小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書1
親愛的老師、同學(xué)：
你們好?
我是XX班XX，你們應(yīng)該都知道青蛙是益蟲，但是現(xiàn)在人類大量的不殺它們，已經(jīng)很少看到它們了，所以我建議：我們手拉手，一起保護(hù)這些可憐的小動(dòng)物!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書2
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫�，F(xiàn)在卻陳地球裝飾楚楚動(dòng)人�，F(xiàn)在人類為了自身的利益，折磨地球。我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。
在具有微細(xì)粉塵到處飛揚(yáng)，車來(lái)來(lái)去去的道路，使空氣中的越來(lái)越多的灰塵飛翔。大街上的人把灰塵吸入自己的鼻子和嘴，飛進(jìn)人的眼睛，立馬對(duì)人的健康產(chǎn)生危害，這是不關(guān)心二氧化碳的環(huán)境和汽車尾氣的排放，產(chǎn)生這樣的情況。尤其是在許多車的地方可以看到塵土飛揚(yáng)在空中，很容易傳播一些疾病。
隨處可見，“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！钡臉�(biāo)語(yǔ)。在路上的美麗垃圾桶，雖然垃圾分類，回收和不回收，但亂扔在垃圾桶的現(xiàn)象仍然存在。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給環(huán)衛(wèi)人員帶來(lái)更多的工作困擾。
所以我們從小就樹立環(huán)保意識(shí)。第一點(diǎn)：不要把垃圾倒入河。生產(chǎn)廢水不排入河涌里面。比如排放，通過一系列的過濾處理。第二點(diǎn)：廢水，廢渣，廢氣，應(yīng)小心處理。絕對(duì)不能馬虎。第三點(diǎn)：每?jī)蓚�(gè)月進(jìn)行一次大掃除，讓大家打掃路面、草地、河流、甚至每一個(gè)角落，清理垃圾，得到煥然一新。第四點(diǎn)：分類垃圾桶不夠明細(xì)，也許每個(gè)人都接受知識(shí)的程度不同，什么是可回收和不可回收垃圾的不清除。要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類。
我相信在未來(lái)，通過不懈努力，人類將擁有更加美麗的家園!
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書3
佛山環(huán)保局：
地球是人類賴以生存的地方，是人類生命的源泉。它有著浪漫的埃菲爾鐵塔、熱情的夏威夷海和雄偉的長(zhǎng)城。它見證了生物的起源和生物的滅絕，地球母親有著美麗的歷史和奧秘的事件，地球是多么可愛啊，我們要保護(hù)它。
地球可以為我們提供資源，它是那么無(wú)私。但是人們可恥貪婪地大量索取資源，掏空了地球。
因?yàn)檫@樣，我們的土地有1/3面臨沙漠化；有50%河流量正在減少；淡水受到不同程度的污染；大量森林遭到人為破壞；每年達(dá)到3000多類動(dòng)物物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫！我們不可能阻斷地球毀滅，但可以保護(hù)地球毀滅的進(jìn)度。
在此，我向你們提出我的建議和解決方案：
一、工廠排出的污水，不要直接排進(jìn)河水里，可以的話去污水處理廠，經(jīng)過改造、過濾、清理水中垃圾后，再排入河流，相信這么做可以大大的減少水污染。
二、在買菜時(shí)，不要用塑料袋，最好出門提個(gè)可循環(huán)使用的包包或者籃子，可以減少白色垃圾污染。
三、筷子最好使用可以持久性循環(huán)利用的鐵筷子，不要用一次性的竹制筷子。
四、電池用充電型的，不要用一次性電池。如果電池被埋進(jìn)土里，會(huì)滲出化學(xué)物質(zhì)，污染土壤，使土壤廢掉，不能再種花草。
五、不要浪費(fèi)水資源，使用過的水可以循環(huán)使用。洗完菜的水，可以沖廁所，還可以澆花，洗完衣服的水也可以沖廁所，這么一循環(huán)，是不是可以節(jié)約很多水呢？
六、紙張不要用完一面就丟，至少正反面都寫滿。紙質(zhì)賀卡最好不要送，要送電子或者其他類型的新型賀卡，減少樹木被濫砍濫伐。
保護(hù)地球資源，共營(yíng)生命綠色。拯救地球，就是拯救我們的未來(lái)。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書4
同學(xué)們：
我們賴以生存的母親——地球，她慷慨無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)了一切，可是我們是怎樣“回報(bào)”地球母親的呢？浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，亂砍樹，濫用化學(xué)品……這些都已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。
有一天，我正在整理廢紙�？纯窗�！紙巾完好無(wú)損，一點(diǎn)兒都沒有擦過的痕跡；方格紙只寫了一面；涂改帶還有一半沒用就被丟棄了……他們都在垃圾箱里哭泣著，號(hào)啕著：“人類啊，你們太浪費(fèi)了！我們的祖先——那高大挺拔的大樹在你們那鋒利的斧頭下喪命，換來(lái)了今天的我們，可是……可是……你們卻這樣糟蹋我們。你們……你們……你們對(duì)得起我們的祖先嗎？！嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”是啊，紙巾是原木漿做成的`，紙是樹木做成的。不僅是紙?jiān)诳蓿髽湟苍谔?hào)啕，地球母親更是悲痛欲絕！
