推薦建議書
在我們平凡的日常里，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書有利于推進工作或任務的順利開展。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的推薦建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦建議書1
首先，我覺得小學生網(wǎng)上作文辦得很好，是我們小學生展示自己的舞臺，令我們充滿自信，感受到成功的喜悅。
不過，我覺得小學生網(wǎng)上作文還有一點不足，令我十分懊惱。我現(xiàn)在向你們提點建議。
一、我覺得小學生網(wǎng)上作文的讓我感到不滿的是，編輯叔叔阿姨們，我也知道你們很辛苦，但是，你們可不可以輪流上班，有先進的技術的話可以用電腦幫助閱讀、發(fā)表，這讓我太難等了呀！請你們務必解決這個問題，可以嗎？（無論用什么辦法，只要合理、妥當就可以了）
二、我覺得可不可以讓內容更豐富、更有吸引力，讓更多的小學生參與到這里，感受到這里的.快樂。例如：可以有一些動畫效果的欄目，既可以一邊寫作，又可以滿足小學生愛想動畫片的欲望……
三、我覺得能否實行獎勵的規(guī)定。例如：只要是一位同學積分有了200分，就可以寄郵件給同學們，這樣，大家就都會來這里寫作了，大家都感到很快樂。
以上的三條建議務必要編輯叔叔阿姨們看，請同意我的建議吧！
推薦建議書2
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，地球上的任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的.枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續(xù)接，浪費了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?
對于這些浪費水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
環(huán)保衛(wèi)士：xxx
xxxx年x月xx日
推薦建議書3
敬愛的校長：
我們馬上就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業(yè)的小學生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。
現(xiàn)在，地球上的物質資源十分匱乏，我國作為全世界人口數(shù)量排名第二的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴重起來，我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費！
我認為，之所以會造成如此大的浪費，是因為大多數(shù)同學的環(huán)保意識淡薄，也因為飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：
1、召集所有1——6年級的學生，在多功能廳上一堂關于杜絕浪費的演講；
2、調查同學們喜歡吃的.飯菜，計算比例；
3、按每樣飯菜的喜愛人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議，希望校長能夠采納！
建議人：
六（1）班徐子桁xx
xx年xx月xx日
推薦建議書4
號稱萬物之靈的人類：
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家，然而在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的.人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚初中作文，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續(xù)下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們行動起來吧！
其實保護環(huán)境很簡單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
推薦建議書5
尊敬的校領導：
我是本校的一名小學生，已經(jīng)在學校里生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘記，當我們走進教學樓時，就會發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
樓梯的`轉角處、廁所里的水龍頭盡管很少人去用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，讓我來給大家算一算吧！如果一個水龍頭以20秒的速度流失一克水，那么一分鐘就流失三克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得同學們會浪費水資源，是因為同學們節(jié)約水的意識淡薄。節(jié)約用水從點點滴滴做起。我建議：
1.在水龍頭旁邊貼上有關于節(jié)約用水的標語，2.開一個節(jié)約用水的活動，3.在學校的知識欄里貼上關于節(jié)約用水的常識。
希望校領導在百忙之中抽空看一看我這位學生的建議書。
推薦建議書6
親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨：
春天細雨，萬物復蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園，而地球長久的生態(tài)平衡、生機勃勃需要我們每個人的努力。
4月22日是第46個世界地球日，今年世界地球日主題是“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。在“世界地球日”的活動中，我們成都濱河幼兒園開展了以“小小城市美容師”為主題的系列活動。
保護地球，善待地球，是我們每一個人的責任。我們呼吁全人類保護地球的環(huán)保宣傳活動，讓我們大家從身邊的小事做起，攜手共建美好和諧的`綠色家園，在此我們向大家提出如下倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境;
二、保護地球，不污染環(huán)境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化環(huán)境;
