給的建議書15篇
現(xiàn)如今，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的給的建議書，歡迎閱讀與收藏。
給的建議書1
親愛的環(huán)保部門：
你們好！
大自然給予了我們美好的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的.生活，如果沒大自然母親給予我們空氣；如果沒大自然母親給予我們土地；如果沒大自然母親給予我們自然水，我們將無法生存。
下面我給你們提幾點建議
1。出門時，應(yīng)把電器關(guān)掉。
2。本子一用再用，不要浪費紙張。
3。節(jié)約用水，洗完手后要關(guān)緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚
4。垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。
5。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。
6。不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。
7。學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
8。用紙時，一面用完不要扔掉
美好的環(huán)境靠我們來保護(hù)，沒有地球母親，我們該怎么辦？有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學(xué)們精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。
給的建議書2
xxx：
水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會多出許多，如果在不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒!
科學(xué)家說過，人類如果20xx年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌……
現(xiàn)在讓我來告訴你一個節(jié)水的.小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
xxx
20xx.x.x
給的建議書3
市長叔叔：
我是統(tǒng)一路小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在威海長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié).……
現(xiàn)在在威海，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去威海公園。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的'垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問
他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了威海的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
給的建議書4
XX：
您好，我是吉林銀行的儲戶，20xx年，我在吉林省白城市白城師范學(xué)院讀書，當(dāng)時我在白城師范學(xué)院學(xué)院東校區(qū)歷史學(xué)習(xí)，我們學(xué)校門口就是吉林銀行，最初的時候我們并不太了解吉林銀行，我們最初選擇吉林銀行的原因就是方便，但是時間久了，我發(fā)現(xiàn)吉林銀行的很多政策確實是很好的，服務(wù)態(tài)度也是一流的，所以我們一直都選擇吉林銀行，并且多次給自己身邊的人介紹咱們吉林銀行，介紹咱們吉林銀行好的政策，一流的服務(wù)態(tài)度。
當(dāng)時我在我們系擔(dān)任學(xué)生會主席職務(wù)，常常的和我們系的學(xué)生干部到吉林銀行存取本班的班費學(xué)雜費，可以說我在很早很早以前就和咱們吉林銀行有過一些交道，大三聽的時候聽說咱們銀行要在我們白城師范學(xué)院開展一開通業(yè)務(wù)，說馬上我們就能用上一開通了，當(dāng)時我們特別高興，后來又聽說，這項工作正在運(yùn)作中，我便向咱們銀行提出了一些建議……
我的建議是攻堅要從學(xué)生做起，怎么從學(xué)生做起，如何從學(xué)生做起?我的建議是咱們吉林銀行可以積極的參加、參與咱們學(xué)校的活動，例如運(yùn)動會，例如迎新活動，如果找對合作伙伴，好的活動能夠大大的擴(kuò)大咱們吉林銀行的影響力。
首先參與大的活動能夠讓許許多多不是完全了解吉林銀行政策的人了解吉林銀行。
其次參與大的'活動能夠擴(kuò)大咱們的影響力，樹立咱們吉林銀行良好的形象。
再次參與大的活動能夠為咱們學(xué)生的活動增加支持，加強(qiáng)咱們銀行同學(xué)院學(xué)生聯(lián)系，便于工作的開展，而且每個學(xué)生都來自不同的地區(qū)，所起的連帶反映是不可忽視的，間接的經(jīng)濟(jì)效益廣告效益是不可估量的。
最后，攻堅是要有材料的，咱們對學(xué)�；顒拥闹С�，為學(xué)生的付出，為客戶的付出才是咱們攻堅的資本。
建議人：XX
20xx年XX月XX日
給的建議書5
各位同學(xué)：
