家長意見和建議書（通用12篇）
在當今社會生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編精心整理的家長意見和建議書簡短，希望能夠幫助到大家。
家長意見和建議書 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
一、師資
這是試驗文博校內(nèi)吸引廣闊擇校學生家長最大的賣點也是優(yōu)勢。毋庸置疑，師資都是總校本部的老師，值得確定，但是對于許多家長來說，對班內(nèi)的各科老師還是缺乏了解，心里沒底，只能依據(jù)一些道聽途說的信息來確定老師的背景資料。所以期望在家長會上能把各班每位班主任和任課老師的基本狀況給家進步行介紹，一來這是敬重家長知情權(quán)，二來便于相互溝，三能夠避開家長們在下面亂猜。
二、班級人數(shù)
報名之初，當時領導給出承諾是每班最多不超過55人，一共十二個班，結(jié)果開學成了轉(zhuǎn)成十四個班，到這天為止，每班就應都有六十個人（這天班里又進新人了。）其實許多家長都能理解到校方的壓力，但是家長的心里也都有個底線，就是六十個人已經(jīng)到了最高警戒線了。假如再進新人，建議校方重新開班，特地汲取之后的學生。從人數(shù)上限制，從學生成果上把關，也是為了明年文博再招新生做的一個典范。文博作為民辦性質(zhì)，已經(jīng)也就應區(qū)分于過去總校在劃片生條子生問題上帶來的不好影響，校內(nèi)學習成果最終是校領導在公眾在上級面前最好的力證，信任校領導會高度重視這個問題。
三、住宿
住宿是外地和路遠的家長迫不得已而為止，許多同學也考上了其他校內(nèi)，最終選取了省試驗，放棄別的校內(nèi)更好的.住宿條件，原來對試驗文博在住宿方面不會有太多苛求，況且文博校內(nèi)初次招生也已經(jīng)盡到了無利潤的帶給，一學期200的住宿費是有目共睹的低廉。但是因為大部分孩子都是獨生子女，家長的愛子心切，也期望校內(nèi)在住宿方面出現(xiàn)的各種問題賜予更好的解決。假如因為住宿，讓更多的家長糾結(jié)，選取在外租住房子勢必會影響明年外地優(yōu)秀生源對試驗的擇校思索。
住宿家長看法總和：
1、假如可行，不允許學生帶手機，思索安裝固話。
2、熄燈后，嚴格例行檢查，規(guī)范孩子的作息習慣。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有好處的群眾活動；對孩子進行一些吃苦教化；多搞一些火災、地震等演習；多實行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教化；多一些啟發(fā)創(chuàng)建性活動；
多一些與國外孩子溝通的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的學問；多做一些思想道德教化，培育孩子的互助潛力；期望校內(nèi)多組織一些如學農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；透過校內(nèi)的'引導，讓孩子加強獨立生活潛力；期望校內(nèi)多開展發(fā)展孩子特性化多讀課外書；對社會適應力的培育與教化。
常規(guī)管理方面
1、加強學生的禮貌禮儀教化、行為習慣的培育，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴峻。
2、校內(nèi)的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈，整齊。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、校內(nèi)進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災難方面的演習教化，防患于未然。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的寧靜環(huán)境。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
一、師資
這是實驗文博校園吸引廣大擇校學生家長最大的賣點也是優(yōu)勢。毋庸置疑，師資都是總校本部的老師，值得肯定，但是對于很多家長來說，對班內(nèi)的各科老師還是缺乏了解，心里沒底，只能根據(jù)一些道聽途說的信息來決定老師的背景資料。所以期望在家長會上能把各班每位班主任和任課老師的基本狀況給家長進行介紹，一來這是尊重家長知情權(quán)，二來便于互相溝，三能夠避免家長們在下面亂猜。
二、班級人數(shù)
報名之初，當時領導給出承諾是每班最多不超過55人，一共十二個班，結(jié)果開學成了轉(zhuǎn)成十四個班，到這天為止，每班就應都有六十個人(這天班里又進新人了。)其實很多家長都能理解到校方的壓力，但是家長的心里也都有個底線，就是六十個人已經(jīng)到了最高警戒線了。如果再進新人，建議校方重新開班，專門吸收之后的'學生。從人數(shù)上控制，從學生成績上把關，也是為了明年文博再招新生做的一個典范。文博作為民辦性質(zhì)，已經(jīng)也就應區(qū)別于過去總校在劃片生條子生問題上帶來的不好影響，校園學習成績最終是校領導在公眾在上級面前最好的力證，相信校領導會高度重視這個問題。
三、住宿
住宿是外地和路遠的家長迫不得已而為止，很多同學也考上了其他校園，最終選取了省實驗，放棄別的校園更好的住宿條件，本來對實驗文博在住宿方面不會有太多苛求，況且文博校園初次招生也已經(jīng)盡到了無利潤的帶給，一學期200的住宿費是有目共睹的低廉。但是因為大部分孩子都是獨生子女，家長的愛子心切，也期望校園在住宿方面出現(xiàn)的各種問題給予更好的解決。如果因為住宿，讓更多的家長糾結(jié)，選取在外租住房子勢必會影響明年外地優(yōu)秀生源對實驗的擇校思考。
住宿家長意見總和：
1：如果可行，不允許學生帶手機，思考安裝固話。
2：熄燈后，嚴格例行檢查，規(guī)范孩子的作息習慣。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
多讀課外書；高段班級集中優(yōu)秀老師抓好"優(yōu)、精、尖"同學培育；老師多明確一些課外的學習資料，最好能非常明確詳細，此刻有指導，但明確、詳細尚不夠；音樂、美術(shù)、體育課就應多樣化；
英語教學上，在提高同學學習英語的愛好上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數(shù)，使同學喜愛校內(nèi)；期望語、數(shù)、外主要課程不要常常更換老師；
1、作業(yè)量方面，是不是就應有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；
2、作業(yè)質(zhì)量反面，就應嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧
3、在讀書方面就應做出明確的'要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度是否寫讀書筆記
