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考試作弊檢討書

時間:2021-10-28 19:01:15 檢討書 我要投稿

考試作弊檢討書(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編為大家整理的考試作弊檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試作弊檢討書(通用15篇)

考試作弊檢討書1

尊敬的:

  您好!

  我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫xx。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾。

  嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。

  在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意。

  我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時,需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

  此次行為的動機(jī),完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的,也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性。

  最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),面對當(dāng)時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。

  事后,經(jīng)過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個非常危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。

  因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

  此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

  同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會在此做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書2

敬愛的老師:

  您好!在上次期中考試時,由于我考試作弊,被監(jiān)場教師看見,將我的卷子撕毀,雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成績,但是我覺得即使我考了再好的成績,我也不會心安的。因?yàn),這樣得來的成績是不光彩的。

  在考試的時候,我有一難題不確定,沒有多大的把握,便寫了張紙條與xx對題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會兒就將答案寫好,又遞了過來。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時候,被監(jiān)場老師抓了個現(xiàn)形,我的卷子撕掉了。當(dāng)時,我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停,卻又欲哭無淚。我想,這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會沒有成績的,您會不會責(zé)怪我,會不會讓我請家長,媽媽會不會責(zé)怪我,別人怎么看我,同學(xué)怎么對待我。我不敢想象。

  現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了,您雖然沒有嚴(yán)厲批評我,但同學(xué)們卻對我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。

  這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,我感到非常的懊悔,我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了,認(rèn)真遵守大學(xué)生守則,做一名好學(xué)生,刻苦努力地學(xué)習(xí),將來做一個對國家有用的棟梁之才。

  另一方面,我也感覺非常對不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說過不要讓我們作弊,憑自己的真本事,考一個好成績,但是我沒有做到。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書3

各位老師、各位同學(xué):

  本人因?yàn)槠綍r上課沒好好聽講,課后又沒努力學(xué)習(xí),又想在期末的考試中取得好成績,走上了作弊的道路。我深刻的認(rèn)識到這樣做是不對的,也瞞不過監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊不僅有損我個人的形象,而且給班集體造成不良的影響。知錯不改的不是好學(xué)生,我決心在今后的時間里痛改前非,用行動證明一切,努力學(xué)習(xí),爭取以后取得好成績以報答老師!希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠的歉意。

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

考試作弊檢討書4

各位同學(xué):

  本人平時上課沒好好聽講,課后又沒努力學(xué)習(xí),又想在期末的考試中好成績,走上了作弊的道路。我的認(rèn)識到做是不對的,也瞞不過監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊有損我個人的形象,而且給班集體不良的。知錯不改的好學(xué)生,我決心在今后的里痛改前非,用行動證明一切,努力學(xué)習(xí),以后好成績以報答老師!希望各位老師同學(xué)能夠我真誠的歉意。

  檢討人:xx

考試作弊檢討書5

尊敬的老師:

  您好, 在20xx年3月24號的計算機(jī)考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的,但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。老師,對不起,我讓您失望了。

  考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的,會在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響,會破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天,每天都在想:我怎么會變成這個樣子呢?真的不敢想象我當(dāng)時是怎么喪失這個一般做人的準(zhǔn)則的,可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。可是細(xì)想,并沒有這么簡單,根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,僅僅面對幾門考試的壓力,我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育,F(xiàn)在,我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓(xùn),我堅信自己以后一定會誠實(shí)做人。其次就是我的紀(jì)律觀念太差!

  無規(guī)矩不成方圓”,每個組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生,我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。一直以來,雖然我沒有別人的聰明能干,但是我都盡力去學(xué)習(xí),去考試,也許是自身素質(zhì)不夠高,以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯誤。現(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。 老師們常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨?荚囎鞅撞粌H讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了。但是現(xiàn)在自己已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,我能做的就是好好讀書,腳踏實(shí)地,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人、做一個對社會有用的人,一個正直的人。老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育,讓我在今后的人生道路上找到了方向,堅定了我誠信做人的信念,對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神、走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向,然而,我的行為卻背道而馳。

  一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力 爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。

考試作弊檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  這次我們測試考試的時候,我犯了一個嚴(yán)重的錯誤,就是考試作弊,為了能夠獲得更高的成績,居然弄虛作假,對不起。

  考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況,也是找到我們的問題的關(guān)鍵,我在考試的時候作弊,會讓我對學(xué)習(xí)放松,會讓我不再重視考試,作弊是對自己的不負(fù)責(zé),這是不愿意面對自己真實(shí)學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn)。

