實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)范文集合六篇
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，申請(qǐng)書(shū)使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：
大家好！我是12護(hù)理專(zhuān)業(yè)乙大班學(xué)生xx，很榮幸可以成為護(hù)理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的申請(qǐng)人，帶著滿(mǎn)腔的自信，青春的氣息開(kāi)始了‘XX市第一人民醫(yī)院’為期一年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)的這一年走過(guò)了心內(nèi)科、普外科、急診、手術(shù)室、ICU、婦科、兒科等12個(gè)科室。
時(shí)間從指縫中溜走，來(lái)不及讓我們?nèi)ネ锵Вジ袊@，記得剛進(jìn)第一個(gè)科室心內(nèi)科的我是那樣的懵懂，膽怯，與不知所措，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立的進(jìn)行一些操作，這實(shí)習(xí)的一年不僅要不斷的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)將書(shū)本與理論聯(lián)系起來(lái)，還要克服語(yǔ)言障礙，耐心的與病人及家屬溝通，幫助他們解決問(wèn)題，想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問(wèn)題。在病人對(duì)我們有誤解時(shí)能細(xì)致耐心地傾聽(tīng)，面帶微笑，用溫和的話(huà)語(yǔ)，熱情主動(dòng)的服務(wù)，做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會(huì)和不理解消失在萌芽，減少不必要的醫(yī)患糾紛，雖然每天的工作都很繁重瑣碎但我仍然每天都精神百倍，神采奕奕，因?yàn)槲抑喇?dāng)我穿上白大褂走進(jìn)醫(yī)院的那一刻我就明白了自己的責(zé)任，為身上的白大褂感到自豪驕傲，臨床工作容不得我們馬虎，實(shí)習(xí)的這十二個(gè)科室嚴(yán)格遵守每個(gè)科室的規(guī)章制度不斷的嚴(yán)格要求自己，本著對(duì)病
人負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”與無(wú)菌操作原則也成了每天工作的重中之重，嚴(yán)格熟練的進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作與專(zhuān)科護(hù)理操作，跟著代教老師嚴(yán)格正確執(zhí)行醫(yī)囑，參與每天的護(hù)理查房，遇到不懂得問(wèn)題積極向代教老師及有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，能夠完成病人從入院到出院的相關(guān)辦理及相關(guān)的護(hù)理評(píng)估，護(hù)理診斷，護(hù)理措施及護(hù)理評(píng)價(jià)，這讓我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，在病人面前也越來(lái)越自信的回答病人的疑問(wèn)，不僅幫助病然解決相關(guān)護(hù)理問(wèn)題還幫助病人解決生活問(wèn)題如教會(huì)病人開(kāi)關(guān)電視與空調(diào)，在病房與病人交談相處融洽經(jīng)常受到病人的表?yè)P(yáng)，在科室受到護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的表?yè)P(yáng)并且希望留院工作。我知道這一切的表?yè)P(yáng)，一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)學(xué)校老師和醫(yī)院帶教老師，是老師教會(huì)了我們身為護(hù)理工作者的職責(zé)，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c病人相處，教會(huì)了我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
過(guò)去的一年是不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)的一年，是積極探索逐步成長(zhǎng)的一年，這一年教會(huì)了我很多，是我們進(jìn)入臨床工作的第一步，把這一步走穩(wěn)，走扎實(shí)，才會(huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)未知的人生里更加的自信，為以后的臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為此我想申請(qǐng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我過(guò)去一年實(shí)習(xí)生活的肯定，也讓我在未來(lái)的臨床工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，不斷地自省，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使。
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇2
本人已與 初步達(dá)成工作意向，而該單位又需要對(duì)本人進(jìn)行考察，故申請(qǐng)到該單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，請(qǐng)予實(shí)習(xí)單位地址： ，單位聯(lián)系電話(huà)： ，本人聯(lián)系電話(huà)： 。
實(shí)習(xí)期間本人將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實(shí)習(xí)：
1．嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2．實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常保持與系和班主任聯(lián)系，每周匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。若實(shí)習(xí)單位變動(dòng)，在變動(dòng)次日?qǐng)?bào)告系和班主任。
3．按時(shí)到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，實(shí)習(xí)結(jié)束按時(shí)歸校，逾期不發(fā)接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
4. 實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺(jué)遵守學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例，注意實(shí)習(xí)安全和人身安全，并對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。
如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。
家長(zhǎng)簽字： 學(xué)生簽字：
班主任意見(jiàn)： 系（部）意見(jiàn)（蓋章）：
20xx 年 月 日
教務(wù)處意見(jiàn)（蓋章）：
20xx年 月 日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇3
