競(jìng)聘申請(qǐng)書模板匯編八篇
在法律不斷完善的社會(huì)中，需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來越多，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要切忌長(zhǎng)篇大論。那么相關(guān)的申請(qǐng)書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的競(jìng)聘申請(qǐng)書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇1
尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)：
本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)ｘｘ級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常
規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。
對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)ｘｘ級(jí)教師職務(wù)，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！ 特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：________
20____年____月____日
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及在座的各位朋友們:
大家好!我是來自電子商務(wù)bk11604班的汪金花，汪洋大海般的胸懷，五朵金花般的智慧和勤勞。首先，非常感謝觸動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)給我這次機(jī)會(huì)，我能站在這里參加競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的是技術(shù)部部長(zhǎng)一職。
進(jìn)入觸動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。雖然我知道在這條路上會(huì)有許多挑戰(zhàn);我也明白，我只不過是個(gè)大二的學(xué)生，我所面臨的可能都是學(xué)院里的精英，實(shí)力不容小覷，但我充分相信自己的能力。
因?yàn)槲夷茉邳h校的學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)秀學(xué)員、能被學(xué)生處校衛(wèi)隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、能在魅力女生大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)、能在駕駛培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)所以我也同樣自信我能擔(dān)起部長(zhǎng)這副擔(dān)子，也因?yàn)槲业淖孕�、我的熱情，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)部長(zhǎng)。
當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時(shí)又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我今天競(jìng)選成功與否，我都將坦然處之
但是朋友們，相信我吧，支持我吧!給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)炫出自己;給我一片藍(lán)天，我會(huì)飛出成果。今天，你們選擇了我，我會(huì)舞出一個(gè)全新的自己;今天，你們要是沒有選擇我，那將是你們的永遠(yuǎn)的損失。
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇3
尊敬的崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。
我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)，20xx～20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語文科第一名，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;20xx～20xx學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語文科第一名，二年級(jí)數(shù)學(xué)科第三名;20xx～20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng);20xx～20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一名。
成績(jī)只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評(píng)專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝!
特此申請(qǐng)
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，現(xiàn)年25歲，專科文化，最初參加工作是××年×月，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實(shí)肯干，成績(jī)突出，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“勞動(dòng)模范”�，F(xiàn)懇誠(chéng)參加工程部領(lǐng)班之職務(wù)競(jìng)崗。
自20xx年4月加入公司至今，擔(dān)任工程部維修電工一職，工作實(shí)際中，我對(duì)電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊狀況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求到達(dá)目標(biāo)。有良好的溝通潛力和理解潛力，并培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事相處融洽，能獨(dú)立或與其他同事一齊完成各種維修任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。
假如我這次競(jìng)崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識(shí)和三年工作鍛煉的潛力貢獻(xiàn)給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質(zhì)量。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。做好部門的管理工作，檢查發(fā)現(xiàn)各類隱患，定期對(duì)設(shè)備設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保使用。協(xié)調(diào)本部門和其他部門的工作，提高工作效率，每一天定時(shí)或不定時(shí)巡視管轄區(qū)域的安全工作，并做好記錄。
