最新學(xué)年度總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的最新學(xué)年度總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新學(xué)年度總結(jié)1
本學(xué)期我擔(dān)任高二年12、13、14三個班的化學(xué)教學(xué)工作，12班是理科班，13、14班是文科班。現(xiàn)對本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)備課組組長，在開學(xué)初就組織備課組成員認真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細的教學(xué)計劃和實驗計劃，由于本學(xué)期學(xué)生沒有教輔材料，而書本的課后習(xí)題量又小，我們備課組老師自己編寫作業(yè)，每個老師各自負責(zé)一部分，自編的習(xí)題比較適合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，針對性較強。在教學(xué)過程中認真?zhèn)湔n，既備學(xué)生又備大綱，同時還注意針對所教的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定適合學(xué)生的教學(xué)方式，盡量采用靈活多變的教學(xué)方法，如充分利用教學(xué)用具、模型，實驗，多媒體以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，保證學(xué)生的聽課效率。實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的重要手段也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，在教學(xué)過程中我非常重視實驗教學(xué)，為確保實驗順利完成，實驗現(xiàn)象明顯，在給學(xué)生演示實驗前我都會自己先做一遍。我認為理科的學(xué)習(xí)重要的不是知識掌握了多少，而是學(xué)習(xí)的過程，因此在教學(xué)過程中我把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力以及提問的思考的能力。
文科班的教學(xué)主要把重心放在期末的會考，因此在開學(xué)初就先制定了詳細的扶差計劃。由于本學(xué)期才剛接觸這幾個班的學(xué)生，在開學(xué)初我就用最短的時間來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后制定行之有效的教學(xué)措施。從會考復(fù)習(xí)開始堅持進行扶差工作，不斷地鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立信心，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，在科技藝術(shù)節(jié)中組織化學(xué)謎語競猜活動，受到學(xué)生的極大歡迎。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的成績有了較大的提高，在期中六校聯(lián)考的考試中，成績良好。雖然文科班的會考成績還不知道，但是從幾次會考模擬考試就可以看出學(xué)生確實有很大的提高，最重要的是學(xué)生在會考復(fù)習(xí)中體會到了“有付出就會有收獲”，對將來的學(xué)習(xí)充滿了信心。
為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的青年教師實驗技能比賽，獲得一等獎。
雖然學(xué)生的成績有所進步，但仍然存在很多問題，下學(xué)期主要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，如實驗?zāi)芰Γ嬎隳芰Φ冗M行訓(xùn)練，使學(xué)生有更大的進步。
最新學(xué)年度總結(jié)2
臨江中學(xué)學(xué)生會已經(jīng)成立一年半，在這一年半的時間里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在校領(lǐng)導(dǎo)和政教處、團委的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，仍舊以“為在校師生服務(wù)”為宗旨，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、為了使學(xué)生會更好的運轉(zhuǎn)，我們在學(xué)期初進行了學(xué)生會納新。在納新的過程中各部嚴格按照校學(xué)生會內(nèi)部條例，認真考核、重點選拔，為學(xué)生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結(jié)束成為今后工作順利開展的原動力。同時也通過民主選舉產(chǎn)生了新一屆的學(xué)生會干部。
2、學(xué)生會各部門互相協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮其作用，使我們的校園成為安靜、文明、衛(wèi)生、和諧的校園。如文體部組織成員在中午和晚間靜校的時間段對各個班級進行檢查，督促同學(xué)們保持校園的安靜，紀檢部組織學(xué)生檢查校牌佩戴情況和維持食堂的就餐秩序，讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺排隊就餐的文明習(xí)慣，使擁擠的食堂變得井然有序。
3、組織大型的活動。在學(xué)生會各個部門的相互協(xié)調(diào)下，維持和保障了我校最盛大的一次活動——運動會。在各部門協(xié)調(diào)下，維持會場的紀律，使校運會能夠安全有序的進行，并且順利的閉幕。在這次活動中，我們學(xué)生會的成績得到校領(lǐng)導(dǎo)充分的肯定。
4、學(xué)生會期末表彰。我們學(xué)生會大部分的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學(xué)的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的去工作，我們改變了往年的表彰方式——是學(xué)生會的成員我們都進行表彰。這樣的方式太籠統(tǒng)，不管平時工作中付出的多少，結(jié)果都是一樣，在一定程度上也削減了很多同學(xué)的工作積極性。因此我們采用了推優(yōu)的辦法，讓各個部門的成員自己民主推選，選出優(yōu)秀的成員，我們只對優(yōu)秀的成員進行表彰。這樣一來可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性，二來可以促進學(xué)生會良性的發(fā)展下去。
在一年半的學(xué)生會工作中，從學(xué)生會剛剛成立時代一盤散沙，到現(xiàn)在的小有成績，雖說得到師生的好評，但仍然存在著不足之處：
1、由于學(xué)校的規(guī)模擴大，班級和人數(shù)的增多，學(xué)生會需要的成員也日趨增加。人多了就難免會出現(xiàn)個別同學(xué)利用學(xué)生會工作的機會，做其他與學(xué)習(xí)工作無關(guān)的事情，影響了學(xué)生會的形象。
