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環(huán)境建議書

時間:2021-10-04 14:01:24 建議書 我要投稿

【推薦】環(huán)境建議書模板集錦九篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,建議書有利于推進工作或任務的順利開展。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的環(huán)境建議書9篇,歡迎大家分享。

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環(huán)境建議書 篇1

親愛的同學們:

  地球,這個人類的母親、生命的搖籃,是那么美麗、那么無私,她慷慨地向人類提供資源,可我們卻任意破壞它:水龍頭“嘩嘩”地流著卻無人問津,電視機開著房間卻空無一人,只用了幾頁的筆記本被隨手一丟……

  為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

  1、節(jié)約用水:

  一個滴水的水龍頭,每天可能會浪費120升水。通過循環(huán)用水,三口之家每月可節(jié)水一噸,水先用于洗臉,再用于洗腳。先用水清洗食物、洗衣服,然后沖廁。

  2、節(jié)約用電:

  養(yǎng)成出門關燈的習慣;當你不用電器的時候,請關掉電源。把空調(diào)溫度調(diào)到26℃,不但可以節(jié)約能源,而且能減少二氧化碳的排放,從而抑制酸雨的發(fā)生。如果有100萬人不把辦公電腦開到天亮,每年即可減少4.5萬噸的二氧化碳排量。

  3、節(jié)約用紙:

  如果所有政府、學校以及公司都在工作中使用電郵,那么每年可以減少用紙100萬噸以上。省下的用于造紙的能源相當于100萬噸以上的煤。

  4、綠色消費:

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如:外出吃飯盡量不用一次性飯盒;大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

  5、實行垃圾分類化:

  我們要盡量少產(chǎn)生垃圾,一旦產(chǎn)生了也要分類投放,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。6、保護環(huán)境,從我做起:我們首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式,尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切;對不愛護環(huán)境的行為要勇于制止。

  同學們,讓我們積極行動起來,讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

XXX

20xx年X月X日

環(huán)境建議書 篇2

全校少先隊員:

  "每個人都有責任保護環(huán)境。"這句話讓我們明白保護環(huán)境的重要性了嗎?同學們,每個人都知道地球是一個善良的母親。她已經(jīng)被人類嚴重破壞,地球和人類將受到嚴重威脅。如果地球資源枯竭了,我們該怎么辦?你將沒有可珍惜的資源。作為地球上的一個小公民,我們應該站起來,做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士,警告人們不要浪費資源。我們有責任保護人類的家園,從點滴做起,從小事做起,從身邊做起,讓地球的明天更美好!關于環(huán)境保護,我提出以下建議:

  一、告訴成年人不要使用塑料袋,這樣可以減少白色垃圾。

  二、拒絕使用一次性筷子,因為一次性筷子的材料是樹木制成的。

  三、節(jié)約用水,每個人都應該學會循環(huán)用水。

  四、愛護花草樹木,不要在樹上亂涂亂畫。

  五、不要隨地吐痰,隨地亂扔垃圾。

  男孩女孩們!為了天空中翱翔的鳥兒,為了水中游動的魚,為了大自然,為了我們?nèi)祟惖募覉@,讓我們行動吧!我們同意保護環(huán)境。請記住,只有一個地球!

環(huán)境建議書 篇3

  尊敬的校領導、親愛的同學們:

  我們是601班的學生。這學期開學,我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓,顯得是那么大氣和雅致,藍色的樓道外墻,銀白色的宣傳長廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗!我們看著,贊嘆著,為我們的能身在其中感到無比的幸福。

  可是僅僅兩個月后,校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長廊走過,忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,也有好幾個小小的腳印。我想,肯定是哪位同學靠在司令臺邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應該杜絕這類事情的發(fā)生,在此我們向大家提出幾個建議:

  1、讓我們六年級的同學先積極行動起來,規(guī)范自己的`言行,愛護我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。

  2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,提醒同學們愛護校園。

  3、學?梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊,課間巡視校園,看到不良的行為及時指正。

  4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會,通過討論、做文明提示卡等形式,增強同學們愛校、護校的意識,使每個同學都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識。

  5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會好好愛護。

  同學們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。

  最后,我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

環(huán)境建議書 篇4

同學們:

  人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是,由于人們隨意破壞,不但使它們不能再生,還加速了地球上資源的枯竭。為此,我向你們提出如下建議:

  1、生活中要多種樹,多種植被,因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳,為人類遮風擋雨,抵抗風沙。

  2、我們不僅要多種樹,還要養(yǎng)成良好的習慣,如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踩踏草坪,不亂排污水,盡量不使用一次性的東西。

  3、不隨意亂扔廢舊電池,因為電池是特殊垃圾,會產(chǎn)生污染,可以交給有關部門進行處理。

  4、分類回收垃圾,垃圾中有一部分可以變廢為寶,如:金屬垃圾,玻璃垃圾,還有一部分不可回收的垃圾,可以進行填埋。

  5、珍惜每一滴水,不讓它白白流失;珍惜每一粒飯,不讓它白白浪費;珍惜每一張紙,不讓它白白浪費。

  張云舒

  10月31日

環(huán)境建議書 篇5

尊敬的縣長:

  您好!