  考試作弊也是不誠實(shí)的行為,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都認(rèn)真的做題,全靠真憑實(shí)學(xué)去考試,我這樣做是欺騙,對自己欺騙,對老師欺騙,虛假的成績對我有什么好處呢?只會讓我變得驕傲,讓我更加放縱自己。

  想要有一個好成績還是需要自己的真實(shí)實(shí)力才行,開始作弊學(xué)校也不允許,學(xué)校一直都嚴(yán)令禁止在考試的時候作弊,這次我就算作弊沒有被抓住,等到我在期末和其他重要場合考試的時候沒辦法作弊只會讓我原形畢露,這樣更本改變不了什么。

  我既然是一個學(xué)生就應(yīng)該誠實(shí),我這次作弊我認(rèn)識到了錯誤,知道了我以后不該作弊,也不能作弊,我會嚴(yán)格的約束自己,不會再在考試的時候抱有僥幸心理。

  我被老師嚴(yán)肅批評,我也知道了我的錯誤,我非常后悔,感覺沒有臉面對老師,對不起老師的教導(dǎo),我連最基本的誠實(shí)的做不到,做人要誠實(shí),不能夠弄虛作假。

  像考試無論否是真是的考試,都不能抄襲,不能作弊,因?yàn)橐坏┪疫@樣做成習(xí)慣了,到那時我就后悔莫及了,不想因?yàn)樽约旱腻e誤而后悔,我愿意改正,在以后的考試中一定遵守考場紀(jì)律,考試一定會提前預(yù)習(xí),努力認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí),只有自身強(qiáng)了才是最更本的,我這次是因?yàn)槲易约旱氖д`是我一時不查,我以后在也不敢了。

  在考場中一定做到,靠實(shí)力來考試,不作弊,不作假,更不抄襲他們的作業(yè),我作弊還是因?yàn)樽约旱闹R不夠,有地方?jīng)]有掌握,是我們有學(xué)習(xí)到位,以后的學(xué)習(xí)一定會盡心學(xué),掌握更多的知識,學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容。

  我會牢記這次的錯誤,會改正自己的錯誤,請老師原諒我,以后我再也不會在考試作弊了,也不會這樣做了,一切靠實(shí)力,用自己的努力和實(shí)力來說明。

  尊重考試,也尊重老師,認(rèn)真的對待考試,不用歪門邪道的方法,不做各種錯誤的決定,一定會按照規(guī)矩來,請老師監(jiān)督。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  20 年 月 日

考試作弊檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  遞交這份檢討,以表達(dá)我對自己考試違紀(jì)行為的愧疚與悔恨。

  按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定:考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具,有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī);仡櫸以诖舜螖(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中,我恰是嚴(yán)重地違反了這樣的規(guī)定,自己的手機(jī)在考試期間多次響動,甚至還拿出來看手機(jī),被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒收。

  如今,我經(jīng)過深刻反省,充分認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性。此次考試違紀(jì),最直接的原因是我對學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的漠視。在這段時間內(nèi),我主觀上對自已的要求過于放松散漫,松懈了作為一名大二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。

  另一方面,此次考試違紀(jì)也充分反映出我在校期間對自己學(xué)習(xí)上、行為上的鍛煉不足,沒有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識。作為一名大二學(xué)生,在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù),而我卻在學(xué)期內(nèi)沒有認(rèn)真努力,致使存有僥幸心理。如今我們都是大人,倘若說對于考試胸有成竹的考生,絕不會讓手機(jī)在考場里響動多次。我自知這個道理,所謂平時不努力學(xué)習(xí),考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理,才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

考試作弊檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,我知道我的行為讓您感到十分的痛心,我在這次的分班考試中作弊了,我的好勝心太強(qiáng)了,為了能沒有任何意外的升入鴻志班,我有點(diǎn)不擇手段了,我現(xiàn)在不知道怎么去面對您,現(xiàn)在校方對我的處置還沒下來,我不知道我會面臨怎么樣的懲罰,我也不想知道,我現(xiàn)在只想乞求得到您的原諒,雖然說我們只相處了一周的時間,但是我卻對您的印象十分的好,我不想在離開您之際,給您留下這么一個壞印象,那樣我覺得這將會是我在高中三年最大的遺憾。

