給學校的建議書【熱門】

　　現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編為大家整理的給學校的建議書，希望能夠幫助到大家。

給學校的建議書1

　　親愛的財大同學們，為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請大家保護環(huán)境，并珍惜保持當前的安定生活。

　　同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，叔叔阿姨們在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

　　你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋;

　　2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

　　3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛護綠色生命;

　　4、節(jié)約資源，廢物利用。

　　5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施;

　　6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的.同學保護好校園環(huán)境。

　　7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。

　　8、我為核心價值觀代言。

　　友善，寬以待人、包容諒解，以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。

　　保護校園環(huán)境，人人有責。

　　共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。

　　同學們，行動起來吧!

給學校的建議書2

尊敬的校長叔叔：

　　您好！在我們美麗的校園里，常常有一些不良現(xiàn)象發(fā)生，我們的校園常常會發(fā)生這樣的事情：校園內(nèi)“飛著”各種紙張，每個本子沒有用完就扔掉了；水池的自來水嘩嘩地流個不停，吐痰的`現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)；一次性袋子漫天飛舞，罐頭瓶子到處都是；亂劃桌椅板凳等現(xiàn)象。

　　為此，我建議：

　　1、少扔一些紙張。

　　2、禁止浪費本子。

　　3、用完水順手關上水龍頭。

　　4、不要吐痰。

　　5、少用一次性袋子等一次性物品。

　　6、罐頭瓶子等可回收物品禁止亂扔。

　　7、不要亂劃亂畫桌椅板凳。

　　讓我們行動起來吧，綠化我們的校園。

給學校的建議書3

親愛的同學們：

　　文明校園，從我做起，要求全校學生樹立正確的理想信念，大力弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，積極培育“忠誠守信、勤勞勇敢”的精神，努力做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義公民。作為新時代的學生──學校的主人，既是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力提高“自我管理、自我教育、自我完善、自我服務”的能力，共同促進良好校風、學風的建設，全面提高綜合素質(zhì)。結(jié)合我�！拔拿� 責任 成功”主題教育活動要求，校團委向全體同學發(fā)出如下倡議：

　　一、愛我中華，愛我校園，為國爭光，為我校添彩。做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　二、樹立法制觀念，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，《盧氏職專學生一日常規(guī)》維護正常的`校園秩序。

　　三、好好學習，天天向上。按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，認真及時完成作業(yè)。榮人榮己，進入教室專心學習，杜絕大聲喧嘩或有擾亂他人學習的現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、孝敬父母，主動溝通，學會感恩;尊敬師長，主動交流，學會感激;待人接物，有禮有節(jié);會客迎賓，不卑不亢。

　　五、尊重人格，不惡言穢語;言談優(yōu)雅，不互相謾罵;團結(jié)友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣;關愛生命，不吸煙，不喝酒，不參賭，遠離毒品;求善求美，不看、不聽、不傳與色情暴力有關的音像制品、影視書刊;自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所。

　　六、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節(jié)約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象。

　　七、誠實守信，表里如一，陶冶情操，健康心智。不撥弄是非，不搞欺騙訛詐。注意心理衛(wèi)生，達觀自信，求知樂群。

　　八、衣著整潔，不穿拖鞋、背心進入教學區(qū)，不化妝，不佩帶首飾，不染發(fā)、不燙發(fā)、不拉直板等。

　　九、注意公共衛(wèi)生，不在教室或教學區(qū)內(nèi)吃飯，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，更要保持好。

　　十、遵守公共秩序，講究社會公德。出行遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不恃強凌弱。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來!

　　讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!

　　讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

　　讓我們共同努力，從我做起，從細微處做起，從現(xiàn)在做起!

　　讓我們爭當校園文明的先鋒，“德智體”和諧發(fā)展，共創(chuàng)文明校園， 展示當代學子的風采!

　　讓我們共同鑄造學校更加美好的明天!

