學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文(精選13篇)
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書，寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我很想來(lái)學(xué)校讀書！雖然我還小，有些事情不懂，分不清，但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說(shuō)這里是個(gè)好學(xué)校：學(xué)校很負(fù)責(zé)，老師水平高！我愛(ài)他們，所以我相信他們！我很想來(lái)學(xué)校讀書，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好讀大學(xué)，長(zhǎng)本領(lǐng)，做個(gè)有用的`人才！
我很聽(tīng)話，做事認(rèn)真，也很喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的，各種各樣的藝術(shù)培養(yǎng)：我學(xué)過(guò)一年鋼琴；學(xué)過(guò)english。學(xué)前班老師給過(guò)我很多的獎(jiǎng)勵(lì)！
我很誠(chéng)實(shí)，有些話我還不會(huì)說(shuō)，有些字還不會(huì)寫，是爸爸媽媽教我的！我不知道這樣寫好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，但我真的是很認(rèn)真的，我真的很想來(lái)學(xué)校讀書，真的，很想很想！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我叫xx，籍貫xx，是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的'深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽(tīng)，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績(jī)，最努力的學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠(chéng)的祝賀。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xxx
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我的兒子xxx在您校的XXX班就讀，在校領(lǐng)導(dǎo)及老師的`教育下，一直很好，很感謝您們�，F(xiàn)在由于我的家庭及工作性質(zhì)原因，工作基本上是輪班，經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點(diǎn)后才下班，無(wú)法每天按時(shí)送孩子上學(xué)，孩子太小，由他每天騎車上學(xué)又不放心，晚上學(xué)校又不能安排住宿，加上也打算租房到xxxxxx附近住，離工作單位較近點(diǎn)。為了能安排好孩子上學(xué)，現(xiàn)向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xxxx
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文4
小學(xué)教導(dǎo)處：
我的父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無(wú)任何親人，為了方便我的`學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市xx學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xxx
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxxxx學(xué)校的學(xué)生唐XX（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）。下半年我就要成為一名高中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，xxxx中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的`傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年高中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
您好！
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的`未來(lái)！人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我女兒叫xxxx，xxxx年xxxx月xxxx日出生，家住xxxxxxxx�，F(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒xxxx就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子xxxx能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在未來(lái)的`成長(zhǎng)、成才過(guò)程中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文8
敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人**本校三(2)班學(xué)生，現(xiàn)在由于我的父母要遠(yuǎn)赴工作，家里要搬家了�？紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過(guò)世，父母不愿意讓我獨(dú)自一人留在這里念書，決定將我?guī)У?*讀小學(xué)。
由于我去**讀書屬于異地學(xué)生，需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué)。
特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實(shí)際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在這三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照顧。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xxxx
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們：
你們好！
我是周南中學(xué)XXXX班的傅XX，非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來(lái)看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn)：
1。心理社面向全校同學(xué)，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為一名學(xué)生，我們承受著來(lái)自各個(gè)方面的積極或消極的'心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽(tīng)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學(xué)，由于沒(méi)有及時(shí)宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
2。正值青春期的我們，常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓�。一個(gè)動(dòng)作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉，開(kāi)始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是：加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流，學(xué)會(huì)換位思考，加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間，我們將會(huì)開(kāi)展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開(kāi)展與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題并開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，營(yíng)造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富，與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。
