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帶手機(jī)檢討書(shū)

時(shí)間:2022-06-01 10:54:13 檢討書(shū) 我要投稿

帶手機(jī)檢討書(shū)(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,要求以書(shū)面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的帶手機(jī)檢討書(shū),歡迎大家分享。

帶手機(jī)檢討書(shū)(通用16篇)

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇1

尊敬的教官:

  您好!

  今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對(duì)帶手機(jī)軍訓(xùn)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)軍訓(xùn)的決心。

  剛在軍訓(xùn)的時(shí)候,教官就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)軍訓(xùn)。但是我還是帶手機(jī)軍訓(xùn)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向教官做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,教官!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,教官對(duì)于我?guī)謾C(jī)軍訓(xùn)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于正在軍訓(xùn)的學(xué)生,保證軍訓(xùn)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教官反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

  為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓教官你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇2

尊敬的班主任老師:

  針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討。回首往事,歷歷在目,在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

  當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開(kāi)機(jī)看著小說(shuō)。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開(kāi)機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,那家伙又來(lái)電話了”,緊接著又發(fā)來(lái)了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤(pán)廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

  當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無(wú)聲了。我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來(lái)真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒(méi)有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。

  我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊。

  面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒(méi)收的事實(shí),我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。

  誠(chéng)摯地向您說(shuō)一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有了,我也買(mǎi)不起了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  今天我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇4

親愛(ài)的班主任,敬愛(ài)的吳老師:

  我是xx中學(xué)高二xx班的一名普通學(xué)生,我叫xx,寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。

  關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

  從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

  如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

  在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

  敬上,我決定采取如下整改措施:

  1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

  2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇5

親愛(ài)的老師:

  我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn),我是真的錯(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律?墒牵捎谖业囊淮问д`,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。

  我也一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇6

尊敬的xx老師

  您好!

  我xx于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  xx

  xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇7

尊敬的XX:

  經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

  回想事情的經(jīng)過(guò):XXXX年XX月XX日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問(wèn)我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

  我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的.管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。“XX一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的

  嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

  我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

  作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  您好,

首先為我今天的行為跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。我已對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反省,現(xiàn)做如下檢討:首先,學(xué)習(xí)是一件很?chē)?yán)肅的事情,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。俗話說(shuō),千金難買(mǎi)寸光陰,對(duì)于我上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤,在高x這么一個(gè)緊張的時(shí)刻,我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。老師您長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們,時(shí)間緊迫,希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對(duì)您熱切關(guān)心的辜負(fù),我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新,從今以后努力學(xué)習(xí),為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評(píng)指正!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  x年x月x日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇9

尊敬的教官:

  您好!

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視教官說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背教官的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉,我希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻并保證以后軍訓(xùn)不再帶手機(jī)。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望教官可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,教官說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的犯錯(cuò)。

  相信教官看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的軍訓(xùn)帶手機(jī)事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教官保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從教官的話,好好學(xué)習(xí)。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了教官說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),教官說(shuō)的話就要聽(tīng)從,教官說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,教官所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)教官說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教官的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓教官可以放心,讓教官可以信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望教官可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望教官再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇10

敬愛(ài)的老師:

  我今天違反了學(xué)校的規(guī)定,把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,我任識(shí)了上學(xué)帶手機(jī)的害處:

  一是不安全。手機(jī)是貴重物品,帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失,給老師增加不必要的麻煩。

  二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí),又違反了學(xué)校的規(guī)定,我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了,請(qǐng)老師監(jiān)督我的行動(dòng)吧!

  xx

  xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇11

尊敬的xx:

  本人因在數(shù)學(xué)課玩手機(jī)而受老師責(zé)備,沒(méi)收了手機(jī),吾深表悔恨之意,原老師體之諒之將手機(jī)還之,吾不勝感激。

  聽(tīng)小生言:吾常頑固,常玩手機(jī),玩了一節(jié),手眼而累之,玩了兩節(jié),手機(jī)沒(méi)電之。同桌張某憫我寂寞,將手機(jī)借之。吾經(jīng)常玩手機(jī),使之玩物而喪志。至于成果既無(wú)爆機(jī),終鮮半途而廢。人氣衰薄,少有朋友,外無(wú)提醒之同學(xué),內(nèi)無(wú)自覺(jué)之心理。而被收手機(jī),使我煢煢獨(dú)立,形影相吊。