現(xiàn)在到處可以看見“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士公園掃墓。我們開開心心的出門，可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會發(fā)臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細(xì)聞聞有沒臭味。經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的'垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簟Ｋ麄冋f不是不想，是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人：
日期：
給的建議書6
校長女士：
您好！今天我冒昧的給您寫這封信，是想跟您商量一件事。
下課時間，我經(jīng)常來操場玩。每次來時，我總能看見地上有許多廢紙。碧綠的草坪上有那么多廢紙，十分刺眼，既浪費又污染環(huán)境。再想想我們剛開學(xué)時，纖塵不染的操場沒有一點兒廢紙是多么的令人賞心悅目呀！
為什么會有這么多讓值日生掃都掃不完的`廢紙呢？我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)主要是同學(xué)們的環(huán)保意識太差，沒有“保護(hù)校園，從我做起”的心態(tài)，所以才亂扔垃圾，不注重校園環(huán)境，讓美麗的校園變得不再美麗。
校長女士，在此我對校園環(huán)境提出幾點建議，希望采納：
1、專門開展環(huán)保方面的課，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
2、在樓道、走廊等地方貼上環(huán)保標(biāo)語。
3、開設(shè)環(huán)保方面的課外活動，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的重要性。
以上是我的幾點建議，希望可以讓我們的校園重新變得干凈、整潔。
建議人：聶晶彤
20xx年10月28日
給的建議書7
我國引用的水資源本來就少，但因為人類過度污染，而是那少的可憐的淡水越來越少。
有一次，我去梨花湖。正好看見一個游人在亂扔垃圾，再看看周圍的環(huán)境，心里就想被咬了一口，于是為了保護(hù)梨花湖寫下了建議書，那么我們怎么保護(hù)梨花湖？
1、不要往江河，湖泊中亂扔垃圾。因為這樣河水不會被污染，河水就會清澈見底。魚蝦也會大量死亡。保護(hù)我們的動物。
2、不要亂扔農(nóng)藥瓶，因為會使干干凈凈的'河水變得烏黑，有異味所以不能使用有毒物品，我再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)梨花湖。保護(hù)河水。
3、不要浪費水資源，雖然，我們地球上的水資源是非常多的，但是，它不會再生的。我們應(yīng)該合理地使用水資源。不浪費它。
4、我們做一些力所能及的事情如；淘米水澆花澆草，用洗衣水沖地，沖廁所。用洗臉?biāo)疂膊�。等等…�?/p>
5、買洗衣粉，盡量買無磷，不讓植物瘋狂繁殖，瘋狂生長。不讓水質(zhì)變差。影響周圍生態(tài)環(huán)境，讓植物合理生長。
來吧，讓我們一起來施行這些建議，讓我們一起保護(hù)水資源保護(hù)梨花湖，保護(hù)母親河，讓我們一起愛護(hù)我們的母親河。
給的建議書8
敬愛的環(huán)保部門的叔叔阿姨們：
你們好！
我們共同生長在一片藍(lán)天下�？刺焐系脑贫�，呼吸新鮮的空氣。當(dāng)我們望著天空，會贊嘆：“蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。”當(dāng)我們我想用著清鮮的空氣時，會贊美：“地高形出沒，山靜氣清優(yōu)�！钡�，在生活中也會發(fā)生一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
在城郊，那些運(yùn)作的.工廠晝夜不停地從粗大的煙囪里排出滾滾嗆人的黑煙。那些煙飛得越來越高。我真擔(dān)心這些煙會不會把天上的白云染黑，會不會不再讓天空變得蔚藍(lán)、純凈呢？在人來人往，熱鬧非凡的街道上有著不計其數(shù)的汽車，摩托車在馬不停蹄的跑來跑去。并一直排放著那些令人作嘔的尾氣，使臭氧層出現(xiàn)了漏洞。終于，地球怒吼了！她帶來了霧霾，酸雨等重大自然災(zāi)害，使全世界1/4的人住進(jìn)了醫(yī)院。她還讓南北極冰川融化，使海平面上升。這些都是人類自己釀成的禍呀！
“蒼穹之下，呼吸之痛�！比祟惾绻�不意識到現(xiàn)在環(huán)境的危機(jī)，就會面臨著人類無法生存的危機(jī)。我在想如果人類真的把地球弄得滿目瘡夷，無法呼吸的話，豈不人人都要穿防護(hù)服，戴防毒面具了？所以，作為地球的公民，為了保護(hù)我們的“母親”。我要向您提出以下建議：
1、加大力度宣傳保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容可以刊登在海報，布告上，也可以在公交車車身上寫上有關(guān)警示語。
2、在學(xué)校開展“共享一片藍(lán)天”主題活動，加大人們的環(huán)保意識。
3、推廣并獎勵新能源汽車使用者。
4、提醒人們少燃放煙花爆竹。
5、有條件的話可以與有關(guān)部門取得聯(lián)系，在建筑物頂上覆蓋一些綠色植被，既能起到美觀作用，又能吸收有害氣體，潔凈空氣。
6、加大對排放污染物，廢氣單位的懲罰力度，并勒令他們進(jìn)行種植和保護(hù)森林。
“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”環(huán)境需要我們大家共同維護(hù)，叔叔阿姨們，希望你們能在百忙之中看見我這封信，也希望地球的明天會更加美好！
潘xx
20xx年10月11日
