在學校打架檢討書1000字（精選24篇）
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的在學校打架檢討書1000字，希望對大家有所幫助。
在學校打架檢討書 1
尊敬的老師：
對不起，老師！我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的.飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。最后兩幫人大打起來了，還把人打傷、進了醫(yī)院。我知道我錯了，我愿意付所有的醫(yī)藥費，只愿老師給我一次改過自新的機會。
我知道我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我也知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我就連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我知道我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。我會批評和教育自己，自覺接受老師的監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
請求老師的原諒，再給我一次機會。
檢討人：
日期：
在學校打架檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架，但是我還是無故打架。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。
同時，我也深深明白的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的`時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要干有助于學習的事情。
檢討人：
日期：
在學校打架檢討書 3
敬愛的領導同事們：
您們好！
我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進行深刻的檢討。
首先，請允許我把事情經過做一簡單敘述。20XX年XX月XX日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
事后在同事和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領導的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進單位的那刻開始，領導就已三令五申，一再強調：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。其實，單位領導的`反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負單位領導和同事們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。
正如高爾基說過的那樣——當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動！我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導以及傷害了領導和同事們對我所寄托的希望。
最后，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起！同時甘愿接受經濟處罰！至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向中心領導保證，今后如有再犯主動請辭！請關心愛護我的領導同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
檢討人：
日期：
在學校打架檢討書 4
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的.安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
檢討人：
日期：
在學校打架檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
打架斗毆是影響極壞的事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反�。�
首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。
最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的.行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請老師給我一次機會，我將用實際行動應正我的。
