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小學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié)
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié) 篇1
2020年，學(xué)生處在各學(xué)部、處室的大力支持下，緊緊圍繞2020年學(xué)校工作計劃，堅持“全納教育”理念，加強(qiáng)德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造平安、文明、活力、生態(tài)、人文五大校園，助推學(xué)生快樂、陽光地成長，較好地完成了年初各項(xiàng)工作計劃，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、提升常規(guī)管理效能，促進(jìn)德育工作發(fā)展
“常規(guī)管理”一直是學(xué)生工作的核心內(nèi)容之一。學(xué)生處始終堅持“常規(guī)管理緊抓不放，常規(guī)教育常做常新”的工作思路，以《學(xué)生手冊》為執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理體系，創(chuàng)新工作方法，務(wù)實(shí)作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)提升了常規(guī)管理效能。
1．緊模式、細(xì)落實(shí)，“常規(guī)”管理重常規(guī)
1）不斷完善和加強(qiáng)“值周制度”、“班主任考核制度”、“學(xué)生自我管理與發(fā)展制度”的三位一體的常規(guī)管理模式，體現(xiàn)了“常規(guī)管理”有人、有責(zé)、有序的多層次、廣參與、全覆蓋特點(diǎn)。
2）全面改版《學(xué)生手冊》。6月，在廣泛開展調(diào)研，多次舉行專題研討會后，在分管副校長陳建軍的督導(dǎo)和嚴(yán)格審核下，在校長助理葉帆的關(guān)心和幫助下，在科室和學(xué)部的積極配合下，新版《學(xué)生手冊》終于在7月的新生始業(yè)教育中正式投入使用，以其圖文并茂的表現(xiàn)形式，通俗易懂、樸實(shí)的文字表達(dá)方式以及全面而又實(shí)用的內(nèi)容涵蓋，深受師生好評，取得了良好的使用效果。
3）注重班主任隊伍建設(shè)。本年度學(xué)生處分別在兩個學(xué)期初各舉行了一次德育主題研討會，均達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果。春季學(xué)期教師報到的第一天，就舉行了班主任的第一次全員培訓(xùn)，會上各學(xué)部班主任代表作了精彩的經(jīng)驗(yàn)交流，會后分學(xué)部進(jìn)行了進(jìn)一步的研討，從學(xué)期的第一天開始便給班主任創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、比拼、分享、互助的良好工作氛圍。整個學(xué)期過程中，學(xué)生處充分開展調(diào)研，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了班主任月考核機(jī)制，切實(shí)提升了班主任隊伍的工作活力，激活了學(xué)校德育的再創(chuàng)新和再發(fā)展。8月22日上午，衢州中專xx班主任工作研討會在多媒體(1)拉開帷幕。本次研討會以“師德為先，用心為師”為主題，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促使學(xué)校德育工作得到更細(xì)、更深、更有成效的發(fā)展。為期一天半的議程，緊湊而富有營養(yǎng)。副校長陳建軍針對我校班主任工作實(shí)際，著重就班主任常規(guī)工作如何進(jìn)一步優(yōu)化和發(fā)展明確目標(biāo)和任務(wù)，通過如何建設(shè)班級文化、建強(qiáng)班干部隊伍等十個方面來具體分解，使班主任們深受啟發(fā)。衢州二中政教處主任鄭友民老師的《班主任工作如何真正走進(jìn)學(xué)生心里》，讓老師們面對面感受到了班主任工作的榜樣力量，找到了差距，也找到了努力的方向。還有教務(wù)處副主任楊建華老師的《學(xué)分制解讀》和學(xué)生處副主任方永紅老師的《研討會總結(jié)》??每一個主題都帶來深刻的思考和強(qiáng)大的激勵。研討會還進(jìn)行了分組討論，有經(jīng)驗(yàn)分享，也有困惑求解。有創(chuàng)新成果，也有探索發(fā)現(xiàn)??新老班主任紛紛各抒己見，碰撞出思維的火花。最后，各組代表就各自的研討成果，進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。本次研討會，充分展現(xiàn)了“衢州中專班主任”品牌的活力和能力，更讓大家感受到了班主任們發(fā)自肺腑的愛校愛生之情。
4）暢通常規(guī)工作信息互通渠道。通過“落實(shí)——督導(dǎo)——檢查——信息公布——情況反饋——驗(yàn)收”等五個環(huán)節(jié)進(jìn)行常規(guī)管理項(xiàng)目督導(dǎo)工作。充分發(fā)揮辦公平臺“檢查與反饋”欄目的作用，及時公布常規(guī)工作督導(dǎo)情況，并接受信息反饋，最后通過綜合驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理工作的全面、有效落實(shí)。同時特別在東行政樓門廳設(shè)立檢查信息反饋箱，建立完善的檢查信息反饋制度，使學(xué)生會檢查信息及時入箱，學(xué)部能夠在第一時間得到信息的反饋。