建議人：___

　　_年_月_日

給學校的建議書4

尊敬的老師,親愛的同學們：

　　為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。學校向全體師生發(fā)出建議——“構(gòu)建無煙校園”!讓我們一起行動，讓教室、公共場所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。

　　相信每一個人都知道,煙草的危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素.目前全球煙民的總量已突破13億人,每年因吸煙致死近500萬人.為此,我國將于20_年1月起，內(nèi)地所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和可能的室外工作場所完全禁止吸煙，目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類自己創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境.

　　既然煙草有如此可怕的危害,為什么有眾多的.人吸煙呢.分析其原因主要有兩個:一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對它產(chǎn)生依賴,不容易戒掉;另一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的,既害人又害己的惡習.相反,認為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情.因此,吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大.然而,煙草商們說:"我們生產(chǎn)的煙是給那些沒有知識的人,年輕的人和愚蠢的人吸的"美國的煙草商也曾說過這樣讓人氣憤的話：“我們只是生產(chǎn)香煙，而不使用他，讓那些沒有的東方人去享受它吧!”我國是世界上最大的香煙生產(chǎn)國,也是最大的香煙消費國.全世界三分之一以上的香煙是由中國人一口一口吸掉的反吸煙已成為我國迫在眉睫的當務之急.為此,我國政府提出了在今后20_年中,將我國的煙民總數(shù)減少1.1億的總體目標為了積極響應政府的號召,為了我們自己的健康我們建議：

　　1、自覺遠離香煙，倡導文明健康的生活習慣;

　　2、主動參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學習、生活和工作環(huán)境;

　　3、不在教室、辦公室、校園抽煙，自覺遠離煙草，倡導健康生活方式，爭做文明學生;

　　4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進行友好的提醒和勸誡;

　　5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的家人和朋友明白吸煙的危害，讓更多的人遠離香煙。

　　畢竟,香煙對我們有害無益;畢竟,沒有煙霧的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!

　　建議人：__

　　時間：__年_月_日

給學校的建議書5

親愛的校長：

　　您好！

　　我是六二班的一名學生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。

　　我們學校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒人用。飲水機的水是用來喝的，卻被一些人用來玩、洗手。有些同學喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。

　　這些習慣很不好，我建議學校在水龍頭的旁邊貼一些標語，讓我們節(jié)約用水。

　　我還有一個建議，不知道能不能行得通，就是進行一次節(jié)約用水的比賽，每年級評出一個“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎品可以是獎狀，也可以是精美的卡片！

　　為了我們美麗的'校園，希望校長您可以采納我的方案！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

給學校的建議書6

尊敬的校長：

　　您好!

　　一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。

　　當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您提3條意見。

　　“書是人類進步的階梯”小學生們當然更應該認真的讀書嘍!除了認真學習課本上的知識外，我們應該多讀讀課外書呀!但是，學校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎?這個問題請校長慎重的考慮考慮。

　　學校要求學生們在早上8：00前吃完早點。

　　一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃，但是一些同學吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。

　　再說，那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學校的校風嗎?我建議最好在學校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。

　　真是兩全其美呀!

　　還有，學校應該讓學生們學就好好學，玩就好好玩。

　　春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點，這些美麗的'特點不容錯過。

　　學校應該組織一些春游等活動。

　　活動后，同學們可以把自己的感想寫成作文，，交到廣播室去朗讀。

　　瞧!這不是一舉兩得嗎?

　　校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。

　　您的學生：

　　某某某

　　某年某月某日

給學校的建議書7

尊敬的市長：

　　您好!我冒昧的給您寫這封建議書，請您在百忙之中抽空看一看。您是市里的市長，為我們嘔心瀝血，為城市里的發(fā)展整天忙碌著，使城市變得越來越完美了。

　　然而，我們城市還有一些做得不好的地方，在此我向您提出一條建議：

　　離我家不遠處有一條骯臟的河，太陽射到河水上，發(fā)出了臭氣，傳到我家，當我一走出家門時，我就能聞到一股垃圾特有的'氣味，令人作嘔，那時我就會立刻走去其它地方，或者是走回家去。

　　原來這里是一條清澈見底的小河，甚至可以看見河水下得石頭，有時候我們還會來這條河看看，只見水面會浮現(xiàn)出一個清晰可見的人影。可是由于很多人不想多走幾步路，遠遠的把垃圾拋向了河里。久而久之，這條河就變得那么臟，那么臭了，有時還有幾條死魚浮在水上，連水的顏色也都變得渾濁了，只能看得出一副模糊的景象，原先那清澈見底的小河如今已經(jīng)不復存在了。難道它不能再帶給我們方便了嗎?難道就再也沒有了從前那副美麗的樣子了嗎?