2、很多問題沒能及時發(fā)現(xiàn)，沒能夠及時的去完成，而是讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)來提醒我們?nèi)ネ瓿�。這一點做的很被動。
3、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些常規(guī)活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節(jié)問題，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
最新學(xué)年度總結(jié)3
時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、思想工作方面 我思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。
二、教育教學(xué)方面 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語文及英語教學(xué)工作，同時兼帶三四年級的英語教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!這種跨科的獨特經(jīng)歷使我收獲到了許多別人學(xué)不到的東西。我一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我在較好地完成教學(xué)工作的同時，還堅持聽課，注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。在本學(xué)期，我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎賽，雖然沒有獲得獎項，卻使我受益匪淺。在聽取了各位優(yōu)秀教師的課后，我深知自己在教學(xué)方面還有許多需要改進的地方。雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后我還要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 。
三、反思 本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。 反思本學(xué)年來的工作，我也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
4、對差生缺乏關(guān)愛和耐心，在以后的教學(xué)中我要更加重視差生，對他們多一些關(guān)心，關(guān)愛和關(guān)愛，使他們在各方面有更大的進步。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，我收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
最新學(xué)年度總結(jié)4
忙忙碌碌的一學(xué)期工作已進入尾聲，作為一名年輕的幼兒教師，在工作實踐中我學(xué)到了許多經(jīng)驗，各方面能力得到了鍛煉，以下是我對自己一學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)。
一．在思想政治及業(yè)務(wù)方面:
在思想上我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,認真學(xué)習(xí)了十六大精神及五中全會精神,積極參與政治學(xué)習(xí),并向黨組織遞交了入黨申請，成為一名入黨積極分子,我熱愛幼教事業(yè)。在園期間
我能遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,做到上班不遲到,不早退。并積極參加幼兒園組織的各項活動。如：卡拉ok大賽及外出演出等。
在業(yè)務(wù)方面,我多向園里有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),從而積累了很多的教育經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,馬上改正起到了共同促進的作用。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,不斤斤計較,自覺主動。
二．樹立正確的健康觀念,促進幼兒身心發(fā)展
�、倍靵砼R,幼兒的衣服穿多了,整理衣服有了一困難,我一方面耐心的給予幫助,另一方
也悉心地進行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情自己做,在班里95%的幼兒都學(xué)會了整理衣服,并參加了自理能力不比賽。
�、参覀冊谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,積極參與幼兒的活動,與幼兒一起奔跑、拍球、一起跳、一起玩,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,在寒冷的十月中旬,我們組織幼兒進行拍球比賽,積極參與體育活動 。
⒊開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話，看電視，聽故事的時候不能安靜地看或聽，本學(xué)期我利用音樂游戲、舞蹈等活動引導(dǎo)幼兒安靜地聽，培養(yǎng)了幼兒傾聽的好習(xí)慣。
三．切實做好常規(guī)性的家長工作
�、北緦W(xué)期我班召開了家長會，與家長溝通效果很好。
2．臨近元旦了，我們舉辦了“迎新年家長半日開放活動”，全體家長參與了此次活動，每位家長臉上蕩漾著快樂，
3．深入了解每位幼兒的個性特征，習(xí)慣及在家的表現(xiàn)，以便能針對性的進行教育，同時向家長反饋幼兒在園的點滴進步以及各種表現(xiàn)、做到家園聯(lián)系共同促進幼兒的發(fā)展。
四．工作中的不足及努力方向
在工作中我還存在很多不足的地方，如對幼兒的常規(guī)方面抓的比較欠缺，耐心程度也不夠，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面抓的不夠緊，教學(xué)中打擊樂教學(xué)活動的實施還不夠深入，今后要不斷學(xué)習(xí)，請教、總結(jié)經(jīng)驗，從而把工作干得更好。
最新學(xué)年度總結(jié)5
不知不覺一學(xué)期又將結(jié)束，本學(xué)期，我們中班教研組高度重視語言文字工作，認真貫徹語言文字會議精神，把語言文字工作和推普工作以及幼兒園文化建設(shè)結(jié)合起來為重點，體現(xiàn)我園的特色。在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我們中班語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、增強教師的推普意識，促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化
1、為了更好地開展語言文字工作，我園的語言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負責(zé)，健全了幼兒園推普工作的'網(wǎng)絡(luò)，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。
