精神,踏實服務(wù)于阿克陶縣實驗中學(xué)。在這半年多里我深刻體會到了工作的艱辛和快樂,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地,我無怨無悔。

  作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去學(xué)習(xí)更多的知識,認真的備課,努力上好每一堂課。在實際工作中,我代數(shù)學(xué)課,并擔任該班的班主任工作,由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特殊性,在教學(xué)過程中,對于后進生,我給予了特殊的照顧,經(jīng)常課后主動給他們補課,通過表揚和鼓勵讓他們對自己有了信心,對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

  隨著服務(wù)期將至,我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛上了這片熱土,也深深的愛上了這份工作,我將抱著感恩之心生活,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,我感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!

  總之,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個教師的工作崗位,能正確的理解教師的含義,我申請轉(zhuǎn)正,希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認同,以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中,不斷完善,不斷學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),以校為家,做好校家中的一員。

  路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校。

  望領(lǐng)導(dǎo)批準為盼!

  此致

敬禮

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

留校申請書 篇2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  我是來自**出版2班的劉**,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機會,讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認識自己的不足,不斷地進步。

  當我收到教育學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學(xué)至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠的事”。至今有這樣一個機會,我希望自己能牢牢抓住。

  在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在大一期間,我擔任辦公室助理,在此過程當中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會了,細心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補助,獎學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達,收集資料文件等等。

  同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當中積極做調(diào)研,關(guān)注后進學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

  在大二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進行交流,在其中與他們共同成長,相互學(xué)習(xí),及時向老師反饋信息,并且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當中獲得三等獎,在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。

  此外,在7月份,我加入了大運會志愿者的大家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當中。

  我的成長,與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是大家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,不管是**級的學(xué)生們,我就感覺他們的.每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責(zé)任感,時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學(xué)院,這是一個我成長的和?康母蹫场

  選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。

  請學(xué)院和老師接受我的申請!

  申請人:

  20xx年XX月XX日

留校申請書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人:

  你好!

  今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學(xué)申請書。作為母校培養(yǎng)出來的新大學(xué)生,能繼續(xù)為母校的成長工作是這個時候最大的夢想。

  模擬醫(yī)科大學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。學(xué)校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學(xué)管理、課后生活、后勤保障、涉外活動等各方面都得到完善,名;A(chǔ)逐漸奠定。這是所有的生活。在某醫(yī)學(xué)院工作的人都是很興奮的事。對我自己來說,在某某醫(yī)學(xué)院工作不僅是熱情,更注重自己的素質(zhì)和能力。

  在高中和大學(xué)生活中,我長期擔任班長和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,具備了良好的心理素質(zhì)、較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際關(guān)系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫(yī)學(xué)院貼紙”。在我的管理下,貼紙從最初的幾張?zhí)影l(fā)展到今天的幾千張。同時,積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面有特長,臨近畢業(yè),成功舉辦了我的個人演唱會。

  三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、日超一木都給我留下了深刻的印象。母校的嚴格教訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良校風(fēng),校風(fēng),學(xué)風(fēng),給了我更大的力量。當我即將踏入社會時,我希望留在母校服務(wù)。

  我正處于“人生精力旺盛”的時期,熱愛教育事業(yè),而且我本來親和力就比較強,所以我決心成為一名教師,同時我深知我不是師范教育系。雖然與當教師的標準還有很大的差距,但我相信“萬丈高樓平地”,我一定會在單位學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校的各種建設(shè),為學(xué)校明天的輝煌貢獻我所有的聰明才智,希望母校能為我提供發(fā)揮特長的平臺。我一定會盡全力在工作中取得好成績!

  最后,祝某某醫(yī)學(xué)院在大家的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國一流的學(xué)府。

  這個

敬禮!