5）校園衛(wèi)生始終緊抓不放。本學(xué)期學(xué)生處以校園包干區(qū)衛(wèi)生為常規(guī)工作整頓重點(diǎn)，建立示范工程，通過學(xué)部自查、學(xué)生會核查、學(xué)生處值班督查的衛(wèi)生考核程序，使校園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化示范工程得到了扎實(shí)推進(jìn)，收到了良好的工作成效。
2.廣思路、創(chuàng)新招，“常規(guī)”管理不常規(guī)
1）“晨曦班”辦出特色，“問題生”找回夢想
上學(xué)期在原“成長班”的基礎(chǔ)上推出了更具人文關(guān)懷的“晨曦班”，得到了學(xué)生和老師的一致肯定和好評。本年度學(xué)生處對晨曦班的課程設(shè)置和辦班模式進(jìn)
行了全面改版，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，與學(xué)部無縫對接，靈活辦班模式，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際問題制定有針對性的教育方案，使晨曦班的德育效果得到進(jìn)一步提升。
2）“文明督導(dǎo)”成為校園風(fēng)景
“文明督導(dǎo)”隊伍由學(xué)生干部、學(xué)生志愿者組成，其中學(xué)生志愿者又分公益志愿者和公益任務(wù)志愿者。所謂公益志愿者是指學(xué)生自愿參與學(xué)校公益事業(yè)的學(xué)生，公益任務(wù)志愿者，是指吃“游食”、亂丟亂扔、不穿全套校服等輕度違規(guī)學(xué)生，按要求完成公益任務(wù)的志愿者。通過一年的試運(yùn)行，“文明督導(dǎo)”制度發(fā)揮了積極作用，共有500余人次參加了文明督導(dǎo)公益行動，其中任務(wù)志愿者200余人次，二次任務(wù)志愿者僅有20余人次。
3）陽光形象成為每一個學(xué)生的儀容標(biāo)準(zhǔn)
陽光的形象是我校歷來對每一名學(xué)生的基本要求，本學(xué)期學(xué)生處以此為儀容儀表規(guī)范工作的重點(diǎn)，通過加強(qiáng)宣傳、嚴(yán)格考核機(jī)制、舉辦專題活動等多重措施，使規(guī)范的儀容儀表形象成為每一個學(xué)生的一種習(xí)慣，陽光的學(xué)生形象成為我校校園文化中的又一閃亮地標(biāo)。
二、活動育人
本年度學(xué)生處圍繞“儒學(xué)特色的校園文化建設(shè)”這一主題，從中專生培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)為導(dǎo)向，開展了豐富多彩的校園文化活動，從而為推進(jìn)“陽光校園”建設(shè)展開雙翼。
1.第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奔跑起來吧，我的青春我的夢”為主題，分為健康篇、和諧篇、青春篇、陽光篇四個篇章，共八大系列活動：開幕式暨陽光男孩女孩才藝專場、校園版“五水共治”推廣月、第五屆趣味運(yùn)動會、儒學(xué)校園多彩學(xué)部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春我的夢”合唱比賽、陽光100秒和閉幕式藝術(shù)團(tuán)匯報演出。每一項(xiàng)活動都得到了同學(xué)們的積極參與和廣泛關(guān)注，這種對夢想的執(zhí)著追求，這種青春奔跑的朝氣蓬勃，使初夏的校園活力四射，生機(jī)盎然，也得到了社會的肯定：《衢州日報》多次在教育版醒目位置作專題報道，衢州電視臺、衢州教育網(wǎng)絡(luò)電視臺也紛紛推出主題報道。
2.“陽光男孩女孩”第五季
為打造和諧、溫馨、陽光的儒學(xué)校園，展示中專生自信、陽光、快樂的精神風(fēng)貌，豐富和活躍校園文化生活，提供學(xué)生自我展示的平臺，我校于11月中旬到12月開展了衢州中�！瓣柟饽泻㈥柟馀ⅰ钡谖寮驹u選活動。本屆評選活動以“最美中專，榜樣力量”為主題，共有兩大系列活動，分別是陽光夢想秀和陽光男孩女孩評選。陽光夢想秀共有275人報名參賽，歷經(jīng)學(xué)部海選賽、校級預(yù)賽——創(chuàng)意舞臺劇表演《未來我生日》和決賽，最終16人分獲冠、亞、季軍和“陽光十強(qiáng)”榮譽(yù)稱號。陽光男孩女孩評選共收到學(xué)部上報候選人76人，這些同學(xué)平時表現(xiàn)突出，思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦，是身邊人的榜樣。最終將經(jīng)過校級聯(lián)評確定最終名單，通過先進(jìn)事跡展、報告會等形式，進(jìn)一步提升校園正能量，形成更為陽光的校園文化氛圍。
2.名家進(jìn)校園
我校的德育工作得到了眾多名家的支持，學(xué)生處于本學(xué)期開設(shè)了一系列豐富多彩的名家講座：開學(xué)初城西所副所長戴劍峰來校舉行法制教育講座，發(fā)明家吳超的創(chuàng)新講座，心理健康教育專家何蘇君的青春期講座，浙師大教授楊和平的美育講座，上海CFT人力發(fā)展機(jī)構(gòu)CF46團(tuán)隊“關(guān)愛心連心”感恩主題大型親子教育專場活動、杭州歌劇舞劇院《遇見大運(yùn)河——水故事》成功演出??名家們給同學(xué)們帶來了全新的思維和思路，讓同學(xué)們大開眼界，增長了見識，提升了品味。
3．安全系列活動
