給學(xué)校的建議書(合集15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給學(xué)校的建議書，歡迎閱讀與收藏。
給學(xué)校的建議書1
敬愛的老師們：
在小學(xué)已經(jīng)度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好，我向您們提點(diǎn)建議。
我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會(huì)聽的了那些枯燥無(wú)味的課嗎？現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí)，最好說(shuō)話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。
第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場(chǎng)白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅。
第二，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。
第三，讓學(xué)生們熱愛勞動(dòng)。在班上大掃除。有時(shí)，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。
第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)�，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn)，父母放松了警線�，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀，會(huì)打架，會(huì)說(shuō)臟話。很沒素質(zhì)。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。
以上就是我的建議，望老師們采納。
給學(xué)校的建議書2
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在即將離開母校之際，我向您提出一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校的陽(yáng)光園能在課余時(shí)間向?qū)W生開放。我們?cè)谀莾和孢^幾次，那里的體育設(shè)施深深地吸引著我們，要知道，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是多大的誘惑��！可是，學(xué)校在課余時(shí)間從來(lái)沒有對(duì)學(xué)生開放過，我們也只能夠是“望園興嘆”了。我知道學(xué)校開放那里會(huì)有很多的困難，所以，我想到了一些解決辦法：
第一：配備專職人員負(fù)責(zé)日常管理。
第二：規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入園活動(dòng)時(shí)間，以減少學(xué)生多而造成的壓力。
以上是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納，衷心地祝愿母校越辦越好。
給學(xué)校的建議書3
敬愛的校長(zhǎng)：您好！
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，可以采取措施
1、如果這位同學(xué)撕破書的這頁(yè)書抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。
2、為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊(cè)圖書，
3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的，
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。
祝您，開開心心每一天！
給學(xué)校的建議書4
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我們?cè)谇帻埥中W(xué)已經(jīng)度過了六年充實(shí)、幸福的小學(xué)生活了。轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開母校，步入新的教室，新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)生涯。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天，讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想向您提出一點(diǎn)建議，希望您可以考慮采納！
記得有位名人曾說(shuō)過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蔽艺J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多建幾個(gè)科學(xué)教室。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗(yàn)。讓那些在科學(xué)教科書上的枯燥的知識(shí)，生動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生們自己動(dòng)手，完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗(yàn)。這樣一來(lái)，不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識(shí)，也能夠培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這不就是一舉兩得的事情嗎，何樂而不為呢？
為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，我還想到了一些具體的辦法，如下。
第一，打掃，并整理好房間。給同學(xué)們一個(gè)舒適、寬敞的實(shí)驗(yàn)空間。
第二，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)多置放一些實(shí)驗(yàn)用具，可以方便前來(lái)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)使用。
第三，可以將試驗(yàn)用具分門別類地置放在架子或者是櫥窗內(nèi)，用幾張小紙條，把實(shí)驗(yàn)用具的作用或者是使用后效果，寫在紙上，可以方便同學(xué)們查詢。
第四，建議在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安排一位科學(xué)老師，不僅可以管理各種科學(xué)用具，也可以幫助、輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。
以上便是我的建議了，希望校長(zhǎng)可以考慮采納。
給學(xué)校的建議書5
敬愛的校長(zhǎng)：
我是XX班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開朝夕相處的同學(xué)。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、學(xué)校開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)你開圖書館。
2、成立籃球校隊(duì)，籃球，是我們小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常一下課就打，成立籃球校隊(duì)，不僅是班級(jí)間互相切磋，還可以增加學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，使我們?cè)谟螒蛑忻靼椎览�，這就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個(gè)我寫不出來(lái)跟籃球差不大，敬愛的校長(zhǎng)，請(qǐng)你接受我的建議。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書6
我是一個(gè)12歲的女生，我在XX年轉(zhuǎn)進(jìn)了育紅小學(xué)。
我非常喜歡這所學(xué)校，這里有我敬愛的蘇老師和我親愛的同學(xué)們，我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我感覺我好像被這個(gè)世界忽略了似的，沒有人和我玩，也沒有人和我說(shuō)話，經(jīng)蘇老師介紹，我認(rèn)識(shí)了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友：李詩(shī)琪。
她對(duì)我非常好，經(jīng)過她，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，如：楊馨瑤、王俏、耿瑞彤、李欣桐、王新宇、張?jiān)隆⑼鯇幍仍S多同學(xué)。
說(shuō)起張?jiān)拢业谝谎劭吹剿�，就感到很驚訝，因?yàn)樗臀业谋斫汩L(zhǎng)得一模一樣，我看到她的時(shí)候還以為我表姐返老還童了呢（因?yàn)槲冶斫憬衲暌呀?jīng)16歲了，她才12歲）。
還有楊馨瑤，我到這個(gè)學(xué)校之后，她對(duì)我非常好，在做課間操的時(shí)候，我有的時(shí)候做的不對(duì)，她就在課間自由活動(dòng)期間，指導(dǎo)我，耐心的教我，雖然我有的時(shí)候嫌她嘮叨，可回過頭來(lái)想想她不也是為了我好嘛，唉，怎么辦呢，希望看到這篇作文的同學(xué)，給我出個(gè)主意吧。
