競聘申請書范文6篇
在人們越來越重視發(fā)展的今天,申請書與我們的生活息息相關,通過申請書,我們可以提出自己的請求。寫申請書時理由總是不夠充分?下面是小編收集整理的競聘申請書6篇,歡迎大家分享。
競聘申請書 篇1
尊敬的競聘領導:
本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月畢業(yè)于xxxx學院,20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作,20xx年取得中學一級教師任職資格,20xx20xx年度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則,遵規(guī)守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務,提高自身的業(yè)務水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實際,創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件,現(xiàn)申請聘任中學xx級教師職務。
在教學方面,我能適應中學數(shù)學科的循環(huán)教學,每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃,備課做到 “四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常
規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立“學校是我家”,學校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數(shù)學科組中積極發(fā)言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節(jié),在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗,將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以中學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請聘任中學xx級教師職務,望競聘領導小組批準為謝! 特此申請
申請人:________
20____年____月____日
競聘申請書 篇2
尊敬的各位領導、各位評委:
你們好!
在決定參加這次職務競聘之前,我也曾度德量力,思慮再三,因為中國傳統(tǒng)的處世哲學就是“不與世人爭”,今天,我之所以參加這次基層干部職務的競聘,是因為:一方面,表明我對推行中層干部崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講,鍛煉提高自己的綜合能力,充分展現(xiàn)自己的才華,發(fā)掘潛力,并借此機會和同志們交流;同時,準備接受領導群眾對自己優(yōu)劣長短的評價,期待得到領導的挑選和信任。我相信,通過這次職務競聘,必將使我在各方面得到檢驗,能力得到提高。
我競聘的崗位是專賣監(jiān)督管理科副科長。我的匯報分為以下三個部分:自我介紹及工作回顧;對競聘崗位的工作思路;我的競爭優(yōu)勢。
一、自我介紹及工作回顧:我叫XXX,1983年1月出生,現(xiàn)年23歲,大專學歷。20xx年7月被分配到靈武市煙草專賣局專賣監(jiān)督管理科從事稽查員工作。在此期間,我潛心鉆研煙草專賣法律法規(guī)相關的業(yè)務知識,業(yè)務能力飛躍發(fā)展,很快成為科里的骨干。并在20xx年開始從事專賣科內(nèi)勤工作,崗位的更新,需要觀念的更新、知識的更新,而且管理崗位對人素質(zhì)要求更高,知識更全面。于是,我參加了中國政法大學的法律大專班的函授學習,并以優(yōu)異的成績拿到學歷證書。20xx年度的專賣內(nèi)勤工作受到了區(qū)局(公司)專賣處的好評,并獲得了20xx年度局(公司)的先進工作者。由于崗位調(diào)整,20xx年度我被調(diào)到辦公室從事秘書工作,在辦公室工作1年多的時間里,我開闊了視野,增加了閱歷,提高了能力,使我的綜合素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。
二、對競聘崗位的工作思路:總結(jié)我自身的情況,我認為我有條件、有能力勝任副科長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項工作:
