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三千字的檢討書

時間:2024-11-13 22:39:38 檢討書 我要投稿
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三千字的檢討書(通用14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的三千字的檢討書,歡迎大家分享。

三千字的檢討書(通用14篇)

  三千字的檢討書 1

親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的.認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會。

  老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 2

尊敬的xx:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

  記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,手機(jī)網(wǎng)批發(fā)商,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的.規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機(jī)的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時候絕對不用手機(jī)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

  作為在考試的時候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),考試不用手機(jī),并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 3

尊敬的老師:

  對于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說,這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過三!倍黠@,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長點(diǎn)的檢討文來檢討一下自己,反思一下自己錯做的行為,錯的就是錯的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對不能犯這種低級錯誤了。

  我自以為老師會看不見,但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為!蔽蚁嘈爬蠋煂ξ沂窃(jīng)有過信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來,也是被毫無留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來”這條路,終究會被我走出來的。

  今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯了,如果世上有后悔藥可買,我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來,過上一個無悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃糖了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過我,但我還是一錯再錯,以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來我是那么的膚淺,那么的無藥可救。

  我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會我,但我卻沒有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無再犯,對于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對會認(rèn)真聽講,不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長都對我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

  我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了,這次,我真誠的去找出自己的錯誤根源,為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省,不再是原來那個我了,這次,我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候吃東西,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也放下了警惕心,都有了僥幸的心理,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的`一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課吃零食,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

  而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書,人總是會犯錯的,當(dāng)然,我也不能把這句話拿來當(dāng)作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會,讓我重新去改正自己,我以后絕對會去避免這種錯誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對我的期望,估計(jì)也會受到了很大的打擊,我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家,為了,只不過是能讓我的生活過得好一點(diǎn),以后出來了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這次的錯誤,簡直就是對家長們辛苦做出的背叛,此時此刻,我的心情已無法用任何語言來表達(dá),家長們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負(fù)的壓力,是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會再去犯這樣的錯誤,我不想去傷害我的父母們,也不想荒廢自己的未來,最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機(jī)會。

  其次,我的思想覺悟還不夠高,對于這次的錯誤認(rèn)識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯誤,就不可能再發(fā)生,所有的問題,都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認(rèn)識這份重要性,對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重,至此,我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真去完成作業(yè),努力的學(xué)習(xí),全心全意聽課,使自己成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

  其實(shí)檢討只是一個完美自身的一個循環(huán)過程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己所犯下的錯誤,對于以后老師的課,我一定會好好去珍惜,不作出對老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,從今天開始,我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤,并隨時歡迎老師來指正我的錯誤,假設(shè)我有做得不對的,老師對我的指導(dǎo)我一定萬分聽從,我知道老師是一個外硬里軟的人,雖然平時都是裝作毫無在意的樣子,但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當(dāng)中,能多多幫助我改正,克服缺點(diǎn),為了把我身錯誤的根源消滅,我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。

  以上,是我對于此事的深心仟悔,我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友,也是小學(xué)同一個班的,但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比,我卻是自愧不如,我的成績雖然不是說是最差那個,但其實(shí),也好不到哪里去,我知道,其實(shí)我不是苯,只不過是懶,沒有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次!薄袄蠋熚疫@次錯了!敝活惖囊恍┖迷挘瑵u漸的,這些語言便成為了習(xí)慣性的口語,在答應(yīng)過后,或許在一兩天內(nèi)還會記得,但是再過一段時間,心里就會有一個聲音對自己說:“反正沒有再被發(fā)現(xiàn),不管算了。”就這樣,一錯再錯,開始的時候還可以原諒,但直到后來卻是越來越嚴(yán)重了,這簡直就是無視老師在課堂上講課,身為一個初中生,為著國家而效力,我卻沒有好好的去做好自己的本份,反而在這里悠然自得的吃零食,試想,山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽,更不用說讀書了,明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下,卻是沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí),這真的很對不起家長老師,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,如果是山區(qū)的孩子們,我相信如果他們能夠擁有一本書,那他們將是多么的幸福無比,當(dāng)他們自己擁有一本書的時候,當(dāng)他們閱覽了無數(shù)遍的時候,試問自己,書,究竟有預(yù)習(xí)過么?自己,究竟有做到最好了么?我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多,但跟山區(qū)孩紙們相比,我卻是身在福中不知福!

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類似的事情絕對不會有下次,如果再有過下次,那么就請老師隨便懲罰,毫無怨言,懇請老師能不計(jì)前嫌,能給我一次改過自新的機(jī)會,我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了,實(shí)際上我并不是壞,我只不過是頑皮了一點(diǎn),貪吃了一點(diǎn),老師,這次我真的錯了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯,容忍我最后一次的罪過。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 4

尊敬的xxx老總:

  您好!