3、加強語言文字檢查力度，以班級教師自查、小組成員抽查的檢查形式，促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
二、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度
1、我們的每個班都有自己的特色，充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落，張貼以圖文相結(jié)合宣傳畫、宣傳標(biāo)語，以便幼兒能更好的理解，并為幼兒創(chuàng)建了良好的語言環(huán)境。在櫥窗、公示欄中進行語言文字知識專欄宣傳、每日一拼，出推普專題電腦小報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識，養(yǎng)成了使用普通話進行日常交際的習(xí)慣。
2、在做好園內(nèi)宣傳的同時，我們依托網(wǎng)絡(luò)平臺向教師、家長進行宣傳。本學(xué)期，我們創(chuàng)建了“幼兒園語言文字網(wǎng)”，依據(jù)上級對幼兒園語言文字規(guī)范化管理的要求進行了欄目制作、維護及其內(nèi)容的更新，展現(xiàn)了我們幼兒園在語言文字工作中的特色。
3、普通話是一項長期的工作，我們組織教職工在政治學(xué)習(xí)時進行朗讀練習(xí)，在教研組活動中，以小組為單位，學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《四川省實施辦法》，進一步提高語言文字規(guī)范意識，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化教育活動
1、小喇叭廣播是很好的平臺，自從小喇叭廣播開展到現(xiàn)在一直受到家長的好評，孩子的喜愛，孩子有了展示自我風(fēng)采的舞臺。教師在這一活動中也有了展示自己才華的機會。
2、每個班級的“語言角”是我園的另一特色。我們中班每個班都創(chuàng)設(shè)了形式多樣、豐富多彩的語言角。各班教師充分發(fā)揮自己的教育機智，根據(jù)自己班級幼兒的個體差異，自制了許多適合本班幼兒的語言材料。并根據(jù)孩子的能力不斷地調(diào)整，使孩子在語言發(fā)展方面有了很大的進步。
3、組織教師積極參加園內(nèi)、園外的活動：在《珍愛母語共同行動——為城市美容》活動中，組織教師走上街頭、積極參與，檢查某店面、某廣告、某標(biāo)語等出現(xiàn)錯字、別字。以活動帶動宣傳，以監(jiān)測促進規(guī)范，營造濃厚宣傳氛圍，提高用語用字規(guī)范化水平。
4、組織教職工進行語言文字規(guī)范化知識測試，經(jīng)過多次的測試，全園教職工對很好地掌握和理解了這方面的知識。
5、組織中班幼兒進行“我是中國娃愛說中國話”兒歌故事大賽。各班先進行班級選拔，推出10%的幼兒參加園比賽，從而提高幼兒的語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的膽量，使孩子更加自信。
今后，我們將進一步堅定不移地繼續(xù)貫徹語言文字工作方針和政策，堅持說普通話，認真抓好語言文字運用規(guī)范化工作，使我們的語言文字工作再上一個新臺階。
最新學(xué)年度總結(jié)6
本學(xué)期，成為新教師后的第一個學(xué)期就要結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、從思想上提高認識，重視這次難得的機會,尊重指導(dǎo)老師，認真完成指導(dǎo)老師安排的每一項任務(wù)，主動向指導(dǎo)老師匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。認真學(xué)習(xí)高中政治教學(xué)大綱，深入鉆研教材教法，在實踐中自覺貫徹、主動探索。積極主動的取得指導(dǎo)老師張建亮的幫助，虛心誠懇地聽取指導(dǎo)老師的意見和建議，并且認真的將指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見落實到自己的日常教學(xué)中來。堅持做到每周都要針對不同課型聽指導(dǎo)老師二節(jié)課以上，并且認真做好聽課筆記和聽課感想，還要積極抽出時間聽其他教師的課，吸取其他教師的優(yōu)秀教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)工作中來。
二、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到&“有備而來&”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、抓學(xué)風(fēng)。我所教的三個班，學(xué)生上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。當(dāng)然也有一部分同學(xué)對該課不是很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭不濃，而且后進生面太大了，基礎(chǔ)差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來后進生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。
最新學(xué)年度總結(jié)7
一學(xué)期來，在班主任工作中我感觸頗深，俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則，條文等。它是每一件事情想取得成功的保證。對還沒有判斷能力的學(xué)生的教育來說更是如此。
一個人在集體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的首要前提。
本學(xué)期中我針對學(xué)生智力能力水平發(fā)展較均衡的特點，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。
幾個星期下來，學(xué)生在能力，成績等方面發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意通過分析，總結(jié)，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實際，盡管大膽，但缺乏科學(xué)性。它否定了循序漸進的學(xué)習(xí)方法，違背了人的認知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。另一方面，組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開展。意識到問題后，我很快改變了管理方法，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀有律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
通過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對管理學(xué)生的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當(dāng)然地把"規(guī)矩"當(dāng)作是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會，那可就大錯特錯了，因為沒有"規(guī)矩"，就不成"方圓"。