特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì)，讓我們心理社正式成立，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請(qǐng)人：XXX
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文10
尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX（男，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的.學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致敬禮！
申請(qǐng)人：
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文11
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)：
首先很感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書。
我門要申請(qǐng)的是動(dòng)漫協(xié)會(huì)。因?yàn)閯?dòng)漫在當(dāng)今社會(huì)深受人們的喜愛(ài)，發(fā)展迅速且動(dòng)漫在游戲、廣告、影視以及其他的行業(yè)的應(yīng)用都非常廣泛。這樣就使得動(dòng)漫行業(yè)在我國(guó)的眾多行業(yè)中脫穎而出。學(xué)動(dòng)漫、愛(ài)動(dòng)漫也就成了一股熱潮。如今大多高校都已開(kāi)設(shè)了這一學(xué)科。因此，我們想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，申辦一個(gè)動(dòng)漫協(xié)會(huì)。
我們的協(xié)會(huì)成立之后，我們會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng)，包括帶領(lǐng)會(huì)員一起觀看有關(guān)動(dòng)漫的影視（一周2-3次）、動(dòng)漫知識(shí)競(jìng)答、漫畫比賽、教會(huì)員制作動(dòng)漫手繪、泥塑雕像以及大型畫展和動(dòng)漫人物真人扮演（cosplay）等。這樣也有利于豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)與我們自己的動(dòng)漫專業(yè)（藝術(shù)設(shè)計(jì)系動(dòng)漫專業(yè)）掛鉤。這樣也更有利于學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生更好的交流，更好的展示自己的才華，我們也會(huì)最大限度的去跟他們提供這一平臺(tái)。
我們協(xié)會(huì)計(jì)劃在成立后不久將會(huì)搞個(gè)大型活動(dòng)，其中我們將會(huì)把動(dòng)漫手繪，泥塑雕像作為我們的亮點(diǎn)來(lái)做，也會(huì)試著把cosplay扮演給大家看。爭(zhēng)取將活動(dòng)辦好，因?yàn)橹挥袑⒒顒?dòng)辦好了才更有利于協(xié)會(huì)以后的`發(fā)展。
協(xié)會(huì)成立之初，我們還將與外校的動(dòng)漫社聯(lián)宜，在外面我們也會(huì)找一些與動(dòng)漫有關(guān)的公司以及服飾店來(lái)贊助我們，使我們的協(xié)會(huì)更好的辦下去，待以后我們的協(xié)會(huì)走上成熟的時(shí)候，我們還會(huì)將我們自己的手繪稿拿去投稿，爭(zhēng)取為協(xié)會(huì)多掙點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，這樣也有利于協(xié)會(huì)內(nèi)部資金的出納。
本協(xié)會(huì)的輔導(dǎo)員為崔瑞嶺，顧問(wèn)童馨瑤。該團(tuán)設(shè)會(huì)長(zhǎng)一名，常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)各一名。會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)由任命和選舉產(chǎn)生，會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)協(xié)會(huì)的工作開(kāi)展情況負(fù)責(zé)，且每個(gè)月至少向上級(jí)匯報(bào)情況兩次。本協(xié)會(huì)設(shè)一個(gè)團(tuán)支書記和六個(gè)部，分別是外聯(lián)部、宣傳部、策劃部、組織部后勤部和秘書處。
本協(xié)會(huì)制定出了一份詳細(xì)的動(dòng)漫協(xié)會(huì)章程，對(duì)于協(xié)會(huì)的管理，活動(dòng)的舉辦和會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)都有著說(shuō)明，望院領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)能夠相信我們，我們一定會(huì)將協(xié)會(huì)辦好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛(ài)。我們將使本協(xié)會(huì)在本院以至周圍各高校的影響力越來(lái)越高。
望院領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)審批。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
時(shí)間
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文12
尊敬的治保部領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
貴部是一個(gè)協(xié)助學(xué)校搞好治安保衛(wèi)工作，維護(hù)廣大同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全；維持學(xué)生自習(xí)秩序以及維護(hù)學(xué)院各部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的治安和秩序的部門。
我深知貴部是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明人人以身作則的部門，因?yàn)橹挥袊?yán)于律己才能夠約束他人。我申請(qǐng)加入貴部，為貴部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力，加入貴部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”得原則保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的.利益為重。希望可以給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我再為學(xué)院和部門做事的同時(shí)是自身的能力得到鍛煉。
人人都向往安全、文明、優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造、去維護(hù)，當(dāng)校園里有不文明的現(xiàn)象的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)的生活環(huán)境受到影響的時(shí)候，當(dāng)我們舉辦的活動(dòng)需要維持秩序的時(shí)候……的一員作為治保部我們都隨時(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。為學(xué)院創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)。
最后再次希望貴部可以給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！謝謝！
至此
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書范文13
今日學(xué)堂全體老師：
大家好！
我是王通的爸爸，懷著強(qiáng)烈的愿望為王通申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂。近二年校長(zhǎng)博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時(shí)時(shí)感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請(qǐng)“游戲規(guī)則”分享我們的強(qiáng)烈愿望。
一：家庭情況說(shuō)明
我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財(cái)務(wù)自由。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.
