英語檢討書15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的英語檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英語檢討書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：

　　首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書，我不應(yīng)該不尊重英語老師。我想鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

　　老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。

　　我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

　　我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。

　　今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學(xué)習(xí)，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月xx日

英語檢討書2

老師：

　　我錯了，我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè)，這樣對我不好也對那個同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識，那個同學(xué)也會被我交作業(yè)的時間，我因為貪玩所以不做作業(yè)卻抄同學(xué)的，這次我錯了，真的錯了，我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師、家長的期望，考個好中學(xué)報答父母，報答老師。

　　敬愛的老師原諒我吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年2月22日

英語檢討書3

　　各位同事，

　　大家好！

　　我叫xxx，是xxx的一名員工。20xx年6月23日中午吃飯時，我將沒吃完的飯菜倒進了垃圾桶，不僅造成了糧食的浪費，也是對餐廳師傅勞動果實的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。

　　雖然我一向嚴格要求自己，將飯菜吃完，吃多少就打多少，但是這次我還是沒有將飯菜吃完，當時打飯的時候，我感覺我能吃完的，但最后我還是沒吃完，在倒到垃圾桶的之前，其實我

　　已經(jīng)在糾結(jié)：我是該倒掉還是留著晚上再吃，但是天氣較熱，等到晚上，飯菜肯定餿了，要是因為吃剩菜拉肚子，就得不償失了，所以最后還是倒掉了！ 但是不管如何解釋，我的這種行為是極其錯誤的，在公司內(nèi)外造成了不良的影響，同時，這也說明我對自己的要求還不夠，我應(yīng)該更加嚴格的要求自己，始終都不可忘記，自己也是農(nóng)民出身，“一粥一飯，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力惟艱。”我們今天的每一餐每一飯，都來自不易，一定要倍加珍惜。 “人非圣賢，孰能無過；有錯改之，善莫大焉。”我不奢求得到大家的原諒，只希望大家能給我一個改正錯誤的機會，不吝感激！ 最后，再次向大家致歉，也希望大家以我為戒！

英語檢討書4

尊敬的XXX：

　　這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……

　　學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

　　但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

　　以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我必須照做：

　　1. 每天讀英語課文，十次或五次。

　　2. 每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

　　3. 每天聽寫課文，直到會默為止。

　　4. 上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

　　5. 下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問。

　　6. 認真完成作業(yè)。

　　7. 不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語。

　　8. 回到家里預(yù)習(xí)。

　　9. 將家長買來的練習(xí)認真地完成。

　　10. 請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。

　　11. 睡覺前，想想英語課講了什么。

　　我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!

　　我…

　　我一定要好好學(xué)英語，每時每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!

　　今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

　　現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現(xiàn)在，大錯既成,我深深懊悔不已，但亡羊補牢，為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程，思考每一個細節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯誤。

　　現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

　　我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

　　希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

英語檢討書5

尊敬的老師:

　　今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的.我這是有悖合格大學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響.這種行為,即使是并沒有給同學(xué)和老師帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學(xué)生的原則.我只是顧著自己的便利,和一時的想法，這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,損害了全班同學(xué)的上課和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我這樣做,同時也是老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重.所以,當老師通知我寫檢查的時候,也是為了讓我深刻的'認識到這點.

　　現(xiàn)在我深深的檢討，由于我一時的懶惰，致使讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。不僅在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

　　而且影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。正是由于思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。而且平時生活作風(fēng)懶散，粗心大意。 請老師給我一次機會，我會好好努力，爭取做老師心中的好學(xué)生!