　　希望你能清理清理這條小河里的垃圾，讓它能恢復原來的樣子。

　　小東

　　20xx年4月15日

給學校的建議書8

　　全校同學;現(xiàn)在報紙上報道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞,電子游戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,兇殺場面都不適合青少年玩,青少年玩了電游就會模仿其中的動作,用來對待同學.我校也有許多同學沉迷于電子游戲.為了使同學們受到教育,我建議開展"告別游戲''為主題搞活動,要普及這方面的`知識.

　　1開展課外活動,如果下課后進行下棋比賽,溜溜球比賽.....等2每天準時上學放學,不靠近游戲機場所,見到游戲機場所自動避開.

　　3培養(yǎng)自己其他方面的興趣,發(fā)現(xiàn)自己的潛力.

　　4多讀書看報,增長自己的見識,分清美丑.主動與人交流,不把游戲當作一種發(fā)泄.

　　5要展開主題隊會從"告別電游''為主題.看同學們對玩電游對青少年有什么害處等之類知識知多少.

　　全校同學,我們應專心完成自己的學業(yè)做個良好的少先隊員.

　　曾思偉6月1日

給學校的建議書9

尊敬的校領導：

　　你好！我是六年級（1）班的學生，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點提議想對你們說，期望你們能采納我的提議。

　　我們讀書的學校原先是一所廠辦子弟校，校舍十分破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓十分陳舊，僅有三層樓的教學大樓光線也不好；教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要。此刻可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，并且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習十分愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自我的.學校了。

　　我們的學校還在改造中，可是還不夠夢想，我想給校領導提以下幾點提議：

　　操場還沒有修好，應當修快點。學校的活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。

　　教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。

　　在圍墻內(nèi)，還能夠多種花草，多栽樹，讓我們的學校變得更美，像個大花園一樣。

　　原先的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，并且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會影響同學的身體健康，期望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育，不亂吃零食。

　　有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不禮貌。提議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們?nèi)优K物�？墒亲詈眠�是不允許同學們帶零食到學校來吃。

給學校的建議書10

　　近年來學院以示范性高職學院建設為牽引，在基本建設、實習實訓條件改善、教育教學改革等方面做了大量的工作，取得了較大的成績，學院重新找回了在湖南省內(nèi)高職教育的地位，學校的辦學成績得到了省教育行政主管部門和兄弟院校的認可。但是，學院發(fā)展目前面臨著許多新勢、新任務，在未來的若干年內(nèi)，學院要能夠搶抓機遇，乘勢而上，真正辦出有航院特色的高等職業(yè)教育，必須認真踐行科學發(fā)展觀，屏棄不符合科學發(fā)展觀要求的觀念、做法、體制機制，堅持科學發(fā)展、理性發(fā)展、錯位發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展、攻堅發(fā)展。

　　一、堅持科學發(fā)展

　　堅持科學發(fā)展，就是要抓好學院的科學規(guī)劃和統(tǒng)籌謀劃。由于我國高等職業(yè)教育形勢的發(fā)展以及空軍航空裝備修理能力建設形勢的的變化，學院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃當初所做出的判斷已經(jīng)和學院現(xiàn)實發(fā)展的實際情況有一定的差距。因此，我們不能固守“十一五”規(guī)劃制定的一些目標，而應該及時進行調(diào)整�？茖W規(guī)劃、統(tǒng)籌謀劃不僅要搞好基本建設的規(guī)劃，更重要的是要抓好改革措施的謀劃以及制度創(chuàng)新的謀劃，包括學院行政管理機構(gòu)的科學設置、管理制度的`修訂和創(chuàng)新、管理運行機制的改革與調(diào)整、管理思路的矯正等。

