給媽媽的建議書12篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用建議書的場合越來越多，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么，怎么去寫建議書呢？以下是小編為大家整理的給媽媽的建議書，歡迎大家分享。
給媽媽的建議書1
一、不要性急——家長的心態(tài)。
孩子馬上要上學了，是每個家庭的大事，因為大家都明白這樣一個道理：學習是一輩子的事情，學習就是向世界汲取生命的能量�！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫�上”成了每個家庭最響亮的口號，學習多么重要，不言而喻。家長緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點，沒有一個孩子沒有缺點，也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺得自己的孩子最棒。小學生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責任。因此，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請相信在育才，孩子一定是快樂的。
在對待孩子學習的態(tài)度上，我們要愛護孩子的學習興趣，不要性急，不要跟別人比，有些因素是不能比的。不要只盯著分數(shù)，請你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，這個月是不是比上個月有進步。孩子的成長，是一件緩慢美麗的事情，讓我們耐心些，一抓就靈，那是吃激素呢？
在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓練力度，有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學習失去了往日的興趣，沒精打采的，與他家長溝通，才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長期下去，孩子會累壞的，于是我送這位家長一句話：欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊，還是沒有起色，又著急了，我又送了她一句話：學會等待。經(jīng)過了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時間。
所以我要說的是考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡上學。分數(shù)無論高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
二、心平氣和——多與老師溝通
孩子進入學校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說既是老師與孩子的緣分，也是各位家長與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對不僅僅是一份工作，一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時還要充當會計，有時充當警察，有時充當保育員，甚至有時還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長中，總結(jié)了幾點給大家的建議：
1有禮貌。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象。同時，禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來說，你也給孩子做了一個表率，親其師，信其道，你越是對老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會越親近老師，愿意和老師一起學習，你說最終受益的人是誰呢？我也遇到這樣的家長，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈ィ@位家長看到我說：“嗨，老師，你對我孩子嚴格一點�！碑斎贿@個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求，沒錯！但這樣的語氣，假如是你，會舒服嗎？我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談?wù)�，老師和大家的最終目標是一致的，你們愿意看見自己孩子的進步，也不會有不期盼自己學生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道，在學習之外，心里能多裝著班級、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務(wù)的孩子和家長都是幸運的。
3將心比心。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好�！蔽揖蛦枺骸盀槭裁�？”她說呀，她11點剛睡著，一個家長來電話了，問孩子最近的學習情況？老師無奈，與之聊了一會兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢？我建議大家與老師溝通的時間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當老師不在課堂上時，你是與老師溝通的最好時間。所以，凡事都請大家將心比心。
給媽媽的建議書2
如果我不從小鍛煉著做家務(wù)，最近我發(fā)現(xiàn)您對我越來越嚴厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時間安排的這么緊，每個星期，我的事不用你操心。
我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，可是，您就又開始催促我了，其實我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對我說：“你只要做好你自己的事就行了”。
您可曾想過，但是過了半個小時，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議：
1、在星期天時，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。
2、在周末讓我?guī)湍謸恍┘覄?wù)活，否則，我都沒有一個快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺里的東西，希望您能采納我的建議，生活就不會自理了，為此，在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔心我上了初中之后沒時間學習課外知識。
3、您可以讓我在做家務(wù)時，而導致學習退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當我上初中時，慢慢的鍛煉做事利索的習慣，你都要求我在星期六的時候?qū)懲曜鳂I(yè)。
給媽媽的建議書3
親愛的媽媽：
您好!
今天我要給您提幾條建議。
一、不要整天嘮嘮叨叨。
記得有幾次，您一直對著我和李遠璁嘮叨：“背直起來!”“哎呀，作業(yè)寫完了沒有?”“考了幾分?”“太可惜了!”......說也說不盡。雖然我們都知道您嘮叨是為了我們，但請不要太過分了。
二、不要整天要求我們做這做那。
這條建議在心里“封”了好久了，就拿昨天打比方來說一說吧。
昨天，我正在看書，您對我說：“你去把屋子收拾一下!”一會兒，您又對我說：“去把璁璁叫過來!”
晚上，您又說：“去拉一會兒二胡吧�！苯又终f了：“快點出去玩兒上一會兒�！�......
雖然我知道我有些地方做得還算不上是特別好，但是我也知道，您老是讓我這樣來那樣去，換誰誰都會煩的。
三、不要整天光拿我們和別人家的小孩兒比。
這條建議我老早就給您說過好幾次，您還是我行我素。就比如說：“看看某某某，人家是怎樣學的?”、“瞧瞧人家，同樣是孩子......”