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

英語檢討書6

親愛的英語老師：

　　首先我要跟你說聲對不起，因為這次英語考試我沒有考好，雖然我也沒考好過幾次，但是我還是要真誠的說一聲對不起！

　　讓我來分析分析沒考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導(dǎo)致我在考試中發(fā)揮失常。

　　我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)�？梢约娱L我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！接著，我要自我檢討一下了，我是個自覺、有愛心的人，在家里的時間基本都在看書，可是有一天，我養(yǎng)了十幾年的小強被我不小心踩死了，頓時，我心如刀絞，我真后悔自己長了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書的時候就心不在焉了，經(jīng)常會想死去的小強，最后導(dǎo)致我這次考試沒考好，��！難道有愛心也是錯嗎？��！人生真是讓人進退兩難！�。∥宜坪跻呀�(jīng)看破紅塵！

　　老師，這次考試我覺得我很對不起你，我怎么能這么不負責(zé)任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過老師，我一定會努力的！If you give meachance，i’ll do my best！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

英語檢討書7

尊敬的英語老師：

　　昨天下午放學(xué)后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

　　到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做英語作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給英語老師的時候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

　　當我把罰抄的交給英語老師的時候，老師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。

　　所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

　　希望老師能原諒我，并且?guī)椭�我改掉這個壞毛病。

　　華xx

　　20xx年10月30日

　　篇二：沒寫作業(yè)檢討書

　　1、作業(yè)未完成檢討書

　　昨天下午放學(xué)后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

　　到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學(xué)老師的時候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。 當我把罰抄的交給科學(xué)老師的時候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。

　　所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我，并且?guī)椭�我改掉這個壞毛病。

　　華xx

　　20xx年10月30日

　　2、作業(yè)沒交的檢討書

　　尊敬的老師：

　　您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

　　3，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進，認真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

　　3、不完成作業(yè)的檢討書

　　尊敬的語文老師：

　　我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對于自身學(xué)習(xí)知識的鍛煉復(fù)習(xí)。

　　眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認識，忽略了作業(yè)的意義。

　　其次，我沒有及時完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯誤的發(fā)生。

　　總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

　　總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

　　4、學(xué)生沒寫作業(yè)的檢討書

　　尊敬的老師：

　　現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對，我錯了。

　　此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

　　錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

　　古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

　　最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧! 此致!

英語檢討書8

親愛的老師：

　　這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

　　但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想，以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我必須照做：

　　第一，我態(tài)度不端正，總以為英語不用學(xué)，聽聽就會了，說說就行了，可是考試就應(yīng)對不了了。我發(fā)現(xiàn)很多東西覺得會了可是形成書面語是根本就不認識，無從下手。

　　其次，學(xué)習(xí)方法不當。課堂不認真聽，老師反復(fù)講的知識點都打不上來，不認真記筆記，考場上感覺似是而非，看什么都像，又都不像。

　　第三，學(xué)習(xí)時間不能保證。每天應(yīng)付了事，課堂不聽講，課后不認真完成作業(yè)，得過且過，能拖就拖，作業(yè)就是瞎蒙，從不動腦，上課就困，單詞背不下來。

　　我決心做到：上課認真聽講，不溜號，認真記筆記，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，每天堅持背單詞，并有媽媽監(jiān)督。請老師相信我，看我的行動！

　　檢討人：

英語檢討書9

尊敬的英語老師：

　　對不起！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會在有這種可恥的行為。

　　這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個嚴重的后果。

　　老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好！

　　XXX

　　年月日

英語檢討書10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，今天,我懷著愧疚，懊悔以及無奈給您寫下這份檢討書,以向您表示我對英語三級考0分的深刻認識。對于這次考試被判為雷同卷，我感到非常的意外，這純屬巧合。因為我確實沒在考試上作弊。而和別人有幾個相同錯誤的地方就被判為雷同，我也確實無可奈何。

　　當然，我也不知道是否該采取一些有效但不切實際的措施。是否該把我認為正確的答案涂改，能夠把我認為是正確的單詞但又記錯的單詞填對。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠明白我此刻的無奈。但我仍舊會保持一個愧疚與懊悔之心，我想如果我沒有那么多錯誤就不會帶來這次被判為雷同的意外了，但有個疑問是滿分會不會被判為雷同呢？機器是死的，人是活的嘛，在場監(jiān)考官們也能作證我沒作弊的。經(jīng)過這次的意外，我覺得我會更加努力學(xué)習(xí)英語的，不為別的，只為因這次被判為雷同的不滿。

英語檢討書11

尊敬的英語老師：

　　您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下:

　　1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　　3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，我決定有如下個人整改措施:

