六年級建議書通用15篇
在生活中，越來越多人會去使用建議書，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編幫大家整理的六年級建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級建議書1
敬愛的福州市環(huán)境保護(hù)局局長：
每次從上渡內(nèi)河旁走過，都會聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境保護(hù)的'現(xiàn)狀令人無比痛心。
內(nèi)河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無時無刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)！
每時每刻我都在想，我們能為整治河水做點什么。今天寫信給您，是為了提出如下幾點建議：
一、查封所有往河里排放污水的管道，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測一遍河水的污染程度，盡量將河水整治干凈。
二、開展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動，特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾，同時呼吸一天被污染的空氣，使群眾明白清潔河水有多么重要。
三、向大眾表明整治河水的決心，使眾人都加入到清潔河水的行列�？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚�，我相信一定會有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。
六年級建議書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是我校六年級七班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。
我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學(xué)校的景色很美。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了;
冬天，整個校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。
如果大家留心，就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)常看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)飛過的紙“飛機(jī)”，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機(jī)”在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔�？墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面�；蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。
環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1。在學(xué)校開展“校園環(huán)保小先鋒”活動。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的.事情，可以舉報，而且舉報有獎。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多，誰就會被評為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。
2。校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來，并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生，校長將在星期一升旗好好“表揚(yáng)”。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學(xué)校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。
3。進(jìn)行一次“環(huán)保知識大比拼”的比賽，發(fā)給每個同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識的單子，看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。
希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書，并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒，保護(hù)我們校園的清潔。
六年級建議書3
尊敬的校長：
春天的來臨，讓我們的校園又增添了一分美�？擅乐羞�是有不足呀走在樓梯上，時常會看見糖果紙在樓道上安家;在操場上，紙屑隨風(fēng)游蕩;升旗臺上，易拉罐在臺邊望哨……種種劣跡使我不得不向校長您，提出以下的建議：
一、在校宣傳欄上，提出環(huán)保的重要性。
二、開展關(guān)與保護(hù)環(huán)境的黑板報、手抄報、兒童畫等活動。讓同學(xué)們對環(huán)保加強(qiáng)認(rèn)識。
三、評選衛(wèi)生班級。讓同學(xué)們以競爭心理保持班級、公共區(qū)的'衛(wèi)生。
謝謝校長在百忙之中看我的書。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
六年級建議書4
尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是濮陽市實驗小學(xué)四年級的一名學(xué)生。我生在濮陽，長在濮陽，見著了濮陽近10年的發(fā)展變化。我為我的家鄉(xiāng)被評為文明城、衛(wèi)生城、園林城而驕傲。可是，我卻發(fā)現(xiàn)一些和我們以上這一光榮稱號極不相符的現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)，每天在我們上、下學(xué)的路口車輛特別擁擠，特別是北隊的綜合樓路口一到下學(xué)時，就會有好多的車堵在這里，當(dāng)我們這些小學(xué)穿行在這些車流時，便會聞到一股難聞的氣味。這種氣味不但難聞，而且有毒。它就像一種毒氣，當(dāng)這種氣味彌漫在空氣中時，有時可以讓我們無法呼吸。這就是汽車排出的尾氣，是損害人們身體健康的'殺手。
現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，私家車越來越多，給人們的出行、工作帶來了很大的方便，但汽車尾氣污染也應(yīng)引給人們的重視。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍！一輛機(jī)動車少開一天，少行駛50公里，就可少排放10千克二氧化碳。一輛家用轎車行駛一年，排放出的有害氣體至少是汽車自身重量的4倍。通過上網(wǎng)查找資料，我了解到汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分，其中對人體健康和環(huán)境危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化物、二氧化碳等。排放過多，會使全球的氣溫升高，引起氣候的不斷惡化。針對以上的問題，我向您提出以下建議，希望您采納：
1、種“無患子”樹。這種樹有兩個功能，可以把它的果皮當(dāng)洗衣粉用，是一種很好的天然洗滌劑，最主要的還是它能凈化尾氣，將其凈化為氧氣。
