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小學(xué)生建議書(shū)

時(shí)間:2022-09-07 17:46:27 建議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生建議書(shū)【精】

  在現(xiàn)在社會(huì),建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生建議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生建議書(shū)【精】

小學(xué)生建議書(shū)1

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點(diǎn),也有少量的缺點(diǎn),據(jù)我觀察,我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多:

  1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候,點(diǎn)燈和大屏幕都沒(méi)有關(guān)閉。在夏日,空調(diào)和電風(fēng)扇也沒(méi)有關(guān)閉,如果一直都這樣,那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。

  2.在下午放學(xué)以后,做清潔時(shí)打開(kāi)的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉,里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費(fèi)十幾噸的自來(lái)水,把水資源浪費(fèi)了很多,很多。

  對(duì)以上的幾個(gè)問(wèn)題,我在此提出我的'建議:

  1.可以專(zhuān)門(mén)找一個(gè)同學(xué),等大家基本上全部走完,把所有的設(shè)備關(guān)閉。

  2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉,這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。

  3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。

  4.如果看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。

  5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,讓學(xué)校及時(shí)更換。

  如果我們都為學(xué)校出一份力,那我們的校園就會(huì)變得美好。

建議人: x年級(jí)x班 xxx

  x月x日

小學(xué)生建議書(shū)2

  時(shí)間過(guò)得很快,過(guò)完這一周,這一學(xué)期也就結(jié)束了,大家將開(kāi)始寒假生活。寒假中,還有我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)----春節(jié)。今天利用這個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。

  一、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人

  寒假是學(xué)期生活的延續(xù),是學(xué)習(xí)的加油站。如果說(shuō)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程是一場(chǎng)漫漫長(zhǎng)跑,那毅力就是勝利的基礎(chǔ)。那么,在這個(gè)假期,不要忽視我們的學(xué)習(xí),不要遺忘我們的夢(mèng)想!尽秶(guó)旗下講話》寒假生活倡議書(shū)】《國(guó)旗下講話》寒假生活倡議書(shū)。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。讓我們寫(xiě)一份寒假計(jì)劃書(shū),按照學(xué)校的總要求安排好每天的作息時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè),讓提高與我們同在。

  二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生

  寒假期間,利用可以自由支配的時(shí)間,不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目,關(guān)心一下國(guó)家和社會(huì)大事;讀一本好書(shū),和它交朋友,讓心靈徜徉其間;看一部精彩的電影,心情瞬間放松;聽(tīng)到久違的音樂(lè),煩惱隨之消逝;消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品,不追求名牌與新潮;要提倡新的健康的過(guò)年方式。讓快樂(lè)與你相依。

  三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生

  銘記自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  倡議人:**

  20xx年XX月XX日

  小學(xué)生應(yīng)該怎樣安排寒假生活

  1.愉快的玩耍。

  孩子們?cè)趯W(xué)校上了一學(xué)期的課,自然是希望在放假的時(shí)候可以愉快的玩耍的,所以在放寒假期間,家長(zhǎng)們也不要給孩子們安排過(guò)于沉重的作業(yè),或者補(bǔ)習(xí)班,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)?給孩子玩耍的時(shí)間。

  2.高效的完成作業(yè)。

  當(dāng)然,放寒假不僅僅是讓孩子們回家玩耍,在玩耍的同時(shí),也是需要完成寒假作業(yè)或者有的老師額外布置的作業(yè),這個(gè)是必須的,只有在做好了作業(yè)的前提下孩子們才能高高興興的過(guò)年喲。

  3.適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。

  如果了解到孩子的某一科是比較差的,那么在寒假的時(shí)候,是可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行培訓(xùn)的,但是一定要有針對(duì)性,不要所有的學(xué)科都去報(bào)培訓(xùn)班,這樣在很多時(shí)候是沒(méi)有必要的,而且這樣孩子也會(huì)很累的。

  4.讀該讀的書(shū)。

  在寒假玩耍的時(shí)候,也不要忘了還是要適當(dāng)?shù)淖x一些這個(gè)年齡段該讀的書(shū),僅僅是做作業(yè)是不夠,讀書(shū)能夠讓孩子們收獲一定的知識(shí)和素養(yǎng),而且還能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,但是在購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的時(shí)候要注意是否適合孩子閱讀。