　　二、堅持理性發(fā)展

　　堅持理性發(fā)展，就是要減少工作沖動，少走彎路�，F(xiàn)在高職教育形勢發(fā)展很快，新思想、新理念、新舉措、新模式等層出不窮。在形勢發(fā)展面前，我們千萬不能不能求多、求全，不能“維新是從”，一定要保持清醒的頭腦，要理性地對待別的學院改革和發(fā)展所取得的成果，尤其是其取得成功的條件。要有選擇地學習別的學校改革和發(fā)展的成功經(jīng)驗，要有步驟地推進教育教學改革，千萬不能急于求成。因為，改革本來就是一場變革，首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變，然后才是手段、方法、制度、機制的變化等。

　　那些在教育教學改革做得比較好的學院，大都經(jīng)歷了改革的試點、總結(jié)修正、全面推廣這樣一個邏輯的過程。因為，改革試點的過程，也就是用事實轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷胗^念的過程。先試點，形成點上的經(jīng)驗，再以點帶面，這是一種被實踐證明了的行之有效的工作方法和工作經(jīng)驗。

　　三、堅持錯位發(fā)展

　　堅持錯位發(fā)展，就是要在競爭中贏得比較優(yōu)勢。未來若干年，高職學院競爭的環(huán)境將比現(xiàn)在更加惡劣，為了一定程度上避免“同室抄戈”等惡性競爭，必須堅持錯位發(fā)展。錯位發(fā)展既是學院發(fā)展的一種策略，也即將為學院的發(fā)展贏得更大的空間。學院一定要選好錯位點：錯位點，換句話說就是學院發(fā)展的特色和優(yōu)勢。錯位點包括辦學指導思想和辦學定位、專業(yè)群建設、辦學特色、辦學模式、服務面向等多個方面。當前，我院堅持“以軍為本”，但軍的題材沒有做夠。無論是學生管理、專業(yè)群建設、校園文化建設、學生就業(yè)、科技服務等方面，還做的很不夠。地方的有利政策利用不上，“軍”的特色彰顯不出來，錯位發(fā)展就很困難，同室操戈不可避免。

　　四、堅持穩(wěn)步發(fā)展

　　穩(wěn)步發(fā)展，是學又好又快發(fā)展題中應有之意。我們學院面臨著既要建設又要要穩(wěn)步推進學院各項制度改革的雙重壓力，堅持科學發(fā)展觀，關鍵是要正確處理建設和生產(chǎn)以及由此形成的各種關系，堅持穩(wěn)步發(fā)展。避免工作中大起大落。要特別處理好學歷教育與培訓兩個增長極的關系，鑒于我們學院的特殊情況，現(xiàn)在群眾對學院培訓的期望值并不高，要盡量避免因重大決策的失誤所帶來的“人心思動”;要進一步完善學院的融資機制，要化解學院建設發(fā)展和生活改善因資金困難所帶來的“人心不穩(wěn)”;要完善學院用人和獎勵激勵機制，要避免因人力資源使用不合理或激勵機制缺乏所帶來的“人心思遷”。

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　日期：xxx年x月x日

給學校的建議書11

親愛的同學們：

　　優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口，也是廣大同學的期盼和愿望。文明交通是學校形象、文明校園的標志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明，讓我們一起做到：

　　1、自覺遵守各項交通法規(guī)和學校管理規(guī)定，共同維護校園交通秩序;

　　2、機動車、非機動車輛嚴格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導向箭頭及交通標識行駛;

　　3、機動車、電動車進入校園要主動減速慢行，禁止急轉(zhuǎn)急停，禮讓行人和非機動車輛，進出校門時自覺排隊，主動配合門衛(wèi)執(zhí)勤人員指揮;

　　4、機動車、合標電動車、共享單車在指定的'停車區(qū)域內(nèi)有序停放，杜絕占道停放、隨意在未設停車位的校園路面或綠化帶上停車;

　　5、電動車不在教學、宿舍、辦公區(qū)域的大廳、樓梯間、樓道、消防疏散通道、安全出口等區(qū)城停放及充電，機動車輛不進入封閉式管理的學生公寓區(qū);