誠(chéng)摯期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)！我企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情擔(dān)任領(lǐng)班一職。
此致
敬禮！
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇5
在今年我縣事業(yè)單位崗位競(jìng)聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為了自已私利和個(gè)人目的，置市、縣崗位競(jìng)聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競(jìng)聘操作嚴(yán)重不合理：
第一、不公開。首先，學(xué)校未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，學(xué)校在崗位競(jìng)聘過程中，除了學(xué)習(xí)張貼過石教委（20xx）56號(hào)文件外，對(duì)市、縣其它關(guān)于崗位競(jìng)聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習(xí)。其次，崗位競(jìng)聘過程不公開不透明，我校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》于6月19日出臺(tái)后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過。直至6月26日，學(xué)校才在開會(huì)時(shí)發(fā)給教師一份崗位競(jìng)聘方案。這是我們作為教師第一次見到學(xué)校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》。會(huì)上，部分教師對(duì)學(xué)校《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》提出質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的解釋是上級(jí)主管部門審查同意通過的�？墒牵瑢W(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》中有6個(gè)地方提到上級(jí)有關(guān)文件的文號(hào)，就有4個(gè)地方的文號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可是，學(xué)校的考評(píng)小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過并糾正。這說明了什么？且學(xué)校后面的競(jìng)聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時(shí)，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競(jìng)聘過程中，未組織全體職工召開崗位競(jìng)聘大會(huì)，對(duì)我校參加崗位競(jìng)聘人員的資格條件和業(yè)績(jī)材料進(jìn)行公示和公布競(jìng)聘人員資格審查情況，就直接由考評(píng)小組于7月15日考核出崗位競(jìng)聘結(jié)果開始公示。難道這就是公開嗎？
第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測(cè)成績(jī)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jī)予以計(jì)算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計(jì)算教學(xué)成績(jī)；三是在獎(jiǎng)懲考核時(shí)，只對(duì)先進(jìn)個(gè)人類獎(jiǎng)勵(lì)予以加分，而對(duì)教師獲得的國(guó)家級(jí)、�。ㄊ校┘�(jí)優(yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時(shí)再加分公平嗎？
國(guó)家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競(jìng)聘上崗，旨在完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對(duì)于這樣的崗位競(jìng)聘，是調(diào)動(dòng)干部職工的.工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競(jìng)聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
下午好！
我叫xx，今年xx歲，是來自急診科的一名主管護(hù)師，自學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，1995年參加工作，20xx年由外院調(diào)入中醫(yī)院，20xx年主動(dòng)申請(qǐng)到急診科工作，至今已八個(gè)年頭。在急診科這樣一個(gè)時(shí)間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中，我得到了全面的磨練和考驗(yàn)，已經(jīng)從當(dāng)年的一只默默無聞的丑小鴨成長(zhǎng)為急診科的一名護(hù)理主力軍，其間傾注了科主任、護(hù)士長(zhǎng)無數(shù)的心血，也滲透著急診科護(hù)士姐妹們的關(guān)心與支持。今天我懷著無比激動(dòng)的心情來到這演講臺(tái)上參加急診科副護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘，我演講的題目是：心懷感恩，勇往直前。
急診科輸液室病人多，急診病人病情急、重，這一切要求急診科護(hù)士必須具備嫻熟的操作技術(shù)和超強(qiáng)的應(yīng)變能力；于是我苦練內(nèi)功，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不僅練就了過硬的靜脈穿刺技術(shù)，經(jīng)常被患兒家屬點(diǎn)名打針；還熟練掌握了急診急救技術(shù)，參與科室的重大搶救工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，隨叫隨到。在管理方面，我還是護(hù)士長(zhǎng)的得力助手，能主動(dòng)幫助護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)科室的繁瑣事務(wù)，能為科室的工作出謀劃策，深得護(hù)士長(zhǎng)
