【推薦】檢討書作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的檢討書作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討書作文 篇1
20xx年10月9日星期天，我又闖禍了，而且后果很嚴(yán)重，班主任呂老師非常生氣，一通狠批之后，責(zé)令我立即完成一篇語句流暢、內(nèi)容具體，而且還要把闖禍經(jīng)過交待清楚的檢討書。這不，在激烈的思想斗爭和嚴(yán)厲的自我批評之后，我迅速地完成了這篇檢討書，以下便是我的闖禍經(jīng)過，請老師審閱。
那天上午，我和伙伴們在炎炎烈日下做完操氣喘吁吁地回到了教室，剛想向自己的桌位走去的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了陳卉的課桌上躺著一本同學(xué)錄，我頓時(shí)好奇心大起（其實(shí)我本就是個(gè)對新鮮事物極其好奇的人），想看看其中到底藏著些什么秘密，尤其是臨近畢業(yè)，女孩子們到底會(huì)寫些什么呢？
在這種心理的驅(qū)使下，我不由地拿起同學(xué)錄開始翻閱起來，都是些酸酸的話語：什么保重啦，什么好好學(xué)習(xí)天天向上啦，什么你永遠(yuǎn)在我心中啦……看著看著，不知不覺中，翻到了我的同桌汪詩雨的那一頁，正想低頭細(xì)看時(shí)，沒想到這時(shí)汪詩雨走了過來，她一把奪過我手中的同學(xué)錄，而且圓睜著兩眼，大聲叫道：“曾啟星，誰叫你看的？”
“我自己看得，又沒看著你的，用得著那么憤怒嗎？”我嬉皮笑臉地回答道。
“不能看就是不能看！”汪詩雨聲嘶力竭地吼道，那架式真有些像海浪的狂風(fēng)怒號。
我也被激怒了，不就是看了一下同學(xué)錄嘛，有什么大不了的，用得著這樣嗎？想到這里，我忍不住用力一推，那瘦弱的汪詩雨便被我推到了鐘家諾的桌子上了，一下子，汪詩雨便哇哇大哭了起來。
就在這時(shí)，原先靜坐一旁的班長周政堃一下子站了起來，隨后便像《水滸傳》中的神行太保戴宗一樣飛快地沖出了教室，向班主任呂老師的辦公室“飛”去。望著他那瞬間消逝的背景，我想，慘了，又要挨批了！
果不其然，一分鐘都沒到，我便被拿著“雞毛令件”的得意洋洋的周政堃?guī)У搅宿k公室里。這時(shí)，我低著頭，大氣也不敢喘一聲，一邊準(zhǔn)備聆聽著訓(xùn)話，一邊暗暗后悔，我為什么那么沖動(dòng)啊……曾啟星啊曾啟星，沖動(dòng)是魔鬼，你呀，每次都是這樣，好事沒蹤影，闖禍都有你。唉，都怪我，太浮躁了！
正想著，威嚴(yán)的呂老師終于開口了：“曾啟星，知道你今天犯了什么錯(cuò)誤嗎？”
“知道，知道�！蔽疫B聲答應(yīng)，可還是不敢抬頭望著老師。
“曾啟星呀，跟你說過多少次啦，叫你同學(xué)之間要和睦相處，不要沖動(dòng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與別人發(fā)生爭吵或者動(dòng)手打架，你怎么就是不聽？”呂老師開始語重心長地?cái)?shù)落起來，“你啊，就是太沒集體觀念，太沒集體榮譽(yù)感了，我不是常說要做到41=1嗎？我們班有41名同學(xué)，這就是一個(gè)整體，是個(gè)大家庭，我們要團(tuán)結(jié)，要親如一家。再者，你是男孩子，要大度，要心胸寬廣，能讓的就讓一下。當(dāng)然嘍，沒經(jīng)過別人同意是不能翻閱他人的信件的，這可是觸犯法律的噢。記住了嗎，以后可不要再犯這種錯(cuò)誤了�！�
“老師，我知道錯(cuò)了�！蔽业难劬τ行駶櫫恕，F(xiàn)在想來，今天的這件事我的錯(cuò)了，我不該推人，更何況的是推一個(gè)女孩子，`另外，偷看別人的同學(xué)錄也確實(shí)不對，至少要經(jīng)過別人的同意。
我決定向汪詩雨道歉，不過由于害羞的原因，我不敢當(dāng)面說，只好就在這兒說啦：對不起，汪詩雨，我錯(cuò)了，請你原諒我！
檢討書作文 篇2