給的建議書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的一名六年級學(xué)生,在這個美麗的校園里生活了長達(dá)六年。校園景色優(yōu)美,前操場是綠色的地毯,后操場直立著兩棵永不泯滅的大柳樹,柵欄圍著牽�；ê团郎交�;還有兩壇花池……但是,一下課同學(xué)們隨意毀壞,使我們校園大打折扣。
同學(xué)們瘋了似的跑向廁所,灌上水氣球,和女生“開戰(zhàn)”,你扔我一個,我扔我一個那些落在地上的水永遠(yuǎn)就此消失了,還有一些同學(xué)喜愛玩水,把水龍頭一打開就回班上課,浪費大量水資源。
我們深知,水是生活中的必須品,是離不開水,有些同學(xué)認(rèn)為大海里的水不是很多嗎?用完去抽不就可以嗎。其實大海的水是深度鹽水,會導(dǎo)致死亡,,水資源是有限的。同學(xué)們浪費水資源覺得很平常,那是在這方面同學(xué)們的意識很淡薄。
節(jié)約用水,不僅僅是口號,應(yīng)該從愛惜一點一滴小事做起,作為本校六年級的一名小學(xué)生,我提出幾點建議:
1.在洗手間貼上一些節(jié)約用水的.標(biāo)語。
2.召開一次“節(jié)約用水”主題班隊會,要讓每個人行動起來。
3.讓值周生在指定的樓層管理好水資源,不能浪費。
節(jié)約用水是我們?nèi)巳擞胸?zé)的,讓我們一起行動起來節(jié)約每一滴水!
東街小學(xué)六年級(3)張程昊
20xx年10月20日
給的建議書10
親愛的各位叔叔阿姨，各位同學(xué)們：
你們好!
自古以來，許多詩人和作家都在贊美地球的美�！按笞匀弧北愠闪怂麄冏詈玫乃夭�。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉(xiāng)村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的圖畫。
可這美中還有許多不足，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的.家園。地球本應(yīng)風(fēng)華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡;那身漂亮的藍(lán)色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑;那結(jié)實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔;她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。下面我提出了幾點保護(hù)地球環(huán)境的倡議：
1、每周少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
2、出門走路騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。
3、購物時，少用塑料袋，多用環(huán)保購物袋。
4、節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
覺醒吧，人類!地球已經(jīng)危在旦夕了!讓我們多給地球一些關(guān)愛，攜手保護(hù)我們的家園吧!以上是我的倡議，請你們研究并采納。
給的建議書11
一、目前西運(yùn)集團(tuán)公司所有營運(yùn)車輛GPS監(jiān)控管理工作是由各分公司負(fù)責(zé)監(jiān)控管理，可是由于各分公司具體情景不一樣，人員素質(zhì)和管理水平、執(zhí)行力均有差異，不僅僅增加了管理成本，也容易導(dǎo)致監(jiān)控管理不到位，從總體上來說增加了事故風(fēng)險，為進(jìn)一步規(guī)范GPS監(jiān)控管理，減少因各種原因?qū)е碌谋O(jiān)控管理失誤，全面實施專人、專職、專機(jī)監(jiān)控，加大對駕駛員動態(tài)監(jiān)管力度，減少監(jiān)控管理成本，建議由集團(tuán)公司組織成立GPS監(jiān)控中心，統(tǒng)一對各分公司車輛進(jìn)行監(jiān)控管理。監(jiān)控管理人員從現(xiàn)有監(jiān)控管理人員中挑選或者公開招聘、單位推薦、個人自薦，經(jīng)費和辦公用品可由各分公司共同承擔(dān)。
二、專職安全管理工作崗位是一個高風(fēng)險崗位，隨著國家對安全生產(chǎn)工作的進(jìn)一步重視和事故職責(zé)追究力度的逐步加大，專職安全管理人員工作強(qiáng)度和壓力也在逐步增加，為鼓勵專職安全管理人員熱愛本職工作，做好本職工作，建議集團(tuán)公司根據(jù)《四川省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》第二十一條對專職安全管理人員發(fā)放安全管理崗位風(fēng)險津貼，從安全生產(chǎn)職責(zé)追究和公正、公平的角度研究，建議集團(tuán)公司應(yīng)提高安全生產(chǎn)崗位職責(zé)風(fēng)險較大的一、二、三職責(zé)人的工資或獎金額度。
三、人力資源是一個企業(yè)發(fā)展的核心和依托，為了公司的長期可持續(xù)發(fā)展，逐步提高全司經(jīng)營管理和安全管理水平，提高各類管理人員的執(zhí)行力，增強(qiáng)公司的競爭力，集團(tuán)公司應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理方法，制定各級各類管理人員培養(yǎng)、培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃和計劃，制定各級各類人員職業(yè)生涯管理計劃和規(guī)劃，制定各加科學(xué)、合理的職務(wù)分析、員工招聘、員工培訓(xùn)與本事開發(fā)制度、員工工作分配和調(diào)整制度、薪酬管理制度、績效考核制度，并逐步落實到位。制定全司的發(fā)展戰(zhàn)略和愿景規(guī)劃，并告知每一位職工，使所有職工對公司的'完美發(fā)展前景有一個清晰的認(rèn)識和認(rèn)同，以利留住人才和吸引人才，做好以上工作可為公司的長期可持續(xù)發(fā)展以及今后做大、做強(qiáng)供給人力資源保障和支持。