三、當前，我們面臨著資源短缺的困擾，我們應該做到：
1、從節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。
2、每天隨身攜帶手帕，不使用或少用一次性消費品。
3、使用環(huán)保電池，慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
7、使用可再生材料制成的工作生活用品。
8、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
推薦建議書7
一、 定位
1. 企業(yè)文化構建、助建
2. 展示企業(yè)形象，擴大影響力，助推外部營銷
3. 企業(yè)高層和基層溝通平臺
4. 內容夠分量，避免外表華麗浪費（我們看的是內容而不僅僅是漂亮的紙張及印刷，節(jié)省了企業(yè)印刷成本，充實了內容，增加版面）
二、 內容
沃華人自己的文化平臺，不求絢麗的文采，空洞的內容，只是專心做成沃華活躍的互動文化平臺。
1. 《沃華人文》企業(yè)文化構建、助建
與沃華文化建設相輔相成，李總提到的“文化主題月”的`概念和創(chuàng)意就很好，每月一個文化主題，讓大家動起來參與進來。文化主題月可是一個動態(tài)的跟刊板塊，征稿征活動創(chuàng)意—民意參與創(chuàng)建—活動開展集錦報道。
2. 《企業(yè)視角》 企業(yè)形象板塊，助推銷售
A 公司科研前沿，技術服務一線 由研發(fā)和技術服務根據(jù)市場行情跟稿，讓我們的客戶了解我們的實力和技術，能會找到自己需要的技術信息，對我們的企業(yè)有信心。
B 市場板塊 是一個開放的廣闊的信息平臺，鼓勵我們全國的市場經(jīng)理百忙中投稿，形式不拘一格。
C 生產(chǎn)信息板塊 我們的生產(chǎn)一線滿是是生產(chǎn)的熱情，與青春的激情，讓我們的生產(chǎn)多投稿，這樣能讓我們的客戶知道我們標準化的生產(chǎn)一線，增加信任感。
3. 《沃華之聲》--企業(yè)高層和基層溝通平臺
4. 《沃華氧吧》—關注生活
A 《生活氧吧》 閱讀 （好書推薦）、音樂和電影、攝影
B 《物質生活》女孩時尚、化妝品、奢侈品了解；男孩的汽車、樂器、家裝
C 《游山玩水》
D 《happy family》內容如 寶寶笑臉集錦，寶寶趣事，兒童作品展示
推薦建議書8
親愛的老師、敬愛的同學們：
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無一字的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：一：節(jié)約電能。要注意隨手關掉電源，不要浪費電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的`循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約紙就是保護森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
建議人：
xx年10月24日
推薦建議書9
敬愛的校長：
我們的匯福學校雖然是以培養(yǎng)良好品德為重點，教育我們要端正態(tài)度，用心做人，但還是有些同學經(jīng)常做出一些不良行為，最明顯的問題就是亂扔垃圾。
有一次，我拿著一些文件從教學樓前走過，突然，從空中飛過來一個礦泉水瓶。我望著那個水瓶呆住了“啪！”呼——還好有驚無險，水瓶砸到了我手里的文件上，那一刻我感覺一陣涼氣襲來，文件散在地上。嚇死我了，我氣得直跺腳，自言自語道：“你干什么呀！砸到人怎么辦？”
所以，校長先生，為了防止空中拋物砸人的事件發(fā)生，我想提幾點建議：
一、在學校窗戶上加一層紗窗，讓垃圾無法穿窗而過，減少空中擲物砸人的事件。
二、可以在道路上貼上一些有趣的標語，如：拿上你手中的垃圾，帶它去一個能讓它快樂的世界。再在地上貼一些小箭頭，指引同學們帶著垃圾走向垃圾桶。
三、學�？梢远ㄆ诘呐e行“大掃除”的活動，然后派大隊部的人下來評分。分高的班級可獲得學校發(fā)的流動紅旗，一個月下來，班級獲得流動紅旗的`次數(shù)多的，可以獲得獎勵。
為了讓我們的校園變得越來越完美，請校長您采納我的建議。
推薦建議書10
同學們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。由此，我鄭重的.為大家提幾條建議：
一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要愛護花草樹木，不亂砍亂折花木。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。
保護環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
XXX
20xx年XX月XX日
推薦建議書11
項目前景
我們的國家正步入老齡社會，老人們不僅需要物質上的特殊呵護，更需要精神上的細致人文安慰�，F(xiàn)實存在是家庭子女難以做到，目前存在的敬老院、養(yǎng)老院、老年公寓、甚至月花萬元以上的老年療養(yǎng)院、康復院也做不到�？茖W研究表明：健康長壽25%決定于飲食保健，25%決定于環(huán)境衛(wèi)生，50%決定于心態(tài)。本項目的實破點不僅要完善飲食保健、環(huán)境衛(wèi)生的服務欠缺。更著力于老人間的互動愉悅。只有同代人之間，才找得到真誠的傾訴和共嗚的耐心及安慰。我們要做的是為老人創(chuàng)造順心環(huán)境;有意識地引導成最佳互動愉悅組合。
迎合各階層老人經(jīng)濟條件。組建他們滿意的順心生活空間。營造真城互助人文環(huán)境，使老人們在知音與同命相惜的互慰下，堅強樂觀地走完人生最后一程。無疑是每個老人都向往的。服務決定效益，最佳的服務必有最好的`效益。致力于迎合各階層經(jīng)濟條件，又創(chuàng)新互助的老人公寓。不愁北方老人不趨之若鶩。南方老人也會來揍熱鬧。因為自然環(huán)境滿足不了孤獨的心境。順心樂，逆心苦。潛心營造老人們順心環(huán)境的去處。不愁效益年年彪升。至于本項目能做多大多久就不多寫了�？赡苷f不出中國有多少老人。但你不會否認有一億以上。而且永遠不會少下去。就是中國每個縣有一個能提供本項目一樣條件和服務的公寓。仍會紅紅火火滿足不了需要。
項目經(jīng)濟效益
去年在xx過冬老人的基夲消費最低約每人每月吃住包干1200年。每月有20xx元退休金的老人都能接受。在中國的北方是很大的群體。按每年接侍1萬人4個月，每人每月消費1000元計;1000x4x1萬人=4000萬元產(chǎn)值。按5%計利潤。年利潤是200萬元。是一個小公司的上好業(yè)績。