檢討人：
日期：
在學校打架檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
作為一名剛踏入高中的學生來說，未脫去的不單單是少年般的稚氣，還有諸多不成熟的想法，可能正是因為如此吧，我才會在學校和別人打起來，無論打架的動機是什么，我這樣的行為都是有損學校形象的，因此我應該認真檢討自己。
記得那是在上晚自習的時候吧，經歷一天的學習我是比較累的，下課的時候我便趴在桌子上打盹，我相信不管是誰被打擾了休息都是心情不好的，有個同學在對我進行惡作劇，最開始我是好言相勸，讓他不要再捉弄我，因為我只想好好休息一番，補充一些精力來面對下一節(jié)課，誰知道他全然不理會我的警告，后面我實在是忍耐不住了便追著打他，最后我們在學校操場打了起來，雖然是晚自習下課，但是操場上依舊有很多散步的同學，他們都在圍觀我們打架，時候我也覺得自己沖動了一些，盡管我事先好言相勸過，但是在這種手段無效的情況下，我最終采取了打架的手段來解決問題，我這種做法是有問題的，而且事實證明我的確是欠考慮的。
無論原因是什么，相信老師對過程都是不怎么感興趣的，因為事情的結果便是我主動找同學打架，而且引來了許多同學圍觀，最后更是因為我導致整個班集體被校領導批評，可以說因為我一人而引發(fā)了諸多的損失，這是不值得的。其實我也知道打架是不對的，在我剛懂事的時候就被家長教育不能夠打架，這么多年以來，諸多老師都是這樣教導我的，可最終還是出現(xiàn)了這樣的事，很明顯我沒有將大家的教導放在心上，也可能是我自制力不夠吧，忍受不了同學的撩撥，而且在事情發(fā)生的當時我還覺得自己沒錯，因為我是在勸導不成才動的手，但即便是這樣也是不對的。
作為一名高中生，應該要像好學生看齊，不能因為別人開個玩笑我便動手打回去，這樣做是非常不妥的，身為學生，應該要憑借頭腦解決問題，而不是拳頭，不然的話這么多年的'書豈不是白念了，因此我應該要檢討一下，為什么我就是克制不了自己的念頭呢，如果當時我能夠忍受下來的話，也就不會發(fā)生打架的事情了，由此看來，我的脾氣的確有些暴躁，這是不對的，也是以后需要改正的。
雖然事情已經過去了，但是我不能夠放松警惕，我的情緒實在是太容易被引動了，這是個不好的現(xiàn)象，我應該學會控制自己的情緒，不要遇到問題就用打架來解決，這樣做對我一點好處都沒有，因此以后我不會再到學校里打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 7
尊敬的XX老師：
您好！
由于我在學校打架這件事影響到了很多的方面，我非常的抱歉，現(xiàn)在我已經真正的反思完畢，也從中得到了較好的反省，真正的讓我明白到打架的事情確實是不對的，當然現(xiàn)在我也懇請信任我的改過之心，原諒我的這次行為。
在當時那個情況下我會出現(xiàn)這樣的行為確實是過于的沖動了，所以我也愿意為這樣的去進行彌補，更是努力地讓自己在這件事中得到警醒，能夠讓我明白我在這件事中的'錯誤行為。其實本來這只是我與同學在相互意見上的不一致，但是因為我們兩個的沖動性格，才釀成了如此的大錯誤，我為自己動手打人的行為道歉，并且向老師道歉，請老師原諒我。
當時我確實是沒有思考太多，就由著自己的性子來，更是我先動的手，才讓這件事發(fā)展成了這樣，我很是后悔，也決心要立刻自己，將壞思想立即去改正，也在老師的教導之下愿意接受任何的處罰，也請老師不要手下留情。不管是任何的處罰我都會真誠的接受，所以我更是愿意讓自己去得到改變，讓自己為這次的行為付出該有的代價。
我想了很多，也明白了自己如此的性格確實是對自己的生活非常的不好，所以我必須要從現(xiàn)在開始就改正，我會努力地克制自己在沖動時候的想法，尤其是在做任何的事情之前都認真的想一遍，以這樣的方式來讓自己盡可能地去改變。當然我也非常的想要得到老師的理解，同時老師也可以對我有更為嚴格的約束，讓我可以有更好的改變。從這次的事情中我明白我確實是有不少不好的方面，而班級的同學可能也是因為這樣的原因對我心有怨言，所以才會出現(xiàn)這次的打架事件。以后的我會努力地改變自己，爭取在以后的時光中都能夠得到更大的，而我也是可以在往后的時光中有更棒的表現(xiàn)，我相信以后的我必定是能夠展現(xiàn)出不俗的表現(xiàn)，同時我也會爭取讓我可以在生活中去成長，去讓自己變得更加的優(yōu)秀。
很感謝這次犯錯，我這才意識到自己要成長的地方，同時也讓我的生活從現(xiàn)在開始有了改變，我相信在未來的時光中我定是可以有更棒的成長，在未來的生活里我也會努力地改變自己，爭取獲得改變，也讓老師能夠見證我的成長，幫助我去成長。以后的生活我便是會爭取以自己的方式來收獲到成長，也讓自己有更大的改變，便是在學習上下更多的功夫，真正的做到成為一個好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx班的xx，這次的打架事故確實是我犯下的，完全是我當時太過于沖動了，沒有去想我動手的后果，造成如今的狀況我也很是后悔，同樣我也更是期待自己是可以在日后的時光中去成長，去盡可能的將每件事都完成好。
