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給的建議書作文600字

時間:2022-03-18 09:20:44 建議書 我要投稿

給的建議書作文600字錦集8篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,建議書的使用越來越廣泛,建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的給的建議書作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給的建議書作文600字錦集8篇

給的建議書作文600字 篇1

敬愛的校長:

  我是一名六年級的學生,作為一名畢業(yè)生,我也希望我的母校越來越好,所以在此,我想向您提一點意見。

  在我們的校園里經(jīng)常會看到這一幕:一個小學生洗手過后,忘記把水龍頭抿緊,就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當我看到這一幕,就會感到心痛。明明旁邊貼著標語,可他們卻視而不見,任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人,會在看到后抿緊,但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”,可經(jīng)過千千萬萬個“一滴”后,浪費了多少水。∵@些水要是用在缺水的地區(qū),那里的人民該有多高興,多激動。〉,我們卻是讓它們流去。

  所以,我們不能再坐以待斃了,再也不能眼睜睜看著這些水被浪費,被無情地放掉,在這里,我想您提出幾點方法:

  1、在水池旁醒目的地方貼上標語,而且那些標語最好是用塑封紙包上一層,有了這些塑封紙的幫忙,這標語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水!

  2、每節(jié)下課讓一個之前浪費過水的同學當監(jiān)督員,監(jiān)督洗手的人有沒有浪費水,如果有,就在本子上記住他的名字,那么那個人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費水的人認識到自己的錯誤,也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負責的監(jiān)督員在廣播里表揚一番,以后他們絕對不會浪費水了。

  3、在班級里開展一次辯論會。讓同學們從自己的發(fā)言中,找到自己犯的錯誤并及時改正。做到節(jié)約用水時,老師應適當給些獎勵,更好鼓勵學生們做到節(jié)水。

  以上三點就是我的建議,希望我的建議能被采納,讓學校變得更加美麗!

給的建議書作文600字 篇2

親愛的校長:

  您好!我是一個快要畢業(yè)的學生,先發(fā)自內(nèi)心的說一聲:謝謝母校這么多年對我的培育,希望學校越辦越好。我也有幾點建議,這是我留下的禮物。

  我們學校有許多特色設(shè)施,比如:體驗地震小屋,英語試聽區(qū),多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學生進去,那么這些設(shè)施有什么用呢?只是應對檢查?我認為,既然花巨資建造了這些設(shè)施,就應當讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢,而不是僅作為擺設(shè)。其次,就是開放圖書館。我們的圖書館很大,藏書也很多,圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹,可每次來圖書館時間都很短,我希望能發(fā)給每個同學一張專有的借書證,有了它就能自由借書了。書應當能讓同學借出,我明白校長您可能是怕同學把完好的書變成破破爛爛或是占為己有,有效治理這一點的方法我早就想好了。借書要有借期,借期一周,若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應當?shù)馁M用。

  為了環(huán)保,借書證以學號為名,學生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率,發(fā)揮他們的最大作用,比如在學生跑完步后,可以去器材室,拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,羽毛球,板羽球等,既豐富了我們的課余時間,又發(fā)揮了器材的最大作用。

  最后一點,是我和廣大同學的心聲,就是自己帶飯。因為有時學校的飯不愛吃。雖然學校每天定制的食譜有益我們的健康,但有時候好多學生吃不飽,家里帶的飯也對我們的健康有好處,還能吃飽,這樣不是對我們更好嗎?

  以上就是我的幾個建議,希望學校越來越好。

  一個學生

  20xx年5月26日

給的建議書作文600字 篇3

尊敬的小區(qū)物業(yè)辦的領(lǐng)導:

  你好!

  我是本院x號樓的一位業(yè)主。首先,感謝你們一直以來的優(yōu)質(zhì)管理和熱情的服務,使我們一直擁有一個像花園一樣綠色的、潔凈的、優(yōu)美的生活環(huán)境。我們居住的樓前原來有一片片的草地、花池,草地的周圍和路邊,生長著一棵棵枝繁葉茂的大樹,樹上還開著粉色的花,景色美極了!

  可是,最近新搬來了一些住戶,他們中有的是買的房子,有的是租房戶?赡苁撬麄兂鮼碚У剑欢^(qū)內(nèi)物業(yè)管理的條例,由于他們自由主義,小區(qū)內(nèi)的整個環(huán)境都變了。整齊的綠地被那些“辛勤耕耘”的人們,變成了一塊塊插著樹枝圈起的“自留地”。更可憐的是那些大樹,靠近下方的大部分樹枝,被砍的缺胳膊少腿的,昔日的美景,在短短的幾天就被破壞的面目全非,簡直是慘不忍睹。小區(qū)內(nèi)的業(yè)主,各個都是怨聲載道。

  作為小區(qū)業(yè)主中的一員,迫切希望你們物業(yè)辦的領(lǐng)導,能在百忙之中抽出時間親自到小區(qū)走訪,親身體會一下置身于“自留菜地”間的感受。為了保護綠地,保護我們的'生活環(huán)境,我想提幾條建議,供你們參考:

  1、應該立即鏟除將綠地圈為“自留地”上的所有植物。重新整理、修復,恢復以前的優(yōu)美環(huán)境。

  2、就當前破壞綠地,毀壞花草樹木的行為,制定一個合理的獎懲制度。為了以后不再發(fā)生類似此類的事件,請物業(yè)辦的領(lǐng)導認真監(jiān)督執(zhí)行。