。ㄒ唬⑸钊腴_展卷煙市場專項清理整頓工作,嚴厲打擊制假售假活動。專賣稽查繼續(xù)開展卷煙市場凈化達標活動,采取路查、巡查、夜查、蹲點監(jiān)控、信息收集摸排、線人培養(yǎng)相結(jié)合的方式,針對無證戶違規(guī)比較嚴重的特點,將無證客戶分為公開擺賣型、暗箱操作型、認知度較差型、季節(jié)性經(jīng)營型、家庭作坊型、特種行業(yè)型,與公安、工商聯(lián)合開展卷煙市場專項整治打擊非法銷售卷煙活動,有力的打擊卷煙市場違法違規(guī)行為。加大信息的捕捉和對違法違規(guī)活動的打擊力度,加強對非法卷煙沖擊市場的事前防范能力,以求全面、有效、及時的維護我市卷煙市場。
(二)、對無證經(jīng)營戶采取行之有效的管理措施。在清理無證經(jīng)營戶的過程中,堅決取締違法、違規(guī)的無證經(jīng)營戶,對不符合布局條件的無證經(jīng)營戶以及流動卷煙零售攤點進行宣傳教育使其不公開擺賣卷煙,不銷售非法渠道卷煙,防止無證戶成為“三煙”流入市場的主要渠道。加大宣傳教育和打擊力度,采取措施,積極與工商部門聯(lián)系對轄區(qū)市場采取有效地清理和整治,減少無證經(jīng)營對卷煙市場的影響。
。ㄈ、實現(xiàn)業(yè)務流程再造,提高專賣管理的工作效率。以流程再造為突破口,所有工作流程都要以市場需求為導向來制定,將原有的以職能為中心的傳統(tǒng)管理轉(zhuǎn)變成以流程為中心的新型管理,嚴格執(zhí)行專賣管理工作中各項管理流程,以此來提高專賣管理的工作效率。
。ㄋ模、加強素質(zhì)教育,使專賣人員的執(zhí)法水平不斷提高。切實提高專賣稽查人員的素質(zhì)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高執(zhí)法水平。定期深入學習相關法律法規(guī),開展模擬案件制作、真假煙識別等活動,使專賣執(zhí)法人員的執(zhí)法水平、業(yè)務素質(zhì)得到明顯提高。
。ㄎ澹、增強服務意識,加強法律宣傳,優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。利用各種法律法規(guī)宣傳日及召開各種零售戶座談會的時機,向卷煙經(jīng)營戶及廣大群眾發(fā)放各種法律法規(guī)宣傳材料,開展假冒卷煙識別咨詢活動,并加強對與煙草相關的法律法規(guī)的宣傳,使經(jīng)營戶和消費者對《煙草專賣法》有進一步的了解;使煙草專賣法制宣傳逐步深入,切實有效地提高廣大零售戶和消費者的經(jīng)營防范意識,為專賣執(zhí)法營造了良好的社會環(huán)境。
(六)不斷完善煙草專賣社區(qū)化管理試點工作。推動社區(qū)煙草專賣實現(xiàn)全方位、多層次監(jiān)管,使煙草專賣管理真正社區(qū)化,與社區(qū)街道組織開展“齊抓共管社區(qū)卷煙市場”活動,積極、大力發(fā)展線人、繼續(xù)加強對信息員的培訓工作,經(jīng)常聯(lián)系,充分發(fā)揮信息員的監(jiān)督職能、聯(lián)手開展市場檢查和市場整頓工作,使社區(qū)化管理工作穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。
三、我的競爭優(yōu)勢:我競聘專賣管理科副科長,我認為我有以下優(yōu)勢:一是我具備較高的專業(yè)文化知識,在專賣管理方面比較精通,有近四年的專賣管理崗位工作實踐,熟悉專賣管理的各項政策法規(guī)。在政治上、思想上、業(yè)務上、管理上正在一步步走向成熟。通過認真的學習,我相信我會很快能掌握管理崗位的各項政策和規(guī)定,做好專賣管理的各項工作。二是我比較年輕,精力充沛,處于人生的黃金階段,并具有較高的辦事效率,對于工作有雷厲風行的'作風。我敢于創(chuàng)新、思想敏銳,善于接受新事物,并能根據(jù)實際情況,大膽設想管理方法和改革方案。能認識自身的不足,勤奮好學,不斷提高自身素質(zhì),我目前仍在不斷學習,現(xiàn)正在寧夏大學法律系參加專升本函授學習。三是我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。能夠團結(jié)同志,正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。
以上是我競聘的主要工作目標與措施,如果領導和同事們信任我,我將不負眾望與科長一起把專賣科工作做的更好。如果落聘,說明我還有不足,我將會更加努力。我不在乎大海有多遠,我只在乎天空有多高,帶著希望,用信念和知識的雙翼,在銀川煙草這片晴朗的天空中,展翅飛翔。
謝謝大家!