要成規(guī)矩，光靠老師還不夠，還要有一支樂意協(xié)助老師，愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部隊伍。由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)期的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。
實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求，指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如值日衛(wèi)生工作沒有做好，為此，我反復(fù)向講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓學(xué)生重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他們的工作完成得相當(dāng)出色！
此外，我還組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。例如達標(biāo)活動，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識，獲得了達標(biāo)競賽團體第二的好成績。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，形成了具有較強的集體榮譽感，使班級成為一個大家庭。
最新學(xué)年度總結(jié)8
該學(xué)期本人擔(dān)任二年級的教育教學(xué)工作，一學(xué)期以來，為了使本班有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使全班少年兒童德、智、體、美、勞等素質(zhì)全面提高。全面發(fā)展，做了以下幾點具體工作，現(xiàn)期末總結(jié)一下，有助今后的進步。
一、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，對自己同學(xué)老師有良好感情。
根據(jù)本人多年的教育、教學(xué)工作理解，結(jié)合小學(xué)二年級學(xué)生的特點，認為應(yīng)該在思想品德班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為切入點，作為一項重點工作來做，效果更好。開學(xué)前兩周必須全面了解學(xué)生，知道每個學(xué)生的家長是誰，家庭情況怎樣，該生的學(xué)習(xí)情況如何等等，越徹底了解越好，盡量在一周內(nèi)熟悉每個學(xué)生的特點，在第一個周會課上，不用對著名冊，表揚一大批好學(xué)生，對差生巧妙地用鼓勵的語氣。這樣能促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向理想的方向發(fā)展，持之以恒細心引導(dǎo)，能使整個學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)越搞越好。
二、培養(yǎng)學(xué)生好的愛學(xué)習(xí)習(xí)慣
持續(xù)提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的工作，是個用心力勤力相結(jié)合的工作。平時隨時隨時隨地細心留意學(xué)生的言行舉止，發(fā)現(xiàn)點滴小事，好的及時公開表揚，不好的耐心引導(dǎo)，盡量做到使學(xué)生改正在不知不覺中，多家訪爭取與家長共同幫助孩子，還要定好目標(biāo)，以點帶面，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、培養(yǎng)學(xué)生明有禮的良好習(xí)慣。
使學(xué)生逐漸養(yǎng)成心靈美，語言美儀表美強化學(xué)生嚴格執(zhí)行，《小學(xué)生行為規(guī)范》，班里設(shè)點好事日記本、紅花臺，由學(xué)生自己記錄，班干部輪值記錄，每周會總結(jié)一次，周會公開表揚，形成制度，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣講學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助互相學(xué)習(xí)共同進步，從心靈上得到升華。
四、班班干部的培養(yǎng)
培養(yǎng)好一個優(yōu)秀的班班干部隊伍很重要。本學(xué)期開始，通過全班同學(xué)民主選出班班干部，明確他們的具體分工。當(dāng)然班主任要貫穿始終，加以引導(dǎo)，幫助解決問題，讓他們自己管理自己。教導(dǎo)班干部首先自己要做到優(yōu)秀，在班里樹立榜樣，也樹立自己的威信，班干部是班主任的左右手，運用得當(dāng)，可事半功倍，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及安全都有很大的幫助。
五、重視差生的教育。
是教育、教學(xué)工作的一個老難題，教師必須面對，而且必須努力去做好的。本學(xué)期我總結(jié)以往的經(jīng)驗，進行一個小創(chuàng)新。先了解差生的原因，再選一個與他關(guān)系好且樂意助人的學(xué)生與他同桌，在他有困難的時候能及時幫助他，其次與家長聯(lián)系好，在家里，家長是孩子的老師，盡量解決他在學(xué)習(xí)上遇到的困難，使他對學(xué)習(xí)有信心增加學(xué)習(xí)的興趣，久而久之就會收到良好的效果了。剛開學(xué)時，班里有三個差生，現(xiàn)在有一個已經(jīng)取得中上成績，一個取得好成績，還有一個因智力問題有待今后慢慢引導(dǎo)。
六、安全教育。
安全問題已經(jīng)成為現(xiàn)在教育工作中的重要一環(huán)。隨著社會的不斷進步，城鎮(zhèn)化發(fā)展變化的不斷深入，我覺得所在的農(nóng)村小學(xué)同以前大不相同，包括交通意識、防火、防雷電、防溺水、衛(wèi)生等都要求學(xué)生切實明白理解做到自我預(yù)防，尤其是當(dāng)前流行的H1N1甲型流感，老師除了每天給學(xué)生測量體溫，做好跟蹤記錄外，還要不厭其煩地教育學(xué)生勤洗手注重衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，使學(xué)生不斷加強安全意識�？偟膩碚f，只要真誠地為孩子的全面發(fā)展為已任，堅定相信孩子是天天向上的，通過不斷努力，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)探索創(chuàng)新，我相信班干任的工作水平會上新的臺階。
最新學(xué)年度總結(jié)9
