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班級紀律建議書范文200字(精選10篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用建議書的機會越來越多,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編整理的班級紀律建議書范文200字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級紀律建議書 1
敬愛的吳老師:
您好!
最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:
1、上課時,請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評,教育違紀同學(xué),并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的`活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 2
親愛的沈老師:
您好!
我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步,因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩,可憐的是沒有一個同學(xué)為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學(xué)帶零食回校,不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會已經(jīng)結(jié)束,但是文明的'舉止是我們要繼續(xù)保持下去的。
我認為發(fā)生這類狀況的原因有三:
一、同學(xué)們很愿為班爭光,卻不愿為班里的垃圾彎腰;
二、同學(xué)們沒有正確的金錢觀,從而導(dǎo)致了同學(xué)們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;
三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責(zé),看到這類情況沒有及時督促,看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理干凈。
分析以后,我針對問題提出以下建議:
一、宣傳委員應(yīng)該加大宣傳力度,多宣傳環(huán)保知識;
二、老師應(yīng)多與同學(xué)單獨溝通,并督促同學(xué)們做好保潔工作;
三、老師應(yīng)該多與家長溝通,并讓同學(xué)之間互相提醒,讓同學(xué)們共同進步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 3
親愛的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:
1、同學(xué)們要自覺遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責(zé),維持好紀律;
2、同學(xué)們要認真完成作業(yè),保持好教室內(nèi)衛(wèi)生;
3、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;
4、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規(guī)違紀同學(xué);
5、執(zhí)勤班長加強管理,增強責(zé)任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的'進步,班委再一次向同學(xué)們倡議:搞好班級紀律,共建和諧班級!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 4
各位:
我作為班長,班上的紀律差,我是有一定的`責(zé)任的,通過這幾天的觀察,我想了一些建議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設(shè)好自己的五(4)班。
1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習(xí)慣。
2、在預(yù)備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。
5、在老師走進教室時,同學(xué)們要安靜下來,并且要精神抖擻。
6、課外活動要文明進行,堅持說普通話。
7、班干部要積極工作,努力學(xué)習(xí),做好同學(xué)們的榜樣。
8、同學(xué)們要做到一個星期一總結(jié),找出自己的優(yōu)點與缺點,及時改正。
在此,我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲,不再聽到老師說:“我不愛去五(4)班上課”,而變成:“我太愛到五(4)班去上課了,他們既聰明紀律又好。”
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 5
各位:
1、我認為班級應(yīng)注意下課的安靜情況,不要在教室內(nèi)耍鬧,班主任在課下可以和同學(xué)們聊天,談心,了解學(xué)生的心理。
2、班主任一定要嚴,壓制住學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,讓他們明白成績不是唯一,只要用心,就能有好的出路。
3、每周開展一次學(xué)習(xí)交流會,鼓勵同學(xué)活用這種方法。
4、無論干什么都要有一個氣氛,班級的氣氛能影響每一個人。
5、要維護班內(nèi)生活環(huán)境,使同學(xué)們看不去比較舒心。
6、班主任應(yīng)能夠因材施教,給每個學(xué)生更多一點關(guān)懷。
7、班主任們能夠多加了解自己班級的學(xué)生,學(xué)會揚長避短,采用鼓勵性教育,對于班級中那些所謂的“壞學(xué)生”,應(yīng)多給予幫助和關(guān)懷,因為也許您的一絲絲努力便會影響一個孩子的.一生。
我希望班級應(yīng)在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時也能積極開展一些積極向上的課外活動,增強學(xué)生們的團隊合作能力及熱愛集體的團隊精神。
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 6
親愛的同學(xué)們:
隨著年級的增長,我們的個子逐漸長高了,但我們班的紀律卻越來越差了。來班里上課的老師們,都說我們班的紀律不如以前了。因此,我想對同學(xué)們提出幾個建議如下:
1、增強集體榮譽感,有上進、要強的信念。
2、要有個人自律性,控制住自己不要在課堂上亂說話。
3、寫下提示語,提醒大家不要說話。
4、每一豎行可以分為一個小組,每個小組選出一個紀律組長。由紀律組長把組員說話的次數(shù)、人數(shù)用寫正安的方法記錄下來。哪一組說話的次數(shù)和人數(shù)最少,就被評為每日最佳紀律小組。獎勵一朵小紅花。一周下來,哪一組積攢的紅花最多,就被評為最佳紀律小組。
作為新世紀的'少年,我們應(yīng)該講文明、懂禮貌,不要讓老師們對我們指指點點。我們班的學(xué)習(xí)成績一直都很好,我相信,只要我們管住自己、管好自己,我們的班級一定是最優(yōu)秀的。
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 7
親愛的同學(xué)們:
大家好!你們每天進教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個別同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,又可撿起來,你們知道這些大小碎片從哪里來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的'呀!應(yīng)為你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的教師你們喜歡嗎?
如果你想改正你們所犯的錯誤的話,就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學(xué)看見地上的垃圾,不管是誰,不管是什么東西,都要隨手撿起來,特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。
二、如果有個別同學(xué)亂扔垃圾,就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶,這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
xxx
20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 8
各位:
“嘰嘰喳喳”班上也太亂了!值日生們,我來給你們出出辦法!
1、擒賊先擒王!只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了,大家也跟著笑了,值日生們這時就能夠叫住他,這時班上的人也會安靜下來的.。
2、河?xùn)|獅吼功!我說的“河?xùn)|獅吼功”可不和拜蘇?的一樣,她的喉嚨都喊沙啞了,同學(xué)們反而說得更響了,我的方法是說出一個人的名字,讓大家的注意力轉(zhuǎn)到他(她)的身上,再給說話的人一些教訓(xùn)。
3、大掃除法!在值日生們?nèi)虩o可忍的時候,你能夠使出殺手锏哦!讓所有人起立,如果有人不起立,就說明他(她)在玩,然后再狠狠地懲罰一下,其他人也肯定不敢再說了。
值日生們,聽了我的建議,你們必須會讓班級安靜下來的!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書 9
尊敬的同學(xué)們:
你們好!我是我們班其中的一員。
我非常喜歡我們這個班級,每個同學(xué)都非;顫、可愛,因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,說你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點希望你可以改正。
李華曉同學(xué),你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學(xué),一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、在上課時請專心聽,少說話。
二、請不要說粗口話,大家要做文明的'學(xué)生。
三、請不要捉弄女同學(xué),這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的建議!
建議人:
時間:
班級紀律建議書 10
各位:
我對班級的建議
春天到了,萬物就應(yīng)是和諧的,但有個地方卻一點也不和諧,這個地方就是我們班。為此,我對班干部管理班級提出如下建議:
1、先管住大部分人。因為他們都會跟著小部分人亂起哄,我建議從比較乖巧的.開始,循序漸進。將大部分人穩(wěn)定下來就鏟平了一座“小山”。
2、對班干部下手。個別人仗著自我是班干部就胡作非為,好像所有人都是小螞蟻,他(她)們只要輕輕一彈就煙飛霧散。我建議老師對班干部嚴格管理,這就翻越了一座大山。
3、管少部分人。還有一些人不僅僅帶頭起哄,還總找借口逃避。有一次,我請某某某默寫,他非但沒默,還說:“你根本沒有讓我默!蔽覐氐谉o語了。我建議運用殺雞嚇猴法,找?guī)讉領(lǐng)頭看著他們完成布置下去的任務(wù),這樣就能夠讓其他人不敢再起哄了。
以上是我對班級管理的一點建議,期望大家采納!
建議人:
日期:
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