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力，更好地保障學(xué)生的生命安全，學(xué)生處開展了一系列安全主題活動：紀(jì)念“5.12”防震逃生演練，“消防演練”、法制教育講座、安全教育主題德育活動課等項(xiàng)目的開展，全員參與、共同保障。
4．心理健康教育實(shí)現(xiàn)線上與線下的互通
本學(xué)期心理健康教育主要從四個方面開展：一是保障心理健康教育指導(dǎo)中心的正常運(yùn)營，繼續(xù)開展學(xué)生心理健康社團(tuán)活動；二是舉行心理健康周活動，通過心理健康周活動的開展，進(jìn)一步宣傳正確的心理健康理念，也讓我校心理健康中
心得到更多同學(xué)的認(rèn)可；三是開通了衢州市首個校園心理健康教育線上平臺——衢州中專心理健康在線，至此學(xué)生不僅可以在線下得到心理幫助，更能通過網(wǎng)絡(luò)平臺得到更加快捷的心理健康服務(wù)；四是由齊春暉老師面向全校開設(shè)了心理輔導(dǎo)活動課，使心理課程真正走進(jìn)學(xué)生。
5．醫(yī)務(wù)室健康講座進(jìn)課堂成常態(tài)
為進(jìn)一步發(fā)揮醫(yī)務(wù)室的保健教育職能，本年度特別設(shè)立了“校醫(yī)講壇”，由校醫(yī)務(wù)室工作人員定期在各學(xué)部開展巡回健康講座，現(xiàn)已成功開展近十場，每一場都受到了在場師生的歡迎，為學(xué)生養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健知識發(fā)揮了重要的作用。
三、力抓各類競賽，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采
1.衢州市第三屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)選拔賽
5月29日上午，衢州市第三屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)選拔賽在青少年宮舉行。我校舞蹈作品《中國媽媽》和《丫兒腔》用出色的舞臺表現(xiàn)力和專業(yè)水準(zhǔn)受到評委的`一致肯定，從眾多舞蹈參賽作品中脫穎而出，分別獲得一等獎和二等獎。其中《中國媽媽》已專門拍攝視頻，代表我市參加省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的評選。
2.衢州市第六屆高中生《論語》學(xué)習(xí)辯論賽
9月11日，衢州市第六屆高中生《論語》學(xué)習(xí)辯論賽在二中舉行，我校三支辯論隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，自信對壘普高生，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生扎實(shí)的文學(xué)功底和思辨能力，為學(xué)校收獲了榮譽(yù)。
3.成功承辦衢州市第二屆高中生合唱大賽
9月19日下午，由衢州市教育局、市孔管會主辦，衢州中專承辦的衢州市第二屆高中生合唱大賽隆重舉行。來自市直8所中學(xué)、中專的8支合唱團(tuán)，給大家奉獻(xiàn)了一場音樂盛宴，這次大賽是我市2020年祭孔系列活動的重要節(jié)目之一。8支合唱團(tuán)參賽的十六首歌曲配樂、作詞、作曲、編排全部由各校師生自己創(chuàng)作完成。在極具穿透力的樂曲聲中，身著白色校服的衢州中專合唱團(tuán)隊員首先走上
舞臺。隨著羅紅華老師舒緩有力的手勢輕輕揚(yáng)起，音樂緩緩奏響，《多彩校園》、《印象中�！钒延^眾引入了一個如詩如畫、生氣勃勃的校園??經(jīng)過激烈的角逐，最終我校徐清老師榮獲優(yōu)秀作詞獎。
四、嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”，圓滿完成招生任務(wù)
科學(xué)制定2020年招生方案，早策劃、早啟動、早宣傳。嚴(yán)格把好“進(jìn)口關(guān)”，努力提高生源質(zhì)量，為樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。2020年我校招生2054人，100%達(dá)到300分的最低錄取分?jǐn)?shù)線，平均分405.3，圓滿完成年度招生任務(wù)。
五、完成考察團(tuán)接待任務(wù)，傳播我校先進(jìn)理念
陜西省旅游學(xué)校、磐安縣職教中心、杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué)、重慶市機(jī)電工業(yè)學(xué)校等學(xué)校德育工作考察團(tuán)慕名而來，學(xué)生處在相關(guān)部門的積極配合下，妥善、順利地完成了各項(xiàng)接待任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮了我校的輻射、引領(lǐng)作用。
六、寢室氛圍建設(shè)
優(yōu)秀的寢室氛圍是學(xué)生健康校園生活的保障，也是校園文化的重要組成。學(xué)生處從寢室文化建設(shè)實(shí)際需求出發(fā)，有效地開展了系列工作。
1.完善和發(fā)展星級寢室評選
進(jìn)一步完善和發(fā)展星級寢室評選機(jī)制，以評促進(jìn)、以評促改，爭創(chuàng)文明寢室和星級寢室已形成良好的氛圍，為營造和諧、文明、健康的寢室生活環(huán)境提供了堅實(shí)保障。
2.推進(jìn)“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度