本學(xué)期，我擔(dān)任七（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中，我大力踐行學(xué)校推行的小組合作學(xué)習(xí)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與參與性。認真貫徹學(xué)校推出的“35+10”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂效率，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。取得了一些成績，下面將有關(guān)工作總結(jié)如下。
一、了解學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況，精心分組，有序競爭。
為了了解學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況，開學(xué)初我們七年級進行了一次升學(xué)模擬測試，以這次測試的結(jié)果，結(jié)合小升初的升學(xué)成績，我將全班46名學(xué)生分成12個小組，每個小組都包含優(yōu)、良、中、差四個層次的學(xué)生，將他們分成1、2、3、4號，1號是組長，2號其次，3號再次，四號最差，每個小組的男女生人數(shù)一樣，這樣保證了每個小組的起點基本一致。每次月考、期中等大型考試后，將每個組的號數(shù)相同的學(xué)生的成績進行比較，比較他們之間的差距，比較這次考試與上次考試之間的差距，比較他們與上一層次學(xué)生的差距。每個組的組長以是否進入年級前24名為標(biāo)準(zhǔn)。通過比較，讓每個學(xué)生都了解自己的位置，明白自己的不足，明確自己奮斗的目標(biāo)。讓每一名學(xué)生在考試后找一個潛在的“對手”作為超越的目標(biāo)，名單只有老師知道，在下一次考試后進行對照。這樣逐步引入競爭機制，在全班形成了你追我趕，你趕我超的良好學(xué)習(xí)局面。
二、注重培優(yōu)補差，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。
七年級是初中的起始年級，如果在剛開始掉隊，對今后的學(xué)習(xí)勢必造成很大的負面影響。在平時的課堂演板中我盡量點每個組的4號同學(xué)進行展示，他們出現(xiàn)錯誤也不批評，而是對他們出現(xiàn)的錯誤進行講解，直到他們弄懂為止。實在沒有弄懂的學(xué)生，請他們下課到辦公室進行個別輔導(dǎo)。久而久之，他們由剛開始的怕上黑板到樂于上黑板。我還經(jīng)常地找一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生到辦公室進行一些小測試，了解他們真實的學(xué)習(xí)情況。鼓勵他們克服困難，樹立學(xué)習(xí)的信心。這些學(xué)生看到老師如此的關(guān)心他們，學(xué)習(xí)的決心更加堅定了。在這次期末考試中，我們班上的低分是3個班中最少的。在補差的同時，我也十分注重培優(yōu)。我要班級的前25名同學(xué)準(zhǔn)備了一個筆記本，上面專門記載我給他們講的難題，布置課堂作業(yè)時總給他們留一個思考題，在后面的黑板上每兩天出一個“有獎?wù)鞔稹鳖}。這些都極大地激發(fā)我班優(yōu)生的鉆研精神，我班的陳銳、胡志強、吳先海、付聰?shù)韧瑢W(xué)經(jīng)常在一起討論，探究題目，在他們的帶動下，我班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。在這次期末考試中，我班全面地完成了數(shù)學(xué)學(xué)科的3項保優(yōu)任務(wù)，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。
三、鉆研教材，精選習(xí)題，有效練習(xí)
上一輪七年級到九年級，我與黃開泳老師搭檔，黃老師是一個非常善于總結(jié)與思考的老師，他對考試的出題方向、題型變化很有一套，我也從中受益不少。每上一個單元時，我與同年級的郝曄、李銀枝老師認真分析教材，收集相關(guān)習(xí)題，仔細研究近幾年的江夏區(qū)期中、期末試卷。對每個知識點的考查深度與難度做到了心中有數(shù)，哪些知識需要重點講解，有哪些拓展變化，哪些知識只需了解心中一目了然，設(shè)計練習(xí)的針對性更強了。在期末考試的復(fù)習(xí)中我們精心編制了12節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案，特別是學(xué)生平時感覺較難的綜合應(yīng)用題與角的旋轉(zhuǎn)計算花了6節(jié)課的時間進行專題訓(xùn)練，結(jié)果期末考試的最后兩個壓軸題就是這兩個知識點，應(yīng)用題基本就是學(xué)案上的原題，角的旋轉(zhuǎn)計算也與其中的一題相似。我們的優(yōu)生做這兩題時，心中不慌，得分也比較高，說明我們的專題訓(xùn)練是卓有成效的。
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，有些地方取得了一些進步，但仍存很多不足：比如有些女生的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不高，男女生的差距較大；平時的計算訓(xùn)練不夠，期末考試很多同學(xué)在這方面失分較多；課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)還不夠等等。在今后的教學(xué)中將在這些不足方面付出更多努力，爭取有所改進。
最新學(xué)年度總結(jié)10
“六名工程”實施六年了，前五年，我們持之以恒的努力，我們總是在費盡心血追求跟得上別人，我們學(xué)生少，我們的教師少（前五年我們一直是5—8人），我們的教育經(jīng)費更少，五年來，我們能夠堅持跟得上，并在一些單項上有突破（名學(xué)科、名學(xué)生團隊），這就是我們堅持的結(jié)果，這些結(jié)果很不起眼，即使是教育系統(tǒng)的同仁，也看不到我們努力的效果。很多時候，我們也在思考這樣一個問題：我們學(xué)校很小，我們表現(xiàn)差一點也很正常，我們隨波逐流、隨遇而安也能說得過去，為何要苦苦的堅持，苦苦的追求，甚至在教師會上我也曾提出過類似的問題，只因為，我們不甘于平庸、不甘于一事無成，只因為，我們要有所作為，贏得我們自己的尊嚴。
正是懷著這樣的決心，XX希望小學(xué)的全體師生們在過去的一年中，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，贏得了一個又一個勝利，現(xiàn)將XX希望小學(xué)一年來的工作總結(jié)如下：
一、堅持抓質(zhì)量，促進辦學(xué)品質(zhì)提升，贏得學(xué)校尊嚴
燕蓉希望小學(xué)長期以來一直保持了自己在教學(xué)質(zhì)量方面的優(yōu)勢，近幾年因為學(xué)校存在較大比例的支教老師、新代課老師、新老師，教學(xué)質(zhì)量的保持就顯得很困難。特別是上學(xué)期，我校新增加、更新的老師達到七名，學(xué)校同時開展了較多的、長期的活動，學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量在中考時下滑嚴重，多個學(xué)科在教研室組織的調(diào)考中失利。學(xué)校及時吸取教訓(xùn)，調(diào)整老師作息時間，加班加點工作，保證了學(xué)生學(xué)業(yè)成績的穩(wěn)定回升，上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)期末考試綜合評比中再次奪得第一名的優(yōu)秀成績。一年來，學(xué)校各項活動獲獎頗豐，這些成績現(xiàn)在看起來簡單，背后在于我們的老師有一種堅持的力量，在于我們的老師有一種永不服輸?shù)木�，更在于我們的老師有一種可貴的尊嚴。一年來，我們新的團隊快速茁壯成長，經(jīng)受了各種考驗，真正成為了能打勝仗的團隊，我們用自己的實際行動贏得了自己的尊嚴。