  我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您以及自己寫下這份檢討書:

  我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸!

  我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū),我知道這次是我的錯,思想覺悟不高,當(dāng)時情緒有點(diǎn)激動。我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢,更何況是與我朝夕相處的同事呢。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯公司里的紀(jì)律、去玷污公司的形象。深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響,破壞了公司里的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應(yīng)該的若每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環(huán)境形成對違反公司規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的我想了很久自己想了很多也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤我知道造成如此大的損失我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價(jià)我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,最主要的是不應(yīng)該打人。

  我由于近期與李小洲發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過深刻的反思和領(lǐng)導(dǎo)的教誨,我認(rèn)識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。我對自己的沖動十分的后悔,并且對公司造成的影響十分抱歉。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,破壞了公司的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同事的效仿,影響公司的紀(jì)律性,而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)也是一種傷害,也是對別的同事的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個公司都希望自己的'員工做到德行兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的公司有一個良好形象。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境,但是一個良好的工作環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了公司的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同事都這樣犯錯,那么就不會有良好的工作環(huán)境形成,對違反規(guī)定的員工給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受公司給予的處理。這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候,往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),這種行為雖然沒有擾亂同事,但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于公司的每一條規(guī)矩都有公司的理由,我們作為員工就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做員工的原則。我只是由于自己的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,公司是一個集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,同時,我這樣做,實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給領(lǐng)導(dǎo)帶來了很大的麻煩,領(lǐng)導(dǎo)們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對不起領(lǐng)導(dǎo)。是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的領(lǐng)導(dǎo)們多操了許多心。我在此真誠地說:“劉總經(jīng)理,對不起,請您原諒!

  其次,我打架的行為還是破壞公司內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。公司是一個大集體,每個人,每個員工都是公司的一個分子。我不應(yīng)該破壞它。

  再次,我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,互相工作,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于公司的文化建設(shè)。同時,也對公司形象造成了一定損害,我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給公司和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。作為一名員工我沒有做好自己的本職自從接受了領(lǐng)導(dǎo)對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,領(lǐng)導(dǎo)教育我說明領(lǐng)導(dǎo)是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽領(lǐng)導(dǎo)的話,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求,并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會再這樣做。

  望劉總經(jīng)理給我改過自新的機(jī)會,劉總經(jīng)理是希望我們成為公司的棟梁,所以我在今后公司的工作生活中更加的努力,做一個對公司有用的人,一個正直的人,使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好員工,領(lǐng)導(dǎo)如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心里感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結(jié)果損害了多方利益,本來,領(lǐng)導(dǎo)是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心,F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨,由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動片面與無知。

  事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,我們不但要積極主動的交代錯誤,同時向李小洲同事賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一毛病。

  我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,對領(lǐng)導(dǎo)作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

  為了此事領(lǐng)導(dǎo)辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓領(lǐng)導(dǎo)和我喪失寶貴的時間,我依循領(lǐng)導(dǎo)寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,領(lǐng)導(dǎo),我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和公司里造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 5

尊敬的老師:

  您好!

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的教導(dǎo),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

  這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  在學(xué)校嚴(yán)厲的規(guī)定下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

  自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的`生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

  這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

  我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為xxx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。我不應(yīng)該逃課!

  短短3000字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 6

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

  我懷著自責(zé)、反省和感激的心情寫這份檢討書,在xx三年的日子里,這里留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?粗约旱浆F(xiàn)在仍然保存被xx酒店錄用的短信,回想每一次謝總對我的教導(dǎo)、和同事一起并肩作戰(zhàn)的情景,心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。

  作為一名管理者,部門的管理好壞,部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到xx酒店的全心投入、認(rèn)真工作到現(xiàn)在整個部門發(fā)生的事情,以及對酒店、對其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責(zé)任的。經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)的反省,我認(rèn)為在以下幾點(diǎn)是我犯下的錯誤:

  1、在自己對工作的用心以及投入上面。

  任何一件事情,如果不全身心投入,就沒有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對于自己的工作,對于酒店對我的信任、對于一個團(tuán)隊(duì)對我的信任,我沒有把所有的心思都放在工作上,在思想上的松懈,導(dǎo)致了部門管理的松懈,導(dǎo)致了部門業(yè)務(wù)的監(jiān)督不力。

  2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。

  作為一名管理者,應(yīng)該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認(rèn)真履行自己的權(quán)利和職責(zé),對于我來講,一直以來對于員工,把生活和工作沒有分開,過于的在乎感情,以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關(guān)系概念。