我有三位好老師，一位語文老師叫張老師、有一位數(shù)學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語叫陳老師。
我們班上調(diào)皮的男生多，經(jīng)常犯錯(cuò)誤老師們太辛苦了。我犯錯(cuò)誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了，我在家里犯錯(cuò)誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢？我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺很難受，我心里面就對不起他們。
因?yàn)槲以趯W(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說要和他們一起出去闖蕩江湖，其他同學(xué)告訴了老師，所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來陪我，媽媽剛來的前幾天，我在學(xué)校還可以，后來就坐不住在學(xué)校里跑來跑去了。
今天早上因?yàn)槲覐囊粯堑剿臉菋寢尭谖液竺�，我在前面調(diào)皮的爬著，還不停地看媽媽在后面很累很累的追我，到晚上回家媽媽說被我氣的胃疼，晚飯也吃不下去了，我心里有又擔(dān)心又害怕，如果媽媽真的被我氣病了，還怎么能夠送我去上學(xué)呢？
所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，聽老師們的話，要聽爸爸媽媽的話，再也不讓他們操心了。
檢討書作文 篇3
小學(xué)六年之久，我是從未寫過檢討書的，據(jù)我所知也沒幾個(gè)人寫過，畢竟小學(xué)生比較純真，大抵都沒有些可行的心計(jì)陰謀且老師管的也不怎么嚴(yán)，寫檢討書的機(jī)率也就少了。
初中之后，被罰寫檢討書是司空見慣的閑事，寫檢討書的人也頗多，特別是我們班，老師管得嚴(yán)，犯些瑣屑的小錯(cuò)便要執(zhí)筆拿紙寫檢討書了。我也被逼寫過幾次，在寫這些硬編的悔過文字之際，卻也感到十分委屈，因?yàn)槲宜傅幕蚴峭鼛ё值�，或是上課時(shí)回答不出那些別人也未能回答出的問題�？纯赐饷媸帜靡恢�，口中吐出的白煙中再加幾句粗口的所謂“酷學(xué)生”。我是實(shí)在不明白他們“酷”在哪里了，只是疑心老師為何從未看過這些“酷學(xué)生”，只是詫異為何不讓這些“酷學(xué)生”嘗上一嘗寫檢討書的滋味。他們寫的時(shí)候也會(huì)如流水直下那么順，未必像我如此“硬編”。
就這檢討書也曾出現(xiàn)過趣事。今日交上檢討書，明日便會(huì)發(fā)下來了，老師也不說上幾句，但有一次，老師拿著檢討書來到教室，神色也與往常有些不妥，顯得可怕。老師竟就檢討書一事說起話來了：“這次交上來的檢討書，有一個(gè)同學(xué)態(tài)度顯得有些不認(rèn)真，寫上一些不三不四的亂東西�！彪S后，老師順口讀了讀那些不三不四的亂東西。讀罷，卻引得大家哄堂大笑。我也似乎粗略地記得些，如次：
“兩千字檢討書，我就跟你廢話連篇，垃圾一大推。一個(gè)字，兩個(gè)框，三個(gè)屁股，四張嘴，五張桌子，六個(gè)頭，七條尾巴，八只腳，九九歸一，十全十美……作文
這確鑿是不三不四的亂東西，的確可笑。當(dāng)我笑之余，也一面佩服這篇檢討書的作者竟敢寫出如此荒唐的“大作”。檢討書發(fā)下來之后，大家都想一覽為快這篇“大作”，便都從作者手中搶了過來�！按笞鳌币训绞�，便可細(xì)嚼慢咽地吸取精華。我也湊合著看了，才知道老師所讀的只是這精華中的極小部分，里面更是包含了罵老師的成分，罵的都是一針見血，無所不包。罵完最后才打了一個(gè)小括號，題說：這不是說你的。我們都被這“大作”弄得捧腹大笑，而笑也絕非帶有嘲諷之意。