同學(xué)們，你們知道地球母親現(xiàn)在的處境嗎？?jī)H歐洲十五個(gè)國(guó)家，每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬(wàn)公頃。70萬(wàn)公頃�。∵@是一個(gè)令人難以置信的數(shù)字�。∮腥藭�(huì)說(shuō)：“我們這里的樹木多，砍一棵也沒什么關(guān)系。”錯(cuò)了，如果每一個(gè)人都去砍一棵樹那么將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比70萬(wàn)公頃更加觸目驚心的數(shù)字！到了那時(shí)候，沙塵暴會(huì)頻頻光顧，地球母親將脫下美麗的，薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，等待我們的就是滅亡！
所以，我們要從小事做起，從身邊做起，如：節(jié)約用紙；多種花草樹木，美化我們的環(huán)境；將洗米和洗碗的水用來(lái)澆花，既節(jié)約又有營(yíng)養(yǎng)；把洗臉或洗澡的水用來(lái)沖馬桶……讓天空更加湛藍(lán)，讓空氣更加清新，還地球媽媽一個(gè)健康的身體吧！
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年x月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書5
廣大的市民們：
大家好！
地球這位人類唯一的母親，她曾經(jīng)有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。如今卻只有幾根稀稀疏疏、枯黃的頭發(fā)，曾經(jīng)飽滿的身軀，如今卻是骨瘦如柴。曾經(jīng)容光煥發(fā)的面孔，如今卻是皺皺巴巴的樣子。這些都是因?yàn)榈厍虻暮⒆印祟�，浪費(fèi)資源的結(jié)果。
在地球上的礦物資源、森林資源、水資源、大氣資源、生物資源……本來(lái)是可以不斷再生的，但是由于人類沒有節(jié)制的使用和浪費(fèi)，使許多資源迅速減少，有些資源已經(jīng)快沒有了。
我就舉個(gè)例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。它們因長(zhǎng)期襲擊羊群被人類消滅的很干凈，最后一只無(wú)助的狼，于1937年春也死在了獵人冰冷的槍口下。還有一種鸚鵡因肉質(zhì)鮮美，被當(dāng)?shù)卮迕瘾C殺得精光！
下面我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)水資源吧！人類因長(zhǎng)期浪費(fèi)水，中國(guó)現(xiàn)已有88個(gè)城市，嚴(yán)重缺水，當(dāng)我們正喝著干凈的水，吃著用水洗干凈的菜是，在另一個(gè)城市的小孩卻正為明天有沒有水喝而擔(dān)憂。中國(guó)有138條大河大江，現(xiàn)在已有76條江河被污染。身為中華民族的一員，我們不應(yīng)該反思自己?jiǎn)幔?/p>
針對(duì)以上問題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、節(jié)約用水
用水后要立即關(guān)上水龍頭，拖地板時(shí)不要用太多水，也可以把拖地板的水用來(lái)沖廁所。珍惜水資源人人有責(zé)，如果全世界的水都沒有了，那么最后一滴水將是人類的眼淚，我們要節(jié)約用水。
2、少用白色塑料袋
白色塑料袋也叫白色污染，這種塑料袋機(jī)器難以處理，會(huì)污染環(huán)境。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做一份貢獻(xiàn)吧！
地球是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮昌盛。
xxx
20xx年10月20號(hào)
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進(jìn)學(xué)校里，都會(huì)聞到一股臭味，這是什么原因呢？原來(lái)，是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前，就把垃圾隨便亂倒，時(shí)間一長(zhǎng)，垃圾就腐敗爛臭了，還有中午一些吃不完飯的學(xué)生，怕倒飯被值日的老師罵，就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上，所以我們才會(huì)聞到臭味。
校長(zhǎng)，我想請(qǐng)您立一個(gè)要求牌，要求是：
1、不能把垃圾隨便亂倒。
2、要把垃圾倒在垃圾桶里。
3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。
4、堅(jiān)持把飯吃完，如果實(shí)在吃不下去，就跟值日的老師講講。
這就是我提的建議，希望能得到您的贊同。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書7
環(huán)保局的叔叔、阿姨們
你們好！
地球是生命的搖籃，是我們賴以生存的家園，如果她被破壞了，我們別無(wú)去處，因此，我們一定要保護(hù)好自己的家園。誰(shuí)不希望自己的家園是美麗的？但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不注意環(huán)境保護(hù)，不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。
