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環(huán)保節(jié)約水資源的建議書(精選14篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,建議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大,建議書是一連串的管理實(shí)踐,往往有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的建議書吧!下面是小編精心整理的環(huán)保節(jié)約水資源的建議書,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
天氣溫度越來(lái)越炎熱了,學(xué)校又迎來(lái)了用水用電的高峰期,目前學(xué)校一年的水電費(fèi)支出很可觀。據(jù)調(diào)查,我校在行政、教學(xué)、生活等各方面都存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。如有的教室、辦公室在光線照明良好的情況下,還依然開著燈,辦公室的溫度不是特別冷和熱的`狀況下,還依然開著空調(diào),下班回家時(shí),辦公室內(nèi)各種電源不關(guān)閉等等,面對(duì)滴跑漏水的水龍頭也不去擰緊等等現(xiàn)象,既浪費(fèi)水電,同時(shí)也造成許多安全隱患,面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的水電資源浪費(fèi)行為和現(xiàn)象,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),杜絕浪費(fèi),節(jié)水節(jié)電刻不容緩。
為了節(jié)約用水用電,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我們向全校師生發(fā)出以下倡議,希望人人都能為節(jié)約資源出點(diǎn)力,也為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
一、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從節(jié)約一滴水一度電開始,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
二、室內(nèi)溫度為32攝氏度以下,盡量不開空調(diào),如開將溫度設(shè)置在28攝氏度,冬季溫度在10攝氏度以下,空調(diào)溫度為26攝氏度。
三、使用空調(diào)時(shí),盡量縮短使用時(shí)間,減少空調(diào)的出風(fēng)量,并注意關(guān)嚴(yán)門窗。
四、隨手關(guān)燈、關(guān)水,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水,光線充足時(shí),做到不開燈,午休時(shí)間關(guān)閉照明燈。
五、對(duì)停用兩小時(shí)以上的辦公設(shè)備請(qǐng)關(guān)閉電源,使用時(shí)重新開啟,下班后關(guān)閉辦公室內(nèi)設(shè)備的總電源。
六、使用節(jié)能型燈具,減少用燈數(shù)量,不用大功率的電器設(shè)備,淘汰不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的高耗能電器設(shè)備。
七、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)提醒、制止,發(fā)現(xiàn)水龍頭滲水、漏水及時(shí)報(bào)修。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,為了我們的正常生活、學(xué)習(xí),不因停水停電而受影響的干擾,讓我們攜起手來(lái)節(jié)約用水用電吧!養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,將節(jié)約用水用電視為一種美德,一種時(shí)尚。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水用電從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共建節(jié)約型和諧校園!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇2
同學(xué)們:
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì),水危機(jī)正向我們步步逼近。為此,我向全校同學(xué)倡議:節(jié)約用水,創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性,并從我做起,愛(ài)惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,并及時(shí)關(guān)水。盡量將水重復(fù)利用,如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告。遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物,保持水體清潔。
同學(xué)們,節(jié)約用水,造福人類,功在當(dāng)今,利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì),我們應(yīng)以高度的責(zé)任感,為人類的'生存和發(fā)展,積極行動(dòng)起來(lái),珍惜、節(jié)約每一滴水。人類失去水源,世界將會(huì)怎樣?但愿人類的最后一滴水,不要成為自己的眼淚。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇3
廣大群眾朋友們:
你們好!
