- 相關(guān)推薦
小學(xué)班主任申請(qǐng)書范文（通用14篇）
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書在生活中的使用越來越廣泛，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要切忌長(zhǎng)篇大論。相信許多人會(huì)覺得申請(qǐng)書很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)班主任申請(qǐng)書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我有滿腔對(duì)教學(xué)和學(xué)生的熱愛以及為學(xué)校的迅速良好的發(fā)展盡自己一份力量的渴望�；谶@一點(diǎn)，我非常希望能夠在接下來的一個(gè)學(xué)年里面擔(dān)任高一一個(gè)班級(jí)的班主任的工作。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮。
我從教已經(jīng)有近8年了，在這8年當(dāng)中我努力不斷提高自身修養(yǎng)和理論水平，并且不斷吸取周圍優(yōu)秀同事的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。目的是將我的個(gè)人發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以貢獻(xiàn)作為這個(gè)集體成員的一分力量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性局面的打開，才會(huì)有更快更好的發(fā)展。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我，讓我成為一名班主任，我將竭盡所能奉獻(xiàn)自己所有的工作熱情，我對(duì)我將來的班主任工作我一下一些計(jì)劃：
一、凝聚協(xié)調(diào)各個(gè)任課老師的力量
我會(huì)把自己與任課教師的關(guān)系理解為平等互助的同事關(guān)系。我會(huì)將科任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的.作用，與科任老師共同制定計(jì)劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此團(tuán)結(jié)合作的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、提高成績(jī)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
二、建立和諧的師生關(guān)系
現(xiàn)在孩子思想獨(dú)立，有個(gè)性，自尊心強(qiáng)，班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種和諧的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”，班主任應(yīng)該是學(xué)生的良師益友，充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育”，我會(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是要求有法，嚴(yán)格有度。另外，我在工作中還會(huì)非常注意協(xié)調(diào)各個(gè)任課老師和學(xué)生的關(guān)系，共建一個(gè)和諧班級(jí)。
三、構(gòu)建良好的班級(jí)管理模式
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全各種班規(guī)班紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的氛圍。
四、努力聯(lián)合家長(zhǎng)的力量
學(xué)生有至少一半的時(shí)間是在家中度過的，所以光注重校內(nèi)的管理和教育是不夠的，家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)中扮演了至關(guān)重要的角色。所以我將十分關(guān)注和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使學(xué)生家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生身心發(fā)展情況，了解各個(gè)階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和需要解決的問題。盡力使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，取得更好的教育效果。當(dāng)然，我同時(shí)也可以通過這種方式了解學(xué)生的家庭情況，更多的了解學(xué)生，這樣才能更好的理解他們，只有理解他們才能更好的教育他們。
希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，并給予批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)三年級(jí)三班的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的'技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，希望通過我的努力可以改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大，特請(qǐng)辭去六年級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！
到XX小學(xué)從教已經(jīng)10多年，一直擔(dān)任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘；也有過學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè)，但也是問心無愧了……今天，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求，實(shí)在是萬不得已。
說實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！對(duì)不起！
我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也無外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！
說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的.時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己！
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧，沒有時(shí)間去看看，而他們盡力為我做了很多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚！另最近兩個(gè)月來，妻子和母親接連有病，我一點(diǎn)也照顧不上，心里無限愧疚！
其次，在管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這樣的工作……所以，我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級(jí)的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！