說(shuō)實(shí)話，人們常常把保護(hù)地球環(huán)境掛在嘴邊，但做起來(lái)真的很難�，F(xiàn)實(shí)生活中，不注意環(huán)保的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我們經(jīng)�？梢钥吹接腥穗S地吐痰，亂扔垃圾，用完水后不關(guān)水籠頭，用完電后不隨手關(guān)燈，用完的電池到處亂扔，沒用完的筆記本隨便丟棄，甚至有人為了自己的利益還亂砍濫代等，所有這些，不僅影響了市容，還有害我們的身體健康，不僅浪費(fèi)了資源，而且還破壞了我們的生存環(huán)境，因此，根據(jù)上述情況，我特提出以下建議：
一、要大力倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們?nèi)祟愑邢薜馁Y源。
二、要號(hào)召市民講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要亂堆亂放雜物，確保環(huán)境優(yōu)美。
三、要鼓勵(lì)市民多植樹造林，少用塑料袋，少用一次性筷子……盡量做到資源再利用。
四、要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)宣傳，樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念，堅(jiān)決矯正破壞環(huán)境的錯(cuò)誤行為。
讓我們一起努力，共同保護(hù)好我們美麗的地球家園。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書8
校長(zhǎng)先生：
我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔。我覺得您應(yīng)該開展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”！專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開個(gè)大會(huì)
1、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒其他的目的。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求，因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。
3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚(yáng)，不能暴露自己的身份，要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯(cuò)誤即可；②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育；③特大“犯罪”份子處理：在集體集會(huì)上提出公開批評(píng)并扣其班級(jí)治理的分?jǐn)?shù)。
5、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開原則，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開我們這支綠色隊(duì)伍！我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過每一條“小魚”。
校長(zhǎng)您覺得我的建議如何？假如覺得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮
六年級(jí)八班全體同學(xué)
20xx年10月9日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書9
親愛的同學(xué)們：
啄木鳥是捕捉害蟲的小能手，可是這些對(duì)我們有益的動(dòng)物，卻被我們?nèi)祟悮⒑�。比如被送上餐桌的青蛙，被捕捉的蜻蜓。而胡亂被砍的樹木被人類做成了床、凳子等，導(dǎo)致這些動(dòng)物無(wú)家可歸。為了保護(hù)這些有益的小動(dòng)物，我提出如下建議：
第一，不去傷害它們，自己不去捕捉它們。
第二，主動(dòng)保護(hù)它們，不破壞它們的家園。
第三，多宣傳。向自己的親人、朋友、同學(xué)等宣傳環(huán)保小知識(shí)。
同學(xué)們知道嗎？如果我們?nèi)祟愡�繼續(xù)破壞環(huán)境，地球總有一天會(huì)毀滅的。如果你能接受我的建議，那請(qǐng)你立即展開行動(dòng)吧！讓我們共同努力，為這些有益的小動(dòng)物建一個(gè)更美好的家園。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書10
尊敬的xxx縣xxx領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染��！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
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小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書11