如每年接待10萬人。產(chǎn)值將增至4億元。利潤增至20xx萬元。
如每年接侍100萬人，產(chǎn)值將增至40億元，利潤增至2億元。
擴大接待的潛能是存在的。為過冬老人營造的過冬吃住軟硬件。旅游旺季可接待旅客。假期可接待學生。還可吸引運動員集訓。企業(yè)培訓新員工等等。
巨大的社會效益是顯然的：
通過億萬張口將xx的美麗傳向五湖四湖是什么社會效益？
留住耒自五湖四海，甚至國外游子到xx與父母團聚。其中不泛xx需要的人才和投資人。這種源源不龂不請自來的考察者。對xx帶來的社會效益顯而易見。
外來人的聚集，特別是經(jīng)歷閱歷豐富多彩的老人聚會。無疑會潛移默化地推動xx的發(fā)展進步。關鍵在于引導和推動。
項目發(fā)展的三個階段
調研試運行階段。
一，xxxx年為調研試運行年：目前xx的住宿業(yè)與飲食業(yè)產(chǎn)能過剩。閑置住房更多。9月以前進行今年有意向到xx過冬老人重點地區(qū)的調研摸底。同步選擇賓館旅店。飲食店。食物供應的組合改造。
九月下詢開業(yè)營運。在進住老人中組織顧問團，調研規(guī)劃，制作項目計劃書。xxxx年春節(jié)前申報立項。成立項目公司，招股融資。
二，xxxx年建設配套階段。
三，xxxx年進人常態(tài)規(guī)范營運。
建議人對項目的設施建設初步構思
把國際成功經(jīng)驗的大棚設施農(nóng)業(yè)與侯鳥居住設施柔合設計。做到利用自然進行生態(tài)互補，生物鏈互補; 規(guī)避臺鳳對設施破壞，對老人情緒的沖擊。進行緩坡減阻的大棚頂?shù)奶剿髟囼?農(nóng)業(yè)經(jīng)營以改善小環(huán)境，滿足自給為主。以種植廣西有成功經(jīng)驗的避雨葡萄為主。
建議人：xx市寶美有限公司法定代表人：劉xx
推薦建議書12
尊敬的校長：
您好！
我是學校里的一名普通學生，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的`環(huán)境里學習而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：
1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。
3、號召同學們做一期關于環(huán)保的手抄報，增強同學們的環(huán)保意識。
4、設立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。
XXX
20xx年XX月XX日
推薦建議書13
親愛的全校師生：
大家好！
一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有3000多名學生，那么學校的用紙量就是312萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
有的學生甚至每個學生，一學期至少就要撕掉一張紙。那么，一學期就是撕掉3000多張紙！再加上有些同學沒有一點兒愛紙的思想，他們不懂得節(jié)約和循環(huán)利用，撕的.紙就更多。有時，還沒用過的紙本就扔掉。這樣的話，我們的用紙量就會更多。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占
有量的21.3%。
我給全校師生提出幾點建議，希望師生們能采用：
1、節(jié)約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧
推薦建議書14
敬愛的校長：
您好！
我是六年級X班的學生XXX.這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的�？涩F(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳�。∥医ㄗh，校長您可以找值周老師在學校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學就施予一張警告牌的`懲罰，并且抽出一節(jié)班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
推薦建議書15
校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到：“安全無小事，事事講安全”。為了進一步做好學校的安全教育工作，學校建議:
注意校內安全
要注意課間文明游戲，大聲喧嘩，追逐打鬧，上下樓梯不奔跑、戲，不在梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，同時還要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。學校提倡同學們做到以下幾點:
�。�1）不在馬路上踢球；
�。�2）不在馬路中間行走，要走人行道；
（3）過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛；
（4）在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；
（5）不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；
（6）乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
注意活動安全
周末期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的.場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要太晚到家，以免父母擔心。
注意飲食安全
同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
提高自我保護意識和能
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
注意家庭安全
同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。
老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園！學習的樂園！
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