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初中音樂教學年度總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中音樂教學年度總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中音樂教學年度總結(jié)1
音樂教學在很多學校都不受到重視,因為音樂教學確實存在的必要性不是很大,很多學生對這門課比較抵觸,認為與其學習唱歌,不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的,這也是應(yīng)試教育下無奈的選擇。
不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的,我的課程開的也比較的多,所以我在工作上也很努力,我知道這樣的機會并不是很多,我很相信我的教學能力。
作為專職音樂教師已有一個學期了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便從此更好地開展工作,彌補不夠,一絲不茍。
1、考試:
為了是音樂考試不流于老套、呆板,使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的解析,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我選用了:讓學生選擇一種表演要領(lǐng),即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫一篇500字支配的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評述,音樂功能的嘗試或探問匯報等。
2、課堂教學:
注重以學生為主體,讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱,辯論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂,并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的本領(lǐng)得到了鍛煉。
不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng),輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。
3、課堂治理:
為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課,多用鼓舞的要領(lǐng)使學生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
不夠:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是歹意,只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的'過錯而有恃無恐。因此,從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,滑稽力量應(yīng)用不夠。
4、課外活動:
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好,按學校的打算,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生構(gòu)成。每兩周的周末排練。
在這個學期里:舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不夠:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊。匯報已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽,使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會,學習、鍛煉的計會。心里著實負疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把合上不是很嚴格,從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效,哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的,應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔,以擔保晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預備工作。如:場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。
5、其他:
我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話,還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外,我還很注重本身的學習。如:出席市里的音樂教研活動;練習專業(yè)本事;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少,使我喪失了很多直接學習的機會。
自覺作事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應(yīng)用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算,首要的得做具體打算。還有一個較首要的是,在交際方面,還應(yīng)多學習。辦理事情要靈活。這寫本領(lǐng)都有待提高。
雖然我的教學時間還不是很長,但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會堅持不懈的工作,幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,放松心情,對文化課的學習也是很有好處的,我堅信,只要我努力,我就會讓學生們學會怎么樣去放松,怎么樣去學習,直到他們成功的那天!
初中音樂教學年度總結(jié)2
學期初,我認真學習了我校各處工作計劃,明確了本學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合音樂教學工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中音樂課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已制定了詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學課標要求,大力推行素質(zhì)教育,順利的完成了本學期的教育教學工作。
一、教育、教學工作
新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內(nèi)容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
1、認真?zhèn)湔n:本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。
2、認真制定教學計劃:在對八年級的學生進行分析、對教材進行了解的'基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學計劃。當然教學計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學計劃應(yīng)該再詳細一點。
3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。