本人已自行聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位，并有相應(yīng)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(附實(shí)習(xí)證明)，故提出申請(qǐng)，于月日至月日，在XX小學(xué)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位地址：XX路XX號(hào) ，實(shí)習(xí)單位電話(huà)：，本人聯(lián)系電話(huà)： 本人將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實(shí)習(xí)：
1、 嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、 實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常保持與輔導(dǎo)員聯(lián)系，定期匯報(bào)情況。
3、 11月21日返校，實(shí)習(xí)總結(jié)交輔導(dǎo)員，進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束逾期不歸者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
4、 實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺(jué)遵守學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例，注意自身的人身與財(cái)物安全。
如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。
學(xué)生簽字：xx
院(系)意見(jiàn)(蓋章)：xx
20x年x月x日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇4
人力資源部：
**將于九月舉辦，籌備工作開(kāi)展在即，**工作也將進(jìn)入攻堅(jiān)階段，**工作任務(wù)量巨大，人手不足，特向公司申請(qǐng)招聘實(shí)習(xí)生3——5名，支持**、**相關(guān)工作。具體需求如下：
一、設(shè)計(jì)制作部 實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)1名
1、設(shè)計(jì)、物料等基礎(chǔ)執(zhí)行工作（簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)和制作）；
2、設(shè)計(jì)制作部的各類(lèi)“打雜”事宜；
二、活動(dòng)部 實(shí)習(xí)活動(dòng)執(zhí)行專(zhuān)員1—2名
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)前期報(bào)送文件；
2、簡(jiǎn)單溝通、協(xié)調(diào)事宜；
3、支持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行工作；
4、**相關(guān)工作（進(jìn)度督導(dǎo)、各類(lèi)瑣碎“打雜”事宜）。
三、品牌推廣部 實(shí)習(xí)文案1—2名
1、簡(jiǎn)單稿件、方案、新聞等文字撰寫(xiě)工作；
2、協(xié)助品牌推廣部進(jìn)行日常的媒體接待、日常拍照等工作；
4、**相關(guān)工作（簡(jiǎn)單宣傳材料編撰）。
備注：以上工作培訓(xùn)時(shí)間需1—2個(gè)月。
特此申請(qǐng)。
**公司 20xx年x月x日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是——————的學(xué)生，經(jīng)過(guò)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我初步掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己為將來(lái)走向社會(huì)能夠更廣泛的掌握工作技能，所以我于大二暑假7月至8月底期間，在————有限公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的短暫實(shí)習(xí)。由于工作和所學(xué)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系，所以我將學(xué)到的部分知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，取得了很好的效果，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊賞。
公司的'主要業(yè)務(wù)是承擔(dān)廣州及珠三角地區(qū)航空貨物的派送，提貨地點(diǎn)分別為南方航空機(jī)場(chǎng)和白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)，因此與此南方航空公司和白云國(guó)際航空公司有著緊密的聯(lián)系�，F(xiàn)在，南方航空公司欲招聘一批新員工，機(jī)會(huì)難得。為了更好地發(fā)展，我決定參加這次招聘，并且得到了公司的大力支持，公司領(lǐng)導(dǎo)決定直接推薦我去南方航空工作。作為一個(gè)剛步入社會(huì)的大學(xué)生，能有幸進(jìn)入排名在亞洲第一，世界第三的企業(yè)中去工作，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是少之又少，很難遇到。進(jìn)去南京航空公司工作，我認(rèn)為不僅會(huì)給我?guī)?lái)很好的磨練，也能給學(xué)校增光添彩。目前，已經(jīng)得到了家人的一致贊同。
因此，我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)樽约簬?lái)發(fā)展，為學(xué)校增光。我會(huì)嚴(yán)格的約束自己，在實(shí)習(xí)中我保證做到以下下幾點(diǎn)：
1、 實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，完成課程任務(wù)及畢業(yè)論文，答辯前及時(shí)返校，完成學(xué)業(yè)；
2、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到主動(dòng)以書(shū)面或電話(huà)方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)次學(xué)習(xí)、生活和工作情況；
4、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象； 5、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)；
奮斗不息，努力就會(huì)有回報(bào)，相信所學(xué)能使用于社會(huì)需要，并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人系專(zhuān)業(yè)班(學(xué)號(hào):)學(xué)生，本人應(yīng)學(xué)校要求，在年月到貴公司實(shí)習(xí)。經(jīng)家長(zhǎng)和學(xué)校同意，特向貴公司申請(qǐng)于年月日離校前往實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象;2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù);3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作。
本人聯(lián)系電話(huà):(家庭)(手機(jī))
此致申請(qǐng)人簽名(學(xué)生)：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽名：**年**月**日
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