  5.合理的作息。

  在寒假里,不能因?yàn)樽鳂I(yè)或者玩耍,特別是電腦手機(jī)之類(lèi),熬成凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡覺(jué),這是一種很不好的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)合理的安排自己的作息,例如,早上八點(diǎn)鐘起床看書(shū),晚上十點(diǎn)鐘必須睡覺(jué)等等,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

  6.感受年的韻味。

  在放寒假的時(shí)候,不僅僅是完成了作業(yè),和小伙伴耍夠了,然后寒假也結(jié)束了,應(yīng)當(dāng)在寒假里感受一下年的韻味,感受一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化,可以和父母一起貼春聯(lián),祭拜祖先,互相拜年等等。

小學(xué)生建議書(shū)3

敬愛(ài)的叔叔、阿姨們:

  你們好!

  今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信,你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而,我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是現(xiàn)在,因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是大家人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件,山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美!

  可是,這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類(lèi)所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知,它們自己原本幸?鞓(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的.小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無(wú)睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎?

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:

  第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  第二,講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  第三,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  第四,節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  第五。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái),從我做起。為了大家自己,為了子孫后代,為了美好明天,請(qǐng)善待大家的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!

小學(xué)生建議書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  但是,在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的`地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見(jiàn),走廊、操場(chǎng)、小徑中,還可以看見(jiàn)吃剩的零食。

  為了使我們的校園變得更加美麗,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),并通過(guò)廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼?tīng)覺(jué)和視覺(jué)上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。

  2、舉辦“以物換物”活動(dòng),收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。

小學(xué)生建議書(shū)5

居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:

  地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的.行人都得捂著鼻子,快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:

  1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。

  3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。

  住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更漂亮、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

小學(xué)生建議書(shū)6

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、音樂(lè)教室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的'學(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

  1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、學(xué)校經(jīng)過(guò)了幾十年的風(fēng)霜,卻依然沒(méi)有塑膠操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí),總會(huì)有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場(chǎng),相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了!

  3、學(xué)校的綠化有點(diǎn)少,雖然也種了不少的樹(shù),但是卻一朵花也沒(méi)有,是整個(gè)校園少了一些生氣。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議!

  此致

敬禮

小學(xué)生建議書(shū)7

親愛(ài)的全校師生:

  你們好。你們知道嗎?我們學(xué)校的衛(wèi)生,可以講是很差的,下午放學(xué)到第2天早上,星期六到星期天,每次來(lái)到學(xué)校,第一印象就不好,我不是亂吹,這就是事實(shí)。為了使我們學(xué)校衛(wèi)生更好,我在這里向你們提出幾點(diǎn)建議:

  一、學(xué)生自己要管好自己,不要帶零食進(jìn)學(xué)校。

  二、每天早上、中午值日生要在校門(mén)檢查學(xué)生的書(shū)包,如果有同學(xué)帶了進(jìn)來(lái),就要讓這位同學(xué)掃整個(gè)學(xué)校,捉到這個(gè)同學(xué)的值日生就要獎(jiǎng)。

  三、星期六、星期天要有值日老師在校,不準(zhǔn)同學(xué)進(jìn)入學(xué)校,如果是年老師叫這位同學(xué)來(lái)的就可以進(jìn)來(lái)。

  四、每天值日的.同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生區(qū),值日生急時(shí)檢查,沒(méi)掃干凈的就扣分。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變學(xué)校的衛(wèi)生,努力吧!

小學(xué)生建議書(shū)8

  在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷,但由于人類(lèi)的肆意破壞,污染,浪費(fèi),使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震,干旱,沙塵暴,海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán),空氣清新,河水清澈,環(huán)境優(yōu)美!

  所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué),不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn):

  1。學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。

  2。不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

  3。不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護(hù)學(xué);蛏鐓^(qū)的'各種公共設(shè)施。

  4。節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水籠頭。

  5。不亂扔廢舊電池,少用一次性制品。

  6。保護(hù)水資源,不向河里扔垃圾。

  7。和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物。

  8。使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶。

  9。生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品。

  10。讓爸爸媽媽少開(kāi)一天汽車(chē),踩自行車(chē)或步行。

  讓我們共同來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí),從我做起,從小事做起!讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步,壅行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力!