怪了，寫檢討書竟感到不怎么羞恥�；蛟S是要寫的同學(xué)太多的緣故，或許是寫檢討書的“�？汀�，羞恥之心也未必到最后還有，雖然有些對不起“無羞恥之心，非人也。”大家習(xí)慣了，也并無出現(xiàn)中傷他人自尊的話語，倘若是有，別人也會(huì)迅速地找出反駁之語，因?yàn)槲覀儼嗬锏耐瑢W(xué)似乎都罰寫過檢討書，即使是一次。我們寫檢討書的原因并不是因?yàn)槲覀兪菬o心向?qū)W的頑皮學(xué)生，整天都弄出點(diǎn)事端，而是老師是我們班管得太嚴(yán)了，復(fù)恐我們成為無心向?qū)W的頑皮學(xué)生，老師就如同守財(cái)奴。自己都是如此了，中傷別人的自尊也就如同中傷自己的自尊一般。作文
這令人憎惡的檢討書給我們帶來了諸多煩心之思，費(fèi)了不少筆墨，更糟蹋了不少時(shí)間，這不就等于謀殺我們的性命嗎？起初我是認(rèn)為寫檢討書是對我們有多方面不利的，但其實(shí)不是的，如果在寫檢討書時(shí)換個(gè)態(tài)度思考，再加上后來的體驗(yàn)，你會(huì)猛然明白：
檢討書，它升華了你的思想，加深了你的筆墨。
檢討書作文 篇4
整理東西的時(shí)候，我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經(jīng)有些發(fā)黃，但依稀聞得到淡淡的墨香。我一頁頁翻開，發(fā)現(xiàn)在每一頁的第一行，都有著三個(gè)很認(rèn)真很工整的字跡：檢討書。
第一頁的筆跡很幼稚，不記得是在幾年級寫的。我的眼睛滑過它的每一行，有個(gè)細(xì)小的聲音在心里輕輕地念著。
“今天我又沒寫作業(yè)，老師發(fā)了很大的脾氣，耽誤了將近半節(jié)課的時(shí)間。老師說我應(yīng)當(dāng)感到內(nèi)疚，上課的每一分鐘都是寶貴的，她還說同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)怪我。我是很內(nèi)疚啊，反反復(fù)復(fù)責(zé)怪自己，看著老師生氣，我也很傷心的……”看著看著，我開始回想起來，仿佛被老師點(diǎn)著額頭批評就在昨天。那時(shí)陽光燦爛得讓人炫目，嘲笑的風(fēng)從耳邊拂過，老師又氣又急地說著，作業(yè)本被抖動(dòng)得嘩啦嘩啦響。過了良久，當(dāng)我終于有勇氣道歉，抬起眼睛，卻只看見陽光在眼前暈染開的七彩光斑。
第二頁和第三頁也都是在為了作業(yè)的事爭論，我從來都討厭每天規(guī)矩地聽、說、寫、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣，每次都讓我在檢討書上一遍遍重復(fù)蒼白的誓言，只是當(dāng)我后來真的做到時(shí)，教我的卻已經(jīng)不是那位老師了。
第三封檢討書講了一件語文課上的小事。小組朗讀課文時(shí)，我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書中，我開始使用大段的乞求原諒的語言�！袄蠋煟覍�(shí)實(shí)在在地感到難過——是的，就算把字典上的所有詞都用上，也表達(dá)不出我此刻的心情。我的行為太放肆了，理應(yīng)遭到同學(xué)們的唾棄，尤其是對于小組長，他是多么希望能好好展示一下啊！我卻讓他失望了。我實(shí)在太可恥了！我發(fā)誓，我是很認(rèn)真地在懺悔，我為自己的所作所為感到遺憾。老師，求你了！就給我最后一次改過的機(jī)會(huì)，行嗎？”
翻開最后一頁，我頓時(shí)感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般涌上來，滲濕了我的雙眼。那天下午，我因?yàn)橐蠒ㄕn沒打招呼就先走了，老師非常生氣，我被批評得很慘很慘，以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯(cuò)了，我有道歉，有解釋，有很認(rèn)真地寫檢討，但沒有用，我還是被完完全全地否定了，我已經(jīng)用光了老師的耐心，我再也沒法請求原諒了。
讀完后，我已泣不成聲。拿起筆，書寫我的最后的檢討書。那是我小學(xué)階段留下的，永遠(yuǎn)無法忘記的，檢討書的歲月。