及護(hù)理姐妹的信任。一份耕耘一份收獲，在護(hù)理部舉行的三基理論和操作比賽中成績(jī)優(yōu)秀，20xx年受護(hù)理部委派到南京市兒童醫(yī)院進(jìn)修小兒頭皮針穿刺技術(shù)，在省衛(wèi)生廳急診科專項(xiàng)檢查中操作考核得到專家組的肯定和表?yè)P(yáng)；20xx、20xx年被評(píng)為先進(jìn)工作者；20xx年12月8日新門診樓輸液大廳正式啟動(dòng)，原急診中心進(jìn)行了擴(kuò)建，這對(duì)我們急診科全體醫(yī)護(hù)人員是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)；20xx年3月受護(hù)理部委派到南京市鼓樓醫(yī)院進(jìn)修急診急救護(hù)理，進(jìn)修期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)急救技術(shù)，細(xì)心鉆研管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)略了她們的新職工培訓(xùn)和實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃，還有幸參加了省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在鼓樓醫(yī)院為期兩天的實(shí)踐課程。知不足而思進(jìn)取，進(jìn)修結(jié)束后我將把我所學(xué)的先進(jìn)護(hù)理理念和急救技術(shù)應(yīng)用到臨床工作中去。
我知道護(hù)士長(zhǎng)工作十分重要，她既是護(hù)理工作的管理者，又是護(hù)理工作的執(zhí)行者，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，她的職責(zé)就是帶領(lǐng)全科護(hù)士圓滿的完成院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣大患者的滿意。我也深知護(hù)士長(zhǎng)工作十分辛苦，她們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；象竹一樣掏空自己，甘為人梯。正是她們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)刻影響者我，也促使我努力向她們學(xué)習(xí)，向她們靠攏。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。
如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。以“五服務(wù)一提升”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁生、冷、硬、推，實(shí)現(xiàn)護(hù)理服務(wù)“零”投訴。搶救室逐步推行無陪護(hù)護(hù)理，出院后回訪避免形式化。優(yōu)化輸液室工作程序，減少患者等待時(shí)間。
二、重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開展法律意識(shí)教育，培養(yǎng)慎獨(dú)精神。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄，加強(qiáng)新職工培訓(xùn)及實(shí)習(xí)生帶教，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。
三、不斷加強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患溝通，培養(yǎng)愛傷觀念，促進(jìn)有效溝通，定期征求各方意見，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀能動(dòng)性，合理配置人力資源。
四、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算。病人收費(fèi)明細(xì)化，增加收費(fèi)的服務(wù)項(xiàng)目如大力開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，減少不必要的開支，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)與維修，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
五、科室做到年有目標(biāo)，月有計(jì)劃。以身作則帶領(lǐng)護(hù)士每人每年完成1-2篇論文。定期開展靜脈穿刺技術(shù)、搶救技能大練兵和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，提高護(hù)士臨床工作能力和科研水平。
綜上所述，如果我這次競(jìng)聘成功，我會(huì)把對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情、忠誠(chéng)、愛心和耐心傾注到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。如果沒有競(jìng)選上護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)職位，我也不氣餒，我還是一名優(yōu)秀的護(hù)士，我將一如既往，腳踏實(shí)地的工作。鹽城市中醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體中醫(yī)人的共同努力下正在蓬勃發(fā)展，我衷心的希望能在我院發(fā)展的宏圖中發(fā)揮自己的光和熱！我相信：有志者，事竟成！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，讓我們攜起手來，共創(chuàng)鹽城市中醫(yī)院的美好明天！
謝謝大家！
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇7
潮安區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校競(jìng)聘辦公室：
本人陳史爍于20xx年XX月聘任中學(xué)專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位，并于20xx年XX月取得中學(xué)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位（十級(jí)），請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：陳XX
時(shí)間：20xx年11月18日
競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是藝術(shù)學(xué)院xx班的xx，今天很高興也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是生活部副部長(zhǎng)。
來到長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院，我在校院學(xué)生會(huì)生活部也工作兩個(gè)多月了，通過在生活部工作的這段時(shí)間中，我漸漸的認(rèn)識(shí)、了解了院學(xué)生會(huì)，了解了生活部。兩個(gè)月，雖然不是很長(zhǎng)，但是，在這短短的兩個(gè)月當(dāng)中，生活部給與了我很多很多，這斷時(shí)間，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，雖然有點(diǎn)苦，但是苦中更多是笑聲;雖然有點(diǎn)累，但是在累中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在收獲。它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就無法學(xué)到的東西。有很多同學(xué)曾經(jīng)問我：“你擅長(zhǎng)的是畫畫，是書法，是寫作，你為什么不去宣傳部，那兒才有你的用武之地，那兒才能更好的鍛煉你啊!”其實(shí)我也想過，只是不知道為何，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開生活部了。