小學(xué)生建議書(shū)9

親愛(ài)的校長(zhǎng):

  近來(lái),在我們學(xué)校的小花園里,經(jīng)常會(huì)看到一些喝過(guò)的奶袋和吃過(guò)的`小零食包裝袋,嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠(yuǎn)美麗、整潔,所以,我向您提出一些建議,來(lái)改觀學(xué)校的環(huán)境:

  1、在小花園里設(shè)立醒目的標(biāo)語(yǔ)牌,提醒同學(xué)們自覺(jué)維持環(huán)境衛(wèi)生。

  2、學(xué)校要求各班召開(kāi)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵”主題班會(huì),大量宣傳環(huán)保知識(shí),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  3、學(xué)校大隊(duì)部每天對(duì)校園進(jìn)行檢查,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校內(nèi)亂扔垃圾,就扣發(fā)該班本周的流動(dòng)紅旗,并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)和教育。

  4、對(duì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境并能主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué),學(xué)校要在大會(huì)上要點(diǎn)名表?yè)P(yáng),在學(xué)期末頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”獎(jiǎng)狀。

  保護(hù)學(xué)校環(huán)境,人人都有責(zé)任。我希望同學(xué)們能夠自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境,積極行動(dòng)起來(lái),讓我們擁有一個(gè)整潔、美麗的校園吧!

  建議人:趙晨朝

小學(xué)生建議書(shū)10

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,雖然是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的,并沒(méi)有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,便使很快對(duì)學(xué)校增添了感情。

  記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),學(xué)校就組織了不少活動(dòng):春游,學(xué)生和老師們其樂(lè)融融,歡聚一堂;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各班爭(zhēng)分奪秒,毫不示弱;區(qū)里大合唱,全校同心協(xié)力,發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給的回憶和所給予的,比山高比海深!怎能忘記呢?衷心祝愿母校越辦越好!

  然而,學(xué)校還有一些不盡人意的方面,在此,向您提出一些建議。

  一、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的,并且學(xué)校旁的煙囪也長(zhǎng)期冒煙,有時(shí)一刮風(fēng),吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙,弄得同學(xué)們滿身沙子,睜不開(kāi)眼睛。因此,希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”,再把操場(chǎng)坑坑洼洼的`地方填平。這樣,同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。

  二、學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館,滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書(shū)的愿望。覺(jué)得學(xué)?梢韵乳_(kāi)辦圖書(shū)角,由學(xué)校大隊(duì)干部管理,然后逐漸發(fā)展為圖書(shū)館,讓同學(xué)們讀到更多的書(shū),得到更多的知識(shí)。

  希望以上兩點(diǎn)能被采納,請(qǐng)參考。

  祝愿校長(zhǎng)工作順利,萬(wàn)事如意!再次祝愿學(xué)校越辦越好!

  此致

敬禮

小學(xué)生建議書(shū)11

尊敬的教育局局長(zhǎng):

  您好!

  我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的課文,我很震撼,也很傷心。我的腦海里老是浮現(xiàn)一棵棵樹(shù)倒下的情景,看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是,這樣的現(xiàn)象經(jīng)常在我身邊出現(xiàn)。比如,有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛,很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙,都是從那些樹(shù)制造的。而那些樹(shù),是要經(jīng)歷過(guò)幾十年才能種出來(lái)的,F(xiàn)在的人類(lèi)在瘋狂地用紙,很多高大的樹(shù)葉成了矮矮的樹(shù)樁。所以,我想除了幾條解決用紙過(guò)多的辦法:

  一、現(xiàn)在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓很多孩子的學(xué)習(xí)變得很差,因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)間太長(zhǎng)了。所以,我提出建議,讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫(xiě)作業(yè)。這樣,不僅讓孩子玩游戲的'時(shí)間減少,而且如果做作業(yè)不用紙,就保護(hù)了很多的樹(shù)木,這樣,樹(shù)就不會(huì)遭殃了。

  二、很多的孩子買(mǎi)一本書(shū),看一下就不看了,根本就沒(méi)學(xué)進(jìn)什么東西,還買(mǎi)的是很多頁(yè)數(shù)的紙,有時(shí)候,書(shū)會(huì)找不到,這樣又浪費(fèi)了一本書(shū),但浪費(fèi)的還是紙啊!所以,我覺(jué)得孩子應(yīng)該在網(wǎng)上看書(shū),既不會(huì)找不到書(shū),又不會(huì)浪費(fèi)太多的木材,真是一舉兩得!