對(duì)了，說(shuō)了半天怎么把她給忘了，她是誰(shuí)呢？她就是我敬愛的蘇老師，蘇老師對(duì)我可好了，在課后班的時(shí)候，我老問題，老師總是耐心的輔導(dǎo)我。
我心里在想：“蘇老師真好，以前的老師要是也這么好，我現(xiàn)在就不在育紅小學(xué)讀書了。
現(xiàn)在，我也來(lái)到育紅小學(xué)一個(gè)月了，我也熟悉了老師和同學(xué)，我要盡快的融入到這個(gè)大家庭里來(lái)，和同學(xué)們過完小學(xué)的這段美好時(shí)光。
蘇老師，我感謝你對(duì)我悉心的照顧，您在我的身旁的時(shí)候，有的時(shí)候我就感覺媽媽在我的身旁一樣，在這里，我要對(duì)蘇老師您說(shuō)一聲謝謝。
我會(huì)在將來(lái)的這些日子里，努力的好好學(xué)習(xí)。
我作為初升的太陽(yáng)，祖國(guó)的花朵，我在這里表決心，我一定會(huì)成為祖國(guó)下一代的接班人。
給學(xué)校的建議書7
敬愛的校長(zhǎng)：
一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對(duì)這個(gè)問題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議：
1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟睿瑺I(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見，幫助教師成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。
2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率。教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開辟專門 的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供的學(xué)習(xí)時(shí)間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力。
3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開展校本培訓(xùn)。教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。研究表明，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。因此在新課程的實(shí)施過程中，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx敬上
xxxx年x月x日
給學(xué)校的建議書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書9
尊敬的彭校長(zhǎng)：
您好！
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市學(xué)�！钡拿弊印Ｊ且粋�(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然，教室里的綠化也是必不可少的，在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。
xxx
年月日
給學(xué)校的建議書10
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo) :
您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習(xí)生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議： 1、學(xué)校開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。 2、成立興趣小組,每個(gè)年級(jí)都有接近十個(gè)小組,一周一節(jié)課，可以增加學(xué)習(xí)興趣. 3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ).從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動(dòng).我們一起努力.
我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧.最后，祝您：
身體健康！工作順利！
六年級(jí)全體同學(xué)
給學(xué)校的建議書11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的`有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了給學(xué)校。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
六（2）班學(xué)生：小茵
20xx年4月4日
給學(xué)校的建議書12
感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們:
辛苦了！
我的孩子在那里讀書我很放心，孩子如果不聽話請(qǐng)必須嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)必須大力支持！由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我期望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的狀況，以便我們共同把孩子教育好。
由于此刻很多孩子都比較懶惰，我期望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我期望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的潛力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他推薦。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像）
推薦學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí)），學(xué)校還能夠多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還能夠舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也能夠。平時(shí)能夠進(jìn)行小測(cè)試。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際潛力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽的家長(zhǎng)會(huì)就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
XX
xxxx年XX月XX日
給學(xué)校的建議書13
尊敬的彭校長(zhǎng)：
你好！
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)�！钡拿弊印Ｊ且粋�(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
�。�、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。
�。�、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
�。�、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
４、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
咱們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩(shī)如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是咱們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
大嶺山中興小學(xué)六（2）班雷旭
20xx年10月31日
給學(xué)校的建議書15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)許多不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)很多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰。
4、主動(dòng)拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共創(chuàng)一個(gè)美好校園。
5、愛護(hù)公物，不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、不浪費(fèi)紙張，珍惜資源。
7、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門、們可以接受我的建議，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)際的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
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