4、在作文方面，就應不止必需數(shù)量的作文，而且要求必需仔細寫好，從字數(shù)到資料到質(zhì)量都要出名求的要求，才能夠使孩子努力寫好；
5、日記的數(shù)量方面，大體就應假期最起碼就應些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗�，也能夠熬煉寫作潛力，積累寫作素材不是嗎
總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿足，但是我提出的建議也不必需是對的，假如我說的不對，期望諒解，對你個人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。感謝老師對孩子的關照！
建議人：
時間：
家長意見和建議書 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
1、謝謝老師一直以來對孩子的關心與培育，感謝老師對孩子的鼓勵，更要感謝老師提出的意見，接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經(jīng)常關注孩子的情況，并且會耐心地與他溝通，讓他在未來的學習時間里更加努力，更加專注。我們會認真配合老師的教學與建議，也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進步。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、非常感謝老師一直以來對孩子的關心和理解，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通，孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子。孩子的健康成長離不開老師的教導，學生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰。希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長，有更大的收獲！
4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧�。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。畢業(yè)不是學習的結(jié)束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的.每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學讀書學習的三年，由懵懵懂懂逐漸學會做人，學會學習，學會做事，學會生活，學會審美，學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態(tài)度，樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀，越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅持鍛煉身體�？偠灾�，高中三年，學校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學生。
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
1、引導學生進行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信。
2、校園多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的潛力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些群眾活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
5、每周有復習試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風建設，多關心有問題的'學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學習積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學習方面上點心。
9、在可能的狀況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
10、期望校園重視課外閱讀，多建議有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業(yè)班沖刺階段，期望校園：拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
安全無小事，為了進一步強化大家的安全意識，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為，提高自我保護的意識和能力，在這里，我倡議：讓我們攜起手來，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，規(guī)明行為。力爭做到：
�、僮⒁饨煌ò踩呗芬呷诵械�，沒有人行道的要靠邊走，不東張西望，不追逐打鬧，不爭道搶行;穿越馬路要走人行橫道線。 ②注意飲食衛(wèi)生，不買街頭攤點的食物、飲料，不喝生水，以防止食物中毒，不把零食等東西帶進校園。
③注意消防安全，愛護學校里的各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及管制刀具。學習了解和掌握一些基本的消防自護自救的常識，如：發(fā)現(xiàn)火情，如何報警，身處險境如何自護自救等等。
④不攀爬樹木、圍墻、欄桿等;不進入危險地帶;不到河邊、池塘玩耍，防止溺水。
⑤不到酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡信息。
⑥課間不追逐打鬧，不在樓道上玩耍，上下樓梯靠右行走;集會、做操、放學排隊有序行走;發(fā)生緊急事故時服從學校統(tǒng)一指令，有序疏散。
�、邔W會簡單的自救自護。
⑧發(fā)生不安全因素，要及時向老師、家長或?qū)W校領導。同學們，生命誠可貴，安全責任大�，F(xiàn)在就讓我們從我做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活、學習環(huán)境而共同努力吧!對學生安全家長意見和建議書(四)
感謝老師這一年多對我家孩子的照顧，無論是學習上還是生活上。
學習一向持續(xù)穩(wěn)定，生活上獨立性增強，這與老師的諄諄教誨離不開。