競聘申請書 篇3
尊敬的評審小組領導及成員們:
本人xx,現(xiàn)xx歲,20xx年xx月畢業(yè)于xx師范,大專學歷。
同年xx月份分配到xx小學工作。自從工作以來,在校領導和全校教師的支持、幫助下,我在思想和工作上都取得了很大的進步。經(jīng)一年多的教學工作讓我積累了很多教學經(jīng)驗。我認為作為一名教師,就應該在工作中能團結(jié)、關心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。
尊敬的評審小組領導及成員們,我已達到競聘資格,提出申請,望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者,我相信,憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把工作做好。如果此次競聘成功,我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步,在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領導交給的各項任務。
申請人:xx
20xx年xx月xx日
競聘申請書 篇4
尊敬的領導: 您好!
首先,感謝各位領導給了我這樣一個競職店長的機會。
我于20xx 年10 月21 日來到長沙市場成為一名市場銷售員,作為一個應屆畢業(yè)生,初來公司,一個月就被調(diào)到市場,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司 寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變,讓我較 快適應了公司的工作環(huán)境。在長沙的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教,不斷提高充實自己,希望可以為公司做出 更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師, 這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。
在此, 我要特地感謝領導對我的入職指引和幫助,感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多。自入公司,至此已4 個 月有余。初,;袒滩话;因初入社會,壓力較大。但正惟此,一來有足夠空間激發(fā)自身潛力,二來上下和睦,了無成見;經(jīng)領導傾力扶持,現(xiàn)已對工作有了一定程度的了解。
今基于以下幾個原因,申請當一名店長,望領導批準:
1、經(jīng)過三個多月的自身努力和各位領導和同事的幫助,現(xiàn)對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,為發(fā)展自身能力,也為了更好提高工作能力,需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標。 如果我是店長。 我要做公司的好幫手和員工的好領導。我認為身為一店之長,就要帶領 管理好全體員工把??管理好,發(fā)展好,使公司完全放心,安心。關于承上啟下的橋梁作用, 即是把公司的宗旨、企業(yè)文化、經(jīng)營理念等貫徹下來,使每一位員工都領悟自己的權利與義務,同時積極把員工的意見和建議反映給公司,使公司上下齊心協(xié)力,為共同的目標而奮斗。
我要成為公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用,就是把公司和顧客銜接好。
使顧客滿意,最終的結(jié)果其實就是公司利益的實現(xiàn)。公司與顧客是其實一種相互依賴的關系,然而顧客既是公司的伙伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意,那么不滿意的顧客會到 自己的競爭對手那消費,成為公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好! 做到以上兩方面,作為店長,其壓力是大的。態(tài)度決定一切,我想只要有最好的心態(tài)和由此 而使自己產(chǎn)生向上的精神狀態(tài),一切都是問題。這只是前提,更重要的是做。 如果我是店長,首先我一定把基本員工必須具備的包括專業(yè)知識、素質(zhì)、營業(yè)水平等一 系列能力全部達到最優(yōu)化,這是做店長的基礎的基礎。因為若要真正領導和管理好整個店,必須做到的一點就是服眾。沒有能力一切都是空談。
其次,就是團結(jié)好員工,使大家擰成一條繩,沒有我,只有我們,和諧、團結(jié)。這需要很好的貫徹公司的規(guī)章制度結(jié)合好自己的人性化管理。私下的時候,和員工打成一片,大家都是好朋友,無所不談。但是工作的時候, 該怎么樣就怎么樣,獎懲分明,這是原則。同時,也只有在公平的基礎上才可以激發(fā)大家的 工作熱情,提高業(yè)務水平。
另外,人才就是核心,公司的發(fā)展靠的是人才。所以,一定要人盡 其才,相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心,得以的不是店長而是公司,來更多的利益 再次,公司是靠其顧客維持生命,公司通過產(chǎn)品的質(zhì)量和無 形的服務態(tài)度,與顧客建立伙伴關系,公司的發(fā)展靠的亦是這幾方面。有形的產(chǎn)品和服務態(tài) 度是店長和下屬領導協(xié)調(diào)合作而改變的。
我會帶領我們大家把服務做好,永使顧客滿意,公司滿意,我們自己滿意。最后只想說的,只希望公司給我一個機會。我會努力的,我們共同努力! 懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的 工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
此致!
申請人:xxx
年 月 日
競聘申請書 篇5
尊敬的院團委領導:
您好!