這次打架確實是我沒有將事情的原委搞明白，當時一聽到謠言，心中的氣就不打一處來，更是沒有聽對方的解釋就直接動手了，更是在老師將我們拉扯開后還是沒有把心中的怒氣都消散。如今我倒是心平氣和了，也想清楚了當時的我確實是太沖動了，在沒有將事情搞清楚的情況下就隨意的出手傷人，我愿意承擔這一切的罪責，更是會向同學道歉，爭取得到諒解。我知道我的行為已經讓老師和同學們都對我失望了，更是在心中都對我有非常不好的印象，我現(xiàn)在向老師承諾我會改正的，這次的我也不完全是真實的我，我更是希望自己可以將每一件事都做好，所以我定是會努力的提升自己，讓自己有更好的改變。
打架事情的發(fā)生確實是產生了巨大的影響，更是讓學校的名譽受到了危害，雖然我沒有辦法為自己犯下的錯誤承擔這一切，但是我會盡自己的所能來努力的為學校，為老師做更多的事情。首先我便是會努力的控制自己這樣暴躁的情緒，在平時都以自己最為真誠的'態(tài)度來對待所有的同學以及老師。平時也是會盡力讓自己多為老師做點事，更是不要讓自己的行為讓老師失望，同時我也是盡可能的讓自己有更多的發(fā)展，更多的提升，爭取能夠在老師的心中有改觀。為了促進班級的和諧，校園的寧靜我也是會多度宣傳這方面的知識，也讓周圍的同學可以心平氣和的相處，努力我的打造一個祥和的校園氛圍。
因為我的這件事情，讓老師為我擔憂，我很是羞愧，我向老師保證日后的我再也不會出現(xiàn)類似的事情，會爭取將我的心思都放在學習上，不斷去提升自己的成績，以一份優(yōu)秀的成績單來為自己的錯誤進行彌補，更是讓老師明確我改正的心。我相信我現(xiàn)在改正的心是非常明確的，同時我也是會努力的提升自己，盡可能的讓自己在未來的時間中去成長，去將自己的事情都做好，同時我也爭取成為老師心中的優(yōu)秀學生，努力為班級，為老師多做一點貢獻。
不管怎樣，我都是會努力的改變自己，不再讓自己因為一點小小的錯誤就出現(xiàn)不好的事情，同時我更是會努力的提升自己，讓自己可以變得更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我不應該在學校里面和同學打架，造成了不好的影響，而且本來我們只是有一點的意見不合，其實講道理就可以了，或者忍一下就行了，但是我們卻用打架的方式來解決了，的確不應該。
我和x同學都是比較喜歡玩游戲的，我們這次打架的起因現(xiàn)在想想都覺得可笑，體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們不想運動，找了一個樹蔭的地方，坐了下來。就在體育課上聊起了游戲。我喜歡射手的英雄，覺得拿了可以贏，他喜歡戰(zhàn)士的英雄，覺得容錯率更高，而且有一定的坦度。剛開始的時候我們還聊的很愉快的，但是說到后面，都覺得自己的有理，別人的是錯的，說著說著不覺火氣大了起來，覺得對方都不尊重自己說的話，就有點兒推搓起來，而我的脾氣比較暴，他推我一下本來只是開玩笑似的不滿，但是我卻覺得他過火了，就打了過去，他想不到我居然打他，也開始回擊，于是我們兩個就在樹下面打起來了，同學發(fā)現(xiàn)，急忙過來勸阻我們，但是我們已經卯上了，直到老師過來，我們才漸漸的冷靜下來，不再沖動，想沖出同學阻擾的手去打對方。
體育老師劈頭蓋臉的`就訓斥我們，而我在老師的訓斥下，頓時腦袋也清醒了過來，我這是怎么了，怎么那么上頭，就因為游戲的意見不合，就和同學沖動，動起手來了，真的太不應該了，而且以前我們聊游戲還是聊得比較好的，我這樣做，不是斷送了我們的友誼了嗎，真不知道以后x同學還會不會和我聊游戲，和我講話。而且其實我們也不應該在體育課上聊游戲，這本來就應該是課外的事情，而且游戲雖然可以放松，但是也不能太沉迷了，我們更應該好好學習。
老師的訓斥讓我明白了我的錯誤，我不能一時的沖動就動手打架，這樣的行為不但是違紀的，更是很惡劣的，我要好好的反思，今后如果和同學有了沖突，或者言語上講不到一起去，更應該克制自己，學會忍，學會講道理。打架這是很嚴重的事情，不但是傷害了同學，自己也是會受傷，還好這次我們只是一點皮外傷，如果打得嚴重，進醫(yī)院了，那更是讓我會無地自容，我們本來就是玩得比較好的，更不能這樣做了。
老師，這次的打架行為，我愿意接受任何的懲罰，同時我今后也不再會打架了，請老師監(jiān)督我以后的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我是六年級一班的xxx，對于我這次犯下的錯誤首先向您說聲抱歉。作為一名六年級即將升初中的學生，我應該開始懂事了的，不應該再犯這樣的錯誤，但我還是做出了這樣的愚蠢的行為。違反了學校的規(guī)章制度，更違反了中小學生守則，作為一名小學生打架不是我應該做出的的事情，我應該做的是好好的學習，不辜負父母對我的期望。在事后我也感到了深深的后悔，如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦，我現(xiàn)在還才六年級，我承擔不了自己犯下的錯誤的責任。我還小，我應該做的是好好的學習，而不是讓哪一時的怒氣掌控自己的理智，做出這種錯誤行為。但這次幸運的是，對方都沒有出現(xiàn)什么大問題，否則我就不止是寫檢討書那么簡單的了。