王通，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話（來(lái)自3月份月總），當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時(shí)，他經(jīng)常能找到共同點(diǎn)，讓大家都能接受。
在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛(ài)好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識(shí)面廣，但自制力有提升空間，英語(yǔ)語(yǔ)感需要大量輸入，同時(shí)耐心很強(qiáng)，現(xiàn)逐步有成長(zhǎng)定力，靜心得到加強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)和體能上，在進(jìn)步成長(zhǎng)中------。以前王通玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會(huì)放棄。有一次在老師的再三鼓勵(lì)下，第三局贏了，他就再也不跟那個(gè)老師摔了，說(shuō)自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽(yù)�，F(xiàn)在不但運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)不錯(cuò)，榮譽(yù)感很強(qiáng)，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我了。
財(cái)商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個(gè)交易過(guò)程，有計(jì)劃，有分配，有克制，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)因計(jì)劃不周而導(dǎo)致后面幾天無(wú)水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會(huì)了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。他對(duì)他媽媽說(shuō)，他不想放棄自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望家長(zhǎng)尊重他。對(duì)師長(zhǎng)提出的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，也都虛心接受，行為心理模式健康。
二：請(qǐng)介紹您的家庭情況
前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強(qiáng)烈贊同今日學(xué)堂強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽(tīng)到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動(dòng)搏擊敵人，證明自己是命運(yùn)的主導(dǎo)者。
在我成長(zhǎng)的歲月，那年中考填報(bào)志愿，來(lái)到重點(diǎn)高中和師范中專的十字路口，對(duì)于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時(shí)代背景，選擇報(bào)讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點(diǎn)高中的錄取線還高過(guò)于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開(kāi)放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！
回首往事，時(shí)時(shí)夢(mèng)牽，我自豪，我驕傲！我做我命運(yùn)的掌控者！那時(shí)代還有很多人拼命買個(gè)農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過(guò)幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒(méi)有任何區(qū)別，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗(yàn)樗麄兊乃季S就是一群羊的思維，他們的視線從沒(méi)離開(kāi)過(guò)眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己�！鞍岩粯�?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個(gè)年代相似游戲的道具！
只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動(dòng)上的“真獅子”，而非嘴上說(shuō)的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實(shí)，非意識(shí)形態(tài)的“葉公好龍”， 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實(shí)的本質(zhì)，看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強(qiáng)者打敗后，也一定會(huì)總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強(qiáng)大，他們不會(huì)埋怨事實(shí)------這是“獅子”的 法則。
這幾年的王通成長(zhǎng)，我們有意識(shí)培養(yǎng)了他自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的元素。如：小學(xué)一年級(jí)就自己獨(dú)自上放學(xué)（搭公交近半個(gè)鐘）；走九層樓梯回家（特選沒(méi)電梯的樓房居家）；獨(dú)自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒(méi)有坐車，雙腿徒行，沒(méi)有住店，自背帳篷，沒(méi)有餐飲，自找資源，實(shí)為“流浪街頭”。 學(xué)會(huì)如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長(zhǎng)訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來(lái)，給周圍的世界帶去震撼！
物以類聚，人以群分。強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)階層在一起，小獅子需要獅子團(tuán)隊(duì)更好的歷練與成長(zhǎng)，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強(qiáng)大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”， 有效地為我們的國(guó)家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來(lái)長(zhǎng)大后，是能夠?yàn)橹袊?guó)獲得榮譽(yù)，得到世界其他國(guó)家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝?qiáng)烈的愿望與祝福！