  早上第四節(jié)被逋,心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí),后面同學(xué)警我不要玩手機(jī)。我以毫無(wú)關(guān)系一一拒之,而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著,尋蒙師恩,命我將手機(jī)上交之,猥以自賤,絕不上交,最終老師為手機(jī)而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下,責(zé)生不仁,師之逼迫,責(zé)生不義,師之臨旁,急于星火,我欲將自己手機(jī)雙手而獻(xiàn)之。手機(jī)乃同桌之物。欲茍順?biāo)角,事不過(guò)三之,則告訴不許。吾之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。

  伏惟老師以愛(ài)治學(xué)生,凡被老師教過(guò)之學(xué)生,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,師之善良。況我寂寞,特為差生。且我現(xiàn)任科代表,歷職地理。本圖不交作業(yè),不矜名節(jié)。今被逮之賤俘,至微至陋,過(guò)蒙師之拔戳,寵命憂渥,愷敢將自己手機(jī)上交。如果可以重來(lái),但愿聽(tīng)同學(xué)之言。

  吾與手機(jī)之情親于弟兄,與之同枕共眠數(shù)月,未曾關(guān)機(jī)過(guò)。手機(jī)更氣息奄奄,機(jī)命危淺。朝不濾夕。吾無(wú)手機(jī)無(wú)以過(guò)日子,手機(jī)無(wú)我,無(wú)以得知己,我與手機(jī)更相依為命,是以區(qū)區(qū)不能上交。

  小生今年十之七八,手機(jī)如今不足半年。是我上交于老師之日短,保養(yǎng)手機(jī)之日長(zhǎng)。虛榮私情,原乞老師還之,吾之辛苦非老師及同學(xué)所見(jiàn)明知;侍旌笸,實(shí)所共鑒。

  檢討人:xx

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!感謝您在繁忙的工作之余抽空審閱我的這份檢討書(shū)。對(duì)于之前我在工作崗位私自玩弄手機(jī)之事,我一直心懷愧疚,更深感辜負(fù)公司之栽培、領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo),所以就此事向領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)摯認(rèn)錯(cuò)、做出深刻檢討,并立下保證決心,望領(lǐng)導(dǎo)審閱。

  身為單位工作人員,理應(yīng)恪盡職守,努力做好本職工作,為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為公司奉獻(xiàn),然我因一時(shí)之懈怠工作而玩弄手機(jī),終鑄成大錯(cuò),每每回想,總是令自己萬(wàn)分追悔、萬(wàn)分自責(zé)。

  如今,通過(guò)個(gè)人深刻反思及自省,我更加認(rèn)識(shí)到工作期間開(kāi)小差之弊端及惡劣影響,我之前玩弄手機(jī)行為,不僅違反單位規(guī)章制度之約束,在同事面前做出不良表率,更影響單位整體人員之素質(zhì)形象,打破領(lǐng)導(dǎo)在工作管理方面用心良苦之安排,降低單位一貫保持的良好服務(wù)信譽(yù)及名聲,如今我對(duì)之前之錯(cuò)誤追悔莫及,一想到因個(gè)人失職而帶給領(lǐng)導(dǎo)、單位如此多不良影響,心中更是難以自安。

  然大錯(cuò)已然鑄成,萬(wàn)般追悔無(wú)濟(jì)于事,身為xx工作人員,深受領(lǐng)導(dǎo)之多次教誨,理應(yīng)具有敢作敢當(dāng)之胸懷,知恥而后勇之堅(jiān)韌,不但要敢于認(rèn)錯(cuò),更應(yīng)勇于悔過(guò)。要痛下決心檢討不足,并決意改正,力爭(zhēng)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)、在悔過(guò)后提高。

  通過(guò)個(gè)人之檢討,我之缺陷,在于之前未能將單位之規(guī)章制度牢記于心,未能用此來(lái)衡量、約束自己,致使個(gè)人思想覺(jué)悟不高、工作態(tài)度不端、作風(fēng)行為不正,缺乏自律性及責(zé)任心,缺乏腳踏實(shí)地、誠(chéng)信為公之優(yōu)良品質(zhì),最終犯下開(kāi)小差玩手機(jī)之大錯(cuò),令自己蒙羞添恥,深感愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、愧對(duì)于單位。

