精選師范專業(yè)求職信三篇
時間一晃而過，我們又將面臨求職找工作的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫求職信吧。為了讓您不再為寫求職信頭疼，下面是小編幫大家整理的師范專業(yè)求職信3篇，歡迎閱讀與收藏。
師范專業(yè)求職信 篇1
我，吳XX，女，今年24歲，系嘉應(yīng)學(xué)院中文系漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人。上大學(xué)時偏愛現(xiàn)當代文學(xué)，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關(guān)系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關(guān)注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。
自小學(xué)六年級以來，一直有堅持寫日記的習(xí)慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學(xué)校通過專業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測試，實習(xí)時也真槍實彈地給學(xué)生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業(yè)論文設(shè)計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學(xué)最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀后感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么？并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴企業(yè)招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”�？赡埽壳拔覜]有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我希望貴企業(yè)能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦！
靜候您的佳音！
師范專業(yè)求職信 篇2
尊敬的.貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是湖北XXX技術(shù)學(xué)院外語系8級商務(wù)應(yīng)用英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，對社會還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的材料呈上，敬請審閱。
大學(xué)三年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我將帶著對未來的無限憧憬，進入社會�，F(xiàn)代社會，各行各業(yè)存在激烈的競爭，但我不畏懼，因為我有樂觀的精神，踏實的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識的同時，懂得了如何去思考，獨立解決問題。十多年的學(xué)習(xí)生涯讓我懂得了團隊合作，懂得了人際交往的重要性。對于這份工作我還是新人，但是我相信我所學(xué)到的知識和在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于知識以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，能在最短的時間里熟悉這份工作。
我沒有名牌大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經(jīng)驗來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。“十年磨一劍，今日把示君”，我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。
此致
敬禮！
求職人：XX
師范專業(yè)求職信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!
我是XXX師范學(xué)院XXX專業(yè)XXX屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。 通過大學(xué)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實踐能使我更加熱愛教師這一神圣的崗位。
在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加各種學(xué)校活動，我還注意不斷擴大知識面，利用課余時間自學(xué)了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運用軟件制作課件，進行多媒體教學(xué)。積極參加社會實踐活動，并利用暑假時間做過多次教師兼職工作。，使我對教師這一職業(yè)我了更加深刻的理解。
為進一步積累系統(tǒng)的教學(xué)教育經(jīng)驗，我于XXX年XXX月到XXX市初中進行了一個月的初中XXX教學(xué)實習(xí)工作，在此期間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的教學(xué)水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)。扎實地教學(xué)基本功，較強的自學(xué)和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的教育工作充滿信心和期望。
作為新世紀的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認識到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己。希望通過這封求職信，能使您對我有一個全面的認識與了解。我愿意積極飽滿的熱情投入到貴校的教育教學(xué)實踐過程中去。感謝您的查看，希望能有一次給您親切交談的機會。期待您的回復(fù)。
最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
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