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普通生轉(zhuǎn)班申請書(通用11篇)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,用到申請書的地方很多,我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的普通生轉(zhuǎn)班申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
普通生轉(zhuǎn)班申請書 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫孫鶴鳴,是我校20xx屆年(16)班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體,在入班的這段時間里,我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
不過隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展?晌椰F(xiàn)在所處的'環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。由于很多原因,經(jīng)過很長時間的思考,特向李老師申請轉(zhuǎn)班,請老師同意。
今后我會積極努力,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年9月5日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 2
尊敬的楊老師:
您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班。因為經(jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的`原因,有以下幾點(diǎn):
一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。
四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。
亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年7月31日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 3
尊敬的王老師:
您好!首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!
我叫趙倩,原是電子系112120班的學(xué)生,現(xiàn)在是富士康班的'學(xué)生,由于父母希望我轉(zhuǎn)本,再加上我本人也有這樣的想法,所以無法繼續(xù)在富士康班學(xué)習(xí),請老師能允許我回到原來的班級,對于給老師帶來的不便再次深表歉意!
此致
敬禮!
xx
20xx年2月13日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 4
xx高校學(xué)生科:
我是本校xx系1990年進(jìn)校的'二年級學(xué)生。最近,我父母因工作要調(diào)至南方xx市工作。我是家里的獨(dú)生女兒,自小得了小兒麻痹癥,腿腳行動有些不便,加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,一個人獨(dú)立生活有所困難,須要得到父母的關(guān)照,這樣,留我一人在北方極是不利,不便利,因此,懇求學(xué)校將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的xx市xx高校。特此申請,懇請批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
普通生轉(zhuǎn)班申請書 5
尊敬的`校長:
您好!
首先跟您說聲“對不起”!本人在此為給您帶來不便在此表示歉意!
我是的家長。孩子原是在小桃班上課,本以為一切都很好,但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢問了原因,是因為孩子好動,惹得老師心煩,不小心動手打了他。身為家長,實在無奈,也很心疼孩子。所以請您能允許轉(zhuǎn)到小西瓜班,希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 6
尊敬的班主任:
我是貴班的一名學(xué)生,我在這里向您提交一份轉(zhuǎn)班申請書。我希望能夠得到您的理解和支持。
首先,我想表達(dá)的是我對于當(dāng)前所在班級的不適感。在這個班級里,我感到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不是很好,也無法與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我曾經(jīng)嘗試過與同學(xué)們溝通,但是由于一些原因,我們之間的交流并不是很順暢。這讓我感到很沮喪和無助。
其次,我認(rèn)為轉(zhuǎn)班對于我的學(xué)習(xí)和成長是有好處的。我已經(jīng)認(rèn)真思考過自己的情況,我相信在另一個班級里,我會遇到更多志同道合的同學(xué),也可以與更好的老師交流和學(xué)習(xí)。這對于我來說是一個很好的機(jī)會,可以讓我更好地發(fā)揮自己的潛力。
最后,我想強(qiáng)調(diào)的是我對于學(xué)習(xí)的熱情和努力。我一直以來都非常重視自己的學(xué)業(yè),也在課堂上積極參與和發(fā)言。我希望能夠得到更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境和更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,以便更好地發(fā)揮自己的才華。
在此,我誠懇地向您提出轉(zhuǎn)班申請。我希望您能夠理解我的想法,并且支持我的決定。如果您需要我提供更多的信息或者進(jìn)行面談,我也非常愿意配合。謝謝您的耐心閱讀。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
普通生轉(zhuǎn)班申請書 7
尊敬的王老師:
您好!首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的`困境以及上交這份申請的決心!
我叫xxx,原是電子系112120班的學(xué)生,現(xiàn)在是富士康班的學(xué)生,由于父母希望我轉(zhuǎn)本,再加上我本人也有這樣的想法,所以無法繼續(xù)在富士康班學(xué)習(xí),請老師能允許我回到原來的班級,對于給老師帶來的不便再次深表歉意!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 8
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
我是貴校二年X班xxx的.家長。孩子在貴校學(xué)習(xí),收獲甚大,在此再次感謝學(xué)校及各位教師的關(guān)愛和訓(xùn)誨。為解決住房問題,我們最
近在XX小區(qū)買了新居。這樣孩子再在貴校就讀就非常困難了,出于無奈,只得轉(zhuǎn)學(xué),去離該小區(qū)最近的XX小學(xué)就讀。為此,申請為孩子轉(zhuǎn)學(xué),望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中,予以照顧。
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年xx月xx日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 9
xxxx學(xué)生處:
我是本校xx專業(yè)的20xx年級學(xué)生xxx。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長期以來,飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨(dú)生子,一個人獨(dú)立生活能力有限,父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市需要照應(yīng)。這樣,諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的.完成。因此,請求xx學(xué)院,考慮到我的實際困難,能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的xxx大學(xué)。
特此申請,懇請批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請時間:20xx年3月14日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 10
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
最近,因我從單位安排到一套住房,座落在東郊新建路xx號,距離你校約十二公里。搬家后,xx上學(xué)要早起晚歸,每一天來回在路上的時間要兩小時,這不僅僅影響她的'學(xué)習(xí),并且也不太平安。最近,經(jīng)與旁邊市xx中學(xué)聯(lián)系,該校表示情愿接收。所以,特申請將xx轉(zhuǎn)學(xué)到xx中學(xué),請貴校探究后幫助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
普通生轉(zhuǎn)班申請書 11
尊敬的教師:
您好!我是xxx。在入校的一年時間里,我逐步地完成了由一個實驗中學(xué)生到高中中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,教師們給與了我莫大的關(guān)心,給了我不斷施展的平臺,在此,我向教師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利開展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了史無前例的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的`活著,暮然回首,時間已逝。
我進(jìn)入高20xx級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭教師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx級八班,請?zhí)m教師同意。高20xx級六班班是一個團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時,我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為和諧。一旦進(jìn)入班,我可以通過他們的幫助逐步適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的開展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追隨,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即便轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!
我認(rèn)為蘭教師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭教師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭教師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
盼復(fù)!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
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