　　6、機動車在校園內(nèi)不鳴笛和播放高音音響，自行車不并排齊行，行人過校道注意觀望來往車輛;

　　7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;

　　8、自覺抵制違規(guī)車輛進入校園，不駕乘無牌、無證和非法改裝的機動車輛，不駕乘摩托車、超標電動車。

　　廣大同學們，文明出行遠離事故，平安校園你我共赴。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境，為建設文明、平安校園貢獻自己的一份力量。

　　xxx

　　20xx年6月8日

給學校的建議書12

　　首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！

　　其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。

　　1、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

　　2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學。

　　3、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。

　　4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的。

　　5、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的'他很當一回事。

　　6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中。

　　7、允許的話周末可以開設學生有興趣的課外實踐活動，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……

　　靖點拙見，萬望見諒！

　　學生家長：

　　日期：

給學校的建議書13

　　引言：

　　在學校里設立超市似乎是一件司空見慣的事情，一方面它方便了學生的生活，為學生與老師購物提供了便利。另一方面，學校超市因為其壟斷性，經(jīng)常無視市場規(guī)律盲目抬高物價。導致學生與老師對學校超市又愛又恨。

　　因此創(chuàng)建“校園放心超市”，以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，支持教育事業(yè)發(fā)展，減輕學生經(jīng)濟負擔，保障校園食品、用品消費安全，是維護廣大師生合法權(quán)益，全面建設“平安校園”的重要舉措。

　　目錄

　　一、總論 ................................................. 3

　　二、項目背景與建設必要性 ................................. 6

　　三、市場需求空間 ......................................... 7

　　四、建設內(nèi)容及規(guī)模 ....................................... 8

　　五、項目選址 ............................................. 8

　　六、項目建設進度安排 ..................................... 9

　　七、投資估算與資金籌措 ................................... 9

　　八、廣告宣傳 ............................................. 9

　　九、環(huán)境保護 ............................................ 10

　　十、項目社會效益和經(jīng)濟效益預測 .......................... 10

　　十一、結(jié)論 .............................................. 11

　　一、總論

　　（一）項目名稱

　　廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院東校區(qū)超市建設工程

　�。ǘ�） 建設單位和負責人

　　建設單位： 廣西聯(lián)華超市股份有限公司

　　法人代表：xxx

　　聯(lián)系電話：xxx

　　單位地址：xxx

　　（三） 單位簡介

　　1、建設單位簡介

　　廣西聯(lián)華超市股份有限公司作為世界500強企業(yè)——百聯(lián)集團有限公司旗下聯(lián)華公司的`區(qū)域性公司，現(xiàn)有員工3260人，其中大專以上文化程度人員536人，管理人員328人；擁有直營門店86家，加盟門店111家，營業(yè)面積13萬平方米，倉庫面積22000多平方米，營運車輛56輛，經(jīng)營日用百貨、糖酒副食、洗滌化妝、鮮活農(nóng)產(chǎn)品等商品近3萬種；主要經(jīng)營業(yè)態(tài)有大賣場、綜合超市、社區(qū)便利店。同時負責寶潔、家化、貝因美等產(chǎn)品的總代理業(yè)務，擔負著柳州、桂林、來賓等七個地市12000多個日用工業(yè)品經(jīng)營商家的配送工作，是廣西連鎖門店數(shù)量較多、銷售額較大的零售連鎖企業(yè)之一。20xx年銷售規(guī)模達19.46億

　　元，比上年增長9.1%。

　　幾年來，公司在搞活商品流通、方便居民生活、應急商品調(diào)運、穩(wěn)定市場物價、平息搶購風波、安定居民民心、發(fā)展社區(qū)便利店、增加便民服務功能等方面做了大量的工作，尤其是在柳州北部三縣遭受冰災、鹿寨縣遭受水災、龍江河鎘污染事件以及食鹽搶購風波期間，公司充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的主渠道作用，承擔了柳州市60%的應急物資供應，得到了柳州市政府和廣大市民的好評，“好油好米好聯(lián)華”已成為柳州市家喻戶曉的知名品牌。連續(xù)多年被自治區(qū)相關部門評為“消費者誠信單位”、“價格誠信單位”、廣西“保供應、促消費先進流通企業(yè)”、廣西“內(nèi)貿(mào)流通先進企業(yè)”、廣西“商貿(mào)服務先進企業(yè)”，柳州市“內(nèi)貿(mào)流通先進企業(yè)”。