水是人類生存和社會(huì)發(fā)展不可缺少的基本物質(zhì)條件,是不可替代的寶貴資源。無(wú)錫是一個(gè)典型的水質(zhì)型缺水城市。采取切實(shí)有效的措施開發(fā)、利用、節(jié)約和保護(hù)好水資源,努力建設(shè)節(jié)水型城市,是緩解我市缺水矛盾的有效途徑,是滿足日益增長(zhǎng)的生產(chǎn)生活用水需求,保證我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,建設(shè)和諧社會(huì)的迫切要求。
節(jié)約用水是每個(gè)公民的'責(zé)任和義務(wù)。創(chuàng)建節(jié)水型城市必須堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、群眾參與的原則,必須從實(shí)際出發(fā),從每個(gè)市民做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把節(jié)約用水落實(shí)到日常生產(chǎn)生活之中。為此,我們向廣大市民發(fā)出“每人每天節(jié)約一升水”的倡議,以節(jié)約用水的實(shí)際行動(dòng),為我市爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型城市作貢獻(xiàn)、盡責(zé)任。
倡導(dǎo)“每人每天節(jié)約一升水”,對(duì)廣大市民來(lái)說(shuō),首先要從家庭節(jié)水做起,做到科學(xué)循環(huán)用水,使用節(jié)水器具,積極應(yīng)用節(jié)水小技術(shù)、小竅門,把家庭節(jié)水落到實(shí)處。同時(shí),在參與公共活動(dòng)、生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程用水時(shí),做到合理用水、節(jié)約用水。對(duì)于機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位和社區(qū)來(lái)說(shuō),就是要從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)宣傳教育,嚴(yán)格用水管理,加大節(jié)水投入,積極推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)、新工藝,把節(jié)約用水落實(shí)到各個(gè)用水部位和環(huán)節(jié)。
“每人每天節(jié)約一升水”,并不是一件難事。只要我們牢記“節(jié)約”兩字,做節(jié)水的有心人,從身邊做起,從細(xì)微處入手,積極開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新辦法,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水,就一定能收到實(shí)實(shí)在在的效果。
“每人每天節(jié)約一升水”,貴在堅(jiān)持。我們要牢固確立水資源憂患意識(shí),節(jié)約用水的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)節(jié)水自覺(jué)性,努力養(yǎng)成科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣,使“每人每天節(jié)約一升水”的觀念深入人心,并成為持之以恒的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,使節(jié)約用水在全社會(huì)蔚成風(fēng)尚,使創(chuàng)建節(jié)水型城市活動(dòng)持久發(fā)展。
創(chuàng)建節(jié)水型城市事關(guān)城市的可持續(xù)發(fā)展,事關(guān)廣大市民的切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從“每人每天節(jié)約一升水”做起,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)節(jié)水創(chuàng)建工作,為全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、建設(shè)和諧宜人新無(wú)錫作出積極貢獻(xiàn)。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇4
廣大群眾朋友們:
你們好!
中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,是全球最缺水的.國(guó)家之一,但是仍有一些人經(jīng)常浪費(fèi)水,有些專家曾經(jīng)調(diào)查過(guò),二十年后中國(guó)將找不到可飲用的水資源,那將是多么可怕啊!還有的專家調(diào)查過(guò),五六年后在中國(guó),水將會(huì)達(dá)到和石油一樣的地位,甚至比石油更珍貴,更重要,因此,希望大家能做到以下幾條:
一、不要亂扔垃圾。因?yàn)槿藗內(nèi)映龅睦鴷?huì)污染水資源,這樣我們就喝不到那一桶又一桶新鮮而又干凈的純凈水了。
二、要節(jié)約用水。洗手時(shí)只需用少量水洗,不能大量用水。而且洗手、洗臉、洗腳的水還可以沖馬桶,如果把這些水倒掉就是浪費(fèi),因?yàn)槲覀円煤靡磺兴Y源。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇5
廣大市民朋友們:
水,是生命的源泉,是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來(lái),由于天氣持續(xù)干旱,我市水源地水位持續(xù)下降,已經(jīng)影響到部分市民的正常用水,已經(jīng)成為了制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。為此,向全體市民發(fā)出如下倡議:
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。廣大市民要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí),樹立正確的用水觀念,充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性,做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水,推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。全體市民要自覺(jué)樹立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的'觀念,爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者,爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者,帶動(dòng)身邊的同事、家人,積極帶頭節(jié)約用水。
三、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣,盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具,在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水;任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水;要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)好、利用好水資源。在廣大市民中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面,以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水活動(dòng)需要全社會(huì)的共同努力。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,樹立良好的用水憂患意識(shí),養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣,爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)在這個(gè)美麗的大家庭中生活了六年。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,樹木茂盛,有五顏六色的花朵,有高大挺拔的楊樹,有設(shè)計(jì)新穎的雕塑,還有豐富多彩的藝術(shù)墻……可是,每當(dāng)課間和放學(xué)時(shí),“嘩嘩”的流水聲便若隱若現(xiàn),這使我們的校園變得白玉微瑕。
校領(lǐng)導(dǎo),您是否見(jiàn)到過(guò)這樣的情景:低年級(jí)同學(xué)在洗手時(shí)總喜歡開著水龍頭玩潑水的游戲,卻不知水龍頭正在傷心地哭泣;有的同學(xué)涮拖把時(shí),總喜歡把水龍頭的出水量開到最大,而自己卻在水池邊追逐嬉戲,對(duì)耳邊“嘩嘩”的流水聲不管不顧,讓水池中清澈的水白白地流入下水道……