當時午休和班上同學約好去打乒乓球，于是一下課我們就朝著乒乓球臺跑去。因為乒乓球臺，基本都是一下課就滿了，一定要快才能占的到臺子。而我們班上好多人都喜歡打，所以大家都是喜歡先去打會乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的，我們選了一個臺子便打了起來。我們打著打著就來了另外一伙人，領頭的一個說要和我們一起玩打雙打。其實他說是這么說，但等到打起來的時候他就會慢慢的擠你把你擠出臺子去，就是為了來臺子。因為這種事情在學校發(fā)生的很多，但我從來沒讓過。他沒等我說話，就和他的.同學打起來，我說了一句，他不理我，我很生氣，但想了一下畢竟是學校，于是我就忍了，便和我同學打起來。但等我打算接球的時候，他過來一拍把我們的球打飛，那一瞬間我真的很生氣，問他想要干嘛，他就一副笑臉的樣子說不小心打飛的。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了，喊了一個同學去買球，我們幾個也在這個臺子上沒走。然后他們就接著打起來了，我越想越氣，趁他準備接球的時候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了，然后我們便打起來了，我真的難以理解怎么會有這么不講理的人，所以下手很重，沒有保留。
這次的事情也讓我感到后怕，在事后我也總結了一番，首先我不該為了面子而做出種事情，本來我不一定會丟面子，但做出這種事情之后那倒是真的沒面子。其次我不應該讓怒火沖昏我的大腦，我應該保持足夠的清醒，這樣才能做出理智的決定。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，我可以向你保證絕對不會有下次的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
作為一個女生，當我想起今天和同學打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了“
我犯了校規(guī)，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創(chuàng)建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧！我們握個手。”
通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的`反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家?guī)碡撁娴挠绊�，也愧對老師對我的動教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我不應該和xx班的xx同學發(fā)生矛盾，并且在學校大打出手，您總是教育我們，打架是一種不良行為，作為一個中學生，應該遠離打架斗毆，遵守學校的校園校規(guī)，從自己做起，而我現(xiàn)在卻嚴重的違反了學校的紀律，發(fā)生與外班同學打架的事情，經過了您的批評教育，我及時認識到了自己的錯誤，經過自己反復的檢討，我認識到了自己的錯誤，也明白了打架斗毆對學校造成影響的嚴重性，我十分愧疚的向您寫下了這份檢討書。
事情發(fā)生在昨天的下午，在操場上打球的時候，球不小心砸到了路過的xx同學，而我沒有對xx同學進行道歉表示我的歉意，接著打起了球，然后xx同學很不文明的辱罵了我，事情就在這樣的發(fā)展中，兩個人在籃球場大打出手，被路過的老師帶到了辦公室。事情的起因是因為沒有去道歉，雖然是是xx同學先動的手，但是我也是動手打了人，發(fā)生這種打架的事情只要愿意是我沒去道歉，這是我的過錯。因為一時之間的沖動給學校帶來惡劣的影響，給領導和老師的工作也帶來了麻煩。
作為一個學生，在球砸中同學的時候我沒有及時的去道歉，是我不懂禮貌，在面對xx同學的辱罵時，我也沒有大事化小，小事化了的想法，而是遏制不住自己的沖動，和同學打架，遇到事情我卻學不會冷靜的去思考，打架斗毆解決不了任何的問題，還會造成嚴重的后果，如果因為我們的打架造成了身體上的傷害，我們連后悔都不會有，打架不僅會給身體上帶來傷害，對于學校，對班級百害而無一利，只能夠發(fā)泄自己的情緒，給班級抹黑，給學校帶來麻煩。
我深刻的反思了自己打架的行為，打架不是一個中學生該有的表現(xiàn)，一個合格的中學生，就應該嚴格規(guī)范自己的行為，在思想上要成熟，沖動只會讓自己喪失理智，好在經過老師的批評，我能及時的'認識到自己的錯誤。