　　2、選址單位簡介

　　廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院 (以下簡稱學院)是自治區(qū)人民政府舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校，由自治區(qū)林業(yè)廳與教育廳共同管理，屬自治區(qū)本級財政全額撥款事業(yè)單位。

　　學院創(chuàng)辦于1956年，前身為廣西林業(yè)學校。廣西林業(yè)學校于20xx年8月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準升格并成立廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院。 學院坐落在柳州市北郊沙塘鎮(zhèn)，占地面積約1.78萬畝,其中校園面積近1000畝。

　　學院現(xiàn)有教職工675人（含聘用制，下同），其中離退休234人，在職441人。在教師隊伍中，有教授16人，副教授100多人，講師160多人；博士12人，碩士100多人。目前全日制在校學生近7000人，生源分別來自廣西、廣東、湖南、安徽、福建、四川、云南等11個�。ㄊ校�。 學院現(xiàn)有生態(tài)工程系、園林系、建筑工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、藝術(shù)設計系、旅游系、汽車與信息工程系、公共教學部等8個系部。有教學實驗林場、生物技術(shù)中心、藝景園林公司、林業(yè)規(guī)劃設計院、木地板廠、經(jīng)濟貿(mào)易公司、君武森林公園等7個校辦經(jīng)濟實體。學院開設有40多個專業(yè)，有國家重點建設專業(yè)2個，自治區(qū)級特色專業(yè)7個，校內(nèi)實訓基地16個，其中國家級示范性實訓基地3個，校內(nèi)實訓基地總建筑面積為7.7萬㎡，設備值為4388萬元；校外實訓基地120個。

　　學院現(xiàn)有校舍建筑面積為20.3萬㎡，其中教學行政用房10.7萬㎡、學生宿舍及學生食堂6萬㎡、教職工住房2.8萬㎡。近年來，學院加快了基礎設施的建設，不斷地改善辦學條件，不斷地深化教育教學和內(nèi)部管理體制的改革，加快了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育資源的配置，強化了學院內(nèi)部的規(guī)范管理，在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、科學研究、服務地方、畢業(yè)生就業(yè)等方面都取得了一定的成績，得到上級的肯定。學院是首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)特色高等學校。

給學校的建議書14

親愛的同學們：

　　我們學校一直以來都是提倡文明守紀的。《小學生守則》同學們已經(jīng)耳熟能詳了，而且同學們都愿意遵守，可還是有一些同學滿不在乎。垃圾還是隨地扔，破壞公物不愛護植物。這樣的行為大家可能都在校園中見到過，而且是隨處可見的。對于這種不文明的行為與我們美麗的校園是極不和諧的.。所以我忍不住給同學們提上幾點小建議了。

　　在平常的操場上，雖然有值周生和值日生的努力，但是在操場還是茫茫一片。一些同學不顧值日生的辛勤勞動，隨便走到哪里就扔到哪里。校園中有很多垃圾筒，給同學們提供了方便，為什么有的就偏偏不扔在垃圾微里，還有一些同學在扔垃圾的時候只是隨手一扔，也不管有沒有扔進去，轉(zhuǎn)身就走掉了，這兩種現(xiàn)像時常發(fā)生。我值過大操場，理解值大操場的苦衷，操場上的垃圾每天用五六筒都還不夠用，是真真正正苦了值日生。我認為同學們隨扔垃圾，歸根戴底就是一個字——“懶”。請同學們想一想吧!如果我們每一個人都多走幾步，細心一點，那校園里不就一直是干凈和整潔了。