我們都知道,水是生命之源,是生活中不可缺少的一部分。如果離開了水,世間萬(wàn)物都將面臨死亡。校園里之所以會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我想是因?yàn)椋涸谕瑢W(xué)們的眼里,水是取之不盡,用之不竭的'。他們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)水對(duì)人類的重要性,對(duì)節(jié)水意識(shí)還很淡薄,還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
為了使校園不再出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象,為了提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí),我提出以下建議:
1.利用板報(bào)、廣播加大對(duì)節(jié)約用水知識(shí)的宣傳,從而增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
2.在校園每個(gè)水池的墻壁上貼上:“請(qǐng)珍惜每一滴水”、“請(qǐng)隨手關(guān)好水龍頭”、“不要讓水龍頭傷心地流淚”等標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒大家節(jié)約用水。
3.開展各項(xiàng)關(guān)于“節(jié)約用水”的活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
4.建議學(xué)校將普通的水龍頭更換為節(jié)水器。它既能分流節(jié)水控制用水量,又能通過(guò)感應(yīng)式的裝置控制水的用量,從而達(dá)到節(jié)約用水的功能。
5.向全校師生發(fā)出節(jié)約用水倡議書,增強(qiáng)師生節(jié)約用水的意識(shí)。
6.一旦發(fā)現(xiàn)水龍頭有漏水現(xiàn)象,應(yīng)立刻讓維修人員更換,避免水源的白白流失。
7.每當(dāng)課間和放學(xué)時(shí),在有水龍頭處配備專門的監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們浪費(fèi)水源的行為時(shí)及時(shí)制止。
8.根據(jù)各班的表現(xiàn),每月評(píng)出“最佳節(jié)水班”。
9.可以在水池下方(下水道口)放置一個(gè)超大型水桶,將所用廢水收集起來(lái),變廢為寶,用于澆灌校園中的花草樹木。
“近水不可枉用水,近山不可枉柴燒”。節(jié)約用水需要我們?nèi)熒墓餐。我希望全校師生從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。讓我們共同努力,節(jié)約每一滴水,讓我們的校園變得更加美好吧!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇7
同學(xué)們:
你們知道生命最離不開的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋,但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源,是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。水在國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國(guó)政府也意識(shí)到了這一點(diǎn),同時(shí),也采取了宣傳措施。我校非常贊同這種做法,縱使我們不缺水資源,但山區(qū)的人們,缺水國(guó)家的'人們,還有我們的后代,可就未必了。因此我們提出以下三條建議:
1、一水多用。如刷牙的水可以用來(lái)澆花,洗臉的水可以用來(lái)擦地,用過(guò)的水不要直接倒掉,看看能不能二次利用,如果可以,那么無(wú)形之中便節(jié)約了水。
2、控制用水量。我們可以制定一個(gè)用水計(jì)劃,每次用水之前都先想好要用多少水,能否少用一點(diǎn)水,所謂“聚沙成塔”,今天一點(diǎn),明天一點(diǎn),節(jié)約的水越多,堅(jiān)持得越久,水資源節(jié)省下的也就越多。
3、避免水資源浪費(fèi)。假設(shè)一個(gè)水龍頭因?yàn)闆](méi)有擰緊而漏水,按照1秒兩滴計(jì)算,一天大約漏了30升左右,也就是3千克左右。每天類似的浪費(fèi)就發(fā)生在我們身邊,如果我們能避免這些水資源的浪費(fèi),一定可以緩解當(dāng)今的缺水情形。
4、出門在外,為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節(jié)約用一桶水,一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣,我們?yōu)樽鎳?guó)作出了多大的貢獻(xiàn)啊!
如今水資源不斷減少,全世界都已進(jìn)入水資源緊缺狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們從我做起,改掉浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣,不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇8
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我們的濟(jì)南市以“泉城”著稱,自從“迎全運(yùn)”以來(lái),濟(jì)南的變化真是日新月異,人們的素質(zhì)提高了,不隨地亂丟垃圾了,但在節(jié)約用水方面,還稍有欠缺。
現(xiàn)在,可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的0.77,而全國(guó)每年平均用水量就是5500萬(wàn)立方米,這兩個(gè)數(shù)字相比,是多么大的`差別!為此,我提出以下建議:
1、將公共場(chǎng)合所有關(guān)不緊的水龍頭全部換掉;
2、對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳;
3、對(duì)主要、大型自來(lái)水管道進(jìn)行保護(hù)。
節(jié)約用水,人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種意識(shí),只有每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境,珍惜地球上的資源,我們的生活才會(huì)更美好。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇9
各位居民:
大家好!水是生命之源!沒(méi)有了水,我們的生命就會(huì)受到威脅。所以,我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白:節(jié)約用水,刻不容緩!我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢?下面,我給各位居民們一些小建議:
。1)家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用,一水多用,例如:淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花;煮面、蒸鍋水用來(lái)刷洗碗筷,還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精;洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)拖地,亦可用于沖廁;沐浴時(shí),站立在一個(gè)收集容器中,收集使用過(guò)的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長(zhǎng)時(shí)間開啟噴頭,應(yīng)先打濕身體和頭發(fā),然后關(guān)閉噴頭,并使用浴液和洗發(fā)水,最后一次清洗。
。2)金魚缸換出的'水用來(lái)澆花,既節(jié)約了用水,也是一種好的肥料。
。3)平時(shí)洗手時(shí),如果要涂洗手液,可以濕了手以后,關(guān)掉水龍頭,涂完后,再開水龍頭,也可以省一些水。
。4)洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開,應(yīng)該間斷性放水。如:洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭,刷牙時(shí),應(yīng)在杯子接滿水后,關(guān)閉水龍頭。 居民們,為了我們,為了我們的子孫后代,希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們生活愉快!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,希望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái),營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
也許,您的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,將會(huì)緩解用水緊張,并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。親愛(ài)的'朋友們,生命呼喚水源,我們熱愛(ài)生命,作為社會(huì)的一分子,每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從小處做起,共同行動(dòng),堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水,構(gòu)建和諧家園,共創(chuàng)美好未來(lái)!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇11
