大學(xué)職業(yè)生涯計(jì)劃書
計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。下面小編整理了關(guān)于大學(xué)職業(yè)生涯計(jì)劃書范文。歡迎大家參考!
大學(xué)職業(yè)生涯計(jì)劃書(一)
我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)知識和技能的人員，而我本人對考取公務(wù)員充滿了期待。首先我要正確的認(rèn)識自己，正確認(rèn)識考取公務(wù)員需要什么知識技能，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想。故做此職業(yè)規(guī)劃：
一、長期規(guī)劃
時間：(20**年-201*年，在校期間三學(xué)年)
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利考取公務(wù)員或找到理想工作
方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員
總體目標(biāo)：完成公務(wù)員考試
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
(一)社會大環(huán)境：
受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三學(xué)年后踏入社會打下基礎(chǔ)
(二)管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。(部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊(duì)等。)
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
三、個人分析
(一)自身現(xiàn)狀：本人做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢，敏銳，對細(xì)節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達(dá)成目標(biāo)。你有計(jì)劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計(jì)劃和步驟行事。
(二)自我分析：
1、我是誰?
我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我是一個有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析，而且有很強(qiáng)的推理能力。通常根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并做出積極改進(jìn)。
2、我想做什么?
每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么?
在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么?
我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡大學(xué)生支援西部建設(shè)，也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?
我的理想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著偉大，雖然辛苦著，卻也收獲著。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：公務(wù)管理人員。
1、2009年12月：通過計(jì)算機(jī)二級和英語四級考試已具備能力：當(dāng)班長多年具有一定的管理和組織能力。
2、2010年12月通過英語六級考試
3、2012年6月：學(xué)歷目標(biāo)：通過公務(wù)員考試
職務(wù)目標(biāo)：公務(wù)員
能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利畢業(yè)，并考取公務(wù)員。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
有時候,我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自己一直苦苦追求的'所謂的理想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自己，可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時也要告訴自己，我是最棒的，別人行我也一定行。
大學(xué)職業(yè)生涯計(jì)劃書(二)
一、自我認(rèn)知
結(jié)合向陽生涯職業(yè)規(guī)劃測試報告，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
1、性格方面
我的性格屬于INFJ型
性格特點(diǎn)：
1)有創(chuàng)造力，動力十足，獨(dú)立性強(qiáng);擅于思考，熱心并愿意幫助他人，易于察覺周圍事物的細(xì)微變化;
2)能從全局考慮問題，對某些事物有自己獨(dú)到的見解并對此充滿了激情;
3)處事謹(jǐn)慎、小心，通常帶有一定難度工作的進(jìn)一步開展往往是深思熟慮后的行動表現(xiàn)，做事有步驟、有條理、按計(jì)劃行事;
4)極富創(chuàng)意。情感強(qiáng)烈、原則性強(qiáng)且具有良好的個人品德，善于獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)造性思考。
5)即使面對懷疑，對自己的觀點(diǎn)仍堅(jiān)信不疑。看問題常常更能入木三分。
2、職業(yè)興趣 更傾向于A藝術(shù)S社會C常規(guī)型
3、職業(yè)價值觀測試
最重要：能充分發(fā)揮自己的能力特長;最不重要：工作不太緊張、外部壓力少。
我的具體情況是：
4、優(yōu)勢與劣勢
優(yōu)勢
1、對平面設(shè)計(jì)感興趣，有想象力;
2、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力，積極進(jìn)取的精神;
3、具有創(chuàng)新精神，力求完美;
4、親和力強(qiáng)，性格溫順，易與人相處。
劣勢
1、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力與知識儲備需加強(qiáng);
2、信心不足，與人溝通易緊張;
3、難以把復(fù)雜的想法簡明地表達(dá)出來。
5、自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
參考職業(yè)規(guī)劃測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
① 家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
�、� 學(xué)校環(huán)境分析：如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
�、� 社會環(huán)境分析：如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
�、� 職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)
職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)
2、目標(biāo)職業(yè)分析
根據(jù)向陽生涯職業(yè)規(guī)劃測試報告，可得出我適合的職業(yè)是：如意的職業(yè)就是，能從事創(chuàng)新型的工作，主要是能幫助別人成長。喜歡生產(chǎn)或提供一種自己能感到自豪的產(chǎn)品或服務(wù)。工作必須符合個人的價值觀。因而由此報告，我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下
�、� 目標(biāo)職業(yè)名稱：創(chuàng)意設(shè)計(jì)師
② 工作內(nèi)容：??
�、� 任職資格：??
�、� 就業(yè)和發(fā)展前景：
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
(例)如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不到合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定自身的發(fā)展。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。打算利用自己豐富的平面設(shè)計(jì)知識，從事與設(shè)計(jì)師工作。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
第一步：努力學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的工具設(shè)計(jì)平面或3D作品，為今后求職作好充分準(zhǔn)備。同時，精讀勵志書籍，不斷自我肯定，增強(qiáng)信心。
第二步：通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識，又能做些實(shí)踐項(xiàng)目，利用兼職項(xiàng)目形式小試牛刀。
第三步：關(guān)注相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢，對?崗位進(jìn)行系統(tǒng)分析，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)與薄弱環(huán)節(jié)不斷修正。 第四步：通過閱讀求職技巧書籍，提高求職成功率。
第五步：調(diào)整簡歷，突出?方面的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，特別是工作中取得的成績和得到的成長。
第六步：準(zhǔn)備面試，參考如何應(yīng)對面試的書籍或參加求職就業(yè)專業(yè)特訓(xùn)。
第七步：進(jìn)入企業(yè)工作，從事基礎(chǔ)工作，積累經(jīng)驗(yàn)。
第八步：在工作中不斷挑戰(zhàn)自我，提升專業(yè)能力，向更專業(yè)的職位邁進(jìn)。
第九步：在設(shè)計(jì)的同時，參與更多的市場策劃、推廣活動，成為市場策劃人員。
第十步：在工作之余，可以選擇工商管理、企業(yè)管理方向，從專業(yè)型向管理型過渡。
五、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整
俗話說“計(jì)劃不如變化”，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計(jì)劃并非一成不變，應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)，以便對計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 結(jié)束語
計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生便也無悔。
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