  3、把管理小區(qū)規(guī)章制度的文件,復印后由物業(yè)管理人員發(fā)給那些違規(guī)的業(yè)主,抽時間耐心的給他們講解“小區(qū)是我家,維護靠大家”的道理。

  4、在路邊、樓道、草地旁放置制作精美的、具有教育意義的宣傳廣告牌,時刻提醒大家保護綠色、維護環(huán)境,是每個業(yè)主應盡的義務。

  5、盡快重新整理、修復小區(qū)內(nèi)被破壞的綠地和花草樹木,我們迫切希望讓昔日的美景重現(xiàn)在我們的眼前。讓我們的生活環(huán)境更加綠色溫馨,讓我們的小區(qū)更加美麗!

  x號樓業(yè)主:xx

  20xx年10月26日

給的建議書作文600字 篇4

  冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記的我上次到圖書館里借書,一摸桌子,手就黑了,難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

  1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

  2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒

  祝您身體健康,工作順利!

給的建議書作文600字 篇5

  敬愛的校長:

  您好!您收到這封信可能會很驚訝吧!我是XX班的學生XXX。您以前教過我們五年級的《品德與社會》,我們都很喜歡您。

  您教了我們很多知識,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個同我一起開心,一起難過,一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。

  為此,我有一個小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無數(shù)人因不能保護自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今,青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學校,二百多名學生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長您能更抓緊學生的安全問題,讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。

  對于這個問題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學生講安全知識,講述時可以借幾個小故事來貫穿知識,讓學生們更有興趣。2、每個星期進行一次演練,借此來考察學生的能力是否進步,同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴,倍感珍惜生命。3、每學期舉辦一次有關(guān)“安全保護自我”的知識競賽,可以講述危險時自我保護的故事,讓學生們踴躍參加,進行評選。4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐,增強學生安全保護的能力,不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人,結(jié)果在危險時不能脫身。敬愛的校長,以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個更加美好的明天!

給的建議書作文600字 篇6

尊敬的校長:

  我即將小學畢業(yè)離開母校;貞浟陙砟感5念I(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度,令我感動;老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習,我向您提一點建議。雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。

  因為天氣炎熱,有的同學上課就會不注意聽講、溜號,非常影響學習。有時因為天氣炎熱,我們就會把窗戶打開來通風、散熱?捎袝r風大,窗簾會飛起來,有的同學就會向外看,而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào),如果沒有條件,那么安裝一下電風扇也可以。

  我希望學校在每個班級里掛三臺電風扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風,讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學就都能感受到清涼,就可以安心地聽課、學習了?砂惭b了電風扇也有一些安全問題,這里我想到了一些應對措施:第一,在班里可以設(shè)一個負責開關(guān)電風扇的人員,在天熱的時候打開電風扇,讓同學們感受一些涼意,天氣不熱時,就不需要打開電風扇,這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風扇的安全使用。

  第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現(xiàn)故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風扇,防止電風扇出現(xiàn)故障,讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議,望校長能夠采納。

  此致

敬禮!

  建議人:

  日期:

給的建議書作文600字 篇7

  和藹可親的校長:

  您好!我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起,這所小學的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環(huán)境更好也多次改造學校。到現(xiàn)在我們學校

  已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話屋呀,快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境?上У氖牵壹磳㈦x開這所學校到新的學校學新的知識,但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學校有不足的地方,因此我想對您提一些建議。

  問題一:在下課的時候,我們難免會不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次,我有一個東西掉了,當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來,仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個意見,就是在桌角處安上一個塑料保護膜,這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

  問題二:我校一直都把學生的健康放在第一位,但是我想我?赡馨岩粋微不足道的問題給疏忽了,它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時,飲水機前都會擠滿人?删驮谶@時候,給了病菌一個好機會,某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上,等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋,不讓病菌有機可乘。

  我希望校長能夠考慮一下以上的建議,讓后來新生有個更安全的環(huán)境學習,讓后海小學越辦越好

  祝校長

  青春永在,笑口常開

  您的學生:高進翔

  20穿×年6月5日

六年級:高進翔

給的建議書作文600字 篇8

崔巒爺爺:

  您好。我是一名六年級的小學生。也算是每天學習這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數(shù)總體來說還是很不錯的,十分的實用、人性化。我認為可以給您的工作大個九十分吧!但是這本書也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點建議:

  一、我認為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關(guān)課文內(nèi)容的資料或網(wǎng)站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴展自己的課外知識,讓我們學到更多在平常學習中學不到的東西了。至于網(wǎng)站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外知識更加豐富,開拓大家的眼界,F(xiàn)在大部分同學的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料,這樣同學們就不用像現(xiàn)在一樣,花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。

  二、在書中出現(xiàn)的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原作者本來的章節(jié)。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《故鄉(xiāng)》大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改,讓我們能看到最真實的文章。

  三、是希望您能明確的說出課文要求背誦的章節(jié)段落,這樣我們就不用老是背錯段了。經(jīng)常您讓我們背誦自己喜歡的、優(yōu)美的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導致在考試的時候,大家不必要的失分了。為了避免這個狀況,我們的語文老師現(xiàn)在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來,我們不是就把整本書背下來了嗎?對于我們畢業(yè)班的學生來說,這樣的要求難免會吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見。

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