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大學生國家獎學金申請書

時間:2021-09-10 19:33:26 申請書 我要投稿

大學生國家獎學金申請書

  隨著時代在進步,申請書與我們的關系越來越密切,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便,以下是小編為大家整理的大學生國家獎學金申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生國家獎學金申請書

尊敬的院系領導老師:

  我叫xx,是物理與電子信息工程系電氣xx班的學生。身為xx學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這兩年以來,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“博學明理勵志篤行”的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩(wěn)步前進,不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展,品學兼優(yōu),綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學兩年以來,我始終嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下:

  一、思想進步緊跟黨走

  大學是人生成長的重要階段,我特別注重思想的發(fā)展和成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏,大一時我就遞交了入黨申請書,并努力學習黨的理論知識,于大二下學期正式成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標準來要求自己,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

  二、學習刻苦,成績優(yōu)秀

  我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識,同時博覽群書,拓寬知識面!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績:在xxxx學年,專業(yè)排名第4,獲國家勵志獎學金、院二等獎獎學金和“三好學生”稱號;在20xx上下兩學期學習成績班級排名分別為第二和第一;此外在大一和大二期間我一次性通過計算機一、二級和大學英語四考試,并取得優(yōu)秀的成績?粗约河煤顾畵Q來的成績,我知道自己在不斷進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。

  三、工作出色,認真負責

  學習之余,我連續(xù)兩年擔任團支書并在大二學年擔任電子技術部副部長。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系先進班級,此外我還多次組織班級和系的大型活動。如:組織電子技術部成員進行家電義務維修活動,服務于全院師生。并多次將家電義務維修活動帶入社區(qū),為廣大社區(qū)人民提供無私的幫助,奉獻愛心。這些活動曾被閩南日報和省電視臺如實的報道,并且使得電子技術部在xx年被評為院青年突擊隊。同時我還積極參與“物理大觀園”、“物理創(chuàng)意大賽”等本系特色活動的策劃和組織,使得活動都圓滿的達到了活動的目的,得到老師和同學們的一致好評,并取得了一定的成績:在xxxx年獲得“軍訓積極分子”稱號;xxxx獲得“優(yōu)秀團干部”稱號;xxxx獲得“執(zhí)勤周積極分子”稱號。

  在大三我擔任系社會實踐指導中心主任一職,我知道這是老師和同學們對我的`信任以及對我工作能力的進一步考驗,我將繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力,爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

  四、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動

  作為電氣專業(yè)的學生我深知動手能力的重要性,因此,在學習專業(yè)知識的同時,我積極的參加各項課外活動,將專業(yè)知識付諸實踐。大學兩年我先后參加過兩屆的“物理創(chuàng)意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動。并獲得物理創(chuàng)意大賽二等獎和三等獎,物理大觀園的成功參賽獎和最佳創(chuàng)意獎的好成績。今年暑假我放棄了兩個月休息,參加了福建省大學生電子設計大賽,在老師的悉心輔導和團隊的奮力拼搏下,經過了三天四夜的努力奮斗,終于以自己堅強的毅力與堅實的專業(yè)知識攻克了各個難關,出色的完成比賽的各項要求,該作品目前已送省里參與一等獎的評選。

  在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項課外活動,豐富自己并提升自己。我參加了系里舉辦的第一屆說課大賽和院第五屆非師專業(yè)職業(yè)技能競賽說課大賽并同時獲得了二等獎。大二時,我還參加了院里的舉辦運動會,雖然沒為系里取得什么成績,但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些,我全面發(fā)展了自己,自己也正在向著成長為一名品學兼優(yōu),綜合素質過硬,專業(yè)素質突出,全面發(fā)展的大學生的既定目標不斷邁進。

  五、家庭經濟困難,個人自強不息

  我來自一個偏遠的農村,父母都是樸實無華的農民。全家共五口人,父母以務農為生,家庭收入主要來源于農田收入,加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災害,家庭生活條件很差,尤其在我考上大學以后,為支付高昂的學費家里已經欠了很多的債,生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞,不畏一切艱難險阻的品質。在新生入學時我申請了國家助學貸款,在節(jié)假日我進行了大量的社會實踐活動,包括課余時間做家教,假期期間去打工等,以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過,我時刻告警自己:既然我不能選擇我的出身,我可以把握自己的命運,掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

  以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年xx月xx日

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