  3、在部門監(jiān)管力度方面。

  作為一個部門經(jīng)理,特別是作為酒店重要經(jīng)營部門來講,前臺是有著大量現(xiàn)金和賬務(wù)業(yè)務(wù)的部門,怎樣從制度上約束員工,從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)員工,通過不斷的檢查和復(fù)查,找出流程上存在的問題和預(yù)見可能發(fā)生的問題,是作為一個管理者必須要做和思考的事情。但是,在這點(diǎn)上面,我沒有做到認(rèn)真監(jiān)督、努力去尋找及發(fā)現(xiàn)錯誤和漏洞,造成酒店的損失。

  4、在對員工的思想教育方面。

  員工從酒店招聘,再到部門工作,整個在酒店工作期間,部門的思想教育對員工的思想是起著影響和決定性作用的。對于前臺的員工,更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的職業(yè)道德和責(zé)任感,在部門思想教育松懈的時候,員工就會犯錯誤,就會偏差,就會走上錯誤的價(jià)值觀,在入職時做思想教育和引導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要在日常的工作中時時刻刻提醒和教導(dǎo)員工什么是正確的、什么是錯誤的,作為部門的管理者,正因?yàn)檫@點(diǎn)沒有做好,才造成了部門員工在道德品質(zhì)上犯下了錯誤。

  5、在起好帶頭作用,樹立良好榜樣方面。

  作為一個部門的領(lǐng)頭羊,自己的言行舉止,直接影響到員工的工作,我作為一個部門的管理者,在平時的言行舉止上,沒有要求好自己,過于強(qiáng)烈、一定要爭取輸贏的性格,導(dǎo)致了部門員工愛爭強(qiáng)好勝,沒有以一個正確的心態(tài)去面對自己的工作和出現(xiàn)的問題。

  6、在反省和自我反省方面。

  任何一個人不可能十全十美,周圍的同事或者其他部門都會提出意見和建議,但是在這個時候,我往往不自我總結(jié),總是以自己或者自己的部門為中心,聽不進(jìn)去別人的意見,不會從意見中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷改善和完善本部門的工作,而是很多時候,一味認(rèn)為自己的部門做了多少,得不到別人的理解,出現(xiàn)抱怨,就造成了員工心態(tài)的不成熟和不穩(wěn)定。

  7、在出現(xiàn)問題和錯誤的時候

  沒有認(rèn)真總結(jié),特別是在員工出現(xiàn)問題的時候,刻于偏袒員工,沒有正視問題,而是給出現(xiàn)的問題找理由,找借口,造成了員工在出現(xiàn)問題的時候也會給自己找理由,找借口,沒有去從根本上加大力度去杜絕問題,造成問題的不斷發(fā)生和升級。

  8、在配合其他部門共同完成工作的時候

  沒有以一個正確的心態(tài)去面對,老是一味抱怨付出和收獲沒有成正比,在這種思想發(fā)生的時候,就不能以正確的角度去看待問題,往往把問題處理得極端或者消極,在員工心理就造成了抱怨的心態(tài)出現(xiàn),然后就是對工作的不用心、不重視和無所謂,造成了員工對崗位的不熱愛,以致出現(xiàn)偏差的行為。

  正因?yàn)樯厦娴?這些沒有做好,導(dǎo)致了部門出現(xiàn)了管理方面重大過失,在反省的同時,我感覺愧對酒店對我的培養(yǎng)和信任,愧對酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo),更愧對自己部門的員工,是因?yàn)槲覜]有給予他們正確的引導(dǎo),沒有及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤,不管是給員工還是酒店都造成了不可彌補(bǔ)的錯誤;仡欉^去一路走來,自己認(rèn)真過、努力過、付出過、收獲過也失誤過,酒店的任何處罰和決定都是應(yīng)該承擔(dān)的面對的,我愿意接受。

  作為一名xx酒店的員工,我深刻的認(rèn)識到自己存在的錯誤和偏差,作為一名熱愛酒店工作的人來講,我現(xiàn)在僅僅能做的就是懷著感激的心情,在崗位上的每天,總結(jié)前面工作的缺點(diǎn)和錯誤,用更多的時間認(rèn)真完成好自己本職工作,這樣才對得起對我付出、對我信任、對我包容的酒店領(lǐng)導(dǎo)和其他的同事,用實(shí)際行動不辜負(fù)在xx的日子。

  永遠(yuǎn)記得謝總對我說的這句話:“用真誠的心活在真實(shí)的世界里!蔽沂苡媒K生!