我感謝學校對我的教育，這次在學校打架，我已經認識到了我犯下的錯誤，打架是一件很嚴重的事情，針對我自己我會努力的提高思想覺悟，提高對事物的認識，嚴格規(guī)范自己的行為，懂得在學校一個學生應該做什么事情，不應該做什么事情。時刻的對自己反思，并對此次的打架事件引以為戒，在接下來的校園生活不在發(fā)生類似的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我深深地明白自己的行為給學校，給同學，甚至給我自己都帶來了非常不好的影響，我非常的抱歉，已經是真心的悔過的我，更是決心要為這次的事情道歉，同時也爭取能夠讓老師原諒我這次的錯誤。
從這次的錯誤中，我完全的明白自己的行為的錯誤性，同時我功能室決心要立即改掉這樣不好的行為。我知道我的性格就是非常的沖動，所以在非常多的時候我都是有犯下較多的問題，而現(xiàn)在我已經是真正的反思明白我是需要去改正，去爭取獲得優(yōu)秀的成績，這樣才能夠讓我在其中得到更好的成長與發(fā)展。
身為高中生的我，本來就是應該要以學業(yè)為重，萬萬不能夠浪費光陰在學校所禁止的事情上，所以我便是在反省之后下定了決心，要做一個非常優(yōu)秀的學生，并且爭取地讓自己在學習上去做好該做的事情，同時也讓自己可以在接下來的生活中去做到更棒的努力。打架事情的發(fā)生，確實是因為我和同學之間都過于的沖動了，更是在當時的情景之下選擇了錯誤的方式，而現(xiàn)在的我已經是真正的明白過來，自己的行為必須要立即的改正，并且努力地改變自我，讓自己可以在老師的帶領之下得到更好的成長。
現(xiàn)如今的我思想已經是徹底的擺正，也是在心中有了一定的奮斗方向，我會努力地去改變自己，讓自己為自己的生活去奮斗，去付出更多，同時也爭取能夠讓自己在生活上有更大的感悟，我相信自己是能夠在未來的生活中有更多的改變，同時也能夠真正地做好每一件事。這次的事情已經讓我真正地醒悟過來，所以我自然是十分的希望我能夠有所成長，再也不會在這樣的小事上犯下錯誤，而我自己也是會加倍的`努力，爭取在未來的生活中得到更大的成長，同時也讓我可以有更棒的收獲。
其實老師的那些教誨我都是記在心中的，所以以后我的會定期拿出來反思自己，檢查這段時間的我是否有犯下錯誤，更是否有得到更大的成長。雖然我不是一位非常優(yōu)秀的學生，但是這一切的我都是有更大的心血去改變的，同時也是有讓我在這樣的盛宏付出更多，同時也讓我的生活可以有更棒的成長，有更多地感悟。謝謝老師對我的關心，我想我以后定然是不再讓您傷心了，我會努力地改變自己，爭取讓自己有更棒的成長與改變，同時也努力地讓自己成長得更好，在學習上收獲到很多的進步。也請老師能夠多多給予我?guī)椭屛矣懈舻某砷L。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
我深深地明白自己的行為給學校，給同學，甚至給我自己都帶來了非常不好的影響，我非常的抱歉，已經是真心的悔過的我，更是決心要為這次的事情道歉，同時也爭取能夠讓老師原諒我這次的錯誤。
從這次的錯誤中，我完全的明白自己的行為的錯誤性，同時我功能室決心要立即改掉這樣不好的行為。我知道我的性格就是非常的沖動，所以在非常多的時候我都是有犯下較多的問題，而現(xiàn)在我已經是真正的反思明白我是需要去改正，去爭取獲得優(yōu)秀的成績，這樣才能夠讓我在其中得到更好的成長與發(fā)展。
身為高中生的我，本來就是應該要以學業(yè)為重，萬萬不能夠浪費光陰在學校所禁止的事情上，所以我便是在反省之后下定了決心，要做一個非常優(yōu)秀的學生，并且爭取地讓自己在學習上去做好該做的事情，同時也讓自己可以在接下來的生活中去做到更棒的努力。打架事情的發(fā)生，確實是因為我和同學之間都過于的沖動了，更是在當時的情景之下選擇了錯誤的方式，而現(xiàn)在的我已經是真正的明白過來，自己的行為必須要立即的改正，并且努力地改變自我，讓自己可以在老師的帶領之下得到更好的成長。
現(xiàn)如今的我思想已經是徹底的擺正，也是在心中有了一定的奮斗方向，我會努力地去改變自己，讓自己為自己的生活去奮斗，去付出更多，同時也爭取能夠讓自己在生活上有更大的`感悟，我相信自己是能夠在未來的生活中有更多的改變，同時也能夠真正地做好每一件事。這次的事情已經讓我真正地醒悟過來，所以我自然是十分的希望我能夠有所成長，再也不會在這樣的小事上犯下錯誤，而我自己也是會加倍的努力，爭取在未來的生活中得到更大的成長，同時也讓我可以有更棒的收獲。
其實老師的那些教誨我都是記在心中的，所以以后我的會定期拿出來反思自己，檢查這段時間的我是否有犯下錯誤，更是否有得到更大的成長。雖然我不是一位非常優(yōu)秀的學生，但是這一切的我都是有更大的心血去改變的，同時也是有讓我在這樣的盛宏付出更多，同時也讓我的生活可以有更棒的成長，有更多地感悟。謝謝老師對我的關心，我想我以后定然是不再讓您傷心了，我會努力地改變自己，爭取讓自己有更棒的成長與改變，同時也努力地讓自己成長得更好，在學習上收獲到很多的進步。也請老師能夠多多給予我?guī)椭�，讓我有更棒的成長。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 15
尊敬的校領導：
您好!