為進(jìn)一步深化落實(shí)“全納教育”理念，實(shí)現(xiàn)“全員參與、全程管理、全方位服務(wù)的育人機(jī)制，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度，使寢室管理與文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。
3．“免檢寢室”寢室
免檢是一種態(tài)度，更是一種榮譽(yù)和責(zé)任。2020年，學(xué)生處聯(lián)合學(xué)部、寢管會全面推行“免檢寢室”申報制度，申報“免檢寢室”稱號的寢室，將通過近一個學(xué)期的努力，接受多部門不定期的嚴(yán)格考評，合格后方可取得“免檢”榮譽(yù)。
此項(xiàng)措施，進(jìn)一步激活了寢室管理活力，激發(fā)了學(xué)生主動參與寢室建設(shè)的熱情，取得了良好的成效。
七、有序完成各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識。
學(xué)生處始終堅持務(wù)實(shí)、勤奮的工作作風(fēng)，把不斷提升業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平作為部門的核心任務(wù)。班主任培訓(xùn)與考核、學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)管理、學(xué)生資助系統(tǒng)管理、學(xué)生保險、學(xué)生獎學(xué)金的評定與發(fā)放等每項(xiàng)任務(wù)，我們都竭力而為，力求完美。
總之，2020年學(xué)生處時刻本著全心全意為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)的真切態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。新的年度里，我們將會更加努力地工作，以回報一直關(guān)心和支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們。
小學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期來，學(xué)生處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、禁毒法制教育等，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期圍繞學(xué)校“精細(xì)化管理”的落實(shí)，就小學(xué)部學(xué)生處的工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)匯報如下：
一、規(guī)范管理制度
本學(xué)期，小學(xué)部以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主線，以創(chuàng)建“省一級學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生管理?xiàng)l例》的要求，相繼在公告欄中掛出兩操、每周之星（新）、每周一歌相關(guān)檢查評比規(guī)則，規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動的常規(guī)，在高段嘗試一些更具體的評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作放在首位。
二、關(guān)注新班主任的工作
小學(xué)部本學(xué)期24個教學(xué)班，有8個新班主任，在開學(xué)初，就責(zé)任心問題、放飛希望手冊的填寫、與學(xué)生的交流溝通方法、校車單的填寫等細(xì)碎的問題召開幾次會議進(jìn)行了相關(guān)工作的指導(dǎo)。特別是在態(tài)度上要求新班主任以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為重，在班主任中樹立積極向上的正氣。在他們剛接手新班的時候，多多少少遇到一些棘手的學(xué)生，但時間不長，也都能在大家的幫助下克服難題。據(jù)一個學(xué)期的工作來看，新班主任們還是能以大局為重，付出了辛勞，班級工作也井井有條。就新班主任所帶班級的管理來看，現(xiàn)在五（3）班問題存在的比較多。
三、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育
以學(xué)校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對小學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布（小學(xué)高段）。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，學(xué)生處通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，公示檢查結(jié)果，促使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、安全工作常抓不懈
安全工作是我們每個月的工作重點(diǎn)，也是我們常規(guī)工作的重中之重。通過巡視排查，尋找校園不安全隱患，在小學(xué)部例會上指出幾個相對不安全因素較多的時間段，提高班主任的預(yù)防意識，要求每個班級定期召開安全內(nèi)容的班會，培養(yǎng)學(xué)生的安全第一的意識。
