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學(xué)校社團成立的申請書

時間:2022-06-03 15:18:34 申請書 我要投稿

學(xué)校社團成立的申請書

  現(xiàn)今各式各樣的社團作為我們學(xué)校各種大小型活動的重要組成部分,在學(xué)校這個大家庭里有著許多志同道合的人,他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。那么你知道學(xué)校社團成立申請書怎么寫的嗎?下面是小編為你整理的學(xué)校社團成立的申請書,希望對你有用!

學(xué)校社團成立的申請書

  學(xué)校社團成立申請書篇1

尊敬的校團委、學(xué)生處

  您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

  我們是一群熱衷于策劃、組織的學(xué)生,我們有著自己的興趣愛好,但是我們學(xué)校卻沒有一個給眾多電腦愛好者共同學(xué)習(xí)、互相探討以提高社會實踐能力的平臺,因此我們懇請申請成立超越科技社團,一個服務(wù)與廣大學(xué)子的社團,一個電腦興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。

  本社團是以“超越科技,超越夢想,超越未來”為宗旨。通過了解電腦知識和舉辦電腦活動等途徑,給眾多電腦有志有興趣的學(xué)生提供一個在it行業(yè)體現(xiàn)自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì),增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力,社團也同時努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我,完善自我的.機會,爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為it業(yè)務(wù)知識過硬社會實踐能力強,思想品質(zhì)高尚it行業(yè)的精英型人才,切實提高自身的綜合能力,為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

  社團成立后,在社團的建設(shè)上將主要分為三大塊,策劃、強化社團管理委員會的職能,努力建設(shè)出一個具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織能力的團隊,更好地為廣大會員服務(wù);學(xué)術(shù)上,加快社團學(xué)術(shù)和會風(fēng)的建設(shè)并擴大社團的影響力,營造良學(xué)習(xí)氣氛,實現(xiàn)整個社團理論水平,實踐能力的提升;實踐上,努力括寬途徑,為會員提供更多的實踐機會,使會員學(xué)到的理論知識能夠?qū)W以致用,并強化知識與技能,我們將繼續(xù)致力與此,全方位建設(shè)社團成為一個重學(xué)術(shù)、重實踐最主要的是我們要超越科技、超越夢想、超越未來、超越自我成為全校精英社團。

  我們懇請團委領(lǐng)導(dǎo),批準(zhǔn)我們社團的申請,我們堅信在團委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護下,本社團一定可以把我校學(xué)生社團事業(yè)辦得紅紅火火,使社團活動體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌,使本社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風(fēng)景線。

  成立計算機社團是我們所有電腦愛好者的愿望,也是超越科技社團全體社員的共同期待,我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

  此致

敬禮

  社團籌備委員會

  學(xué)校社團成立申請書篇2

尊敬的院團委領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我們申請成立xxx學(xué)院 創(chuàng)業(yè)與成長 社團。

  一個國家的經(jīng)濟要有大的發(fā)展,必須重視對學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng),而各方面條件比較成熟的大學(xué)階段則成為一個不容忽視的重要時段,創(chuàng)業(yè)與成長教育是市場經(jīng)濟條件下高校培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的必然選擇,創(chuàng)業(yè)與成長教育也是一種創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的重要模式。為適應(yīng)社會發(fā)展需求,適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長需求,貫徹黨的教育方針。將創(chuàng)業(yè)教育貫穿于每個大學(xué)生的學(xué)習(xí),生活實踐中,使學(xué)生具有終身創(chuàng)業(yè)意識和能力已成為當(dāng)前社會發(fā)展的必然需要,也是相關(guān)社團發(fā)展的重要契機.。

  高校學(xué)生社團是高校實施素質(zhì)教育的.重要途徑和有效方式,為有同樣愛好、興趣的同學(xué)提供相互交流的平臺,促使校園社團文化健康向上地發(fā)展。社團活動在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生通過參加社團活動還可以培養(yǎng)一些學(xué)術(shù)興趣、發(fā)展個性,增強集體意識、團隊精神等。