第三，長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧？
總有些這樣的時(shí)候，正是因?yàn)闊o奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。
希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼！最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往，一路飆升！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在向您提出辭職申請(qǐng)，頗為慚愧，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感不安。
感謝xx年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任小學(xué)六年級(jí)班主任工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的'工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入學(xué)校，并且在這段時(shí)間里我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激！
從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因?yàn)槟承┧饺说睦碛桑易罱K選擇了開始新的工作。
過去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴(kuò)展了我狹窄的.知識(shí)面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間以來的照顧，在此我表示真心的感謝！
這段時(shí)間以來一直覺得很疲憊，而且近來對(duì)工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
我感謝學(xué)校和您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我為學(xué)校工作；我亦感謝您和其他同事，對(duì)我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職報(bào)告。
由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入xx高中，自從20xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的`機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激。
我老家在xx農(nóng)村，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在xx，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們?cè)谝惶幑ぷ�。因此，我不得不向�(qū)W校提出申請(qǐng)，并希望能于2020年xx月xx日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。
辭職人：xx
2020年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在向您提出辭職報(bào)告，頗為慚愧，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感不安。
感謝xx年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的'工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去班主任工作。
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng)。在興盛中學(xué)工作四年了，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的.照顧與錯(cuò)愛！在這四年里，我學(xué)會(huì)一些管人理念，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人，鍛煉了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些。
辭掉班主任職務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的 期望，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學(xué)生，以致他們屢屢犯錯(cuò)，遺憾沒成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，不允許越軌活動(dòng)，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的未來，懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們，允許他們繼續(xù)補(bǔ)課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了，這是我的錯(cuò)，都怪我管理不善！我很令您們失望！我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎，懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù)。謝謝！
最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先得向您說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的.幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心�。∧翘煳覍W(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生前陣子那件事，我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢�不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理，找到接替我的老師，以讓學(xué)校恢復(fù)以前的狀況。
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
三年前，我通過國編在職教師考試被分配到這所學(xué)校教書，我感到非常榮幸，經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，我不再是那個(gè)青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會(huì)我很多，我也成長(zhǎng)了不少，我非常感謝你們大家對(duì)我的教誨。
首先，我最想說的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來，沒能以的成績(jī)回報(bào)您的知遇之恩。三年來，愧疚于我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。