重視校園安全的同時，這學(xué)期就深圳被綁架學(xué)生人數(shù)增多的實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行了法制和安全教育。在班會課上，給予學(xué)生基本的求生技能指導(dǎo)和對綁架犯罪的認(rèn)識，學(xué)生的安全意識明顯增強(qiáng)，另外通過細(xì)致地引導(dǎo)工作發(fā)現(xiàn)我校校車在接孩子環(huán)節(jié)上有些漏洞，也已將此想法上報給校行政辦。
我們還利用晨會，根據(jù)季節(jié)變化，結(jié)合具體事例，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、傳染性疾病、防意外傷害等安全方面的教育。另外，學(xué)生在學(xué)期末宿舍進(jìn)行突發(fā)事件撤離實(shí)地演練。
另外，針對課間安全的重要性，落實(shí)以下措施：1、分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。以年級組長為主帥，主持全局；分配任務(wù)使各位老師各司其職，從上到下，形成一個網(wǎng)絡(luò)，共同負(fù)責(zé)管理課堂、課間、自習(xí)、集體活動的紀(jì)律秩序，做到責(zé)任到人，人人負(fù)責(zé)，全面細(xì)致，齊抓共管，杜絕漏洞。2、實(shí)行值周老師及值周班級負(fù)責(zé)制度，老師和學(xué)生都要重視巡視記錄，一定要將相關(guān)記錄在值周完畢后向年級組長反饋，存在的問題以及要表揚(yáng)的人和事等，年級組晨會時總結(jié)，給予及時評價和引導(dǎo)，發(fā)揮值周的'教育性。3、增強(qiáng)大隊部的管理作用�，F(xiàn)在每周一歌及課間紀(jì)律兩大塊，大隊部的學(xué)生干部都在嘗試參與管理。
五、開展小學(xué)部各年級班會公開課
本次班會公開課無論從內(nèi)容上還是形式上較以前的課都更加地扎實(shí)，大家在主題上都下了功夫，有心理活動形式，有行為輔導(dǎo)形式，少了說教，多了啟發(fā)和感悟。班主任們都力爭讓每一個孩子有所得有所悟�？上驳拿恳还�(jié)班會課上展示了良好的班風(fēng)班紀(jì)，無論是六年級的孩子，新班的孩子都展現(xiàn)了健康向上的風(fēng)貌。特別是一年級的小朋友經(jīng)過一個多月的學(xué)校學(xué)習(xí)，很快進(jìn)入了自己的角色，養(yǎng)成了較好的聽課習(xí)慣。
小學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié) 篇3
在小學(xué)部的例會上，特別強(qiáng)調(diào)了后續(xù)的工作更重要，請年級組在月班主任會上讓大家進(jìn)行總結(jié)和反思，要確保活動的有效性，對班會活動目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評價，對學(xué)生情感和品德行為進(jìn)行分析判斷，找出成因，在學(xué)生合作的基礎(chǔ)上，制定矯正發(fā)展計劃，并經(jīng)過一定的行為訓(xùn)練，活動強(qiáng)化，真正達(dá)到預(yù)期效果。其實(shí)，班會后期的落實(shí)工作更為重要，實(shí)際上，無論同學(xué)在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效。
六、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)
本學(xué)期充分利用少先隊組織，選取責(zé)任心強(qiáng)，各方面素質(zhì)校高的四五六年級的學(xué)生成為大隊部學(xué)生干部，培養(yǎng)鍛煉少先隊干部的自治自理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會。與此同時還加大對學(xué)生干部的培訓(xùn)，輔導(dǎo)員林佩君老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗(yàn)活動，從各方面對學(xué)生干部進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力。
七、堅持活動育人
因HENE流感的影響，本學(xué)期的活動也因此而減少了很多，一學(xué)期來，我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。其中這學(xué)期開始的大課間活動以及體育節(jié)的各項(xiàng)活動，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持協(xié)助下得以順利開展，以各種形式的活動為載體，充分利用課內(nèi)外教育資源，不斷拓展教育空間，通過多姿多彩的活動，充實(shí)了孩子們的校園生活……為他們提供了鍛煉自己，表現(xiàn)自我和施展才華的舞臺；給他們帶來了審美愉悅和良好的情緒體驗(yàn)。
八、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系、重視社會的教育功能
學(xué)生品德、習(xí)慣的`養(yǎng)成，不僅是學(xué)校的責(zé)任，更離不開家庭、社會的教育功能。學(xué)校每學(xué)年定期舉行家長會，每周堅持做好《放飛希望》（小學(xué)）家校聯(lián)系手冊的工作，與家長及時溝通，聽取家長的意見。