二、堅持走可持續(xù)發(fā)展之路，讓學(xué)生有尊嚴的學(xué)習(xí)
以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指針，強化學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。一年來，學(xué)校在提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開展各項有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的活動。我校的鼓號隊學(xué)生參與將近一半，因為是新組建的，老師不專業(yè)，學(xué)生沒一人會，經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)有了明顯的效果。我校的元旦節(jié)目、六一節(jié)目參與學(xué)生眾多，藝術(shù)水準(zhǔn)高，有利于學(xué)生的音樂素養(yǎng)的提高。讀書展示活動學(xué)校進行了班級展示，人人參與，最終組隊參加鎮(zhèn)級展示，融合了各位老師的心血，榮獲鎮(zhèn)級一等獎。學(xué)校的英語課本劇經(jīng)過老師們廣泛的海選、復(fù)評，最終確定人選，在選拔階段就激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，大面積的提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平，最后的參與現(xiàn)場評比，對學(xué)生的心理素質(zhì)和英語發(fā)音水平都是難得的挑戰(zhàn)。同時，學(xué)校為了更好地激發(fā)每個學(xué)生的自尊心，及時調(diào)整學(xué)校評價體系，弱化學(xué)習(xí)成績在整個評比過程中的權(quán)重，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，制定了有利于后進生反超優(yōu)秀學(xué)生的細則，讓每個學(xué)生都有贏得尊嚴的機會和愿望。真正讓學(xué)生樹立自尊心、自信心，在學(xué)校能夠有尊嚴的學(xué)習(xí)。
三、激發(fā)教師潛能，老師們用自己的堅持和韌性贏得尊嚴
我們的年輕教師較多，青年老師的成長對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。xx老師是音樂專業(yè)，常年擔(dān)任音樂教學(xué)和語文教學(xué)、英語教學(xué)任務(wù)，每一項任務(wù)均能高效完成，輔導(dǎo)的學(xué)生參加文藝匯演成效顯著，因?qū)W校學(xué)生少，特長學(xué)生不多，更多的學(xué)生需要老師反復(fù)的訓(xùn)練才行。學(xué)生的點滴進步真的是老師的心血的結(jié)晶。xxx是一名新老師，兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作、體育教學(xué)及體育社團等工作，雖然是新老師，但適應(yīng)工作的能力強，反應(yīng)迅速，組織學(xué)生參加鄭州市中小學(xué)生跳繩比賽，榮獲市級集體獎勵一項，學(xué)生獲獎二十余名，學(xué)校組織的各項活動背后均有xxx老師在默默支持或者直接主持，一年來，學(xué)校的鼓號隊從無到有，學(xué)生讀書活動的順利開展，這與張雨珊老師的辛勤付出是分不開的。xx也是一名新教師，兼職負責(zé)部分教導(dǎo)處工作，多次負責(zé)學(xué)校重大活動，鼓號隊訓(xùn)練、六名工程巡禮、多彩雜志資料整理、匯編均耗時長，任務(wù)重，曲老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度獲得共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許，負責(zé)的英語課本劇經(jīng)歷教研室初評，順利參加現(xiàn)場表演，效果非常好，在自己的教學(xué)領(lǐng)域小有名氣。xxx老師教學(xué)工作任務(wù)重，兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，備課多，上課多，作業(yè)多，但辛勤的付出獲得優(yōu)異的成績，所教班級的教學(xué)成績遠超其他學(xué)校，同時還非常善于撰寫文章，博客經(jīng)常發(fā)表在首頁，優(yōu)秀作品入選雜志，默默無聞的努力獲得了所有同志的一致好評。xxx老師響應(yīng)學(xué)校號召，為了更好的提高自己，申請去培育交流，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。xxx老師畢業(yè)兩年來，一直擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作及班主任、信息員，順利做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，并在各種考試中表現(xiàn)優(yōu)秀，多次參加各種公開課教學(xué)，特別是五月份參加語文教師素養(yǎng)比賽，公開課得到評委的一致認可，在學(xué)校讀書展示活動中精心設(shè)計，認真組織學(xué)生訓(xùn)練，為學(xué)校的讀書活動的展示效果增色不少。xxx老師善于做幕后英雄，在擔(dān)任正常的教學(xué)工作任務(wù)之外，積極參與后勤管理，后勤工作往往任務(wù)繁雜、時間急迫、不容失誤，但慎老師順利接手，努力學(xué)習(xí)各種知識，保證了后勤工作的順利運行。我們的青年教師，面對劣勢不屈服，面對困難不退縮，用自己的堅持和韌性，贏得了應(yīng)有的尊嚴。
看到過這樣的一句話：不是因為看到了希望才繼續(xù)堅持，而是因為堅持了才能看到希望。很多時候，當(dāng)我們一直在倔強的堅持的時候，總覺得已經(jīng)到了我們所能承受的極限的時候，我們還是沒有看到希望，當(dāng)我們懷疑我們的堅持是否有意義的時候、當(dāng)我們動搖的時候，真正的希望也許已經(jīng)就要出現(xiàn)了。過去的堅持雖然取得了一些成績，但那些只屬于過去，新的學(xué)期，我們還有更長更難的路要走，還要面對更多的挑戰(zhàn)，為了自己的尊嚴，為了學(xué)校的尊嚴，我們要堅持，堅持，再堅持。
最新學(xué)年度總結(jié)11
一、總體概況：
xx師范學(xué)院外英語學(xué)院08級日語班總體人數(shù)xx人。其中，男，xx人。女，xx人。全為漢族。其中有一人為海南籍貫，其他均為河南。在過去的兩年中，共發(fā)展預(yù)備黨員2名，積極分子10名。
為了進一步豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強同學(xué)們之間的友誼，提高大家的學(xué)習(xí)熱情，在新學(xué)期開始之時，特制定以下計劃：