　　有的同學們不把垃圾扔進垃圾筒也就罷了，為什么還要破壞垃圾筒?在操場上學校為了我們專門設了幾個垃圾筒，為我們帶來了方便，但個別同學卻把垃圾筒當成了“出氣筒”。亂踢垃圾筒。故意破壞，毫不留情，校園中的幾個垃圾筒已經(jīng)傷痕累累了，一個小洞慢慢就變成了一個大洞，這樣不道德的行為只會受到人們的唾棄，請同學們不要在傷害垃圾筒了，其實很簡單，只需多一些愛心多一些保護，就可以讓校園變得和諧。

　　如果連一個沒有生命的垃圾筒都不會愛護，那對于有生命的植物來說就更不愛惜了，學校為了美化環(huán)境，使我們的學習環(huán)境有所改善，讓我們在一個舒適，輕松的環(huán)境中安心學習，校園中種植了許多的樹木，使校園充滿了生氣，有些同學卻有意破壞樹枝。在冬天樹上落滿了積雪，有的同學為了一時的開心快樂，，竟然用腳狠狠地踢向樹桿，使積雪落下。這種行為不但傷害到了樹木，而且還是極其不文明的行為，如果我們多一些愛護，那么樹就會少一傷痕，讓我們一起來保護樹木吧!

　　我們中國本是禮儀之邦，當然要遵守中國的道德規(guī)范，從身邊的小事做起，從身邊的校園做起，多一點愛心，多一些保護，讓我們一起來守文明，講道德，共同創(chuàng)造一個文明和諧的'校園!

給學校的建議書15

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是全體師生員工應有的社會責任。目前，我校正響應黨中央的號召，以主人翁姿態(tài)投身于構(gòu)建節(jié)約型校園的活動中，以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們在享受豐富的物質(zhì)生活的同時，更應該承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

　　一、提高認識，牢固樹立資源節(jié)約意識和可持續(xù)發(fā)展理念。

　　節(jié)約是一門課程，需要我們每個人去學習。全校廣大師生員工應深刻認識到當前社會所面臨的嚴峻的資源形勢，不斷提高對建設節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的認識，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，積極踐行“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念。另外，高校強調(diào)節(jié)約應考慮到生態(tài)的代際公平，既要注重到當代人的福祉，也要顧及到后代人的利益，因此，我們所指的“節(jié)約”是在人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎上實現(xiàn)資源節(jié)約，是不僅要樹立資源節(jié)約意識，更要牢固樹立人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)保理念和可持續(xù)發(fā)展觀念。

　　二、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身到構(gòu)建節(jié)約型校園活動中。

　　1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。

　　2、節(jié)約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運行的`情況發(fā)生；充電電池要及時取下；最后一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷，保障安全與節(jié)約用電。

　　3、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。

　　4、節(jié)約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，做到不剩飯、不剩菜。剩飯剩菜打包帶走，杜絕浪費。

　　5、節(jié)約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。

　　三、從我做起，爭做節(jié)儉風尚的傳播者、實踐者、示范者。

　　從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，切實糾正發(fā)生在我們校園中的水、電、紙張、糧食等的浪費現(xiàn)象。著重開展“垃圾分類，減量先行”環(huán)保教育活動，在校園內(nèi)設置分類標注垃圾桶，提倡信封、公文袋、復印紙的重復使用，統(tǒng)一回收廢舊電池，做好舊書、舊報紙、舊稿紙的回收利用；校學生會、校學生社團聯(lián)合會及校青年志愿者聯(lián)合會等學生組織有步驟地圍繞節(jié)約型校園建設開展諸如：演講比賽、征文大賽、書法繪畫大賽、辯論賽等校園文化活動；成立“節(jié)約型校園督導隊”，以志愿服務的形式投身節(jié)約型校園的建設，積極宣傳以“節(jié)約資源、保護環(huán)境”為主要內(nèi)容的生態(tài)保護理念，不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展理念，把良好的行為習慣和科學、文明、健康的生活方式傳播到校園的每一個角落，促進人與校園環(huán)境的和諧相處，人人爭當節(jié)儉風尚的文明模范。

　　節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任，節(jié)約更是一種境界。千里之行，始于足下。每個人都應行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設，也有利于個人的全面發(fā)展。全體師生員工們，“德院發(fā)展，我在其中”讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，厲行節(jié)約，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與到構(gòu)建節(jié)約型校園活動中來。

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