今年5月份，通過自愿報名競選上崗的形式，我�；I備成立了廣外中山外校家長委員會，本學(xué)期末召開家長委員會的第二次會議，在會上聽取校長工作報告、聽取家委委員意見和建議，調(diào)動了家長的積極性，進(jìn)一步密切學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，使得“三位一體”的教育模式能較好的得到貫徹落實(shí)。
20xx年12月6日，我校小學(xué)部、中學(xué)部成功舉辦了一年一度的家長會。這次家長會的成功舉辦不僅是促進(jìn)學(xué)校教育整體化，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的需要，同時也進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會教育“三維共振”的整體教育格局。
小學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié) 篇4
伴隨著20xx年新年的鐘聲，緊張而有序的一個學(xué)期又要過去了。這個學(xué)期學(xué)生處緊緊圍繞XX區(qū)德育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃中的德育工作目標(biāo)，始終堅持“德育為首”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和在德育實(shí)踐活動中提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)，注重在日常學(xué)習(xí)生活中求品質(zhì)發(fā)展，在科學(xué)管理中求質(zhì)量的工作理念，以“務(wù)實(shí)求真、抓好思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康教育”為主要內(nèi)容，認(rèn)真抓好德育隊伍建設(shè)，有針對性地開展德育活動；始終注意在尊重學(xué)生自我主體的同時加強(qiáng)紀(jì)律觀念等良好品德習(xí)慣的養(yǎng)成。同時組織各種活動，實(shí)施素質(zhì)教育。在工作中始終圍繞“五個注重”展開：一是注重工作的計劃性，強(qiáng)調(diào)工作目標(biāo)的明確落實(shí)；二是注重日常德育管理工作的針對性，強(qiáng)調(diào)把德育工作落實(shí)到日常班級管理的細(xì)節(jié)中，在不同的階段開展不同內(nèi)容的活動；三是注重開展德育活動的實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)開展活動一定要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓大多數(shù)同學(xué)在德育活動中確有收獲；四是注重學(xué)校工作的安全性，特別注意學(xué)生的人身安全、自我保護(hù)、安全防范等。五是注重組織活動的嚴(yán)密性，學(xué)生在活動中有真正的收獲，活動要有效果，能將素質(zhì)教育融入到活動之中，開展好學(xué)校的各種校本課程和隱性課程。
本學(xué)年度主要開展了如下方面的工作。
一、重視德育隊伍的建設(shè)，努力營造良好的德育管理環(huán)境。
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們大力的支持，對我們的工作給予了極大的幫助，對學(xué)生處的工作及時進(jìn)行指導(dǎo)，充分信任，給了我們很大信心。
其次，積極組織團(tuán)委和少先隊參與學(xué)生的管理工作，同時密切聯(lián)系級組長和所有班主任，對學(xué)生的管理所出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究和處理。學(xué)生處先后組織了多次班主任工作會議，多次級組長會議，大家暢所欲言，積極發(fā)表意見，為學(xué)校德育工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，呈現(xiàn)出良好的德育工作隊伍精神風(fēng)貌。大多數(shù)班級對學(xué)生處布置的工作落實(shí)及時到位，態(tài)度認(rèn)真，積極配合，很有成效。
初中部值日學(xué)生在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，主動配合學(xué)校進(jìn)行常規(guī)考評，認(rèn)真組織開展系列有意義的活動；小學(xué)部的少先隊干部在少先隊大隊部的組織下對小學(xué)生的日常行為進(jìn)行考評和規(guī)范，在日常管理和學(xué)校大型活動中起到了重要作用，取得了良好效果。
與派出所、社區(qū)建立起良好的互動網(wǎng)絡(luò)。完成了法制副校長和法制輔導(dǎo)員的聘請工作，與坂田街道辦以及花城小學(xué)、坂田小學(xué)、立培小學(xué)、崗頭學(xué)校等兄弟學(xué)校德育部門建立起良好的德育管理互動網(wǎng)絡(luò)。基本做到一方有事，多方支持。為今后處理學(xué)生問題打下了良好基礎(chǔ)。
二、重視規(guī)章制度的建設(shè)，積極構(gòu)建良好的德育管理模式。
樹立大德育意識，重視“依法治校，依法管理”，為了提高德育工作針對性和實(shí)效性，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們及時制訂了一系列德育管理規(guī)章制度，落實(shí)了常規(guī)考評、衛(wèi)生檢查、班級評比等常規(guī)管理檢查制度。提出每周的工作重點(diǎn)，為德育管理工作提供了清晰的目標(biāo)，方便了日常德育工作的進(jìn)行，也促進(jìn)了德育管理觀念的提高。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“班級月考評制度”，每月對班級進(jìn)行考評，共評選出月優(yōu)秀班主任40余人次，有效地提高了班主任工作的積極性。