  我是城關小學六年級4班的——柴哲明,我生活在有“棗鄉(xiāng)”美譽的臨澤縣,這里物產(chǎn)豐富、瓜果飄香;特別是近幾年,街道拓寬了,綠地多了,城市美了。但在這個美麗的大花園中,也有許多不盡人意的地方。

  就拿城南距城中心不足一公里的雪晶公司來說,這個公司常年將廢氣、廢渣、廢水等污染物大量向外排放。

  繞城而過的大沙河,以前清澈的水可見底,水中蝦魚成群;自從他們開始向河道中排污以來,已是污水橫流,臭氣彌漫。使原本造福臨澤,養(yǎng)育臨澤的母親河,成了“污水河”。 大沙河東岸的一片土地,以前土地肥沃,草木茂盛,如今,土地荒蕪,寸草不生,成了一片荒地。

  造成這一切的原因是什么?

  一:是工廠領導沒有盡到環(huán)保責任。

  二:是工廠為了省錢,未全面、徹底地處理污染物。

  三:縣政府有關部門重視不夠。

  為了使臨澤這個遠近聞名的棗鄉(xiāng)更加美麗,我提出以下建議:

  一:加大打擊力度,對污染環(huán)境的工廠的相關責任人進行教育、批評、處罰;如果繼續(xù)不整改,就封廠,關門。

  二:領導帶頭,公民參加一起抓。

  三:協(xié)調(diào)工廠,多在環(huán)保方面下功夫。

  四:對一些領導進行思想教育,對那些不接受教育,依舊弄虛作假者,給予行政處分,撤職等。

  沙河的污染問題一日得不到解決,臨澤縣治理污染的硬仗就一日不止。望縣長能在百忙之中關注一下,這是我的一點建議。

  祝愿臨澤的明天更美好!

  建議人:柴哲明

  20xx年11月9日

環(huán)境建議書 篇6

  綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應“建立衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們務必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

  1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,用心參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

  2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、樹立和倡導綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護綠行動;

  6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;

  7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規(guī)范。

  8。一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

環(huán)境建議書 篇7

同學們:

  常言說得好"保護環(huán)境,人人有責"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:

  1、從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

  3、愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。

  4、節(jié)約用水,愛護資源。

  同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

  五年級(4)班 張XX

  總結(jié):地球是人類的母親,保護環(huán)境,人人有責。在現(xiàn)今社會,為了經(jīng)濟發(fā)展,人們對環(huán)境大肆破壞,現(xiàn)在,我們應提升環(huán)保意識,而從校園開始環(huán);顒佑兄种匾囊饬x和作用。

環(huán)境建議書 篇8

親愛的廣大市民們:

  大家好!

  我是一個環(huán)保志愿者,你們不認識我,可你們一定認識垃圾吧!

  現(xiàn)在在,我們的生存的星球——地球。它已經(jīng)被垃圾給侵犯了。本來一個水藍色的地球已經(jīng)慢慢的開始向白色靠攏,大家一定不希望白色占領我們這個美麗的星球吧!可是大家卻表現(xiàn)的對地球變白漠不關心。也許你們以為你們的所作所為又不是很嚴重,可事實,你們正在危害我們的星球和你們自己。

  如果全世界每家每戶每天都丟三袋垃圾,過不了幾年,你家門口就都是領居和你的垃圾了A所以讓我們想一些對策吧!首先是最基本的一條,減少浪費。想一想,如果你沒有把用地的筆丟到,而是丟到筆芯,換一根新筆芯,那你丟的垃圾的體積可減了幾倍!然后我就要講到回收垃圾了。現(xiàn)在很多城市都有在進行垃圾分類的工作。可效果不明顯。因為大家不需要分類,覺得太麻煩了。在這里,我給大家提個建議,你可以在客廳放兩個垃圾筒,顏色最好不一樣,這樣你可以區(qū)分開,可回收垃圾丟在一個垃圾筒里,不可回收垃圾可以丟在另一個里,這樣就可以輕松地進行垃圾分類和回收了?杀匾脑,國家也可以用一些高科技手斷來處理垃圾。

  垃圾的去留掌握在大家的手里,它由你來決定。行動起來,讓垃圾不再來!

環(huán)境建議書 篇9

尊敬的校長:

  您好!我在這個校園生活了五年之久了。早晨,隨著朝陽冉冉升起,我們來到了學校,晚上,我們踏著余輝,與校園揮手告別,每天的九個小時,使我們與這個充滿活力的校園已經(jīng)有了深厚的感情。

  雖然這個校園這么美麗,但是有一些不盡人意的地方,足球場和籃球場是同學的好去處。一次,我經(jīng)過時,偶然發(fā)現(xiàn)一個低年級同學隨手將食品袋扔進蔥郁的草叢中。此情此景不讓我想起一本書上的情景,濃密的草叢里到處都是垃圾,植物上長出白色垃圾——想到這一切一陣心痛的感覺涌上心頭。

  學校的走廊上、操場上、足球場旁,我們都可以看見一團團的紙團。有的甚至沒有寫一個字,就被丟棄;有的同學寫錯字后直把整頁都撕下來,然后揉成紙團丟掉。

  為了能讓我們這個美麗的校園變成沒有垃圾,我提出以下建議:

  一、開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,讓同學知道要保護環(huán)境。為收集垃圾,保護環(huán)境的班級加以獎勵。

  二、多多開展收集白色垃圾的活動。

  三、廣播、貼畫、宣傳等來傳答“保護環(huán)境很光榮,污染環(huán)境很無恥”等標語。

  希望李校長抽出一點時間來看我呈上的保護校園環(huán)境建議書。

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