合理化建議書通用
在充滿活力，日益開放的今天，建議書對(duì)我們的作用越來越大，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編幫大家整理的合理化建議書通用，歡迎閱讀與收藏。
合理化建議書通用1
為了促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，規(guī)范的合理化的工作，特制定本制度。公司合理化是貫徹全心全意依靠上級(jí)指導(dǎo)方針的具體體現(xiàn)，挖掘員工的智力潛能，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重大措施。
一個(gè)良好的公司代表的.一個(gè)良好的形象，為了讓員工更好的發(fā)展與學(xué)習(xí)，本公司制定了一些公司制度，雖然要求嚴(yán)格，可是能培養(yǎng)員工優(yōu)良素質(zhì)，希望大家遵守公司制度。
良好的行為、舉止、素質(zhì)以及文化不僅是要個(gè)人做到的，我們大家要注意，公司不是一個(gè)人的，是靠大家維護(hù)起來的，不管走到哪里你都代表公司的形象。
一、我公司合理化建議的實(shí)施和管理規(guī)定。
1 .按時(shí)上下班，有特殊情況，要先請(qǐng)假。
2 .外出辦事要向部門經(jīng)理或主管請(qǐng)示，獲得許可，才能外出。
3 .按照公司制度的作息時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)遲到或早退。
4 .員工要按時(shí)打掃衛(wèi)生，按照公司職員衛(wèi)生表上的執(zhí)行。
5 .注意節(jié)約公司材料，增效節(jié)資，充分利用公司材料，發(fā)揮員工的聰明才智。
6 .公司現(xiàn)在電腦數(shù)量充足，電量也加大了，杜絕不必要的資源浪費(fèi)。
7 .安全措施，在公司吸煙者要注意不要亂扔煙頭，避免引發(fā)火災(zāi)事故。
8 .交通安全，快快樂樂上班，平平安安回家。
二、我公司合理化運(yùn)營(yíng)。
1 .明確統(tǒng)一的經(jīng)營(yíng)理念，使其深入人心。提出獨(dú)特的企業(yè)精神，培養(yǎng)員工良好精神面貌，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。
2 .運(yùn)用現(xiàn)代管理方法和管理技術(shù)，不斷提高公司管理水平，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
3 .提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，提高設(shè)備利用率、安全性、可靠性，全面提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)質(zhì)量，讓客戶更加滿意。
4 .公司重大的設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施方案，要經(jīng)過集體討論，上級(jí)批準(zhǔn)。
建議人：xxx
x年xx月xx日
合理化建議書通用2
在工作已20xx年了，對(duì)我而言，早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長(zhǎng)我的見識(shí);她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分!
可以說，我和所有同人一樣，都早已是一個(gè)特別的xx人，一個(gè)有著特定人文性格的xx人，一個(gè)有著特別行為特征與工作方式的xx人�？梢哉f，由我們組成，我們又代表實(shí)�；趯�(duì)愛與信任，對(duì)期待和憧憬，對(duì)現(xiàn)行工作提出如下建議：
一、對(duì)孩子的教育，向來就應(yīng)是社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的'。
我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢?我認(rèn)為，首先，學(xué)校的"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見和建議也應(yīng)有隱私權(quán)。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
二、再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍。
我校從來就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開展有益的體育文化娛樂活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
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