我是x班學生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的`，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導。
xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 16
尊敬的領導：
您好！
我是學校里的一名初三的學生，我叫xxxx。因為近日我犯了一個嚴重的錯誤，我和xxxx同學在學校的操場上打架，所以我給老師寫了這封檢討書，以此來向老師道歉，以此求得老師的原諒。
這周星期三的上午，我們班和隔壁的xxxx班級有一場籃球比賽。雖然不是一個特別重要的比賽，但是為了這場比賽，我們班級來參賽的同學都付出了很多的努力和汗水。因為在以往的籃球賽里，我們每次都輸給了隔壁班，所以這次為了一雪前恥，我們班的同學都做好了拿第一的打算和準備。在比賽開始之前，我們一有空閑時間就去操場上練球技，而我作為籃球隊的隊長，就算是大夏天的頂著炎炎烈日，我也要保證帶領我們班的球隊贏得這次球賽的勝利，這是一場榮譽的戰(zhàn)爭。
所以在比賽的當天，我們球隊的成員都斗志昂揚，紛紛拿出了自己看家本領，而作為隊長，我也要不能給我們球隊丟臉，所以我也使出了自己的全部力量。面對對方球隊的挑釁，我更加的興奮和想贏得這場比賽。但是可能是因為我的用力過猛，和我的勝負欲太強，所以導致我一不小心撞到了，對方球隊里的一員。緊接著他們球隊的隊長就立馬拿到我球隊的隊員面前，也撞到了我們球隊里的一個隊員。我看到這一幕，也火氣上來了，就立馬沖到了他面前，要求他跟我隊員道歉。因為我認為他那是屬于報復行為，所以我必須要為我的隊員討回公道。然而對方的隊長并沒有這個打算，所以我就忍不了給了他們隊長一拳，接著就是校領導看到的`我們兩個打起來的情況。
并且因為我的沒有輕重，因為我的太過激動，所以我把xxxx同學打傷的很嚴重，現(xiàn)在還在醫(yī)院里住著院。我也因此受到了學校里嚴厲的處分。
現(xiàn)在我再想起這件事情，我已經后悔了八百來遍，但是事已至此，已經無法改變。我只能盡自己的能力去彌補。我去醫(yī)院給xxxx同學道歉，我去給他送水果，去醫(yī)院照顧他。只希望我們兩個能冰釋前謙，重新做回好朋友。
同時，這件事情也讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，榮譽和勝負不是最重要的，重要的是我們在賽場上的友誼。所以我以后要更加的好好珍惜和愛護同學們之間的友誼，決不能夠因為一點小事情和誤會就對同學大打出手。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 17
尊敬的老師：
您好！我不應該在學校里面和同學打架，造成了不好的影響，而且本來我們只是有一點的意見不合，其實講道理就可以了，或者忍一下就行了，但是我們卻用打架的方式來解決了，的確不應該，我和x同學都是比較喜歡玩游戲的，我們這次打架的起因現(xiàn)在想想都覺得可笑，體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們不想運動，找了一個樹蔭的地方，坐了下來。就在體育課上聊起了游戲。我喜歡射手的英雄，覺得拿了可以贏，他喜歡戰(zhàn)士的英雄，覺得容錯率更高，而且有一定的坦度。
剛開始的時候我們還聊的'很愉快的，但是說到后面，都覺得自己的有理，別人的是錯的，說著說著不覺火氣大了起來，覺得對方都不尊重自己說的話，就有點兒推搓起來，而我的脾氣比較暴，他推我一下本來只是開玩笑似的不滿，但是我卻覺得他過火了，就打了過去，他想不到我居然打他，也開始回擊，于是我們兩個就在樹下面打起來了，同學發(fā)現(xiàn)，急忙過來勸阻我們，但是我們已經卯上了，直到老師過來，我們才漸漸的冷靜下來，不再沖動，想沖出同學阻擾的手去打對方。
體育老師劈頭蓋臉的就訓斥我們，而我在老師的訓斥下，頓時腦袋也清醒了過來，我這是怎么了，怎么那么上頭，就因為游戲的意見不合，就和同學沖動，動起手來了，真的太不應該了，而且以前我們聊游戲還是聊得比較好的，我這樣做，不是斷送了我們的友誼了嗎，真不知道以后x同學還會不會和我聊游戲，和我講話。
而且其實我們也不應該在體育課上聊游戲，這本來就應該是課外的事情，而且游戲雖然可以放松，但是也不能太沉迷了，我們更應該好好學習，老師的訓斥讓我明白了我的錯誤，我不能一時的沖動就動手打架，這樣的行為不但是違紀的，更是很惡劣的，我要好好的反思。
今后如果和同學有了沖突，或者言語上講不到一起去，更應該克制自己，學會忍，學會講道理。打架這是很嚴重的事情，不但是傷害了同學，自己也是會受傷，還好這次我們只是一點皮外傷，如果打得嚴重，進醫(yī)院了，那更是讓我會無地自容，我們本來就是玩得比較好的，更不能這樣做了。
老師，這次的打架行為，我愿意接受任何的懲罰，同時我今后也不再會打架了，請老師監(jiān)督我以后的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 18
尊敬的領導：
你好！
我是xx，今天我在教室打架這件事情影響很不好，開學不久，來到xx中學也不就，作為一名初中一年級學生我應該嚴格遵守規(guī)矩才是，對于這些事情我一定會好好端正自己態(tài)度的，以后的學習生活當中我也會繼續(xù)完善自己的，這次打架事情的發(fā)生，讓您操心了，這也傷害了我跟xx同學之間的感情，作為一名初中新生，我不應該在開學不久之際就犯這種錯誤，我一定會深刻檢討自己。
今天打架實在不是我所想的，特別是現(xiàn)在開學之際，不管是因為什么原因很多時候我不能因為個人的原因影響到班級，這件事情一直都在我心里久久不能釋懷，我想了很久我跟xx同學都是一個班的，三年的初中生活現(xiàn)在才剛剛開始，今天在教室里面打架讓我們之間的感情也在破裂，都說要跟同學和睦相處，都說要跟同學們一直好好的相處下去，現(xiàn)在才是開始就已經發(fā)生了矛盾，相比起來這才是最大的錯誤。
下午休息的時候大家都去吃晚飯了，我因為不是很舒服就沒去，可是我就是沒去卻發(fā)生了非常不好的事情，我在教室里面休息，當時xx同學就吃完飯回教室的早，因為剛剛接觸不久我們都不熟，于是我們就誰也沒搭理誰，我當時就想著好好休息，確實是感到不舒服，可是當時xx同學就坐在我旁邊，因為當時教室就我們兩個人，我在休息，xx同學一直在旁邊唱歌，當時我覺得也沒什么，開心了唱會歌正常，于是我就沒在乎那么多xx同學繼續(xù)在唱，但是唱歌就唱歌吧，還要唱的很大的聲音，于是我當時就說了他幾句，因為是同班同學我也是用溫和的語氣在跟他說話，可是xx同學也就是敷衍一句。
于是自己就繼續(xù)唱歌了，我確實是覺得很吵鬧，當時心緒也很煩，于是就跟他爭執(zhí)了起來，其實這不是我的.一個人想的，我就是想著自己能夠休息一會，可是事情不是這樣，我還是忍不住了，后面吵得很兇我們都在氣頭上就打了起來，誰也不想在教室里面打架，畢竟當時也有同學回到了教師，這一幕實在是不雅，身為一名初中生了，我卻這么沖動，現(xiàn)在一回想起來，心里面還是很不舒服的對于自己的行為還是有些自責，這是一定的，作為學生很多時候都是自己沒有做好，想一想在教室打架一事，這影響班級形象，剛剛開學也傷了同學之間感情，我一定會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 19