  以上之缺陷及不足,我已痛下決心悔改,在以后之工作中,我應(yīng)時(shí)刻以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn),牢記單位規(guī)章制度,牢記領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo)、教誨,不僅在思想上、心理上認(rèn)同,更要付諸于行動(dòng),以此端正個(gè)人之工作態(tài)度、深化崗位責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自身之作風(fēng)行為,強(qiáng)化自律性,增強(qiáng)責(zé)任心,養(yǎng)成舍私為公、誠(chéng)信為人之高尚品質(zhì),力爭(zhēng)盡己所能,多為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難、多為單位創(chuàng)造效益價(jià)值。

  我會(huì)用自己今后之實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)今日之,絕不會(huì)再次做出令自己追悔、另領(lǐng)導(dǎo)失望之錯(cuò)事,唯望領(lǐng)導(dǎo)原諒,喂望領(lǐng)導(dǎo)拭目!

xxx

 20xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇14

尊敬的老師:

  今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出與糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不僅使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不僅使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇15

尊敬的教官:

  您好!

  對(duì)不起,教官,在訓(xùn)練的時(shí)候,我?guī)Я耸謾C(jī)。我在反省之后,已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了。早在第一天軍訓(xùn)的時(shí)候,您就跟我們強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)的紀(jì)律,有什么事不可以做,您都告訴我們了,其中就包括帶手機(jī)到訓(xùn)練場(chǎng)地,這是不可以做的。我在明知道這一點(diǎn)的情況下,還是做了,我很抱歉。在軍訓(xùn)期間,我應(yīng)該要遵守軍訓(xùn)期間的紀(jì)律,不該做的事就不要做,F(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我寫(xiě)下這封檢討書(shū),向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤,希望您能夠原諒我。

  在軍訓(xùn)期間,之所以會(huì)有這樣的規(guī)定,除了這是部隊(duì)的規(guī)矩之外,也是為了讓我們能夠認(rèn)真的訓(xùn)練,帶手機(jī)在身上也不方便我們訓(xùn)練。口袋里有一個(gè)手機(jī)的話,肯定會(huì)影響我們做動(dòng)作,在軍訓(xùn)的時(shí)候一些訓(xùn)練動(dòng)作的幅度是比較大的,所以手機(jī)也會(huì)有掉落的風(fēng)險(xiǎn)。再加上手機(jī)的體積比較的大,所以放在口袋里能夠很明顯的感覺(jué)到,在訓(xùn)練的時(shí)候,就會(huì)分心想著手機(jī),影響到訓(xùn)練。所以就制定了一個(gè)這樣的規(guī)定,以免因?yàn)橐恍┩馕镉绊懙轿覀冘娪?xùn)。

  我?guī)謾C(jī)軍訓(xùn),肯定是想著在休息的時(shí)候玩,但這樣的話,肯定會(huì)影響到我軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的時(shí)候,就應(yīng)該要認(rèn)真,努力的做好每一個(gè)動(dòng)作。軍訓(xùn)的時(shí)候我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而我只是團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)個(gè)體,我的言行舉止都代表著我們團(tuán)隊(duì)。我做出這樣的行為,也給我們連隊(duì)帶來(lái)了影響。我不能因?yàn)槲覀(gè)人的錯(cuò)誤,拖累了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)。在軍訓(xùn)期間,一個(gè)人犯錯(cuò),但受罰的確是一整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以我在做事之前應(yīng)該要想清楚這樣做會(huì)不會(huì)給我們連隊(duì)帶來(lái)影響,會(huì)不會(huì)拖累整個(gè)集體,要以集體利益為先。

  我這樣的行為,不僅違反了軍訓(xùn)的紀(jì)律,也違反了學(xué)校的規(guī)定。學(xué)校是明令禁止我們學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)的,如果被發(fā)現(xiàn)了的話手機(jī)是要被沒(méi)收的。我想玩手機(jī)的話可以在訓(xùn)練結(jié)束之后回家玩,沒(méi)有必要一定要在軍訓(xùn)的時(shí)候玩。在訓(xùn)練的時(shí)候,就應(yīng)該要認(rèn)真,一心一意的想著怎么做的更好。再過(guò)不久就是閱兵儀式了,到時(shí)候會(huì)根據(jù)每個(gè)班級(jí)的情況打分,如果想為我們這個(gè)集體爭(zhēng)取到這份榮譽(yù)的話,我們就必須要認(rèn)真的對(duì)待軍訓(xùn)。而且軍訓(xùn)是一件很?chē)?yán)肅的事情,我不能這樣隨意的對(duì)待。

  我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,在之后的訓(xùn)練中,我一定會(huì)更加的認(rèn)真,更加的努力。我也不會(huì)再帶手機(jī)訓(xùn)練了,會(huì)讓自己在訓(xùn)練的時(shí)候分心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機(jī)檢討書(shū) 篇16

尊敬的老師:

  您好!

