大學(xué)班長年度總結(jié)報告范文
大學(xué)班長年度總結(jié)報告
時間荏苒，在過去的一個學(xué)年里，在我們學(xué)院、輔導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、班級活動：
�。ㄒ唬┯砷_始的不適應(yīng)到現(xiàn)在找到各自的位置和方向，這離不開學(xué)院開展的各項教育活動，在其他院同學(xué)的眼中我們的放任自由也只是他們的以為，他們不知道的是我們的個性發(fā)展中的堅持與奮斗，我們的專業(yè)需要我們擁有自己的想法與個性而不是墨守成規(guī)，所以我們的樂觀積極態(tài)度為大一生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學(xué)院的工作安排。
�。ㄈ樨S富同學(xué)生活，展示魅力藝設(shè)，本班級還積極響應(yīng)學(xué)院組織參加過各種活動。10年10月，我班同學(xué)參加我學(xué)院舉辦的“寢室文化節(jié)”文藝活動。我們班的精彩朗誦節(jié)目贏得了陣陣掌聲，最終班級還獲得了最佳組織獎。院的各項活動都能看見我們展示2班同學(xué)的身影，班級同學(xué)都為“展示展示，光芒哪里都是”而不斷奮斗。
（四）在積極參加學(xué)院組織的各項活動的`同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學(xué)伊始，我展示專業(yè)各班共同組織了以“共建友誼，溫暖中秋”為主題的聚餐活動�；顒又姓垇淼脑狠o導(dǎo)員、軍訓(xùn)教官、班級班助，在中秋佳節(jié)的此時此刻，我們來自大江南北的心與心間沒了距離，有的是祝福與團結(jié)自信，其樂融融。
二、生活方面
步入大學(xué)以后，大家普遍能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，調(diào)整好心態(tài)積極面對新的挑戰(zhàn)。班級各宿舍內(nèi)部關(guān)系團結(jié)、宿舍之間交流頻繁。班主任和班委經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)粘Ｉ罱】岛桶踩@些具體細致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
三、學(xué)習(xí)方面
在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我班整體成績良好，學(xué)習(xí)積極性高漲，師生配合恰當(dāng)，各科老師負責(zé)，將積極的人生態(tài)度和嚴謹?shù)膶I(yè)知識傳達給每個同學(xué)，同學(xué)們收益匪淺。 同時，我班制訂了嚴格的上課考勤制度，由班委定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學(xué)上課，本學(xué)年的上學(xué)期取得零掛科的優(yōu)秀成績。
四、課外實踐活動
11年4月份的外出寫生有部分同學(xué)有少許的擔(dān)心，在老師與班委的溝通下，同學(xué)們由開始的陌生緊張到能自然面對，一路車途，一路風(fēng)景陌生，而一路車內(nèi)是笑聲，是激動的話語聲，外出寫生的一幕幕很短給我們大家的記憶卻是很長很長，通過這次外出寫生更進一步拉近了同學(xué)間的距離，看見了同學(xué)見的互助互愛。
五、工作經(jīng)驗
�。ㄒ唬﹫猿譃橥瑢W(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，在這一學(xué)年的工作中，我們充分體會到，只有把為同學(xué)服務(wù)作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
�。ǘ┘氈履托牡墓ぷ鞣椒�。通過一學(xué)年的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團結(jié)全班同學(xué)
（三）多舉辦有意義的聯(lián)誼活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學(xué)之間的友情，增強班級凝聚力
�。ㄋ模┳⒁庥^察同學(xué)的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導(dǎo)員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)生活。
六、工作不足和應(yīng)對措施
（一）在某些工作過程中，因為各班委配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強。這不利于同學(xué)們的自身發(fā)展，同時，班團干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統(tǒng)一和發(fā)展。
（二）忽視了個體同學(xué)的情況，注意了整個集體的帶領(lǐng)，忽視了對個體同學(xué)的幫助，造成我班同學(xué)發(fā)展水平相差較大。
在接下來的工作中，我要針對以上兩點提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：
加強班團干部和所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班委能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學(xué)們的友誼。
2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學(xué)的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通幫助個體同學(xué)，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。
3.班級干部要在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實際行動來影響其他同學(xué)，樹立干部的威信。
4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)全班。
5.充分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養(yǎng)成為班級做貢獻的習(xí)慣，使同學(xué)們更加熱愛這個集體。
在接下來的學(xué)期，我要不斷的總結(jié)自己，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，堅持團結(jié)同學(xué)，讓我們的班級的口號鏘鏘有聲“展示展示，光芒哪里都是”，我們班必將走向輝煌！
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