還記得來上大學(xué)的那天，我對(duì)自己說：“一定要強(qiáng)者、做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生、做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，做一個(gè)有向著更高山峰挑戰(zhàn)的人。” 而這次，是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)，盡管生活部個(gè)個(gè)都是不可多得的人才，我并沒有多少把握，但是我還是鼓起勇氣來參加這次競(jìng)職，因?yàn)槲沂冀K相信兩句話：“一個(gè)想要戰(zhàn)勝別人的人，首先要戰(zhàn)勝自己�！薄耙粋�(gè)不想當(dāng)將軍的兵不是一個(gè)好兵。”我也相信自己一定能成功。
我們部門在院學(xué)生會(huì)一直都是一個(gè)很優(yōu)秀的部門，這離不開上任部長(zhǎng)及各成員的共同努力。生活部也是一個(gè)最團(tuán)結(jié)的部門，要想把一個(gè)部門辦好，首先內(nèi)部要團(tuán)結(jié)，我們的部長(zhǎng)為了讓我們不更團(tuán)結(jié)，盡管自己已經(jīng)大二了，盡管自己很忙，但她們花了很多自己寶貴的時(shí)間跟我們一起玩，一起交流。我想這些都是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。
通過這兩個(gè)月在校院學(xué)生會(huì)跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到作為一名院學(xué)生會(huì)成員，肩上的責(zé)任意味著什么，他不僅各方面都要優(yōu)秀，在同學(xué)們之間起到表率作用，同時(shí)他還要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣，即便在緊急時(shí)刻，他也能夠很從容的第一時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們度過難關(guān)。在此，我真心的感謝生活部所有人的辛勤付出。
我很榮幸能有機(jī)會(huì)在生活部中工作幾個(gè)月。它讓我從一個(gè)高中生一下子理解了什么是大學(xué)，并且向著更有意義的大學(xué)努力。我更加想獲得副部的位置，成為了這個(gè)團(tuán)體的小帶頭人，它會(huì)讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學(xué)會(huì)了遇事冷靜、認(rèn)真的分析，而不是當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)和盲目;逐漸學(xué)會(huì)了與人為善的和諧;逐漸學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”的道理;逐漸學(xué)會(huì)了心系同學(xué)的責(zé)任;逐漸學(xué)會(huì)了處事不驚的沉著與泰然，逐漸學(xué)會(huì)了許多許多。
我努力追尋不平凡，不僅要為部里創(chuàng)造輝煌，更想為院學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。所以今天我站在這里來競(jìng)選生活部副部長(zhǎng)一職。
作為院學(xué)生會(huì)的一員，應(yīng)該具有一定能力，我相信自己有這個(gè)能力。我在生活部工作兩個(gè)月的經(jīng)歷，已經(jīng)讓我對(duì)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作職能都很了解，同時(shí)具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以將各個(gè)委員更好的調(diào)動(dòng)起來，使大家揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好學(xué)院的各種事物;應(yīng)該具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到零;作為一名學(xué)生干部，具有創(chuàng)新精神是必備的素質(zhì)，這樣，院學(xué)生會(huì)才能富有生機(jī)，越辦越好。
古人講做事需要天時(shí)地利人和，這幾方面我都具備了，我想，我會(huì)做一個(gè)合格的生活部副部長(zhǎng)!
假如我成為新一屆生活部副部長(zhǎng)，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善，針對(duì)自身的問題努力改正，在工作中嚴(yán)格要求自己，再者，我會(huì)配合好部長(zhǎng)的工作，吸收上一任部長(zhǎng)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，找出他們的不足，努力改正。我會(huì)經(jīng)常組織各個(gè)成員及各兄弟部門的成員交流在工作方面有哪些方法和經(jīng)驗(yàn)，我想只有我們自己才了解自己最需要什么，我們自己才更加知道我們?cè)撛趺醋觯總�(gè)人都有他良好的工作方法，有良好的創(chuàng)意，通過交流我們可以讓自己獲得更多的工作方法，讓自己提高。
同學(xué)們都說，在院學(xué)生會(huì)工作很累，是一份費(fèi)力不討好的苦差事。是的，我不否認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)樵谠簩W(xué)生會(huì)工作的確要花費(fèi)我大量的時(shí)間與精力，但是我卻想說的是：
累，我并快樂著。
累，我并微笑著。
累，我并成長(zhǎng)著。
在我心里還有還有好多好多的想法，可是我已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間一一來跟大家闡釋，但是我想說我將要做的事情比我做的競(jìng)選更精彩，就算今天我落選了，我仍然會(huì)帶著我的創(chuàng)想和熱情，在部門配合其他同志來完成大家覺得可行的方案，因?yàn)榻裉煳覍戇@些就只有一個(gè)理由，來校院學(xué)生會(huì)我就應(yīng)該為校院學(xué)生會(huì)出力，來生活部我就應(yīng)該為生活部做有意義的事。
輕輕地，我將走了，正如我輕輕地來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩，但是我想帶走各位評(píng)委給我的支持和機(jī)會(huì)。
謝謝大家!我的演講完畢。
敬禮!
申請(qǐng)人：XXX
XX年XX月XX日
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