2、倡導(dǎo)市民騎電動車，坐公共汽車上下班，減少污染的產(chǎn)生。
3、在學(xué)校、單位，公共場所舉行大型宣傳活動，使廣大市民認(rèn)識到汽車尾氣的危害。
為了我們的濮陽市無愧于衛(wèi)生城的光榮稱號，為了讓我們濮陽的空氣質(zhì)量更加清新，為了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡上這里，我誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。
建議人：楊X
六年級建議書5
全校的少先隊員們：
你們好！
現(xiàn)在我們走在街道上，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，這種白色垃圾對環(huán)境又很大的危害，據(jù)說這種白色垃圾埋進(jìn)土里，三年五載都不會腐爛，因此我建議全校的少先隊員們：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識。多讀些環(huán)保方面的書籍，買東西時，盡量用自備環(huán)保袋。
二、載街道。廣場。公園，積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染。并勸說家長少用塑料袋。
三、組織同學(xué)們，在假日休息時間到廣場。公園等地方打掃，拾不可回收的`有害垃圾，做到我們少先隊員應(yīng)有的義務(wù)，也是件有意義的事情。
人人有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，減少白色垃圾對環(huán)境的污染，讓城市變得更加清潔。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級建議書6
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
您好！我是一名xx小學(xué)六年級的學(xué)生，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了，在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的`面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機(jī)會，我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標(biāo)語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級建議書7
親愛的同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩�。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條小河呢，完全不是往日的`那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
xxx
六年級建議書8
尊敬的南充市市委書記：
您好！
最近南充正在積極創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市，全國衛(wèi)生城市，這件事也家喻戶曉。但是，不知您注意到了沒有，我們的母親河——嘉陵江，正獨自暗暗哭泣，十年前清澈的江水現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪，里面各種污染物正在毫無顧忌的繁殖著，玩耍著！難道只注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不注意環(huán)保的城市都能獲得“兩創(chuàng)”嗎？難道這一切的一切您都沒有發(fā)現(xiàn)嗎？每天污水出水管向嘉陵江排放的.上百噸的污黑的廢水還不夠人心為之一顫嗎？
可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來的呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過一點過濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細(xì)菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會張開它那血盆大嘴，肆無忌憚地吞噬著弱小的清水。
其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監(jiān)督……如果能讓嘉陵江恢復(fù)她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會成功。
謝謝您
六年級建議書9
尊敬的環(huán)保局局長：
您好！我是一名六年級的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴(yán)重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個地方喲有，別的城市的情況也不會比這里好到哪里去。
原因何在？在我看來，是因為現(xiàn)在人們的環(huán)保意識漸漸減弱了，認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人，結(jié)果，一個鎮(zhèn)有環(huán)保意識的人大大減少，導(dǎo)致之前的良好環(huán)境，之前這么多人共創(chuàng)出來的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理�。‰y道您，環(huán)保局的一局之長，會不知道這個問題嗎？
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：
第一：在幾個地區(qū)分別辦幾個演講會，找到當(dāng)?shù)貛讉�有名的`人，告訴他們環(huán)保的重要性，再請他們?nèi)ヅ_上演講，效率肯定高。
第二：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動，鼓勵他們環(huán)保，再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心，最后就會把環(huán)保變成習(xí)慣，那么環(huán)保就無形發(fā)展了。
第三：運(yùn)用能用的最高科技，建設(shè)一個環(huán)保工廠，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無限的循環(huán)。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無反應(yīng)，智能系統(tǒng)自動送到正確的垃圾桶里。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。
建議人：
20xx年11月17日
六年級建議書10
尊敬的樊校長：
您好！我是一名六年級的畢業(yè)生，在過去的歲月里，母校的老師給了我無盡的關(guān)懷。我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多做人的道理。我衷心感謝母校給我的一切。今天，我特向母校提出幾點建議，希望能對您的工作有所幫助。
一． 我們學(xué)校操場的東南角有一塊空地，現(xiàn)在長滿了野草，如果學(xué)校把它開發(fā)出來變成植物園，那該多好��！要是學(xué)校沒有專人管護(hù)，可以分到各班，每班一小塊，這樣，既美化了校園，又使同學(xué)們有了鍛煉能力的`地方。
二． 我們教學(xué)樓三樓的欄桿有點矮，有些個子高點的同學(xué)比欄桿高半個身子，這將很不安全，建議學(xué)校把現(xiàn)有的欄桿加高，避免發(fā)生安全事故。
六年級建議書11
尊敬的縣長叔叔：
您好!