高二是高中最重要的.一個階段，我很慶幸我的孩子在他重要成長階段有您的教導。您不唯分數(shù)論，而是在孩子理解知識的同時，他學會了重要做人。他的心態(tài)極佳，雖然不是次次考試得百分，但是他就是喜歡到上學校，喜歡和老師同學在一齊，他主動快樂的學習著，對老師，沒有懼怕，只有親切。他對事物有自我的辨別潛力，他能主動的對父母給她的照料毫不矯做的說多謝，也能把自我的心里話告訴我們。始終持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的兒子理解了良好的教育。他有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給他太多是壓力，他個性發(fā)揮空間很大，他能夠有時光有精力做自我喜歡做的事情。他學會了辨別是非、好壞、美丑，人格得到了健全;雖然我的孩子也有不少的毛病，但是都在逐漸的矯正。看到孩子的成長，我深感欣慰。
多謝老師一向以來的悉心教導。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
1、校園開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望校園多進行這樣的家長授課活動。
2、透過對校園各方面的教育教學活動的介紹，家長對校園的工作充分肯定。尤其是校園特色活動，透過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、校園要成立家長委員會，利用家長的'資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡，把校園、班級的活動、計劃、資料等與家長交流，讓家長及時了解校園、班級和學生的動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解狀況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一齊聽課學習。
8、期望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
一、“減負”問題校園說接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日托班”取消，我表示不解�！叭胀邪唷笔切@思考到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日托班只是讓孩子在校園完成家庭作業(yè)，并未另外加重學習任務，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，校園并未強行規(guī)定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說何來卻反而是“加重”了家長的負擔。
二、課程設置上一年級每周還有兩節(jié)英語課，到了二年級每周卻只有一節(jié)課了，難不成要學的東西反而變少了每周一節(jié)英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節(jié)課豈不容易忘記
三、接孩子時間安排上此刻校園在北校門東側(cè)劃了專門的`接孩子區(qū)，并在墻上做出了標識，思考不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區(qū)域又小，家長全部堆在一齊，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊;在此狀況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
1、建議校內(nèi)對同學的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前支配，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師溝通，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校內(nèi)專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素養(yǎng)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、期望校內(nèi)重視同學思想品德的教育，重視綜合素養(yǎng)的培育。如：培育同學樂觀開朗自信的品行；教育同學懂得感恩；教育同學學會在各種環(huán)境中的自我愛護。
5、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并準時與同學、家長溝通。
6、建議校內(nèi)多培育同學獨立生活的潛力。
期望上課期間，能夠常常去教室聽一下上課狀況，了解一下同學狀況，能夠隨時和老師溝通。
期望校內(nèi)加強同學非智力因素的'培育，好好利用校內(nèi)的硬件設施，強制規(guī)定晨訓，常常進行一些體育競賽，參與一些社會實踐活動。
請老師多加嚴管。在校內(nèi)如不聽老師的話，能夠關在老師房中。
非常感謝校長和各位老師，對同學共性有職責心，在家訪中能夠抓住同學的共性，訂正同學的缺點，體現(xiàn)出了老師盡職盡責的精神。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
1、建議校園對學生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、期望校園重視學生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的`培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環(huán)境中的自我保護。
5、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學生、家長交流。
6、建議校園多培養(yǎng)學生獨立生活的潛力。
期望上課期間，能夠經(jīng)常去教室聽一下上課狀況，了解一下學生狀況，能夠隨時和老師溝通。
期望校園加強學生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用校園的硬件設施，強制規(guī)定晨訓，經(jīng)常進行一些體育比賽，參加一些社會實踐活動。
請老師多加嚴管。在校園如不聽老師的話，能夠關在老師房中。
十分感謝校長和各位老師，對學生個性有職責心，在家訪中能夠抓住學生的個性，糾正學生的缺點，體現(xiàn)出了老師盡職盡責的精神。
建議人：
時間：
家長意見和建議書 12
尊敬的老師：
你好！
寒假快過完了，在整個假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；
二、作業(yè)質(zhì)量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
三、在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫讀書筆記？
四、在作文方面，應該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的'要求，才可以使孩子努力寫好；五。日記的數(shù)量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照！
建議人：
時間：
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