  隨著軍訓(xùn)的結(jié)束,我們就要按照實(shí)際的成績再進(jìn)行一次分班考試,決定學(xué)生是到鴻志班去接受更好的教育,還是帶來普通班,您也知道我的中考成績算是十分優(yōu)秀的,但是這次我們高一一共有700多人,但是鴻志班只有兩個班,也就是意味著只有不到一百人能成功的進(jìn)入學(xué)校的鴻志班,我們學(xué)校的鴻志班意味著什么,意味著來教我們的任課老師都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的,班主任都是有十年帶班經(jīng)驗(yàn)的老教師,這就意味著教學(xué)質(zhì)量會遠(yuǎn)高于普通班,可想而知,兩種班的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍都是截然不同的,我真的是太想進(jìn)入鴻志班了,這樣的好機(jī)會就這么一次,我不想放棄,也不想自己有任何的失誤導(dǎo)致我無緣鴻志班,我就出此下策。

  在分班考試開始的時候,我在自己的手臂上,寫滿了公式、知識點(diǎn)、文言文……就是想能在我不會做的時候或者做完不能堅定自己答案對錯的時候,助自己一臂之力,很意外的負(fù)責(zé)監(jiān)考我考場的就是您,您是我來到這所學(xué)校最尊敬的老師,我的考試座位還算隱蔽,在最后一排,但是當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試的時候,有一道大題就是不會做,我就偷偷看了自己寫下胳膊上的小抄,但是被眼尖的你一下子就發(fā)現(xiàn)了,就這樣我就被剝奪了考試的機(jī)會,全部成績?nèi)∠,我現(xiàn)在不知道這樣的我會分在哪個班,但是絕對是無緣鴻志班了,我現(xiàn)在已經(jīng)不想那些了,我看到您抓到我作弊時,那滿眼的失望,我都愧疚都不行了,我對不起您,我真的不是一個壞學(xué)生,我這次作弊是為了什么,就是想得到學(xué)校更好的教育,享受學(xué)校更好的教學(xué)資源,只不過是用錯了方法。

  老師對不起,您看能不能跟學(xué)校申請一下,我繼續(xù)待在您的班上吧,由您來管著我,我現(xiàn)在想明白了在普通班又怎么樣,只要我足夠努力,我一樣可以成績優(yōu)異,我要在期中考試的時候,證明自己,一定要考的比鴻志班的同學(xué)還要好。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

  首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠。

  在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤。

  在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時,我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

  其次,是我對作弊考試的僥幸心理。

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,我沒有擺正自己的'位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,同時也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會,更加失去了對個人道德的考核機(jī)會。

  我因?yàn)橐粫r的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。

  再次,希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會。

  都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

  最后,我要重申一下我決心和保證。

  我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí),認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

  我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱耍艜屛以诮窈蟮牡缆分心軌蜃叱鲆粋嶄新的自己。

  以上是我對此次錯誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機(jī)會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書10

尊敬的老師:

  您好。

  在本次期末考試中,我由于準(zhǔn)備不充分,面對考試的時候十分慌亂,情急之中我竟然選擇了作弊的方法來取得好成績,最后果不其然,被老師抓了個正著,制止了我的行為。

  現(xiàn)在想起來我不禁羞愧萬分,作弊是投機(jī)取巧的方法,而學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的,一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏都會在考試中表現(xiàn)出來。這樣的行為無異于是玩火自焚。

  通過這件事我認(rèn)識到了自己兩點(diǎn)不足:

  首先是我偷懶的心理,這種心理導(dǎo)致了我沒有正視考試這件事情給我?guī)淼木烤箲?yīng)該是怎樣的影響。其實(shí)老師之所以要給我們考試,是希望我們通過考試發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的問題,而我卻由于自己的小聰明使得老師的良苦用心化為烏有。

  其次,我一個人作弊,這對于認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)們來說是很不公平的。

  我認(rèn)識到了自己的錯誤,以后保證不會再犯。

考試作弊檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  關(guān)于帶輔導(dǎo)書抄答案的事情,現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為,我感到深深的懊悔。

  回顧錯誤,我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案,這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了學(xué)校規(guī)章。

  面對錯誤,我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育,讓我更加深刻地認(rèn)識到了錯誤。這次錯誤,充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識,也尚失了基本的考試誠信態(tài)度,更反映出我平時沒有用心學(xué)習(xí),沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。

  現(xiàn)在我深深地認(rèn)識到了錯誤。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

考試作弊檢討書12

尊敬的老師:

  我錯了

  本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了,嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì),特寫次檢討書承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

  首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會掛科,究其根本是因?yàn)槠綍r學(xué)學(xué)不努力,考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己,于學(xué)校,于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時學(xué)習(xí)懶散,不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會,將來進(jìn)入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。