三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由
獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動(dòng)力的。做好行動(dòng)力就從當(dāng)下把握申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂開(kāi)始。
1 選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過(guò)校長(zhǎng)博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅(jiān)定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實(shí)現(xiàn)上，請(qǐng)讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來(lái)告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價(jià)值所在及實(shí)施方略，在此鳴謝�。�
上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國(guó)私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語(yǔ)言。今日學(xué)堂從14項(xiàng)行為準(zhǔn)則，幫助孩子建立人生價(jià)值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過(guò)《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說(shuō)》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認(rèn)識(shí)人性，知道自己將來(lái)如何開(kāi)辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來(lái)能夠顯示自己知識(shí)學(xué)養(yǎng)的.深厚，顯示思想的高貴，顯示個(gè)人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來(lái)面對(duì)自己和家人的健康問(wèn)題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹(shù)立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認(rèn)識(shí)人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂(lè)欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財(cái)富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無(wú)不是按照“教其心，育其身” 的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來(lái)更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。
2一切改變均來(lái)源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音�！拔以�，我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計(jì)劃安排：
a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開(kāi)履行榮譽(yù)法則。
b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨(dú)行云南會(huì)澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。
c家長(zhǎng)提升認(rèn)知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動(dòng)，示范改寫二篇以上博文。
d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費(fèi)者”向“經(jīng)營(yíng)者”角色轉(zhuǎn)變。
e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。
正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾啊！
3沒(méi)有任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路是可以計(jì)劃出來(lái)的；也沒(méi)有任何一條教育之路是可以一成不變的。校長(zhǎng)曾言孩子不到18歲的話，無(wú)法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭(zhēng)光，為社會(huì)服務(wù)”的優(yōu)勢(shì)人群，只有到了大學(xué)，孩子的個(gè)性才展露無(wú)疑。現(xiàn)在孩子才九歲，但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后，可以影響，這種新生活，新人生理念一定會(huì)融入到他的血液，他的身體的一部分，就如同精神信仰一般，成為他的靈魂！不管入學(xué)堂后會(huì)不會(huì)離開(kāi)學(xué)堂（包含各種可能的原因），他的新教育方向一定會(huì)延伸，我們對(duì)此充滿期待；成人后孩子可以做新教育的老師，或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。這就是我們的安排，當(dāng)下盡可撒播新教育的種子，給予陽(yáng)光、土壤、水分-------
四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由
我相信許多家長(zhǎng)存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長(zhǎng)辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備，也就是張校長(zhǎng)所謂的“曲線救國(guó)”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點(diǎn)為優(yōu)先錄取的理由：
1全家包括孩子有強(qiáng)烈的成長(zhǎng)意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會(huì)精英。
2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請(qǐng)），堅(jiān)定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長(zhǎng)，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。
3感恩行知，感恩程校長(zhǎng)。升錄今日學(xué)堂成長(zhǎng)是對(duì)他們最好的肯定和報(bào)答，期望今曰成全感恩之心。
4“獨(dú)特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通，若干年后市值溢價(jià)，也許能衣缽傳承，奉獻(xiàn)社會(huì)，因?yàn)樾叛龅幕鸱N，無(wú)人能阻。