二、課堂教學
首先是以注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣和情感為核心,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,設(shè)計開展豐富多彩的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、想象及律動),讓學生主動地去發(fā)現(xiàn)探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。
在教學過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、自我提高學習
相對而言這學期我會經(jīng)常利用課余時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學習,如:積極參加區(qū)里的音樂教研活動;不斷練習音樂專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;多聽其他教師的課等等。
四、改進措施
1、應(yīng)結(jié)合整冊教材對其中每一個音樂作品做非常詳細的教材分析,而不是單一的分析。
2、要注重培養(yǎng)學生簡譜試唱的能力,在唱歌課中變“唱會歌”為“會唱歌”和“唱好歌”。
3、通過音樂欣賞課讓學生學會聆聽。
4、結(jié)合我校一主多輔教學模式讓學生在合作學習中找到快樂。
總之,在今后的音樂教學中,我會接近所能讓我和我的學生們一起快樂歌唱,快樂舞蹈,快樂演奏共享音樂魅力。
初中音樂教學年度總結(jié)3
一年一度忙碌的音樂教學工作已接近尾聲,現(xiàn)將這段時間的教學工作總結(jié)如下,以便在以后工作中彌補不足,精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,愛好及情感,努力做到通過音樂教育陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學生對美的愛好與追求,注重以學生為主題,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn),去探究,去感受音樂,理解音樂,表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,初中音樂,欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己對藝術(shù)簡介的實踐活動,這也使學生能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感,興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授,畢竟三者是相互作用,相互促進的,掌握了樂理知識才能更深層次地感受,理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松,愉快地上音樂課,多用鼓勵方式,使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行善意的`批評與糾正。
三、其他:
元旦將至,學校要求辦一場精彩演出,因此我們?nèi)灰魳防蠋熞M織并排練演出,盡量學以致用,讓學生充分把握這次演出機會,好好地施展下自己的才藝。
總之,就目前而言,本人做事還算負責任,對學校交代的任務(wù)也認真完成,但有的方面還是存在不足之處,我會積極聽取大家意見,不斷改進,希望在以后的工作和學習中不斷進步。
初中音樂教學年度總結(jié)4
自畢業(yè)以來工作接近一年,回顧這一年的工作與生活,基本能夠做到“令學生喜愛、與同事相處愉快以及受到學校認可”,這對于我今后的工作是最大的鼓勵與支持。工作盡管忙碌,但充實的生活更讓我獲益良多,下面我將從以下幾個方面對我這一年的工作做以下總結(jié):
一、教學方面
本學年我擔任初一的音樂老師,秉著刻苦鉆研的態(tài)度對待每一節(jié)課,并做到課前備課、嚴謹教學和課后反思,希望學生在音樂課上能夠開心愉快地收獲知識、掌握技能,并能夠找到自信,大方地在人前表演,從而喜歡音樂、愛上音樂。我積極參與各類教師競賽與活動。在不到一年的時間里,承擔了一次區(qū)公開課以及三次校公開課,并獲得諸位評委老師的認可。除此之外,在蘿崗區(qū)20xx年教師教學演講比賽中獲得了三等獎;在我校20xx年青年教師教學技能展示與比賽中也獲得了教學展示單項獎的一等獎、課件設(shè)計的三等獎的好成績;20xx年xxxx區(qū)智慧教育教學比賽中榮獲“教壇新秀”的稱號。盡管不是每一次比賽的表現(xiàn)都盡如人意,但我對自己的要求卻從未停滯,爭取在接下來的比賽中能有令人滿意的表現(xiàn)。
二、活動方面
上半學期曾組織學生參加蘿崗區(qū)中小學生朗誦比賽,主要負責背景音樂、排練隊形、編創(chuàng)動作三個部分,并在與兩位語文老師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎第一名的好成績;除了擔任音樂老師、生活老師之外,我還負責天健舞蹈隊的訓練,在一學期的不懈努力與堅持下,歷時兩個月與學生一同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排,并在20xx年玉巖中學的元旦晚會上展現(xiàn)了天健舞蹈隊熱情活潑的精神面貌,受到師生們一致的好評。今年下半學期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》,為參加中小學藝術(shù)展演灑下辛勞的汗水,并于最終兩個節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎與市一等獎的好成績。本學期還組織了教師合唱比賽的排練,但由于我校教職工人員數(shù)量有限,最終沒能將我校教師的風采展現(xiàn)在華麗的舞臺之上,這使我感到十分遺憾,同時也希望在明年的教師合唱比賽中,能讓更多的人欣賞到我們天健的領(lǐng)導、老師們最動聽的歌聲與氣貫長虹的風貌!
三、學習方面
本人積極參與每一次區(qū)、市的教研活動,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成了教師繼續(xù)教育的培訓,獲得了相應(yīng)的學分;除此之外,與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下,一學期相互聽課多達十七節(jié)有余,相互聽課評課,共同進步!一學期下來,受益良多,逐漸明白自己的'教師發(fā)展之路應(yīng)該走向何處。在蘇老師身上我學習到的不僅僅是教學上的心得體會,更是作為一名教師應(yīng)該配備的能力、素質(zhì)與愛心。這給我今后教師之路打下十分牢固的基礎(chǔ);20xx年6月,我有幸與同科組的蘇龍嬋、朱艷君、刑其龍和鐘一鳴老師一同前往珠海參加“全國中小學音樂課堂教學研討觀摩會”學習先進的音樂理念,在會議的后兩天欣賞到了全國最優(yōu)秀的音樂專家所展示的優(yōu)秀課例;僅僅三天的學習,的確讓人收獲頗豐,希望以后還有更多學習的機會讓我快速成長。
一分耕耘,一分收獲。時光飛逝,短暫的一年留給我的不僅是這些,更多的是對我心理上的磨練。在每一個工作任務(wù)后我會都進行深刻地反思,爭取下一次遇到同樣的情況能夠有更加適合的處理方式。我們看著學生不斷成長,其實我們也在不知不覺中與學生共同成長,有時會忘記這一點,但在今后的日子里我會對自己更加嚴格,提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,腳踏實地做好每一件工作,積極配合學校領(lǐng)導的安排,爭取成為學生心中的好老師、同事口中的好伙伴、領(lǐng)導眼中的好員工!
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