申請者:

  20xx年xx月xx日

留校申請書 篇4

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  我是來自09出版2班的劉安娜,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機會,讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認識自己的不足,不斷地進步。

  當我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學(xué)至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠的事”。至今有這樣一個機會,我希望自己能牢牢抓住。

  在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在高一期間,我擔任辦公室助理,在此過程當中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會了,細心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補助,獎學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達,收集資料文件等等。

  同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當中積極做調(diào)研,關(guān)注后進學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

  在高二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進行交流,在其中與他們共同成長,相互學(xué)習(xí),及時向老師反饋信息,并且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計高賽”當中獲得三等獎,在校技能高比武中獲多個獎項。同時自高一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。

  此外,在7月份,我加入了高運會志愿者的高家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當中。

  我的成長,與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是高家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,不管是09、10還是11級的學(xué)生們,我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責(zé)任感,時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學(xué)院,這是一個我成長的和?康母蹫。

  選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。

  請學(xué)院和老師接受我的申請!

  申請人;

  20xx年02月23日

留校申請書 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我是20xx的大學(xué)生服務(wù)西部計劃志愿者xxx,在志愿服務(wù)期間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù);仡欀驹阜⻊(wù)的這段時光,我本著對服務(wù)單位負責(zé)、對自己負責(zé)的工作態(tài)度,盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀,認真踐行了“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的志愿精神,踏實服務(wù)于XX縣實驗中學(xué)。在這半多里我深刻體會到了工作的艱辛和快樂,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地,我無怨無悔。

  作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去學(xué)習(xí)更多的知識,認真的備課,努力上好每一堂課。在實際工作中,我代數(shù)學(xué)課,并擔任該班的班主任工作,由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特殊性,在教學(xué)過程中,對于后進生,我給予了特殊的照顧,經(jīng)常課后主動給他們補課,通過表揚和鼓勵讓他們對自己有了信心,對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

  隨著服務(wù)期將至,我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛上了這片熱土,也深深的愛上了這份工作,我將抱著感恩之心生活,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,我感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!

  總之,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個教師的工作崗位,能正確的理解教師的含義,我申請轉(zhuǎn)正,希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認同,以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中,不斷完善,不斷學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),以校為家,做好校家中的一員。

  路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校。

  望領(lǐng)導(dǎo)批準為盼!

  此致

敬禮

  申請人:xxx

  xxxx月xx日

留校申請書 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  我是物電學(xué)院物理10101班+++,學(xué)號,在20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期《大學(xué)生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關(guān)機,被學(xué)校給予留校查看處分。在我看來,此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣,經(jīng)過三年的反省,我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤,完全是無知,是不成熟的表現(xiàn)。像我這樣的行為完全是不可理喻的,應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰。因此對于學(xué)校給予我三年的留校察看的處分,我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰。

  這個處分給我敲響了警鐘,知道了哪些行為該做或不該做,哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。

  經(jīng)過一段時間的深刻反醒之后,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄,自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)、老師證明我并非是一個壞人,而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來,我處處嚴格要求自己并努力的投入到學(xué)習(xí)和生活中去。“服務(wù)同學(xué)快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!

  學(xué)院方面,大一在學(xué)院勤簡勞衛(wèi)部任干事,主要負責(zé)學(xué)院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查,及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理,任干事時我任勞任怨,虛心向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí),大二時因領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長學(xué)姐的青睞,擔上了學(xué)院勤儉勞衛(wèi)部部長一職,主要負責(zé)學(xué)院每周勞動活動的安排,及其學(xué)院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長一職時,我是更加的嚴格要求自己,各項事情起帶頭作用,勞動時,第一個沖在前面,用行動感人,用幽默的語言引導(dǎo)別人,因此每次學(xué)院衛(wèi)生都是高效率的完成,致使學(xué)院衛(wèi)生一年來都在學(xué)校名例前茅。

  班級方面,大一時任勞動委員,主要負責(zé)班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調(diào)配,一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的擔心;大二時任班上的學(xué)習(xí)委員,主要負責(zé)工作是做老師的同學(xué)之間交流的橋梁,按時的催促班上同學(xué)完成老師交代的任務(wù),及時的向班上同學(xué)傳達學(xué);蛘邔W(xué)院里交代的關(guān)于學(xué)習(xí)上的任務(wù)和精神;每天及時的催促同學(xué)按時上課,對于遲到或者是缺礦的同學(xué)一一的電話聯(lián)系,了解原因,并及時的上報任課老師、班委會和學(xué)院;收集有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,幫助班上同學(xué)應(yīng)付各項考試,在這一年來,班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高,班級期末考試掛科率降到最低。