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)。

　　3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

　　請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

　此致！

敬禮

學(xué)生：xxx

時間：

英語檢討書12

尊敬的老師：

　　在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的1舉1動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！

　　老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　英語考試作弊說明我是1個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。

　　只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇英語考試作弊檢討書。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

英語檢討書13

尊敬的XXX：

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。

　　3、復(fù)習(xí)沒有重點。

　　主要拉分的是 。

　　其實英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為 自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認真聽課和課后復(fù)習(xí)。然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。

　　預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，英語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個單詞就可以了。 人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是這樣，一個月后，來一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。

　　除了這三點，還有三個“必須”。

　　1.學(xué)習(xí)必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。 2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。 3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當然，馬馬虎虎。 只要做到了這些，再加上一些自己適合的學(xué)習(xí)方法，相信我的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，在考試中取得好成績。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

英語檢討書14

尊敬的老師：

　　關(guān)于此次英語考試不及格的問題，我在此遞交英語考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

　　回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段英語學(xué)習(xí)過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度英語課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元英語考試不及格，得到了全班最低分。

　　面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)英語的重要性。

　　特此，我向您保證：

　　1，我今后一定提高自己對于英語這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

　　2，我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)英語，提高英語成績，爭取在下階段英語考試當中取得好成績。

　　3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!

　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

英語檢討書15

　　鳳集小學(xué)月常規(guī)檢查小結(jié)

　　本月是開學(xué)的第一個月，在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下，以市兩項督導(dǎo)評估為契機，對老師們的教學(xué)計劃，教案及及作業(yè)進行了全面的檢查。檢查采用了教研組長全面檢查和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的方式進行�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)計劃檢查情況

　　開學(xué)第二周，由教導(dǎo)處和教研組共同對教師們的所教學(xué)科計劃進行了詳細的檢進。通過檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按要求制定本學(xué)科的教學(xué)計劃，計劃詳細，計劃中有學(xué)生的學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及任務(wù)、教學(xué)重點難點分析、教學(xué)主要措施和教學(xué)進度安排等內(nèi)容，龍為突出值得學(xué)習(xí)的有曹靜老師的數(shù)學(xué)第十二冊計劃，謝詢老師的四六年級音樂計劃，陳彩明老師四年級語文教學(xué)計劃等。

　　不足與建議：少數(shù)老師教學(xué)目標分析不到位，缺少教材分析，教學(xué)重點難點不突出，檢查后由教研組長督促其進行修改和完善后再上交。

　　二、教案檢查情況

　　本月教案檢查的側(cè)重點是二次備課，教研組全面檢查了各學(xué)科的教案，整體情況良好。大部分教師能分課時備課，做到教案環(huán)節(jié)完整，教學(xué)目標明確，重點難點突出，教學(xué)準備充分，教學(xué)過程詳細，能及時進行二次備課，認真撰寫教學(xué)后記。其中譚艷、李艷艷、葉惠清、廖芳、易彥、譚瑩、廖晶、譚玲教學(xué)后記超過10篇，楊聲華、張禁輝老師二次備課、課后記詳細。

　　存在的問題及建議：少數(shù)老師的二次備課不夠到位，建議及時進行二次備課，把自己教學(xué)中的點滴體會、閃光之處、不足之處及時記錄下來，不斷促進自己專業(yè)素養(yǎng)的提高。

　　三、作業(yè)檢查

　　教師們能按上級文件精神，做到作業(yè)量適中，能按要求及時批閱，督促學(xué)生及時更正。同年級教師能共同商討作業(yè)的布置，注重作業(yè)的實效性。數(shù)學(xué)組教師作業(yè)注重了作業(yè)的搭配，形式多樣，值得推廣。語文組的作文有眉批，有尾批，批閱認真細致。英語組注重學(xué)生聽寫能力的培養(yǎng)，作業(yè)量充足。

　　存在的問題及建議：少數(shù)教師的作業(yè)次數(shù)還應(yīng)跟進，應(yīng)進一步加強書寫的工整性。三年級數(shù)學(xué)代課教師的作業(yè)格式有待提高和改進。

　　教導(dǎo)處

　　20xx年3月31日

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