“我應(yīng)該向小草道歉，因?yàn)槲以敛涣羟椴葟澚怂?腰；我應(yīng)該向小花道歉，因?yàn)槲艺蹟嗔怂`放著的生命；我應(yīng)該向同學(xué)道歉，我從未想過傷人的話語所造成的后果；我應(yīng)該向老師道歉，是我的不乖巧讓您費(fèi)心……
檢討書作文 篇5
1、考試沒考好檢討書
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績位于班級倒數(shù)幾名。
回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分�？墒菙�(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
此致!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
2、考試沒考好檢討書
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好�，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到
自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
XXX
3、考試沒考好檢討書
敬愛的老師：您好!
由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時(shí)真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。
我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì)把這些都做好，不會(huì)再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì)讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì)放棄以后等待您表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮ξ屹澷p的眼光。
老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì)，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會(huì)一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。
謝謝。您的學(xué)生：xxx
4、考試沒考好檢討書
老師：
某些人因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，最后考試成績不好。
我感到非常后悔，因?yàn)槲覜]有主動(dòng)幫助他們完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心
他人，多與同學(xué)交流。
學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，把成績搞高到一個(gè)好的層次。
XXX
5、考試沒考好檢討書
尊敬的XXX：
光陰似箭日月如梭，終于迎來了這次政治考試。面臨這次政治考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽講，說話，做小動(dòng)作，老師講的知識原封不動(dòng)地還給了老師。在考場上，很多題都不會(huì)，雖然很簡單，但是上課沒有認(rèn)真聽講，當(dāng)然都不會(huì)，在考場上我才明白。老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來，才會(huì)對我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過了這次政治考試，我深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來，向更高的目標(biāo)看齊!