和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對(duì)未來的樂觀信念。我還記得，20xx年9月1日，在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說的話、那時(shí)的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動(dòng)。
三年來，有對(duì)歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長(zhǎng)的'日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自己，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。
由于我個(gè)人的原因，非常遺憾我想要辭職，我覺得教師好像并不適合我，我對(duì)孩子沒有什么耐心，我是個(gè)性格比較直爽比較急躁的人，對(duì)孩子們的無理取鬧一忍再忍，漸漸消失啦我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別，心里，有諸多不舍，有說不出的糾結(jié)。
但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入抉擇，有時(shí)候，我們?cè)诓幻髑胺綍r(shí)，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長(zhǎng)中這里我所顧念的一切，再回到那個(gè)熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。
愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、續(xù)寫輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上！愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們xx小學(xué)五年級(jí)的班主任，我叫xx。在我們學(xué)校任教了三年多的時(shí)間，雖然沒有那些老教師任教的時(shí)間長(zhǎng)，但是我對(duì)學(xué)校和學(xué)生的感情卻比得上他們的深厚。因?yàn)槲也皇菐煼额惖膶W(xué)校出身，也沒有可以直接進(jìn)入到學(xué)校實(shí)習(xí)工作的身份，所以我必須要足夠的努力，要放棄很多才可以踏上我的教師之路。
我花了半年的時(shí)間考取了教師資格證，花了兩年的時(shí)間考到了編制，在這個(gè)過程里，我投入了我所有的激情和熱情，接受了我很多親朋好友質(zhì)疑的眼光，被嘲諷過，被現(xiàn)實(shí)打敗過，但是我依舊沒有放棄，一次又一次的站了起來，一次又一次的證明自己是能行的。最終我的努力沒有白費(fèi)，我花了三年的時(shí)間成為了一名人民教師，獲得了一個(gè)來我們學(xué)校參加工作的機(jī)會(huì)。只有我自己知道這個(gè)機(jī)會(huì)來的多么不容易，所以我也比其他老師更加的珍惜這個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)。我日夜學(xué)習(xí)講課的技巧，苦心鉆研我教學(xué)科目的`難題，只希望把我所學(xué)到的都能夠傳授給我的學(xué)生們，只希望我們班級(jí)的同學(xué)們都能夠取得進(jìn)步，考上自己理想的大學(xué)。在短短的三年時(shí)間里，我所帶的班級(jí)都以優(yōu)異的成績(jī)畢了業(yè)。所以很快我就被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)晉升成為xx班級(jí)的班主任。
對(duì)于這個(gè)班主任職位晉升的事情，我首先感到十分的開心和榮幸，我的努力被領(lǐng)導(dǎo)看見，我的成績(jī)被領(lǐng)導(dǎo)肯定，我當(dāng)然感到很開心，也十分感激領(lǐng)導(dǎo)。但是另一方面，我感到更加的為難，因?yàn)槲疑眢w的原因，本來這件事情我想等到這學(xué)期結(jié)束以后再跟領(lǐng)導(dǎo)提的。但是我身體的狀況越來越不好，前些天我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我這個(gè)病不能夠再繼續(xù)拖下去，如果我任然堅(jiān)持工作，不去醫(yī)院治療，那很有可能就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘┌Y。所以意識(shí)到這個(gè)事情的嚴(yán)重性，我才不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出我的這份辭職報(bào)告。
我知道我的身體遭到了哪種地步，但是我為了不讓學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，我一直都瞞著你們沒有說，但是現(xiàn)在考慮到我的身體真的不能夠再支撐下去了，我怕我沒有時(shí)間跟下一個(gè)班主任對(duì)接完工作，我怕我沒有盡到一個(gè)班主任的責(zé)任，所以我還是盡早跟領(lǐng)導(dǎo)說明這件事情，盡早的提出我的辭職報(bào)告。
此致
敬禮！
辭職人：xx
2020年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，不管在什么時(shí)候我都是這么覺得的，自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對(duì)于剛走出學(xué)校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個(gè)職業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)的打擊下，我還是不得不提出辭職的請(qǐng)求。
現(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：
第一，我還年輕，想趁著這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點(diǎn)成就；不管是成功還是失敗，最終才不會(huì)后悔。如果我只是在這個(gè)小村里當(dāng)一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的.命運(yùn)，但是卻不能改變我自己的命運(yùn)，我一定會(huì)覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對(duì)外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過更多的市面，這一生才不會(huì)后悔。
第二，村里信息流通太慢，自己慢慢地將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。在一個(gè)鄉(xiāng)村里教書，對(duì)外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對(duì)這個(gè)社會(huì)上很多的實(shí)際情況并不了解，這樣的知識(shí)傳遞給學(xué)生，也沒有足夠的說服力。另外，我還是希望可以在這個(gè)發(fā)展的社會(huì)上檢驗(yàn)一下自己的生存能力。