您老是這樣，請您想想我們的心里會怎么想。換一個角度思考一下，也許會找到更理智的方法。
再有，請您想想，如果我們聽多了這種話，會怎么想?換您的話，是不是您也會不舒服?
四、不要老在我們面前夸別人家的孩子們。
您喜歡在我面前夸別的小孩，這使我感覺很傷心，一次兩次倒也沒什么大不了的，可天長日久，我就受不了了。
至此，請您想一想。
您的女兒：xxx
給媽媽的建議書4
尊敬的各位家長：
你們好：
別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了！也不要以為你開著電腦玩著，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了！錯！
美國心理學家發(fā)現(xiàn)：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導。
作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人；而爸爸則是塑造孩子對人生的看法；關(guān)系到人格的形成。
家庭教育中，父親和母親誰更重要？
答案是都很重要。一個人和母親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福；和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。
和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立，只需要每天專注的陪伴孩子15分鐘便足夠！
所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動，心無旁騖沒有跑神，沒有想著工作，沒有想著壓力；固然這些都存在。
可以是和孩子一起讀書講故事；可以是和孩子一起游戲或打球；可以是一起聽段音樂唱唱歌；可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解大自然的知識�？梢允呛秃⒆右黄鹋郎�、一起坐在地上研究自然，觀察小動物、小花兒、小草樹木。
可以是不加評判、沒有指責、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷；只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的，靜靜聆地聽孩子訴說。在聆聽的過程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？還有呢？接下來呢？等回應(yīng)。
在陪伴的過程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。
方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。不多，每天只要15分鐘！
家長這種“職業(yè)”的特點是：最需要訓練卻最缺乏訓練！也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。
無論兒女，孩子不是母親一個人的，孩子的成長教育，你只有一次機會，千萬不要錯過！
給媽媽的建議書5
尊敬的環(huán)保局長：
今天，我讀了《只有一個地球》的課文使我體會到了保護地球的重要性，但是，現(xiàn)今正在處于嚴重受污染，我號召大家一起齊來保護我們的地球！現(xiàn)在提出以下幾個建議：①家家戶戶不要把垃圾隨出亂丟。
�、诤軐淠径荚獾搅巳藗兊膩y砍亂伐，如果再讓其發(fā)展下去，二氧化碳就會越來越多，我們所需要的空氣就會很混濁，要想人類有一個清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹節(jié)希望大家積極參與。
�、畚覀兊牡厍蛩Y源也受到了污染，許多的河涌很臟，人們把許多垃圾亂扔到河里。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，工廠越來越多，排放的廢氣大量流入河涌里，本來在小河里自由自在的小魚兒，現(xiàn)在都逃不出厄運，一條條死魚浮在河面上。太陽照射下，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，過路的行人都捂著鼻子，冤聲截道??我們再也看不見昔日的清清河流。這是人類對水資源的破壞現(xiàn)象。希望人們意識到這些污染，不要把廢氣排放到河涌。因為水是我們的生命之源。只有保護水資源，人們才得己生存。
以上是我提出的小意見，希望大家接受。
建議人：xx
20xx年10月21日
給媽媽的建議書6
敬愛的爸爸媽媽：
你們好！爸爸媽媽你們給予了我很好的生活環(huán)境，讓我健康的成長，讓我在好的環(huán)境中念書，我很感激你們。雖然，我過得很快樂，但是我心中是空虛的。
每次，你們回來，都顧著忙自己的事情，卻忽略了我這顆幼小的心。爸爸，媽媽我多么希望你們能陪陪我，我要向你們提出一個建議，希望你們能明白我的心。我記得，那一天晚上，是我最難忘的一天。那天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了。整個屋子里黑沉沉的，我忙的點燃一支蠟燭。爸爸從屋里走出來，嘟囔著：“剛看到好看的又停電了�！眿寢寚Z叨著：“真是的，這么精彩的電視劇看不成了�！�
我高興地說：“來來來，我們開個‘燭光晚會’�！蔽蚁沧套痰財D在爸爸媽媽中間，燭光搖曳著，照著我們親切而又模糊的臉。我滔滔不絕地講著，學校里的新鮮事，爸爸媽媽表現(xiàn)得格外耐心，笑瞇瞇地望著我，還不時地點著頭，也不停的問我其他事。燭光跳躍著，爸爸媽媽也講起了自己小時候的一些故事。我輕輕地依偎在媽媽懷中，手緊緊的地拉著爸爸，愉快的笑聲不斷響起�！班А毖矍耙黄饷�，爸爸站起來，又去看報了，媽媽也推開我，進去看電視了。又只剩下我一個人。我多么希望一直能夠停電。讓爸爸媽媽多陪陪我。希望你們能夠聽到我的.呼喚，多陪陪我吧！