XXX
檢討書作文 篇6
一聽到檢討書，有人就會(huì)說了：“你肯定犯錯(cuò)了！”“又被老師罰了吧！”不！這是一份寫給自己的檢討。
我是一位剛剛升入初一的學(xué)生，長相還算湊和，就是身高不足一米六，在班里男生中屬于偏低的類型！同齡比我高的，一見我就會(huì)說一些“小低個(gè)兒！”“營養(yǎng)不良吧！”這些諷刺我的話，我心想：長得高有什么了不起，李小龍不高，不是照樣打敗兩米高的對手，切！
雖然心里這么想，其實(shí)我也特別想長高，媽媽說我這是還不到發(fā)育的年齡，再過個(gè)一兩年，準(zhǔn)能一米八！爺爺奶奶看我每天吃零食，也說我是營養(yǎng)不良造成的，所以每天的零花錢減半，要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒想，只要能長高，讓我干什么都可以。有人會(huì)說我為什么會(huì)這么拼，那是因?yàn)椤倚r(shí)候有這方面的心理陰影。
四年級那會(huì)兒，學(xué)校里開展大掃除，所有學(xué)生都要分工協(xié)作，合理規(guī)劃。我被老師分到擦電扇組。幾個(gè)人幫我在桌子上扶著板凳，我踩上去后，桌子輕微晃動(dòng)，我站在凳子上面拿著抹布，伸展了胳膊，然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到，全班頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)下面的一個(gè)高個(gè)子把我扶下去，自己拿著抹布連凳子都不用踩，麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了，結(jié)果我又被老師分到了擦墻組，哎！我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓：我相信總有一天，我會(huì)長得比班里所有人都要高，要讓他們都抬起頭來看我，要讓以前笑我低的人看看，到底誰才是小低個(gè)兒！
哈哈！但愿這個(gè)愿望能早日實(shí)現(xiàn)！
檢討書作文 篇7
我和朋友幾乎玩遍了所有的游戲（不是電子游戲），于是百般無聊的嚼著草根，臥在綠油油的草地上，什么事也不知道做。就這樣呆了大半天，朋友忽一躍而起大聲說道：“咳咳！我宣布，李方，你因?yàn)闊o事可做，被罰一檢討書；我，XXX，也應(yīng)為無事可做，被罰一篇檢討書！”
我聽了，嘟囔著：“你沒發(fā)燒吧？鬼才沒事去寫檢討書呢！你是不是犯了什么錯(cuò)，想讓我陪你一起寫檢討書哇！”朋友毫不示弱的白了我一眼，說：“No！我的意思是，寫個(gè)無厘頭的檢討書，寫著玩兒！”我一聽，這才極其情愿的拿出了紙和筆（不要問我紙筆從何來）。過了難熬的沉默不語的二十分鐘，兩篇“創(chuàng)世杰作”誕生了。
我先念出朋友是怎么寫的：
某年某月某日某時(shí)某分某秒，本人手端著橙汁，昂首闊步向前走，不慎踩死一只螞蟻。我等對螞蟻的九族表以深深的歉意，這都是我的錯(cuò)，是我的不對，是我的不是，是我的不應(yīng)，是我的不該，是我的不應(yīng)該，是我的不能……本人將至死者螞蟻的家屬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)九十度的深深道歉鞠躬。本人將戴上顯微鏡，尋找螞蟻的尸體，并安放在我家綠色盆栽之下，讓他老人家在“綠泉”之下安寧。我會(huì)為螞蟻播放一首貝多芬的《悲愴》，并為他點(diǎn)上十分之一炷香。我也將會(huì)每年往盆栽里放一粒蘋果籽，當(dāng)做祭品。根據(jù)《螞蟻刑事法》第514條規(guī)定，兇手必須給予被害人家屬賠償。于此，本人將支付巨額賠償款——三粒飯粒，和十顆面包渣……請多見諒！
雖然我看了以后，很無語，但相比之下，我的雖短，但也不遜色……我念出了我寫的：
一個(gè)風(fēng)和不日麗的下午，我吃掉了老爸藏了不到十秒的一個(gè)蘋果派。對此，我想向老爸表示深深的竊喜……咳，深深的歉意。對于我偷看了老爸藏蘋果派，我深深覺得氣憤！嘿，憑什么不讓我也咬一口再藏��？……咳，我深深覺得不安！對，我不應(yīng)該偷看老爸藏東西。對于我翻出了老爸私藏著的蘋果派，我更是深深的不屑……咳，深深的內(nèi)疚。對于我吃掉了蘋果派，我也深感到應(yīng)該……咳，深感到不該。對不起，臭老爸，誰叫你不給我吃？咳……好老爸，請?jiān)徫�。我對了，啊不，我錯(cuò)了……
念完后，我從“檢討書”后偷偷瞄了眼朋友，看見她已經(jīng)趴在地上笑的不省人事了……
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