  其次,我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考,感謝學(xué)校對自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過后,我認(rèn)真反省自己,分析問題。我大徹大悟的認(rèn)識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認(rèn)真對待,嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

  最后我在這里向?qū)W校保證,下不為例。一定遵守考場紀(jì)律。

  檢討人:您的學(xué)生

  時間:xxx年X月X日

考試作弊檢討書13

尊敬的教師:

  由于我在考試的時候夾帶資料,造成嚴(yán)重的作弊行為。

  今日,我懷著無比愧疚和懊悔的心境在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。

  5月31日上午,我們xx系舉行了專業(yè)選修課《xx》的考試。由于這門課平時沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,我就帶了書和學(xué)習(xí)資料進(jìn)考場。等到快考試的時候,我還有很多東西沒記好,于是我將資料放在了抽屜里。等到考試的時候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,我一時糊涂,居然從抽屜中拿出一張資料看了起來,期望能夠找到有用的公式。正在這時,巡視員進(jìn)來了,她發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我資料和卷子一齊沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒。巡視員之后就和監(jiān)考商量什么,我拿起筆出了考場。我不明白自我怎樣回寢室的,回來后我寢食難安,之后發(fā)現(xiàn)書包也沒拿。然后教課的劉教師和江輔導(dǎo)員找我談過了話。我才認(rèn)識到自我犯下了一個極大的錯誤。

  對不起!我不僅僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師,輔導(dǎo)員,班主任。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,系里和班級的榮譽(yù),也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早明白后果這么嚴(yán)重,我絕不會做這種事的。

  發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。主考,監(jiān)考還有巡視員是很盡責(zé)的,教師,輔導(dǎo)員和班主任也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自我的錯誤。

  首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來,我一向無心學(xué)習(xí),加上沉迷于游戲之中,導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。

  21世紀(jì)是知識的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個學(xué)生,一個大學(xué)生,尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自我的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。

  這是我個人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不研究后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最終,我沒有聽從教師的教誨。

  我還要進(jìn)取鍛煉身體,進(jìn)取參加各種活動,遠(yuǎn)離游戲,加強(qiáng)自我的道德修養(yǎng)。徹底改掉學(xué)習(xí)生活作風(fēng)懶散的毛病。

  我犯下如此嚴(yán)重的錯誤,我愿意承擔(dān)一切后果與職責(zé)。只是我即將畢業(yè),面臨考研和找工作的壓力,我明白這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。

  望教師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),你們好:

  我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫xx。老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,在xxxx考試中作弊,現(xiàn)在我為此作出深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,也嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)。

  首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠。在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育。

  其次,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,心想因老師在考前已把考試試題交給我們學(xué)生,我因不認(rèn)真復(fù)習(xí)考試,心想可以不勞而獲,所以我糊涂的犯下大錯,帶了考試答案去作弊,為此,我深刻的認(rèn)識到自己的錯誤。

  考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

  古語云:“人誰無過?過而能改,善莫大焉”。試問,孰能無錯。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

  所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,給予我一次改錯的機(jī)會,我一定會倍加珍惜,不會再也辜負(fù)父母和老師對我的關(guān)愛,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),做一個對社會有用的人。

  檢討人:

考試作弊檢討書15

敬愛的老師:

  您好!在上次期中考試時,由于我考試作弊,被監(jiān)場教師看見,將我的卷子撕毀,雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成績,但是我覺得即使我考了再好的成績,我也不會心安的。因?yàn)椋@樣得來的成績是不光彩的。

  在考試的時候,我有一難題不確定,沒有多大的把握,便寫了張紙條與房德建對題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會兒就將答案寫好,又遞了過來。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時候,被監(jiān)場老師抓了個現(xiàn)形,我的卷子撕掉了。當(dāng)時,我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停,卻又欲哭無淚。我想,這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會沒有成績的,您會不會責(zé)怪我,會不會讓我請家長,媽媽會不會責(zé)怪我,別人怎么看我,同學(xué)怎么對待我。。。。。。我不敢想象。

  現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了,您雖然沒有嚴(yán)厲批評我,但同學(xué)們卻對我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。

  這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,我感到非常的懊悔,我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了,認(rèn)真遵守中學(xué)生守則,做一名好學(xué)生,刻苦努力地學(xué)習(xí),將來做一個對國家有用的棟梁之才。

  另一方面,我也感覺非常對不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說過不要讓我們作弊,憑自己的真本事,考一個好成績,但是我沒有做到。

  檢討人:

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