撤銷處分申請書模板匯總5篇
隨著時代在進(jìn)步,申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,我們在寫申請書的時候需要注意問題。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的撤銷處分申請書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
撤銷處分申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在xxxx年4月27日的一次考試中,我違反了考試紀(jì)律,被學(xué)校給予了警告處分。
事情的經(jīng)過是這樣的:在下午的第一場考試中,我沒有及時把手機放在書包里,把手機帶入了考場,但距離考試結(jié)束半個小時的時候,我答卷完畢,看到兜里的手機亮了,我拿出了手機,看了一條來自外校同學(xué)的短信,盡管短信內(nèi)容與考試無關(guān),但違反了考試紀(jì)律,這是我當(dāng)時對學(xué)校校規(guī)校紀(jì)不重視的錯誤表現(xiàn)。
經(jīng)過三個月的反思和認(rèn)識,我深刻的理解到校規(guī)校紀(jì)的作用,只有遵守校規(guī)校紀(jì),才能成為一個守法公民,這樣今后才能為社會做出貢獻(xiàn)。而為了使我們在這樣一個懵懂的時期有一個正確的思想意識,學(xué)校制定了校規(guī)校紀(jì),這是對我們的一種約束,更是對我們的一種正確的引導(dǎo)。
為了嚴(yán)明校紀(jì),一些懲處條例是必不可少的。對于給予我的處分,我理解的是對我善意的提醒,我很感謝學(xué)校和老師及時糾正我的錯誤并加以教育,使我沒有繼續(xù)偏離正確的軌道。因此現(xiàn)在我對于我當(dāng)時的行為感到很后悔,我知道這一切的原因都出在我自己身上,是我當(dāng)時對自己要求不嚴(yán)格,對于學(xué)校的要求不夠重視,才導(dǎo)致這樣嚴(yán)重的后果。
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)算是個大孩子了,我也有足夠的勇氣承擔(dān)責(zé)任,誠懇面對錯誤。在這三個月中,我時時刻刻都記著自己處分的事情,對于學(xué)習(xí)我不敢懈怠,對于班級的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對于學(xué)校或老師提出的要求我也高度重視并且在行動上也有所體現(xiàn)。
但處分對于我來說也像一個包袱,當(dāng)自己一個人安靜下來的時候,不免會對未來有所憧憬,每次總是會先想到處分的事情,畢竟有處分不是件好事,對于今后的升學(xué)和未來的發(fā)展也許都會有些影響,每次想到這里的時候都會難過很久,有對自己的自責(zé),對未來的擔(dān)心,更多的是對老師、對家人、對朋友的歉意。我當(dāng)時錯誤的行為辜負(fù)了大家對我的期望。
但我確信經(jīng)過這三個月,我已經(jīng)能夠很好的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,并且將會一直保持下去。在此,我鄭重地向?qū)W校申請撤銷我的處分,我將在以后更加積極、努力地學(xué)習(xí)生活,并隨時接受學(xué)校和老師的檢驗。希望老師和同學(xué)對我的表現(xiàn)給予監(jiān)督并且對于我這三個月的表現(xiàn)給予評估,考慮我撤銷處分的申請,使我更有信心地投入到學(xué)習(xí)生活中,我一定不會讓大家失望的,請大家相信我!
申請人:XXX
撤銷處分申請書 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
我是****班的學(xué)生***。
因為曠課學(xué)校給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,來寫這份撤銷處分申請書。
經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有很強的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的。
人無完人,我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會和自己沾邊,不去認(rèn)真對待,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴(yán)重了。
對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,懇求能在我認(rèn)知和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С,給我一個改過自新的機會,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),遵紀(jì)守紀(jì),做一個對社會有用的人。
但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,我找到了老師認(rèn)識錯誤,接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。
犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足。
事實上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待,堅持從認(rèn)識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。
現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的,因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。
經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。
我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。
相信我的悔過之心,我的行為不是向考場紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,敬請院領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮
申請人:*** *******
撤銷處分申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx班xxx,因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的'我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認(rèn)證考慮撤銷我的處分!
請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:xxx
撤銷處分申請書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:
我是程芳芳,是高一(5)班的學(xué)生。本人曾在去年11月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第16條規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀觀和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以在惠州實習(xí)這一月以來,我處處嚴(yán)格要求自己,什么事情多聽豐波老師和車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的安排。在這一個月的實習(xí)當(dāng)中我得到了車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,回學(xué)校后還在實習(xí)總結(jié)大會上得到了表揚。()我比以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的!俺砸粔q、長一智”,今后我一定要和班里的同學(xué)班干部們積極主動的配合豐波老師的各項工作,把我們五班在豐老師的帶領(lǐng)下比去年更優(yōu)秀,成為全校最好的班級。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。做名合格的中學(xué)生。請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任認(rèn)真的考慮我的申請,我會比以前做的更好。
特此申請,望早日批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:程芳芳
20xx年2月22日
撤銷處分申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好。我是xx級xxxx專業(yè)的XXX,曾因20xx年5月使用違章用電器違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。
經(jīng)過這一年多的時間來深刻反思,我為自己當(dāng)時的所作所為感到深深地內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違反學(xué)校規(guī)章制度所造成的嚴(yán)重后果。
之所以發(fā)生這種違規(guī)事件,是本人平時對于學(xué)校的規(guī)章制度置之不顧、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,所以,在處分下達(dá)以后,我深深地譴責(zé)著自己的所作所為,沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這一年多來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)工作上都比以前更努力,堅持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn)、關(guān)心集體,懂得了身為一名學(xué)生哪些是該做的,哪些是不該做的。
在接受處分后,明白了學(xué)校這樣的規(guī)章制度時為了我們的安全著想,我這樣使用違章電器時置同學(xué)的安危于不顧,險些釀成大錯,幸好學(xué)校及時沒收了我們的違章電器,阻止了安全隱患的發(fā)生。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴(yán)重性,這是作為一個大學(xué)生不應(yīng)該有的表現(xiàn)。所以吸取了這次的經(jīng)驗教訓(xùn),今后我一定嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度,以安全第一為準(zhǔn)則,保證以后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
這一年多來,我也在不斷按著學(xué)校的希望努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識。與時俱進(jìn),了解社會發(fā)展動態(tài),認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何遵守規(guī)章制度,嚴(yán)守紀(jì)律。學(xué)習(xí)上,認(rèn)真刻苦,專業(yè)成績一直名列前茅,并積極參加班級活動,積極配合老師工作,幫助同學(xué)。經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí),考取了外校的研究生,這次的處分也是讓我在今后的生活中對于遵守學(xué)校規(guī)章制度有了新的認(rèn)識。這一年我也一直在努力彌補因為違紀(jì)行為而造成的不良影響,不再使用違章用電器。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。在此,我衷心的希望老師們能評定我這一年的優(yōu)良表現(xiàn),撤銷xx學(xué)年的嚴(yán)重警告處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。同時,也希望老師能繼續(xù)督促我,讓我能夠完滿的結(jié)束在地大四年的大學(xué)生活。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:_____
20___年__月__日
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