我是XXX班XXXX,為學習部的一員,在學習部已經(jīng)鍛煉一年了,一年來學習部的經(jīng)歷教會了我很多東西,給了我很多的第一次,我渴望留在學習部為同學們繼續(xù)帶給服務并更好的鍛煉自己。團委、學生會即將換屆,我鄭重提出申請,競選學習部部長一職!
我們學習部的職責是為同學們營造良好的學習氛圍,幫忙同學們提高學習效率,策劃、組織學院的各項活動,提高同學們的綜合潛力,豐富同學們的課外生活。
在學習部一年的時間里,我發(fā)現(xiàn)我們部門存在三個做的不到位的地方。第一,部門內(nèi)部各小組之間聯(lián)系不夠緊密,雖在同一部門但感覺不到是同一部門的,甚至一年下來有的同學還不認識;第二,部門主辦的活動很多,但參加的總是那么一批人,沒有充分發(fā)動同學,宣傳方式上有問題;第三,我們學習部很少統(tǒng)計各年級各班級的各種學習狀況,也很少和我們系的老師打交道,學習方面沒有給同學們帶給切實的幫忙。我個人認為這是我們的失職,這些問題看似不起眼,卻給我們埋下了禍根,管理者應加以重視。
加入學習部,學習部舉辦的各項活動我都參與了,我記得從去年11月初辯論賽開始,梁文濤部長各項活動都帶上我,十分感謝他的培養(yǎng)。這一路走來,我明白了什么是目標、什么是職責、什么是拼搏、什么是奉獻,我有自信、有職責心、有用心的態(tài)度,我期望繼續(xù)留在學習部更好地發(fā)揮和磨練自己。我各方面潛力不是很強,一年時間里在學長們的指導下已經(jīng)有了明顯的提高,我用心參與學習部的各項活動,主動理解各項事情,認真完成部長安排的各項任務。擔任部長一職,是一種榮耀,更是一種職責,我明白這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有潛力擔起這副擔子,因為我的熱情、我的毅力、我實事求是的工作態(tài)度!參與競選,我具備了以下幾個優(yōu)勢:
第一,強烈的職責感,敢作敢為的勇氣。我做事的原則是,盡自己最大的努力做到好,要么不做要么做好!作為一名管理者要認真履行自己的職責才能問心無愧,在管理同時要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好如何去管別人。
第二,擁有飽滿的激情,充滿活力的心。生活中的我是身邊同學、朋友們的一活寶,無論發(fā)生什么事情我都微笑著應對。大一的一年時間里,校外兼職工作我有了自己的一條路子,校內(nèi)在動感社團是一名營銷主管,在聯(lián)通俱樂部是一營銷組長,賺點小錢的同時也增強了自己的潛力,支撐我東奔西跑的就是我對生活的激情。沒有激情就沒有動力,沒有動力再強的潛力也成功不了。
第三,管理、應變、處理矛盾的潛力。高考后打暑假工,我是我們科里唯一一名學生工干部,在科長的組織下我獨立帶一條流水線。對于別人的夸獎我理解,對于別人的批評、推薦我理解,對我有利的我笑,對我不利的我也笑。
第四,敢說、敢想、敢做。在處理一些事情上,我的想法有些獨
特,雖在可行性上有些出入,但我敢提出來,敢去嘗試,這也可能是我“機靈”和“無聊”的原因吧。
誠然,也有些不足制約了我的前進,我反應速度不是很快,有時比較沖動,與他人溝通潛力還需加強,我會克服自己的不足向更高一層次沖刺!
從上學期末到此刻接手學習部以有段時間了,問題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時間活動我們已經(jīng)舉辦幾期了,還有幾個活動在籌劃中,在主持人風采大賽中更是得到了黃老師“六年來最成功的一次”的肯定。在這一屆學習部管理上,我們幾位負責人達成共識:推行精英管理模式,先富帶動后富最終實現(xiàn)共同富裕。實行“三三淘汰制管理”,在這個思想的指導下我們分“三步走”,此刻我們已經(jīng)成功地走完了第一步,這個方案我們正在探索,如若不行立刻更換。我們的目標是讓進來的每一位同學都得到鍛煉,將學習部做的“更快、更高、更強”!我們的管理團隊很強!