1、繼續(xù)加強專業(yè)知識，每星期四晚7點文史樓504定期進行“日語島”活動，進行口語訓(xùn)練活動。同時不忘學(xué)習(xí)英語，每周一、三、五晚去英語角練習(xí)口語，做一個綜合性人才。
2、20xx年10月1日，舉行以慶祝偉大祖國華誕60周年為主題的紅歌班會。
3、20xx年11月，為了同學(xué)們有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以宿舍為單位開展宿舍衛(wèi)生文化活動。
4、20xx年冬至，冬天到了，冬至元旦一起過。邀請外教共同開展以“溫暖我心、辭舊迎新”為主題的冬至大家包餃子活動。
5、20xx年春，在春暖花開的，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，為了大家能保持健康的體力更好的學(xué)習(xí)，同時放松休息一下大腦，保持良好的心情，組織全班同學(xué)，邀請外教一起進行擁抱自然春游活動。
二、學(xué)年總結(jié)
1、學(xué)習(xí)方面：褪去了大一的新鮮與好奇，大家全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。做到基本無缺課，上課注意聽講，積極回答問題，認真完成各科老師布置的作業(yè)。并且積極參加“日語島”口語訓(xùn)練活動，并且在英語角也不乏我班同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)氣氛受到各科老師的一致好評，并且取得了優(yōu)異的成績。在大學(xué)英語四六級考試中，我們班得到了非英語專業(yè)通過率最高的好成績。通過一年的勤奮努力，有兩名同學(xué)獲得“國家勵志獎學(xué)金”，有四名同學(xué)獲得“學(xué)校優(yōu)秀獎學(xué)金”。其中馬彎同學(xué)連續(xù)兩年獲得“國家勵志獎學(xué)金”，王小靜同學(xué)在大一時獲得學(xué)校優(yōu)秀獎學(xué)金，通過一年的努力又獲得了“國家勵志獎學(xué)金”。
2、宿舍管理方面：為了有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，配合學(xué)校公寓管理制度，我們班開展了“宿舍文明”活動。寢室長以身作則，組織大家積極打掃衛(wèi)生，不使用違章電器，不亂貼東西，不在墻上亂涂亂畫，達到了“宿舍為我家，小家靠大家”的良好氛圍。干凈整潔的宿舍衛(wèi)生受到的校、學(xué)院公寓部的一致好評。其中22#312、22#315、22#317宿舍在公寓部年度評比中獲得優(yōu)秀宿舍獎勵。其中22#315在20xx年安全衛(wèi)生文明月中獲得“商丘師范學(xué)院安全衛(wèi)生文明宿舍”。
3、獎助學(xué)金評定方面:在獎助學(xué)金評定方面，嚴格按照“商丘師范學(xué)院學(xué)生手冊”的各種規(guī)章制度進行人性化評定。其中在獎學(xué)金方面，按照學(xué)習(xí)成績和平時活動參加量的相結(jié)合的量化積分評定細則，進行公開、公平、透明、合理的評定。最后有大家簽名認定。做到了無任何異議的評定工作。在助學(xué)金評定方面，本著家庭貧困，自愿寫申請，同時參照申請者平時的生活水平的原則進行全班（除申請者）同學(xué)評定，最后上報輔導(dǎo)員，然后公開名單。做到了公正，透明，無異議的助學(xué)金評定。
4、集體活動：為了豐富大家的業(yè)余生活，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，加強同學(xué)之間的交流。我們班開展了各種各樣的活動，并且積極參與學(xué)校組織的各種活動。在20xx年國慶到來之際，為了慶祝偉大祖國六十年華誕，組織開展了以“歌唱祖國“為主題的紅歌班會。大家積極參加，用歌聲表達對祖國母親的愛與關(guān)懷。20xx年12月，冬至元旦一起過。我們邀請了外教，大家其樂融融，有說有笑，感受在這個大家庭里勝似家庭的溫暖。溫暖我心，辭舊迎新。新的一年新的生氣。20xx年春天，在大地萬物復(fù)蘇，生機勃勃的季節(jié)，我們一起去黃河古道擁抱自然、回歸童真然。和外教一起燒烤，做游戲。大家玩的不可開交，通過這一次的春游，同學(xué)之間的感情進一步加深，學(xué)習(xí)更有了動力和熱情。
5、黨員發(fā)展方面：在我們剛進大學(xué)的時候，緊跟黨的步伐，做好隨時為黨和國家貢獻力量的準(zhǔn)備。提交過申請書以后，大家又積極提交思想?yún)R報，積極向黨組織匯報近期思想。輔導(dǎo)員本著學(xué)習(xí)認真工作積極的原則，參照思想?yún)R報數(shù)量，通過黨課培訓(xùn)，，其中孔西霞，喬穎已成為預(yù)備黨員。希望大家再接再厲，向黨組織靠攏，隨時準(zhǔn)備為國家和社會貢獻自己的微薄之力。
6、特色管理：我們是師范類小語種學(xué)生，以后當(dāng)老師的幾率很大。所以為了鍛煉自己的口才，鍛煉自己的講課水平。我們接手了07級日語班的創(chuàng)立的“日語輔導(dǎo)班”。本著對日語的熱愛，對廣大校友的關(guān)懷，回報母校的原則，對廣大日語愛好者進微薄之力，以期共同提高。在老師選拔上，大家積極報名參加，讓帶課老師參與嚴格選拔。在大家的共同努力下，我們兩期共招收了100多名學(xué)生。我們的認真和熱情得到的全校師生的認可。
三、經(jīng)驗總結(jié)
在09-10學(xué)年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù)，取得了良好的成績。但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。然而，我們在成長，在發(fā)展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學(xué)服務(wù)！
四、結(jié)束語
我們相信在以后的兩年，在外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員喬老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我們外語學(xué)院會越來越好，我們08日語班會更加努力，更加團結(jié)，不辜負喬老師的期望，為商丘師院外語學(xué)院交上一份滿意的答卷！
最新學(xué)年度總結(jié)12
送走一個學(xué)期，又增添了許多難忘的記憶。自己猶如一名教育的農(nóng)夫耕耘于教育的田園，體驗著耕耘與收獲的快樂，品嘗著付出的艱辛。
一、從嚴班級管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
為確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期加大了常規(guī)管理力度。實行班長、組長、紀律監(jiān)督員多層次、分區(qū)域負責(zé)制，他們分別承擔(dān)起監(jiān)督和檢查的雙重任務(wù)，并及時通報檢查情況，對違紀者在班內(nèi)點名批評，并視情節(jié)輕重，要求違紀者向同學(xué)道歉，寫說明書等。漸漸地，同學(xué)們懂得了遵章守紀是光榮的，違反紀律是可恥的。室內(nèi)大聲說話的人不見了，常把走廊當(dāng)操場的同學(xué)也放慢了腳步，操場上逗鬧的人也很少見到了！嚴格的班級管理為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、增強集體凝聚力，培養(yǎng)團隊精神