給的建議書12
親愛的環(huán)保局叔叔、阿姨們
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級四班的學(xué)生我這一次給你們寫建議書，是想給你們反映一下我們身邊的浪費自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見，比如隨手扔一張紙及污染又浪費資源，我們從小就受過教育，可是還有些人照樣浪費資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因為晚上亂擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來營業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個大桶里，每當(dāng)接近那桶時都有一股刺鼻的`味撲鼻而來，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過來打掃衛(wèi)生可是一點也沒用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫作業(yè)時都會發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來。這些行為很浪費自然資源。
環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
給的建議書13
尊敬的環(huán)保局工作人員：
你們好！現(xiàn)在環(huán)境污染成了城市的一大危害。就此，我來說說城市有哪些環(huán)境污染及解決環(huán)境污染的辦法。
如今，公路上的汽車越來越多，汽車排放出來的'尾氣也越來越多。殊不知，汽車排出來的尾氣會危害人體健康。所以，我建議環(huán)保局的工作人員多在公路邊植樹或種植一些花花草草，因為樹和花草能通過光合作用吸收二氧化碳，排放出氧氣，并能對空氣進(jìn)行凈化。夏天的時候，這些植物還能給人們帶來涼爽。還有，有的人喜歡亂扔垃圾。我建議環(huán)保局的工作人員可以每隔十幾米安置一個垃圾箱或是設(shè)置一個禁止亂扔垃圾的警示牌。為了達(dá)到好的效果，你們還可以挑選一些志愿者當(dāng)文明倡導(dǎo)員，向過往行人宣傳亂扔垃圾的害處并阻止人們亂扔垃圾。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！只要我們積極行動起來，環(huán)境污染就能得到有效治理。
祝
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年11月26日
給的建議書14
環(huán)保局局長：
您好！
因為人類對環(huán)境的過分破壞，過度砍伐森林，污染海洋，冰川融化……為了我們的家園不再被破壞下去，所以我希望您能聽一聽我們的建議。
現(xiàn)在的森林已經(jīng)沙漠化了。因為我們對森林的過度砍伐，鳥兒們無家可歸，就連天然的燕子窩也被人做營養(yǎng)品，可那些人們考慮過被拿走窩的'燕子嗎？它們整天無家可歸，可憐極了！也許這是報應(yīng)吧！因為過度的砍伐森林產(chǎn)生了泥石流，導(dǎo)致人們的生命和財產(chǎn)嚴(yán)重受損。因為想殺害害蟲而制作了殺蟲劑，不分好壞的人們把益蟲也帶入其中，不明善惡的人們��！頭腦清醒點吧！
對海洋也傷得不輕。工廠排放的污水流進(jìn)了海洋，海洋的生物們一個接一個的死掉，就在前天的新聞報道：一個小海豚一出生就死掉了，小海豚的媽媽叼了它十五天也不想放下，這個故事說明了對生物的生命已受到嚴(yán)重的危害，看到了這則故事，我的心揪成了一團(tuán)。可是有些人也太過于自私、貪婪金錢，知道這個后果也將污水，垃圾排放于海洋。求求你了，人類停下你們的貪婪、自私的手吧！
敬愛的環(huán)保局局長，我誠懇地向您請求：
建議一：請您管好砍伐森林的人，不要過度地砍伐。
建議二：請您務(wù)必管好工廠，必須經(jīng)過政府嚴(yán)格審核后方可成立。
xx
xx年xx月xx日
給的建議書15
敬愛的教育局的領(lǐng)導(dǎo);
您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
一，老師不要動不動就動手打人，我們還是在發(fā)育時期，記得有一次，不知道老師怎么了老事找我，因為寫除號不規(guī)范他就罵我吃那些飯沒有用的，他看見我的`試卷沒有改正過來，本人就是不會怎么改正啊，如果會不就得分了嗎?
二，老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時候，教師們就做個乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生老師打過你們嗎?不等到領(lǐng)導(dǎo)說完，學(xué)生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學(xué)生們說過，他們說;你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
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