  每個(gè)人都有自己的職責(zé)和義務(wù),就如同老師的職責(zé)是教導(dǎo)學(xué)生一樣,我們的職責(zé)就是認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力的成長(zhǎng)。我深知這是屬于我們學(xué)生必須的責(zé)任和義務(wù)。也明白,作為一個(gè)在父母供養(yǎng)下的孩子,學(xué)習(xí)是我們能做的最有意義的事情,也是讓我們自己能成長(zhǎng)和進(jìn)步的最優(yōu)選擇!

  但是,作為一名學(xué)生的我,卻沒(méi)有履行自己的責(zé)任,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)!在學(xué)校老師明確禁止了手機(jī)入校園的情況下!在您多次教導(dǎo)的情況下!我卻依舊沒(méi)有聽(tīng)從您的教導(dǎo),違背了學(xué)校的紀(jì)律,對(duì)此,我在反省之后真的十分慚愧和后悔。

  檢討自己,此次我之所以犯下這個(gè)錯(cuò)誤,首先的問(wèn)題就是自我管理的不嚴(yán)謹(jǐn)。紀(jì)律和規(guī)定都明確要求學(xué)生不能帶手機(jī)。試問(wèn)在學(xué)校中又有誰(shuí)還不知道這個(gè)規(guī)定呢?但我明明知道,卻知錯(cuò)犯錯(cuò),不能遵守學(xué)校的要求,也沒(méi)有做好自我的管理,導(dǎo)致了自己的漏洞。

  但這也只是自我管理的缺陷和不足,真正導(dǎo)致帶手機(jī)這個(gè)問(wèn)題的,主要還是因?yàn)樽晕?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想的懈怠。學(xué)習(xí)是十分枯燥的行動(dòng),盡管也有十分有趣的收獲,但當(dāng)學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始增加之后,我卻開(kāi)始慢慢的厭倦學(xué)習(xí),甚至在課堂上開(kāi)始開(kāi)小差!最后,這種懈怠和偷懶的思想漸漸增長(zhǎng),最終導(dǎo)致我忍不住開(kāi)始帶手機(jī)進(jìn)校園。對(duì)此,我真的很慚愧。

  現(xiàn)在,在您的教導(dǎo)和批評(píng)下,我冷靜了下來(lái),也清醒了過(guò)來(lái)!我很后悔自己沒(méi)能意識(shí)到自己行動(dòng)的嚴(yán)重性,更沒(méi)有意識(shí)到,那次的選擇會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的影響!會(huì)給我們的班級(jí),甚至學(xué)校帶來(lái)怎樣的影響!

  紀(jì)律之所以嚴(yán)格,是因?yàn)槲覀兇蠹叶寄苷J(rèn)真的去遵守,也正是因?yàn)槊總(gè)人都去遵守紀(jì)律,所以紀(jì)律才能有約束性,才能讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到“底線”!但是,我卻不假思索的讓自己越過(guò)了邊界,讓自己犯下了錯(cuò)誤!這不顧后果的行為也最終讓我得到了如今的懲罰。

  回想自己這段時(shí)間來(lái)的變化,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟南陆,甚至連學(xué)習(xí)的欲望都已經(jīng)開(kāi)始消退!如今的我已經(jīng)開(kāi)始有些跟不上老師的節(jié)奏了。再這樣下去,我又該怎么去跟上大家,跟上人生的進(jìn)度?時(shí)間不等人,我卻自己停留在了原地!我對(duì)此,十分的后悔,慚愧!也很抱歉給大家帶來(lái)了許多的麻煩,還望您能原諒我,給我一次改進(jìn)的機(jī)會(huì),我定不會(huì)讓您再次失望!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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