三、務(wù)實(shí)求真，注重日常德育工作的認(rèn)真落實(shí)。
認(rèn)真落實(shí)日常規(guī)范的檢查管理工作。在校團(tuán)委、大隊部的積極配合下，推行落實(shí)值周制度，充分利用學(xué)生干部，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理常規(guī)檢查工作。學(xué)校日常管理工作井然有序，衛(wèi)生區(qū)檢查、兩操檢查、考勤檢查等各項(xiàng)常規(guī)檢查工作能做到及時檢查，及時進(jìn)行評比公布。值得一提的是我校的路隊秩序井然，得到來訪的各校領(lǐng)導(dǎo)、來賓的一致好評，成為一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生處定期每周進(jìn)行“紅旗班”、“星級班級”的評比。我們的班主任表現(xiàn)出良好的德育素養(yǎng)，絕大多數(shù)都能嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校提出的要求，認(rèn)真抓好班級管理工作，在日常班級管理過程中，在學(xué)校組織的系列德育教育活動中和其他大型活動中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，工作成效突出的班主任。
認(rèn)真組織校園活動，豐富學(xué)校生活。結(jié)合相關(guān)宣傳主題，組織出版多期版報（新學(xué)期寄語、環(huán)保教育、喜迎國慶、法制安全教育，語文周、迎新年等），促進(jìn)班級工作，豐富了學(xué)生課余生活。
組織了一系列主題班會，諸如：新學(xué)期新打算，法制在我心中，預(yù)防自然災(zāi)害，注意食品衛(wèi)生，各種安全防范，拒絕毒品珍愛生命，校運(yùn)會精彩回放等……
四、腳踏實(shí)地，力求實(shí)效地開展德育教育活動。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和工作計劃，我們及時規(guī)劃專題活動，制定了專項(xiàng)活動計劃，力爭做到活動目的明確，布置宣傳落實(shí)到位、注重過程實(shí)施到位，力求實(shí)效。學(xué)生行為規(guī)范教育活動做到每月有重點(diǎn)、每周有要求、每日有檢查、有公布。
1、愛國主義教育。開展好每周的主題班會課，配合思想品德課的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、愛國衛(wèi)生活動。先后動員全體師生舉行兩次大規(guī)模的愛我校園、美化校園的整治活動，并及時對班級管理提出具體可行的規(guī)范化要求，使開學(xué)伊始就能快速進(jìn)入一個整潔、美化的校園環(huán)境。同時學(xué)生處、團(tuán)委及時發(fā)動學(xué)生干部行使自我管理與教育智能，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)檢查督促活動。
3、法紀(jì)觀念教育。充分利用主題班會形式，開展目的明確的專題教育活動，不斷強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育�！敖煌ò踩易⒁狻�、“樹立理想、明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)”等主題班會活動，希望通過認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)活動，使全體學(xué)生了解熟悉學(xué)校相關(guān)的制度要求，做到“學(xué)會做人”。達(dá)到學(xué)校提出的“文明、有禮、輕聲、慢行”方針。
4、安全法制教育。為配合上級德育部門工作要求，加強(qiáng)培養(yǎng)中小學(xué)生安全防范意識，增強(qiáng)其自護(hù)自救、防災(zāi)害、防事故的能力，提高安全的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我們組織開展了系列學(xué)生安全防護(hù)，自我保護(hù)意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容的系列教育活動并邀請了寶崗派出所的王偉警官進(jìn)行了法制安全講座。成立“義工家長”組織，使學(xué)生養(yǎng)成按照紅綠燈過馬路的好習(xí)慣。
5、防洪、防火、防災(zāi)教育。印發(fā)了“告家長書”，引起家長的重視。同時邀請坂田應(yīng)急分隊指導(dǎo)我們開展消防疏散演習(xí)，教授我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎绾翁由扔杏玫闹R。
6、美育活動。配合藝術(shù)組開展藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)活動有詩歌朗誦會、書畫比賽展覽、攝影展覽、才藝大比拼、器樂專場、文藝綜合匯演等，節(jié)目豐富多彩，演出受到了學(xué)生和家長的好評。