”藍(lán)天是白云的家，森林是鳥兒的家，河流是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的安溪就是我的家!“安溪，人杰地靈、山水秀美，我生在這兒，長在這兒，已被那迷人的景色深深吸引住了。
清晨，微風(fēng)徐徐，三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步;傍晚，華燈初上，幾條游船在湖面上行走;雁塔旁邊，歌聲陣陣三五成群的人們隨著音樂翩翩起舞。在這個”人間仙境“里，不管你有多少煩惱，都會煙消云散。
可是這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步，我發(fā)現(xiàn)：有的`人吃完了東西，把包裝紙、塑料袋一團(tuán)，就隨手扔在了地上;有的人坐在車?yán)�，把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就往垃圾桶里扔，可是沒有扔進(jìn)去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以路上總是堆滿了垃圾，既污染了環(huán)境，又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環(huán)保的意識，只顧著自己一時的方便，長此下去，我們的生活的環(huán)境就會越來越差。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1�？梢远嘟o人們提供一些環(huán)保袋、菜籃，讓他們買菜的時候用，少用塑料袋。
2�？梢越M織一個義務(wù)環(huán)保隊，安排適量的人員在各種公共場所進(jìn)行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，馬上制止。
3。在人群多的公共場所都掛上一些警示牌，上面標(biāo)上有關(guān)于講文明、環(huán)保的話語，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。
4。在馬路邊上多設(shè)立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。
5。盡量坐公交車，節(jié)約用水、愛護(hù)花草樹木，少用木質(zhì)的東西。
希望您能在百忙之中抽出一點時間，看看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個小縣城。
祝您工作順利!天天開心!
建議人：謝雅晶
20xx年11月
六年級建議書12
在社會高速發(fā)展的今天，人們的生活在不斷向上，可是人們都沉浸在美好生活的今天，大家都只知道，自己與社會的未來都是前途無量的，可誰會想到地球的未來是怎樣的……人們都只顧自己的利益，卻不為地球的未來著想。
到時候地球的資源都枯竭了，人類要怎么樣，我們的子孫要怎樣?但存方寸地留與子孫耕。我們因該保護(hù)環(huán)境。
據(jù)了解，如果把地球比作一個巨型的倉庫，那么這個倉庫里的資源還夠人類使用多少年?為了說明地球資源的改變，《報告》使用了一個“地球生命力指數(shù)”概念。這一概念通過對2688個分布在不同生態(tài)系統(tǒng)和地區(qū)的哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類及魚類物種中9014個種群的'規(guī)模變化趨勢來衡量地球上生物多樣性的變化。相當(dāng)于借助對物種豐富度變化的表述，衡量地球的生態(tài)狀況。
這一指數(shù)顯示，1970年以來，地球生命力指數(shù)下降了28%，其中熱帶在不到40年中下降了61%，屬于地球生命力指數(shù)下跌的重災(zāi)區(qū)�！拔覀兊纳罘绞竭^度消耗了自然資源，人們似乎認(rèn)為還有另外一個地球可利用。我們使用的資源量超過了地球供給的50%。如果不改變這一趨勢，這個數(shù)字會增長得更快，到20xx年，即使兩個地球也不能滿足我們的需求。
僅僅只到20xx年，兩個地球已經(jīng)不夠滿足人類的要求，那么到了以后，我們的后代，要怎樣呢?
為了我們的后代，讓我們行動起來，保護(hù)地球的環(huán)境，珍惜地球的資源!
六年級建議書13
市長叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。 我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城 現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開�？墒�，我覺得光有分類是不行的，要在 垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不 是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員 帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好：地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的.家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。
所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
六年級建議書14
尊敬的德育處老師：
今天，我在A樓遇到了一位同學(xué)，他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來又像落葉一樣緩緩地落下來，散布到了平常干凈、潔白的'地面上。于是，值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度，因此我有幾方面的建議請老師采納：
一、安裝攝像頭，并讓保安監(jiān)視，誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發(fā)一個小獎品。
三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵。
四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過一袋者，便可讓他從圖書館中借兩本書（期限三天）。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請德育處老師采納我的建議。
六年級建議書15
尊敬的校長：
您好!
我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因�？赡苁莻�別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的.地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。
這些小小的建議，希望校長參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
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