第三，最重要的一個(gè)原因就是來自生活的壓力，盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多，對(duì)教師也愈加的尊重，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價(jià)和房?jī)r(jià)，特別是對(duì)我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的，為了自己將來有一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對(duì)這個(gè)職業(yè)做出重新的選擇。
希望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是管理小學(xué)六年級(jí)的班主任，現(xiàn)向您提出辭職的申請(qǐng)，遞交我班主任工作的辭呈。我表示很遺憾不能再在學(xué)校工作貢獻(xiàn)我的教師能力。我現(xiàn)在因?yàn)樽约旱脑�，不能夠做好班主任一職工作，我不能自私的留下來，只能夠選擇辭職了。
在學(xué)校工作這些年，我感覺很開心，這樣一個(gè)地方給了我很多美好的回憶。我從事班主任工作已經(jīng)有四五年了，一直任教小學(xué)班主任，三年級(jí)到六年級(jí)，這已經(jīng)是我第二次當(dāng)小學(xué)六年級(jí)的班主任了。在任職期間，我發(fā)現(xiàn)我工作越發(fā)不上心了，也越發(fā)的無力了。很多時(shí)候我的工作我都會(huì)忽視很多問題，導(dǎo)致工作做得不夠好，還出現(xiàn)了很多不必要的失誤，這讓我很苦惱。對(duì)待工作不像剛來時(shí)那樣認(rèn)真，也很多時(shí)候這份工作讓我變得很艱難，失去了很多的樂趣。
作為班主任，帶低年級(jí)還行，管理的事情也沒有那么多，我還是應(yīng)付的.來的，但是帶高年級(jí)，我的能力就顯得太不夠了。帶第一次的六年級(jí)的時(shí)候，勉強(qiáng)工作還行，很多不知道的就問前輩，因此那一年也就比較順利，但是現(xiàn)在在帶一次，就發(fā)覺自己不是很能做了，雖然有前面的經(jīng)驗(yàn)在，但是主要還是自己的問題，所以這學(xué)期面臨的問題還要多。再加上六年級(jí)是靠近畢業(yè)的，工作一點(diǎn)都不能馬虎，所以這學(xué)期我是深受工作的艱辛，苦惱極了。
對(duì)此，現(xiàn)在提出辭職，也是為了減少損失，這學(xué)期也快過完了，我會(huì)盡心做完這最后一班崗，把所有的事情都盡量處理好了，好讓下一個(gè)來接手我工作的人能夠快速進(jìn)入工作狀態(tài)。我不想因?yàn)樽约旱脑蚨⒄`了六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)，不希望自己的失誤是他們來承受，這是自私的，所以，我現(xiàn)在所做決定是好的。我雖只帶了他們一學(xué)期，但是這群學(xué)生都是很棒的人，我希望他們能夠有更好的發(fā)展，我做的不好，那就讓有能力的老師來帶領(lǐng)，這才是最好的結(jié)果。
此次這樣辭職，還愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)諒解，我很開心接觸了班主任這個(gè)工作，但是能力不足實(shí)在不能勝任，我也希望自己可以一直當(dāng)班主任，不僅是一種鍛煉，還是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�？涩F(xiàn)實(shí)不允許，我也無奈，只能如此，我也是實(shí)在是不適合這工作。愿學(xué)校有更好的發(fā)展。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
小學(xué)班主任申請(qǐng)書 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一年級(jí)xx班新晉的一名班主任，我叫xx。因?yàn)橐恍┰�，我要向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請(qǐng)報(bào)告了，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我機(jī)會(huì)，讓進(jìn)學(xué)校當(dāng)一名老師，讓我能感受孩子們的朝氣蓬勃，讓我能夠重新體會(huì)童年的快樂。但是老師畢竟還是不同于學(xué)生，要承擔(dān)很多責(zé)任，再加上今年我身上又多了一個(gè)班主任的身份，所以擔(dān)子更重了。學(xué)生的朝氣蓬勃我沒有時(shí)間感受，童年時(shí)期的快樂我也沒有心情去體會(huì)，我每天要處理一大推的學(xué)生問題，要擔(dān)心這操心那的，所以在學(xué)校的時(shí)候，我更多的時(shí)間是用來處理工作以內(nèi)的事情，其它的，我已經(jīng)沒有精力去管那么多了。甚至很多時(shí)候，我晚上連覺都睡不好。所以面對(duì)這樣子的工作狀態(tài)，我不想再繼續(xù)下去了，我只能選擇辭職。如果我再繼續(xù)持續(xù)這種工作狀況，我可能會(huì)面臨崩潰的狀態(tài)。
一個(gè)是因?yàn)槭諏W(xué)費(fèi)的問題。班主任的最主要的`一項(xiàng)任務(wù)就是收集學(xué)費(fèi)，但是每次一到要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我就感到很頭疼。因?yàn)榭傆幸恍┖⒆訒?huì)拖欠學(xué)費(fèi)很久不交，不是因?yàn)樗麄儾幌虢�，只是因�(yàn)樗麄兗抑械臈l件不怎么好，所以我也不好意思總是去催促他們交學(xué)費(fèi)的這件事情，也不想要看到他們因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問題而耽誤了自己的功課和學(xué)習(xí)。所以每次他們交不上的時(shí)候，我就會(huì)先幫他們墊著，但是我自己的工資也沒有多少，我也要生活和吃飯，所以這是一件很讓我為難的事情。
一個(gè)是因?yàn)閷W(xué)生安全的問題。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生還小，所以他們的安全問題我也需要額外的注意。就比如說上次我們班的xx同學(xué)，爬到教室里的窗臺(tái)上面玩耍后，摔了下來。摔得很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)我把xx同學(xué)送去醫(yī)院治療的時(shí)候，我擔(dān)心的已經(jīng)不知道該怎么辦了。面對(duì)xx同學(xué)的爸媽我也感到很愧疚，是我沒有照顧好他們的孩子，是我沒有盡到一個(gè)做班主任的責(zé)任。所以在面對(duì)這些意外事故的時(shí)候，我感覺到那種身為一名班主任的壓力和負(fù)擔(dān)更重了。我也不想要再一次的承受這樣子的一種心情和負(fù)擔(dān)，所以就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡快同意我的辭職報(bào)告申請(qǐng)吧。我會(huì)十分感激學(xué)校，感激領(lǐng)導(dǎo)的。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
【小學(xué)班主任申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
班主任申請(qǐng)書01-19
班主任辭職申請(qǐng)書03-10
班主任申請(qǐng)書模板04-29
關(guān)于班主任申請(qǐng)書04-29
班主任申請(qǐng)書范文04-19
優(yōu)秀班主任申請(qǐng)書04-11
換班主任的申請(qǐng)書01-29
當(dāng)班主任申請(qǐng)書12-23