一個良好的班集體，應(yīng)具有凝聚力，各成員間應(yīng)互相幫助、有較強的團隊精神。在班級中，我積極倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做到：舍得“給予”同伴；介紹給同伴有效的學(xué)習(xí)方法；共享同伴的成功與快樂；主動吸納同伴有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)方法，做到同伴間互幫互學(xué)，取長補短。在各項活動中，我注意引導(dǎo)他們懂得自己的表現(xiàn)與集體的榮辱緊密相連。無論做什么，大家都應(yīng)該團結(jié)一心，克服困難，展現(xiàn)出每個人良好的精神風(fēng)貌，爭取做到最好。
三、直面?zhèn)�性，因材施教
學(xué)生來自不同的家庭，表現(xiàn)千差萬別。隨著年級的升高，有些學(xué)生毫不掩飾地宣泄著內(nèi)心的情緒，顯得霸氣十足。有兩個男同學(xué)個性極強，他們表面看似平靜，同學(xué)們的一句話、一個動作往往會觸怒他們。稍不順心，便脖子一扭，白眼一翻，身子上躥，輕則拉出打斗的架勢，重則出手傷人。面對這兩個性格偏激的學(xué)生，出現(xiàn)問題時，我常采用冷處理的方式，待他們冷靜后，讓他們反思自己的行為，想想自己的行為是不是解決問題的有效方式，并讓這兩個同學(xué)進行換位思考：當(dāng)其他同學(xué)有這樣的表現(xiàn)，你會怎樣想？漸漸地他們認識到了自己的不足，個性收斂了許多，他們也嘗試著用語言與他人進行溝通，尋找解決問題的方法。
四、注意能力的培養(yǎng)和鍛煉。
學(xué)生各個方面的能力是在生活的點點滴滴中培養(yǎng)起來的，作為一名教師應(yīng)該為孩子們提供鍛煉的機會，增強其社會適應(yīng)能力。我班實行值日班長輪換制，使每個人都有機會參與班級管理，既增強了學(xué)生的責(zé)任感，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力。在班級中積極開展實踐活動，使孩子們有機會走進社區(qū)，為樓區(qū)的綠化、美化做出了自己的貢獻，孩子們在“體驗教育”活動中嘗試了不同的社會角色，體驗到了付出的艱辛和收獲后的快樂。孩子們在動手操作、動腦思考活動中品嘗到了創(chuàng)造的樂趣和勞動給生活帶來的變化。漸漸地，學(xué)生懂得緊緊抓住每次鍛煉的機會：語文課上，許多同學(xué)一遍又一遍地揣摩人物心理，感悟課文內(nèi)容，體會人物說話時的語氣，課文讀得很精彩；在口語交際中，總有一些同學(xué)“唇槍舌戰(zhàn)”，他們思維敏捷，發(fā)言條理清晰，語句流暢。在各項活動中，我充分相信孩子的能力，孩子能做的，我絕對不包辦代替，爭取多為學(xué)生提供鍛煉的機會。
在學(xué)生的成長與進步中，我體驗到了工作的快樂和自身的價值，我愿與學(xué)生攜手同行，共同成長！
最新學(xué)年度總結(jié)13
首先，加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
回憶起開學(xué)第一個月的情形，的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。
其次，多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。
每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“小星星”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。
再次，關(guān)心學(xué)生，事無巨細
關(guān)心學(xué)生的生活，不僅是生活老師的事情，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。每天早晨上班時，做到“一看、二摸、三問”。“一看”孩子們是否到齊，身體、精神、情緒是否正常�！岸币路欠翊┑眠m當(dāng)？小手是否冰涼？“三問”昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？
孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們，不必擔(dān)心掉課，健康的身體是最重要的。
最后，和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。
我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，通過校信通或自己的博客等途徑，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。從學(xué)生進校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學(xué)進行交流。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。
最新學(xué)年度總結(jié)14
20xx年隨著時光的流逝匆匆走過，在這一年的教育教學(xué)工作中我作為奧城小學(xué)的一名普通老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下有了新的成長與進步。尤其是在我校教改、三清和任崗方面頗有收獲。
在教改方面，首先是積極參加每周教研組討論的教研主題，并整理出新的方案落實到自己的課堂，比如在教學(xué)中不僅要關(guān)注知識點，還要關(guān)注學(xué)生接受知識的有效度，關(guān)注育人和成長（站姿、坐姿等）；在備課時老師要多挖掘教材，多思考如何引導(dǎo)才能讓學(xué)生理解，多預(yù)設(shè)幾個可能發(fā)生的問題等。其次是學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)的收獲與總結(jié)匯報，通過走出家鄉(xiāng)，參加省市級的培訓(xùn)與研討，使我們當(dāng)下做老師的開闊了視野，增長了見識，也為今后的教改指明了方向。
在三清方面，通過在課堂中不斷的實踐與總結(jié)，不斷在堂清、日清和周清上要質(zhì)量，并堅持不懈，雖然我們做得還不夠好，但是我們還是在不斷的進步，如：每堂課可以設(shè)計3-5道必做題當(dāng)堂檢查批閱，能很好的了解學(xué)情，為下一步的教學(xué)做好鋪墊；讓學(xué)生養(yǎng)成寫日清的習(xí)慣，傳遞給學(xué)生每天回顧復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；每周的大總結(jié)或檢測可以讓學(xué)生再次回憶，梳理知識點，讓學(xué)生建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。
在任崗方面，每周做好QQ論壇統(tǒng)計與檔案整理，按照學(xué)校要求認真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。
在本年度的工作中雖有些收獲但仍有許多不足，我相信以后會繼續(xù)努力，讓自己多讀書，多向同事學(xué)習(xí)，豐富自己的視野，讓生活實例不斷充實自己的課堂。