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我今天丟失了一名學生應有的素質，盡管學校一直子啊強調打架這么一件事情，我們做學生的應該是遵守到底，這次我還是在學校犯了這件錯誤，打架在我們學校老說是一件非常惡劣的事情，我也知道，打架的后果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們說過，打架是沒有勝利者的，我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手，這么都說不過去，這么一件事情，今天我我跟xx同學在上課的時候打架了，這是一件很小的事情，其實現(xiàn)在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手，我感覺自己很幼稚，怎么說都不應該這樣這很傷害同學之間的感情，在此之前我就一直很重視自己的學生修養(yǎng)，在學校我跟同學們友好相處，日常當中也沒想過自己會這樣，這樣的`行為真的很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的說我就是在給班級丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點都不存在了。
因為一件小事情，還是在上課的時候發(fā)生的，其實這也沒有什么問題，就是因為當時我自己沒有控制住自己，今天下午在上自習課的時候，本來是上課的，但是因為老師臨時有事情我們就在自習，在上自習的時候我在寫作業(yè)，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫作業(yè)的時候，自己因為時間問題作業(yè)拖到了今天，眼看馬上就要交作業(yè)了，就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業(yè)，我當時是很急的，自己的一直在寫，沒有注意到周圍的情況，然后xx同學他坐在我前面，一開始我一直在寫作業(yè)沒有注意那么多，寫到一半的時候xx同學就在說話，一直在跟旁邊的同學說話，我當時也不好說什么，我也不是班干部，當時我們班的紀律委員就說了他幾句，但是他還是在講話嗎，我又不好怎么樣，只能繼續(xù)寫自己的作業(yè)，可是xx同學一直不停，我越來越不在狀態(tài)。
一直到了我最后一點作業(yè)的時候我快完成了， xx同學他一直在靠著我的桌子，我也不好字兒作業(yè)了，當時我就有一點上火了，雖然自己平時的脾氣還是很好的，但是在寫作業(yè)這件事情上面我真的不能忍受這么多，xx同學一直在靠我的桌子，我當時就沒好臉的說了他幾句，我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了，但是他居然當時就在職責我，因為我當時的語氣也不好，自己也是在寫作業(yè)的時候沒控制住，然后就吵著吵著就打起來了，很丟人真的，還是在上自習課的時候，班長把我們拉開的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 20
尊敬的輔導員：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自身的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該幫別人打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不打架的決心�；厝ブ螅蠋煹脑捯恢痹谖叶吪腔�，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自身的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自身，批評和教育自身，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想認識，加強責任措施。自身還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自身的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自身的父母在身邊看管，只是因為還不了解環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自身了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不但讓代課老師對我們的'印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自身打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自身犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自身的父母，也是對自身的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自身一無所長一定會后悔莫及。因此，我要感謝輔導員。
我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學校打架檢討書 21
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我真的感覺到非常羞愧，在學校打架這件上面吸取的教訓還不夠多，我現(xiàn)在感覺到無比的自責，經常在事情發(fā)生的時候，不知道怎么去控制暴力傾向，永遠都是最錯誤的一種決定，打架行為永遠都是最不應該發(fā)生的，特別是作為一名學生，我們的基本素質都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學生？這是不存在的，這次我跟班上的同學打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學說一聲抱歉，事情的原因真的.是有點幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我個人的行為影響了工作，在未來的時間當中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠都是錯的，我永遠都不知道自己應該怎么去落實好相關規(guī)定作為一名學生，這些都不應該經常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時候，我本來在打掃衛(wèi)生，因為今天是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負責自己的衛(wèi)生工作，負責寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點搞完，然后早點去教室自習了，但是就在我起床的時候，我床對面的同學也起床了，因為兩個人洗的比較早，所以他洗刷完之后也沒有急著去教室，他當時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實在是忍無可忍，因為他嗑瓜子就算了，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當時就有點惱火了因為是我在打掃衛(