  課余時間方面,我積極參加并帶領(lǐng)周圍的同學(xué)也參加學(xué)校和學(xué)院的各項活動,如學(xué)校知識競賽、迎新工作、籃球賽、排球賽、足球賽、歌唱比賽及其各項公益活動。同時時常關(guān)注班上同學(xué)的各種動向,對于有不良習(xí)性的及時報告班委

  會和老師,例如:大二時因為班上同學(xué)生活上出現(xiàn)問題,造成有錯誤的思想,為了能及時的了解學(xué)生家庭情況和將情況告知父母,我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學(xué)的家里,將學(xué)生的情況詳細的告知了家長,同時安撫了家長的心。

  個人學(xué)習(xí)方面,改變思想,實事求是,堅持學(xué)習(xí)靠自己,努力才是硬道理,不偷奸躲懶,不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想,但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學(xué)校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。

  這一段時間過后,我認為自己已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現(xiàn)在: 在紀律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,不但遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定,有較強的紀律觀念,更加懂得怎樣做一名學(xué)生。

  學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。

  生活中,積極幫助幫助別的的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,順利的走向工作崗位,成為一名對社會有用的人,也同時接收各位老師領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)、批評、驗證。

  因此,真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)能撤銷我的紀律處分,學(xué)生在此將不勝感激。最后,xx祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝!xx

  申請人:x'x

  20xx年**月**日

留校申請書 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是化材學(xué)院xx無機非金屬材料工程(1)班的xx,我申請暑期留校住宿,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。我申請留校有以下幾條原因。

  首先,我想要考研。轉(zhuǎn)眼間,我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點和愛好,帶著對未來的希冀,我決定考研。其實,留給我奮斗的時間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年,我要學(xué)習(xí)的東西實在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計》,要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多了,所以我倍加珍惜暑期的時間。因此,我申請留校住宿,認真學(xué)習(xí),過一個奮斗的暑假。

  第二,我想在這里思考自己的路,提升自己的思想深度。大學(xué)之道,在于明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。我覺得作為一個大學(xué)生我們該有學(xué)業(yè)成績,但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生,思考人,思考事,思考社會,思考它們之間的關(guān)系。因此,我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學(xué)校,看自己喜歡看的書,增強自己的文化素養(yǎng),寫一些文章,思考自己的路。

  第三,我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此,我可以邊做兼職,邊學(xué)習(xí)。家教工作,每天一兩個小時,既不耽誤學(xué)習(xí)的時間,也能給我暑期生活提供一點經(jīng)濟幫助。

  暑期留在學(xué)校,沒有家里舒適的空調(diào),沒有美味可口的飯菜,沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會很熱,也許會很苦,也許會很孤單。但是,我始終很贊同這么一句話:舒適和安逸是給死人的!我想在這里過一個奮斗的暑假,過一個思考的暑假,過一個在孤獨中狂歡的暑假。

  暑期留校住宿期間(20xx年07月09日—20xx年09月01日),我將服從學(xué)校的安排,遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間,我個人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔,與學(xué)校、老師無關(guān)!

  最后,我再次懇請領(lǐng)導(dǎo)老師批準我暑期留校住宿的申請。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會批準我的申請的,因為我相信學(xué)校始終是支持和鼓勵學(xué)生成長和發(fā)展。

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年07月04日

留校申請書 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我是xx學(xué)院會計電算化專業(yè)07-2班的學(xué)生,我叫董穎。我于200x年x月x日在學(xué)校組織的期末考試中,違反了考場管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學(xué)學(xué)生紀律處分規(guī)定》,我被浙江樹人大學(xué)于20xx年x月x日被學(xué)校給與了x處分。

  認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,第一個錯誤:我在那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好;第二個錯誤:在沒有學(xué)好專業(yè)課的情況下,我不是通過努力補習(xí)而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀。

  在認識到自己的錯誤后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進行實習(xí),更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現(xiàn),沒有老師的諄諄教誨,沒有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片黑暗!

  再次感謝老師們對我的教誨,我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分。

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

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