給校長的一份建議書7篇

　　在我們平凡的日常里，建議書的使用越來越廣泛，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的給校長的一份建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

給校長的一份建議書1

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風(fēng)一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒！如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想！

　　曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時，目睹地球，發(fā)出過這樣的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”

　　是��！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！鑒于此，我想提出以下幾點建議：

　　1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

　　2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠(yuǎn)搭乘公交車，盡量少開汽車。

　　3、招募一些環(huán)保志愿者，及時清理大街。

　　4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

　　不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、采納！

給校長的一份建議書2

尊敬的校長：

　　您好！

　　最近我們學(xué)校的同學(xué)，放學(xué)后，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔，扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧！

　　記得有一次，放學(xué)的時候，我正好路過操場，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我看見了，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不可以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽我的話，我就去告訴校長，讓校長懲罰你們�！蔽覄傉f完，他們卻二話不說就走出操場了。

　　校長，您現(xiàn)在知道了吧！他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場變成了垃圾垃圾場了。希望您早日說服他們。

　　祝：

　　身體健康！

　　20xx年5月10日

給校長的一份建議書3

同學(xué)們：

　　請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾．現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆�破壞環(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：

　　1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、看到有垃圾及時撿起并扔進(jìn)垃圾桶．

　　3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性．

　　4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻．

　　同學(xué)們，我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個屬于自己的家園．讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！

給校長的一份建議書4

尊敬的校長：

　　您好！

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

　　對學(xué)生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游，每周五年級組打掃一周值日。一個老師來維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的，編上編號，同學(xué)們借書時，登記自己的名字與班級，希望您能考慮采納我的.建議。

　　祝您工作順利，

　　五（4）中隊

　　6月12日

給校長的一份建議書5

親愛的全班同學(xué)：

　　你們好！

　　教師是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室，而且還對教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？

　　同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點建議：

　　1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。

　　2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。

　　3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。

　　希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室！

　　祝：教室環(huán)境越來越好！

　　六年級3班×××11月16日

給校長的一份建議書6

尊敬的校長：

　　你好！

　　請自由寫這個建議，請看看你忙的日程。你是校長，每天都有很多事情要做。你為我們努力，使學(xué)校組織得很好。但是，我認(rèn)為學(xué)校在一些細(xì)節(jié)上不夠規(guī)范，為了更好地創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我認(rèn)為你應(yīng)該聽從我的以下建議：

　　（A）打開圖書館，增加圖書，給學(xué)生提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因為只有讀書，才能拓寬學(xué)生的視野；只有閱讀，才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)教科書不能學(xué)習(xí)的東西。庫應(yīng)該是同學(xué)的第二類。

　　（B）課外時間，經(jīng)常打開教室電視，讓學(xué)生聽新聞，了解國家和世界事件；聽音樂和歌曲，讓學(xué)生可以在心情放松的同時，更加審美的味道。不要像現(xiàn)在一樣老，在休息期間，電視正在睡覺，學(xué)生們嘈雜。

　　（C）小學(xué)校門，小販們搬遷�？梢哉f，我們90％的學(xué)生，都在學(xué)校門口買點小吃和玩具，還有小吃包裝和玩具包孩子隨便扔，吃了零食后回家麻煩胃。這不僅會影響學(xué)生的健康，而且會破壞學(xué)校的周圍環(huán)境。

　　（D）對每個年級，不時安排課外活動，使學(xué)生真正接近大自然，放松，健康成長。特別是對于低年級，我認(rèn)為這是非常必要的。

給校長的一份建議書7

敬愛的老師：

　　您好！

　　讓我們一起去春游吧！現(xiàn)在春暖花開正是春游的好機(jī)會：我們要去的地方是惠州西湖。

　　一進(jìn)西湖的大門，一直往前走，我們來到了九曲橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那彎彎曲曲的九曲橋像一條龍橫臥在湖面，九曲橋有九個曲折，所以，人們稱它為九曲橋。走完了九曲橋，就看見有人把垃圾扔到地上。

　　沿著九曲橋，我們來到了湖心亭，坐在湖心亭的石凳上，一陣微風(fēng)吹來，使人神清氣爽，湖面上微波蕩漾，閃閃爍爍，美麗極了。

　　走完了這兩個地方，我有一個建議：第一不準(zhǔn)亂扔垃圾，第二不準(zhǔn)隨地吐痰，這樣才講文明。