如果我有幸當選,我會之后走學長們的改革之路,發(fā)揚現(xiàn)有亮點的同時,彌補一些不足。用心配合各部門的工作,提高工作效率,讓部門成員之間多加交流,同時與其他學院部門多加交流,多舉行一些有好處的活動,擴大學習部的影響,完善部門的各項制度。如果我成功當選,我必須不會辜負老師、學長和同學們對我的信任,踏實工作,用心創(chuàng)新,以實際行動來兌現(xiàn)自己的諾言!
申請人:XXXXX
xx年xx月xx日
競聘申請書 篇6
個人簡介:
姓名:--
出生年月:
籍貫:
政治面貌:共青團員
專業(yè)班級:
個人事跡:
20xx—20xx學年擔任班級組織委員;
20xx—20xx學年任院學生會生活部干事
20xx—20xx學年任校社團管理指導委員會(今”大學生社團聯(lián)合會”)宣傳
部干事
20xx—20xx學年任院學生會貸助中心副主任
20xx—20xx學年任校大學生社團聯(lián)合會外聯(lián)部副部長
現(xiàn)任職務:
班級班長
院資助服務中心主任
校社團聯(lián)合會辦公室主任
曾獲榮譽:
20xx—20xx學年獲得!癙PT制作大賽”二等獎
20xx—20xx學年獲院“優(yōu)秀團員”
20xx—20xx學年獲校“社會工作先進個人”
20xx—20xx學年獲!皟(yōu)秀團干”
20xx—20xx學年獲!按髮W生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”團隊二等獎
20xx—20xx學年獲!笆钇谏鐣䦟嵺`先進個人”
尊敬的老師:
您好。我是--,現(xiàn)在擔任--一職,抓住這次機遇,我決心競選主席一職,希望您給予認真考慮。
一、我對學生會的認識
從大一入學開始加入學生會這個大家庭,到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。從最初面試時的緊張、忐忑,到接到被錄用通知時的激動、喜悅,再到開展工作時的新鮮、忙碌,這幾個階段伴隨并充實了我大一的生活。這一年,從學長們的教導以及我們生活部開展的工作當中,我有很多的收獲和感受,對學生會的認識也在不斷發(fā)生變化。剛開始時候,學生會是神秘而且神圣的,在工作時充滿了榮耀感,學長們也都是那么的優(yōu)秀,感覺遙不可及。經(jīng)過不斷了解,我認識到,學生會其實是“平凡”的學生組織,我們很多同學在這里一起工作,一起努力,漸漸變成朋友,我們有共同的目標:把自己的工作做好,努力鍛煉自己的做事能力。就像學生會的宗旨一樣“鍛煉自我、服務同學”。同時,我們大一的“小朋友”們也有點明爭暗斗,都想積極的表現(xiàn)自己,好得到老師和學長們的認可,也為了大二時候的換屆能順利留任。雖然每個人都有爭強好勝、不甘落后的心,彼此不服氣,想要一較高低,但這并沒有影響我們之間朋友情意的加深,而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲,不只是“我通過學生會認識了很多朋友”這么簡單和空泛,還有比如:我學會了做簡單的活動策劃,懂得了工作前后要思考和總結(jié),收到別人的通知會及時回復“收到,謝謝”等等,還有很多很多不能簡單用語言表達的做事方法和心得,但確確實實在潛移默化的改變著我。
由于我同時在社團組織里面做事,發(fā)現(xiàn)了很多社團和學生會不同的地方。學生會的組織性和紀律性非常強,上級領導力也很明顯,有人說這是官僚作風,但我卻不這樣認為。各個組織之間的性質(zhì)和職能都可能是不一樣的,社團在對成員的約束上很寬松,近乎沒有約束,因為社團本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個小團體,彼此之間只有興趣和交流就夠了,誰都不愿意在這里還要受到約束,而學生會在組織和紀律上要求就相對嚴格些,安排的工作要按時、準確的完成,每次開會都要有會議記錄等,其目的是在培養(yǎng)擁有優(yōu)秀工作能力和組織、紀律性的學生干部,目的不同,制度就會不同,我想說,既然我們選擇了這里,就要用心去愛這里,維護這里。