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利！
給媽媽的建議書7
尊敬的縣長：
您好！
保護環(huán)境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環(huán)境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環(huán)境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環(huán)境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹........兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱�？墒�，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們?yōu)E砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環(huán)境，會讓我們的環(huán)境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議;
1.增強人們的環(huán)境知識，在重要的節(jié)日宣傳。
2.在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。
3.把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。我們要保護地球，保護生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧！一個愛護環(huán)境的人
20xx年10月21日
給媽媽的建議書8
親愛的媽媽：
您好！
您雖然是一個平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛護，我會牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財富。
這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名，這可怎么辦？思來想去，我趕忙打開作業(yè)本和課本，倒扣在書包上，心里默念道：媽媽，您回家時一定要記得簽名呀。
第二天醒來，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書包，高高興興地上學去了。剛一坐在座位上，組長就走過來，大聲地說：“作業(yè)交上來�！卑�，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書包上面，我好像忘記收進書包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動，大聲催促：“快點，后面的同學還等著呢�！睕]辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊伍呢。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進去的，不過，到底有沒有簽名呢？懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本，呀，媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時看到我的作業(yè)本，認真檢查、簽名后，又細心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過心頭，我感動極了。
交上作業(yè)，我拿出《語文》書，滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦，書中好像還夾了一張便利貼，我仔細一看，上面寫著：“女兒，看到你已經(jīng)睡了，不敢叫醒你。記住，《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤，記得改正呀�！�
媽媽，我知道了，您的愛藏在簽名里，躲在便利貼中，時刻包圍著我。媽媽，謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長；感謝您將樸實的愛融入生活，伴我走進幸福日子；感謝您將深藏的愛滲透進日常的點滴，扶我戰(zhàn)勝一個個困難……
給媽媽的建議書9
親愛的媽媽：
您好。
最近我發(fā)現(xiàn)您對我越來越嚴厲了，每個星期，你都要求我在星期六的時候?qū)懲曜鳂I(yè)，在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔心我上了初中之后沒時間學習課外知識，而導致學習退步，但是您把我的時間安排的這么緊，我都沒有一個快樂的童年了。您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，您總是對我說：’’你只要做好你自己的事就行了，我的事不用你操心�！墒�，您可曾想過，如果我不從小鍛煉著做家務(wù)，長大之后的生活我將無法自理。還有您總是急性子，比如說，您讓我收拾一下寫字臺里的東西，但是過了半個小時，我都沒有收拾好，您就又開始催促我了。但您可知道，我雖然收拾得慢，但是我收拾的整齊。
為此，我向您提出以下建議：
1、在星期天時，我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，而下午背作文和做題，以致于我不用那么著急的寫作業(yè)。
2、在周末讓我?guī)湍謸恍┘覄?wù)活，鍛煉鍛煉我的自理能力。否則，當我上初中時，生活就不會自理了。