  社團堅持 普及創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力 的理念,重在培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)意識與能力,做到讓每個社員都具備創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的基本知識。并與學(xué)院相關(guān)教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,充分利用管理,計算機,設(shè)計藝術(shù)等方面的知識創(chuàng)建一個科技水平良好,管理系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn),對外實踐性強的創(chuàng)業(yè)團隊。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和壓力,加上殘酷的就業(yè)競爭,作為大專生的我們應(yīng)該更早的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)的客觀性與必要性,我們旨在為同學(xué)服務(wù),為大家提供一個舞臺和展示,交流的空間,走在思想和社會的前沿而不落后,豐富生活和實踐積累經(jīng)驗。社團的管理方式按照企業(yè)規(guī)定的而不是單純的學(xué)校社團管理方式,使大家盡早接觸社會打下堅實的基礎(chǔ)。為人生拓展空間,打造精神自由,行動自由,開拓自由和奮斗的精神.。

  針對想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生很多,真正付諸行動的卻不多這問題,社團將轉(zhuǎn)變大學(xué)生的就業(yè)觀念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,提高綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義作為活動目的,定期請學(xué)校相關(guān)方面的老師或從本校已畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐來傳授知識和講授經(jīng)歷,學(xué)習(xí)演講、商務(wù)禮儀、簡歷制作,分享師兄師姐們成功的求職經(jīng)歷,開展 面試集中營 式的模擬訓(xùn)練,做到讓每個社員都具備創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的基本知識,這樣到真正找工作時,就比別人多了一些準(zhǔn)備和成功的可能性。

  社團將采取內(nèi)外結(jié)合,理論指導(dǎo)實踐的方法參加學(xué)院及社會中的有益于學(xué)院及自身發(fā)展的活動,對內(nèi),我們將認(rèn)真完成院團委交給的任務(wù),履行自己應(yīng)盡的職責(zé),互助學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,形成較系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)理論。對外,我們加強社會實踐,定期組織參加社會活動,加強社會經(jīng)驗的積累,為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  社團宗旨:立足校園,服務(wù)同學(xué),促進就業(yè)。弘楊創(chuàng)業(yè)精神,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理念,打造中國未來一流的企業(yè)家。

  團隊精神:團結(jié)合作奮斗愛國

  我們的追求:在 成長中創(chuàng)業(yè),在創(chuàng)業(yè)中成長 !

  活動范圍:

  就業(yè)促進,就業(yè)培訓(xùn),創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),創(chuàng)業(yè)宣傳,創(chuàng)業(yè)教育和實踐。

  對于很多初創(chuàng)的社團沒有先例可循,在管理、運作、財務(wù)等方面會出現(xiàn)一些不可預(yù)見的問題。社團活動沒什么新意和特殊意義,無法調(diào)動廣大學(xué)生的積極性。同時,社團活動缺乏相關(guān)專業(yè)老師的指導(dǎo),目標(biāo)根本不明確。社團監(jiān)管制度不完善。社團獎懲制度、文化制度、信息透明制度的建立都只是處在發(fā)展階段,并沒有在社團活動體系中完全貫徹執(zhí)行,針對這些問題我們將積極聯(lián)系學(xué)院相關(guān)老師及兄弟社團進行指導(dǎo)和交流.

  我們有信心和能力作好這項有利于社會,有利于學(xué)院,有利于同學(xué)的事,我們承諾 嚴(yán)格遵守國家,學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度,積極參加學(xué)院的活動,服務(wù)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)。與其他社團團結(jié)互助,為學(xué)院的校園文化生活做貢獻(xiàn),為建設(shè)和諧交院奉獻(xiàn)力量。誠請院團委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)成立.

  最后,我們恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:身體健康,工作勝利!

  申請人:

  日期:XX年XX月XX日

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