進入大二,因為我大一時的努力表現(xiàn)和學長對我的信任,我順利的留在了學生會,并從生活部的一名干事,變成了貸助中心的一名副主任。學長照樣安排工作,但少有了詳細的安排和指導,只剩下不時的關心和督促,并且下面也有了學弟和學妹們等著我們?nèi)リP心和指導,“在其位、謀其政”,只有積極改變自己的觀念和思想,來適應自己的角色,承擔起這份責任。大二,跟老師的距離短了,溝通和交流就多了,因為有老師的直接關注,而且身為副部長應該給弟弟妹妹們做的榜樣,我們工作起來也就必須更加的認真、細心,因此學到的東西就更多,例如上次貸助中心組織的“了解貧困生思想動態(tài)”活動,活動的策劃,活動的通知,思想?yún)R報的收集等環(huán)節(jié)做的都比較到位,而到了匯報整理階段出現(xiàn)了一點問題,在準備開始整理的時候,我很茫然,沒有頭緒,不知道應該整理出來哪些內(nèi)容,而且那么多份,如果我一個人整理的話工作量是非常大的,剛好當時我還參加了“大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”,整天忙于這件事情,老師也說不著急要,所以我就把思想?yún)R報的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進了一個死胡,不知道該如何入手,結(jié)果就不敢于入手,一直拖著,后來我著急了,就主動找到老師說明了情況,老師給我提出了建議,并說明了需要哪些內(nèi)容,需要整理的內(nèi)容解決了,我又想到,我自己完成不了的工作,可以請我的朋友們幫助我,然后就找生活部的同志們,他們每人都幫我分擔了一部分,我告訴他們基本要求,最后我們很快的整理了出來,并形成了文字總結(jié),在老師看完并說了一句“很好”之后,我頓時感覺心中放下了千斤重擔。這件事雖然是件普通的工作,但確實給我留下了很深刻影響,我明白有時遇到獨立解決不了的問題,我身邊還有老師,還有朋友,所以,沒有什么不可以的。
二、我對主席職務的認識
我認為,如今的我們,每個人都應該,也都能夠可以做好主席做的工作,區(qū)別是在對主席這個職務的認識和態(tài)度上,是它在影響一個主席所做出的成績,在“做好一個主席”與’做一個好主席”之間徘徊。
做為一個主席,除了做好主席應該做的具體工作外,還要有跟別人不一樣的目光,要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領好整個學生會,指揮、協(xié)調(diào)這個“大機器”的整體高性能運行,同時也要懂得維護我們外表的光鮮,畢竟我們學校還有另外十二個院系在旁邊鞭策著我們,有很多老師、同學在關注著我們,我們的工作不但要做的好,還要做的漂亮。作為一個主席,要在工作中時刻注意自己的形象,這時的形象不僅僅是自己的,而且是整個電氣學院學生會的,別人在評論的時候不會說“這個人怎么樣”,而是說“電氣的學生會主席怎樣”,在這一點上,我感覺這兩屆學生會主席做的都非常的優(yōu)秀,是我們學習的榜樣。而且我能夠看透這一方面,那么這也可以作為我競選主席的一個優(yōu)勢。
三、我競選主席的工作計劃:
1、及時獲取老師的指導意見,細致考慮、完善后傳達工作;
2、對學生會有全局的認識,在各項工作中能夠做出客觀全面的判斷;
3、關注、關心各時期、各階段中各部門的工作,起到督促作用;
4、建設好學生會各年級成員之間,成員與老師之間溝通和交流的渠道;
5、搞好學生會文化建設,使學生會成員團結(jié)一心,相互協(xié)作,共同進步。 我非常期望能擔任主席的職位,為了自己的目標,為了“我們還年輕,未來不是夢”,為了學生會,做出自己的努力!
希望老師能批準我的主席申請。
謝謝!
20xx年-月-日
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