5優(yōu)先錄取王通，疑似新教育“頭名狀”，實(shí)為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育，通過(guò)孩子切身體驗(yàn)學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)大眾。
批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成員，對(duì)于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問(wèn)題
沒(méi)有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識(shí)、相知，特別是全家的成長(zhǎng)變化，更堅(jiān)定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒(méi)有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識(shí)太遲，現(xiàn)申請(qǐng)今日頗有相識(shí)恨晚之意，并鼓勵(lì)堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時(shí)刪除了）
六：如果您的入學(xué)申請(qǐng)未得到批準(zhǔn)，你認(rèn)為會(huì)是什么原因？
思考良久，只指精英教育太少。雖有抱負(fù)未錄，黯然接納，也順其自然，再練深功。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成長(zhǎng)的禮物----
倒逼家長(zhǎng)作一個(gè)偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育，其中無(wú)疑是校長(zhǎng)的良苦用心，佐證如下：
1今日學(xué)堂無(wú)償公開(kāi)教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把班級(jí)、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗(yàn)全公諸于眾。
2通過(guò)今日學(xué)堂的示范教育，讓家長(zhǎng)看到新教育的希望，樹(shù)立信心，讓一些有能力有時(shí)間的家長(zhǎng)，走上自助教育之路。
3鎖定高端收入群體，“先教育起來(lái)”他們的孩子，來(lái)提高社會(huì)效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對(duì)最大化。
總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無(wú)疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長(zhǎng)，還要做難得的老師，感恩校長(zhǎng)，讓我們?cè)俪霭l(fā)！
七：如果您的孩子申請(qǐng)后，因各種原因沒(méi)有錄取入學(xué)，您對(duì)孩子將如何安排？您怎樣幫助他實(shí)現(xiàn)您的教育目標(biāo)？
沒(méi)有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名�！苯映鰠⒓有陆逃�，那時(shí)那刻對(duì)孩子近期教育安排就已清晰。“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明校”、 新教育的“明師”。
1我會(huì)參照今日學(xué)堂的模式，協(xié)助程校長(zhǎng)繼續(xù)探索，機(jī)緣一到自助辦學(xué)，但我還是很珍惜這次申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，整個(gè)過(guò)程就是一次梳理、吸收新教育的歷程，且后面的孩子試讀，家長(zhǎng)面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待，如履薄冰，只求蛻變。只“經(jīng)師易得，人師難求”，新教育的燈塔依然還在會(huì)澤指引著我們------
2幫助孩子尋找成長(zhǎng)的伙伴。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來(lái)自伙伴的影響力越大。同時(shí)也是對(duì)孩子背后的家庭、家長(zhǎng)作選擇，強(qiáng)勢(shì)和準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)“獅子”家庭才是一個(gè)精英平臺(tái)。
3進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，“身體是革命的本錢”，運(yùn)動(dòng)對(duì)人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。
4會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
5吃是為了活著，而不是活著為了吃！------健康飲食觀念。
6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會(huì)垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實(shí)現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時(shí)和體制應(yīng)試教育公開(kāi)表示“不和你玩了”，公開(kāi)宣布自己的真實(shí)身份，公開(kāi)表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)與責(zé)任。過(guò)一種痛且快樂(lè)的新生活------“痛快”人生！
八：假如您的孩子入學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)得到批準(zhǔn)后，您可能會(huì)因?yàn)槭裁丛颍瑫?huì)導(dǎo)致您認(rèn)為送孩子來(lái)學(xué)堂上學(xué)的決定，并不是一個(gè)好的決定？或者您會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨艞壢雽W(xué)機(jī)會(huì)？
借用一詞，除非“�？菔癄�”。對(duì)新教育的向往，決非他因可悔，就像熱戀中美好的愛(ài)情，神圣不變！因?yàn)檫@代表著新的生活，新的人生，信仰的力量，誰(shuí)能阻擋？
所以孩子在入學(xué)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟(jì)（支付目前的學(xué)費(fèi)還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來(lái)今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無(wú)人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！
以上就是我們的決心和信念，強(qiáng)烈申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！
此致
敬禮！
王通的爸爸王永爐
王通的媽媽胡藕英
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