親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,水是地球生命之源,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本,珍惜水源、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是珍惜生命。同學(xué)們,水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水,污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是,人們節(jié)水、愛(ài)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄,這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,養(yǎng)成“節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水和愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們就可以緩解目前的.用水緊張和環(huán)境惡化,并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。3月22日,我們將迎來(lái)了今年的“世界水日”,在此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出建議:
一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性,提高全社會(huì)的水憂患意識(shí),從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高節(jié)水意識(shí)。利用各種宣傳媒體,開展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng),使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉。積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,樹立正確的用水觀念,從我做起,形成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí),積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng),積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念,深入了解家庭用水情況,倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃,珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面:
1.請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。 在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
2.請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí),用水適當(dāng)。
3.請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。
4.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5.發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上維修。
6.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
7.請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
小伙伴們,也許你的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天。我們堅(jiān)信:有了你,有了我,有了我們大家的共同努力,清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去。讓我們攜起手來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),牢固樹立節(jié)水光榮的觀念,為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì),為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇12
尊敬的市委領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好!
我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我經(jīng)常在上學(xué)和放學(xué)的途中看見(jiàn)一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水,這令我十分痛心。因?yàn),就算它二十秒?克水,那么一分鐘就有6克水流了下來(lái),一個(gè)小時(shí)就有360克水流了下來(lái),一天就有8640(8.64千克)克水流了下來(lái),一年就有3153600克(3153.6千克)水流了下來(lái),如果這樣速度流水的三個(gè)水龍頭,那么,一年就有9469.8千克的'水浪費(fèi)了,這相當(dāng)于一戶二口家庭一個(gè)月的總用水量了!這些數(shù)字也太驚人了,更何況,這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此,襄樊又不止這三個(gè)水龍頭,可能還有幾百個(gè),幾千個(gè)......如果將這些數(shù)據(jù)綜合起來(lái)的話,數(shù)字可想而知有多么的驚人。我國(guó)雖然地大物博,但淡水資源十分缺乏,若不注意節(jié)制用水,必然會(huì)引起一系列惡果!
我想,之所以有這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,原因有很多。有可能是水龍頭未換成節(jié)水型水龍頭或者是居民節(jié)水意識(shí)淡薄......這些看似微不足道的小事,卻能決定我們生活所最需要的一種資源——水的多少。所以,我建議:
1、有關(guān)部門出資將一些公用的水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭。這樣就可以使公用設(shè)施水資源的浪費(fèi)的可能性降至最低。
2、可以將每戶家庭按實(shí)際情況控制月平均用水量,超標(biāo)則停水,直到下個(gè)月一日凌晨才繼續(xù)恢復(fù)正常供水,希望用制度來(lái)規(guī)范大家的行為,做到節(jié)約水資源人人有責(zé)。
3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開設(shè)節(jié)水講堂,增強(qiáng)市民節(jié)水意識(shí),能否為連續(xù)五個(gè)月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭獎(jiǎng)?wù),頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金等等。
4、建議市民在家中安裝一個(gè)污水凈化器,并在衛(wèi)生間和洗漱池中間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱,將洗漱池里用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流進(jìn)儲(chǔ)水箱,用來(lái)供抽水馬桶沖廁所用。
這些小小的建議,僅供叔叔阿姨們參考。
此致
敬禮!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的香樟樹,姹紫嫣紅的小花?墒,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的.水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。 我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)!彼裕(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保節(jié)約水資源的建議書 篇14
親愛(ài)的朋友:
大家好!
長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的'確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。在此,我向大家提出:
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”,水資源也是有限的,必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
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