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當時的行為，有一些幼稚，因為自己太沖動了，然后在爭吵之后兩個人就動起了手，寢室長當時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因為當時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學生應該有的素質，動手打架，永遠都是最低級，最不應該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害，這是需要時間去填補的，所以我應該好好的反省自己，你也經常教導我們，作為學生，肯定不能在學校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學，更加不能因為一些小事就大打出手，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當時直接就是因為太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 22
尊敬的xx輔導員：
您好！
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不打架的決心�；厝ブ�，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒打架還叫大學生嗎？我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都打過架嗎？但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有打過架嗎？難道他們就不叫大學生嗎？
打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的'考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
此致：
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 23
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的感覺到非常羞愧，在學校打架這件上面吸取的教訓還不夠多，我現(xiàn)在感覺到無比的自責，經常在事情發(fā)生的時候，不知道怎么去控制暴力傾向，永遠都是最錯誤的一種決定，打架行為永遠都是最不應該發(fā)生的，特別是作為一名學生，我們的基本素質都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學生？這是不存在的，這次我跟班上的同學打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學說一聲抱歉，事情的.原因真的是有點幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我個人的行為影響了工作，在未來的時間當中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠都是錯的，我永遠都不知道自己應該怎么去落實好相關規(guī)定作為一名學生，這些都不應該經常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時候，我本來在打掃衛(wèi)生，因為今天是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負責自己的衛(wèi)生工作，負責寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點搞完，然后早點去教室自習了，但是就在我起床的時候，我床對面的同學也起床了，因為兩個人洗的比較早，所以他洗刷完之后也沒有急著去教室，他當時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實在是忍無可忍，因為他嗑瓜子就算了，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當時就有點惱火了因為是我在打掃衛(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當時的行為，有一些幼稚，因為自己太沖動了，然后在爭吵之后兩個人就動起了手，寢室長當時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因為當時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學生應該有的素質，動手打架，永遠都是最低級，最不應該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害，這是需要時間去填補的，所以我應該好好的反省自己，你也經常教導我們，作為學生，肯定不能在學校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學，更加不能因為一些小事就大打出手，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當時直接就是因為太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
在學校打架檢討書 24
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與同學xx吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天日日夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的'不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；
學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論；
學會客觀地看待他人的言論，而不是去憎恨；
學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；
學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；
學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力！我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依托團結的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。
我知道錯了，請領導原諒！今后我一定不會打架了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，在今后的學習生活中，我要好好學習，不做違法亂紀的事情，認真把學習搞好，我再次和老師說聲對不起，再也不會犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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