地球是我們共同的家園。這里有蔚藍(lán)的天空，滔滔的江水，連綿起伏的山。這里也有豐富的資源。她與我們的生活息息相關(guān)，她是萬(wàn)物的母親�？墒乾F(xiàn)在由于我們的貪心、隨便卻給我們的地球母親造成了嚴(yán)重的威脅，她已經(jīng)不堪重負(fù)了。工廠隨意排放污水、廢氣，人們亂扔垃圾，還有的人將垃圾倒在河里，污染水源。人類又因?yàn)樽约旱乃叫�，將樹全砍了，�?dǎo)致水土流失。沙塵暴、洪水這兩個(gè)怪物來(lái)肆慮地侵蝕……
保護(hù)環(huán)境很重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到人類的生存。如果我們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，那么設(shè)想一下在未來(lái)幾年中我們的生存環(huán)境又是怎么樣的呢？工廠向上排著滾滾濃煙，向下放著污水。城市變得烏煙障氣的。許多人因?yàn)楹粑耸芪廴镜目諝猓_始生病。人們還在沒有環(huán)保意識(shí)地砍著樹，導(dǎo)致水土流失，最后這里成了沙塵暴、洪水這兩個(gè)與生命作對(duì)的怪物的盤距之地。這里還在一天天地惡化，因?yàn)榄h(huán)境被污染，許多動(dòng)物相繼死去。
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書12
地球的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它是多么需要我們的保護(hù)啊！可是有些人就是不珍惜我們的環(huán)境，一眼望去隨意丟棄的垃圾，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩的自來(lái)水......
地球，這位人類的母親，生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗，那么壯觀。但是在人類為了自己的利益，不但亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟著。如果地球被污染了，我們的生命也將毀在自己的手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此我建議：
1、盡量減少白色污染，少用一次性物品，自備購(gòu)物袋子。
2、不管在生活中、學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約用水用電，杜絕浪費(fèi)跡象。
3、廢紙、廢塑料袋、廢棄金屬等所有可回收物品，要分類回收，使資源不斷再生。
4、植樹造林，愛護(hù)身邊的每一寸土地。
最后，我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，切記我們只有一個(gè)地球，我們要攜手保護(hù)家園。
此致
敬禮!
建議人：
日期：
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書13
敬愛的村長(zhǎng)：
您好！
我想您是不是聽說(shuō)過小河被人們給污染了，它給人們帶來(lái)了多大的壞處，給人們帶來(lái)了多少不便。
我想您也應(yīng)該聽說(shuō)過:以前的小河是多么清澈，清得讓我們能看見河底的沙石；多么平靜，靜得讓我們能聽到風(fēng)經(jīng)過的聲音；多么碧綠，綠得讓人感受到叢林的美麗。以前我們的大米還可以在清澈的河水里去洗，河水還可以用來(lái)喝水和洗衣服，這樣既可以節(jié)約水源，也可以保護(hù)環(huán)境。
但是現(xiàn)在呢？不但不可以在河水中洗衣服，更不可以在河里喝水和洗大米，而且現(xiàn)在的河水已經(jīng)很骯臟了，再加上人們都不停地往河里扔垃圾，河水就變得更加骯臟了。現(xiàn)在我們?cè)僖部床灰姾拥浊宄旱纳呈�，再也聽不到風(fēng)經(jīng)過寧?kù)o的聲音了，再也感受不到叢林往日的美麗了。
讓我給你提幾個(gè)意見：
1、讓人們不要污染環(huán)境，而是要保護(hù)環(huán)境。
2、不要隨手扔垃圾，而要扔進(jìn)垃圾桶中。
3、不要隨意吐痰，這是我給大家的幾個(gè)意見，請(qǐng)大家知道并做到！
xxx
20xx年1月1日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書14
敬愛的校長(zhǎng)和老師們：
最近，校園里的垃圾越來(lái)越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：
1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔！
2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
敬愛的校長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)采納我的建議，快讓同
學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
小學(xué)五年級(jí)作文：環(huán)保建議書15
親愛的同學(xué)、老師們：
近幾年，環(huán)保一直是一個(gè)熱門話題，這也是我們?nèi)祟愑X醒的開始，因?yàn)榻K于認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要性，但是一個(gè)兩個(gè)人的力量是不夠的，在此我向全校師生建議：讓我們手拉手，一起創(chuàng)造我們美麗的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
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