3、您可以讓我在做家務(wù)時，慢慢的鍛煉做事利索的習慣，而不是一味地催促我。
希望您能采納我的建議。
給媽媽的建議書10
給媽媽的一封信：
媽媽，你知道嗎，前幾天我看了一個故事，這個故事叫《用愛傾聽》。看完后我感概萬千，有許多心里話要對你說。
這個故事使我明白了，只要你用愛去傾聽，世界上的任何一種聲音都是美妙的音符。
在生活中，我也有這樣的同感。有一次，媽媽您一直問我問題，我回答說：“是呀是呀，哎呀，你好煩，我不是剛說過嗎？”說完我也對旁邊的姐姐說：“媽媽真煩，整天吵著我，讓我靜一下也不行，真是啰嗦，你覺得呢？”話音剛落，姐姐就立即說道：“其實媽媽是在關(guān)心你，假如你失去了她，你會痛；假如她不關(guān)心你，你也會痛。珍惜好你現(xiàn)在的時間，，如果有一天，真的是這樣，你會后悔。后悔你當初沒有好好去愛她，那時已經(jīng)晚了�！甭犕杲憬愕脑捳Z，我立刻沉思了一會兒，眼淚不斷從眼眶涌出，我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn)，立即扯開話題。幸好她沒發(fā)現(xiàn)。
媽媽，那次之后我再也沒有頂你的嘴。之后我也慢慢地，慢慢地，學會領(lǐng)會你所對我說的話，我意識到，你說的話是我成長的音符，它們一個個井然有序的在我腦海放映。我終于明白了姐姐的話。如果我習慣性的沖撞你，令你傷心，我一定會心如刀絞。我的心像一把把利劍一樣刺進了我的心。你知道嗎，我的心在流血，那是我的心在哭。每一次，我令你傷心的時候，我都會反思我所做的事。知道我做得有多么不對，應(yīng)該讓你傷心嗎？
還有那一次，那是在我小學四年級的時候。我身上長了一種像水泡的東西，叫水痘。
你知道后，冒著風雨帶我來到了人民醫(yī)院就診。之后，你一直沒離開過我的身邊，耐心的照顧我，我就在這短短的兩個星期，病好了。但是輪到你生病了。這幾天都是你在照顧我，直到熬出病來，媽媽，這又何苦呢？為了我，不顧自己的身子，在我身邊照顧我。你卻滿不在乎，說：“沒事，小病，并不用擔心�！钡悄阒绬嵛业男氖嵌嗝吹耐�，都怪我。
媽媽，多年來的教育，辛苦您了，我現(xiàn)在長大了，我不用您操心了。媽媽，感謝您多年來對我的照顧，我很幸福，也很幸運，有一個善良的母親。我愛您，媽媽。
給媽媽的建議書11
如果我不從小鍛煉著做家務(wù)， 最近我發(fā)現(xiàn)您對我越來越嚴厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時間安排的這么緊，每個星期，我的事不用你操心。
我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，’’可是，您就又開始催促我了，比如說， ，以致于我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對我說：’’你只要做好你自己的事就行了。
您可曾想過，但是過了半個小時，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議： 1、在星期天時，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。
長大之后的生活我將無法自理，我雖然收拾得慢， 2、在周末讓我?guī)湍謸恍┘覄?wù)活，否則，我都沒有一個快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺里的東西， 希望您能采納我的建議，生活就不會自理了， 為此，在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔心我上了初中之后沒時間學習課外知識。
3、您可以讓我在做家務(wù)時，而導致學習退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當我上初中時，慢慢的鍛煉做事利索的習慣，你都要求我在星期六的時候?qū)懲曜鳂I(yè)。
給媽媽的建議書12
親愛的媽媽：
您好！
我喜歡唱起這首《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我息……”說實話，我常常沉浸在歌曲表達的意境里，久久回味著：母親的愛是那么無私、偉大，帶來溫暖、關(guān)愛、呵護、滋潤。
我感恩您在我摔倒時，伸出雙手；感謝您在我成績不理想時，送上鼓勵；感動您教我要做一個有愛心的人……
在您的言傳身教下，我成長為一個多才多藝的女孩：吹陶笛、寫書法、念快板……您看在眼里，樂在心里，時常摸著我的小腦袋，語重心長地說：“人生是個不斷超越自己的過程�！�
今年暑假，我報名參加《主持與表演》全國等級5級考試。這下，最忙的人不是我，而是換成您啦。夏日的太陽多毒啊，可以把人烤掉一層皮。您毫無怨言地準時拉出電動車，準備送我到培訓班。為了怕我曬傷，您“全副武裝”地把我包裹起來：戴上帽子，穿上爸爸的長襯衫�？煽纯茨�，只戴著一頂全封閉的安全帽，那該有多悶熱呀。迎著下午三點的烈日，行駛了20分鐘，我倆才到達培訓班�？煽纯茨�，渾身都濕透了，衣服緊貼在身上，估計輕輕一擰，就能擰出一灘水來。而我躲在您的身后，并沒有曬到多少太陽。顧不上停下來喝口水，您叮嚀一句“認真聽課”，又急忙趕去上班了。
夏日里不光有大太陽，還有臺風天。頂著八九級的臺風，您依然用瘦弱的身體騎著電動車載我上課，接我回家。
考級的日子來了，您起了個大早，為我做兩個水煮蛋和一碗面線糊，笑著說：“這里的風俗，考試時吃這些，一定能夠高中�！蹦脑捯稽c也沒錯，考級時，我充滿感情、流利地讀出繞口令、貫口、詩朗誦、主持稿……考完試，我連忙打電話向您報喜，您只是淡淡地說：“對，什么時候都要做最好的自己�！�
親愛的媽媽，現(xiàn)在，我在前進的道路上，收獲厚厚的一疊獎狀，但我心中有數(shù)，沒有您的無私付出，成績從何而來呢？讓我為您唱一首《感恩的心》，表達對您的感激之情吧！
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