  我們來(lái)到這個(gè)世界,應(yīng)該是保護(hù)地球,應(yīng)該用我們先進(jìn)的科技技術(shù)來(lái)保護(hù)地球,而不是用我們先進(jìn)的技術(shù)來(lái)破壞它。人們,行動(dòng)吧,讓我們的地球母親變得更美麗,更健康吧!

小學(xué)生建議書(shū)12

深圳市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,她給予我們?cè)S很多多?墒俏覀?nèi)祟?lèi)卻像淘氣的孩子,無(wú)視她的付出,不但不愛(ài)護(hù)她,反而給她傷害。

  空氣污染是人類(lèi)傷害地球的元兇之一,由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,路上的汽車(chē)越來(lái)越多了,工廠越來(lái)越多了,藍(lán)天漸漸變灰了,小鳥(niǎo)的歌聲消失了……

  近年來(lái),深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的`治理,經(jīng)過(guò)努力,全市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)45%,有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是,由于深圳的飛速發(fā)展,新的工廠、高樓大廈、住房、道路在不斷增加,不斷地蠶食著綠洲。因此,我有一條建議:全面實(shí)現(xiàn)深圳市屋頂綠化。

  這一計(jì)劃可分兩部分實(shí)施。對(duì)現(xiàn)有建筑屋頂,政府出資改建,將所有屋頂種上花草果樹(shù)。再交給小區(qū)、業(yè)主管理,就像目前各生活小區(qū)管理地面花園一樣,政府負(fù)責(zé)定期檢查及給予一定補(bǔ)貼。另一部分對(duì)今后進(jìn)行的建筑,一步到位法定建屋頂花園,作為今后的建筑必要的法定配套設(shè)施之一。政府給予一定的補(bǔ)貼。

  這一計(jì)劃如能付諸實(shí)施完成,將大大增加深圳市的綠化面積,能夠改善日趨惡化的人類(lèi)生存環(huán)境空間;改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng),沙塵暴等對(duì)人類(lèi)的危害;開(kāi)拓人類(lèi)綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質(zhì)量,以及對(duì)美化城市環(huán)境,改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義。想象一下,那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市:一座藏在樹(shù)木花叢中的城市,待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

  祝工作順利!

小學(xué)生建議書(shū)13

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的`眼睛,透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓打掃圖書(shū)室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū),已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。

  以上建議,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的,請(qǐng)您多多原諒

小學(xué)生建議書(shū)14

尊敬的校長(zhǎng)和老師:

  最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。

  這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:

  一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

  二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類(lèi)垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,唯有這樣,我們的.校園才能更加整潔。

  三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹(shù)木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹(shù)。

  尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)您采納我的建議。

xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書(shū)15

尊愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟,她也是我們?nèi)祟?lèi)的母親,更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源,沒(méi)有了水,我們?nèi)祟?lèi)乃至生活在地球上的所有生物也就無(wú)法生存。然而,地球現(xiàn)在已是疲憊不堪,無(wú)數(shù)的水流著傷心的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了,那我們又該如何生存呢?

  地球是無(wú)私的,我們?nèi)祟?lèi)卻十分自私自利,在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢?在生活中,你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)節(jié):水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著淚珠;被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上;在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò),我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó),還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆](méi)有水而擔(dān)憂,而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水!我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的人們不感到愧疚?不僅如此,我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。為了缺水地區(qū)的人們,為了我們自己的未來(lái),我要提出以下幾條建議:

  1.珍惜每一滴水,每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán),以防水的流失。

  2.利用每一滴水,如,淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的.水可以用來(lái)沖馬桶等

  3.節(jié)約每一滴水,不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里,做到按照自己的需求用水,否則那多余的水又該何去何從?

  4.保護(hù)每一滴水,告訴身邊的小伙伴、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水,做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí),這樣世界就會(huì)變得更美好。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們接受我的建議,為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑,為了我們的未來(lái),請(qǐng)珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護(hù)每一滴水吧!

  XXX

  20xx年10月29日

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