7、禁毒教育。我們認(rèn)真組織開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的系列教育活動；學(xué)生處印發(fā)《告全體學(xué)生家長公開信》，督促學(xué)生、家庭共同關(guān)注毒品預(yù)防問題；各年級為單位，利用課堂教育形式組織開展“禁毒”講座，舉行“禁毒宣傳”主題班會，進(jìn)行“禁毒教育”黑板報評比；組織全體師生進(jìn)行“珍愛生命，拒絕毒品”宣誓簽名活動；組織部分學(xué)生參觀愛國主義教育基地；活動形式多樣，富有層次，收到了很好的`教育效果；對于一些問題學(xué)生，我們積極與家長聯(lián)系，力爭在學(xué)生誤入岐途之前懸崖勒馬。
8、重視德育研究。認(rèn)真布置期末學(xué)生德育鑒定、評比及寒假安全教育工作；
9、落實(shí)升旗制度，有效進(jìn)行“國旗下講話”。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，我們非常重視每周一的升旗儀式教育效果的落實(shí)。做到有計劃、有安排、有落實(shí)，在年級主任、班主任的配合下，充分發(fā)揮學(xué)生積極參與的主動性，以學(xué)生為主體主持升旗儀式，充分利用“國旗下講話”開展學(xué)生自主教育，開學(xué)以來已經(jīng)有多位同學(xué)上臺發(fā)言，工作有序而有實(shí)效。
10、重視體育活動。全校各年級老師能根據(jù)本年級學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真組織、積極進(jìn)行動員配合，開展了豐富多彩的體育訓(xùn)練準(zhǔn)備活動。每天下午各個班級都能組織課外體育活動，體現(xiàn)了校園生活中最富有激情的一面，是素質(zhì)教育活動的最佳表現(xiàn)。積極配合體育科組開展“校運(yùn)會”，整個活動開展的如火如荼，緊張激烈，激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，活躍了學(xué)校的氛圍，受到了好評。
值得一提的是，本學(xué)期，學(xué)生處與體育組組織了“陽光體育”的驗(yàn)收評比和“廣播體操先進(jìn)學(xué)�！钡尿�(yàn)收。通過這次活動，讓學(xué)生體會到體育鍛煉的重要性，真正做到“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。
11、重視學(xué)生心理健康教育。在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，成立了學(xué)校心理健康教育專門課室“心理輔導(dǎo)室”，由吳光橫老師進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo)，營造最佳心理健康教育環(huán)境：“傾聽花開的聲音，放飛理想的翅膀”。讓心靈在交流中滋潤，讓煩惱在溝通中云飛。
12、本學(xué)期組織活動情況。9月組織開學(xué)典禮，組織學(xué)生參加“初一年級社會實(shí)踐”活動；成功組織了“教師節(jié)慶�；顒郁甙嘀魅伟菔趦x式”；“國慶慶祝晨會”；協(xié)助年級組織了家長會；11月份組織學(xué)生參加區(qū)科技成果展，參加坂田街道“奇思妙想”小發(fā)明、小制作活動；組織全校學(xué)生進(jìn)行秋季社會實(shí)踐活動；聘請寶崗所的王偉警官進(jìn)行法制安全講座。組織“校運(yùn)會”活動；協(xié)助體育組進(jìn)行“廣播體操標(biāo)兵學(xué)�！钡尿�(yàn)收。按照上級的要求，積極組織“消防疏散演習(xí)”；組織“散學(xué)典禮”等等。
當(dāng)然我們的工作還存在許多不足之處，日常學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生。常規(guī)檢查落實(shí)有時還不能到位；例如學(xué)生遲到現(xiàn)象，不按要求穿著校服、佩帶校卡等；衛(wèi)生狀況保持的不好，校園里還會發(fā)現(xiàn)垃圾紙屑廢棄物，個別班級不能按時完成清潔區(qū)的打掃工作；少數(shù)學(xué)生依然從校外攜帶零食，還有個別學(xué)生有吸煙現(xiàn)象等；少數(shù)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，無心學(xué)習(xí)，個別學(xué)生不注意男女交往，有損學(xué)生形象；今后工作中有必要提醒班主任注意學(xué)生思想狀態(tài)，及時加強(qiáng)有關(guān)疏導(dǎo)教育工作；與學(xué)生家長進(jìn)行必要的溝通聯(lián)系是今后工作的努力重點(diǎn)。有些班主任還未能按照學(xué)校的要求進(jìn)行家訪，個別班級對學(xué)校布置任務(wù)的認(rèn)真態(tài)度、落實(shí)效率不夠；部分科任落實(shí)的德育觀念還不夠，需要我們繼續(xù)想辦法，多做實(shí)際工作。
總之，在過去的一學(xué)年，我們始終注意樹立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的意識，努力做好自己的本分工作，工作規(guī)范、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，勤練內(nèi)功。今后，學(xué)生處會一如既往地用自己的實(shí)際工作樹立形象，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門開展教育活動。
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