  為了我愛和愛我的人,我相信自己,能夠經(jīng)得起風(fēng)雨,面對今后的道路的,因?yàn)橐宦酚心銈兊闹С帧?/p>

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 7

尊敬的導(dǎo)員:

  今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。

  首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在上早自習(xí)時遲到了,在班里面造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻遲到了。

  遲到在現(xiàn)在看來也許是一個小小的毛病,但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣,對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極其嚴(yán)重的后果。假如在一場生意談判中遲到,將會使我的事業(yè)失往信譽(yù),假如在一場任務(wù)中遲到,將會使我的國家失往重要的財(cái)產(chǎn),假如將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄,那末,我就是誤人子弟的千古罪人,F(xiàn)在的我們常常對小錯誤感到無所謂,常常不能夠重視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。

  今天的錯誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我非常的痛心疾首,追悔莫及!聽一名同學(xué)說一群同學(xué)等我一個人,還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上,我對自己不是有很大的信心,因而多練了一會兒圍棋。清晨三點(diǎn)多,哥哥又飲酒,影響到了自己的休息,誰知早上睡過了頭,身體又有些不適。結(jié)果耽誤到了大家的比賽時間,實(shí)在很抱歉。話說人總是會出錯誤的,雖然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  如今,大錯既成,我在后悔的同時反思自己,覺得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。比如,及時打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想,假如自己對老師有更深的尊重,自己就不會睡過期間,錯誤也就不會發(fā)生了。

  這次的事情從中反映了,我對待事情的態(tài)度有一定的題目。平時和同學(xué)約定,我就常常遲到,因而就有了我鑄成今天的大錯。守時取信是中華民族幾世紀(jì)以來的傳統(tǒng)美德,一名巨人說過:當(dāng)你要他人尊重你的時間之前,你先得尊重他人的時間,而當(dāng)你不守時,不但是你自己的題目,也將連帶地造成他人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。每個人都應(yīng)當(dāng)為自己所犯下的錯而付出代價(jià)!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我知道,作為一位中學(xué)生,就更應(yīng)當(dāng)守時取信,以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話,沒有重視這次的比賽,把老師的話當(dāng)做了耳旁風(fēng),也是對老師的不尊重。

  正由于這件事恰好點(diǎn)醒了我,令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散,也甚么事都不太在意的我,忽然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的,更是推脫不掉的!責(zé)任,有對父母的',有對自己的,有對朋友的,也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承當(dāng)?shù)摹8改,?zé)任告知我,就是不能孤負(fù)他們對自己的期看,而我,這一段時間以來卻是在混著日子過。對自己,渾渾噩噩的,沒有任何明確的目標(biāo)所在。對朋友,責(zé)任告知我,不能讓他們對自己失望,而我卻一次又一次的讓他們失望。對自己所承當(dāng)?shù)穆殑?wù),責(zé)任告知我,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗一個不經(jīng)意的遲到,也能夠從細(xì)節(jié)中看出一個人的態(tài)度。我相信,老師的嚴(yán)格要求,不是沒有道理的。相反,嚴(yán)格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助,是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。

  在這里,我檢討我的錯誤行為,我向老師做深入的檢討。我保證,從今天開始,我不再會犯一樣的錯誤,一個人可以跌倒,但盡對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以由于這個緣由而遲到,明天,我便可能由于其他緣由而缺課,這是事情發(fā)展的必定結(jié)果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態(tài),我慎重的向老師保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時,決不遲到。我要知羞而警省,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力改正自己輕易遲到的缺點(diǎn)。我也要通過這次事件,進(jìn)步我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師能夠諒解自己的錯誤,給自己一個改正的機(jī)會。我一定會掌控好這個機(jī)會。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 8

尊敬的老師:

  您好!

  由于用電器安全意識不夠高,我們在宿舍私自使用電飯鍋燒熱水,昨天晚上X老師到宿舍查訪時,發(fā)現(xiàn)了我們空置于陽臺之上的電飯鍋,當(dāng)場進(jìn)行了查收,并且在今天下午對我們這些犯了共同的錯誤的同學(xué)進(jìn)行談話,通過這次大功率電器的查收活動以及X老師給我們進(jìn)行的談話,我對我們宿舍的這種行為的錯誤性有了更深刻的認(rèn)識。

  我們的電磁爐是我們宿舍集體買的,當(dāng)時是聽我們的師姐們說她們宿舍有電磁爐,可以自身煮東西吃,比較方便和有氣氛。我們幾個就商量之下買了一個,但后來就在后來也沒怎么有用,因?yàn)槲覀冊谒奚釠]什么好煮來吃的,而且去食堂吃還更方便一些,因此電磁爐就一直閑置在宿舍中。在此期間學(xué)校進(jìn)行過多次針對大功率電器的檢查,但由于我們沒有拿出來用,就都沒有被檢查到,我們對使用這種大功率電器的錯誤性以及其存在的危害也逐漸的忽略了。

  由于近段時間天氣變得比較冷,同時學(xué)校新更換熱水供應(yīng)系統(tǒng)不給力,我們在有時使用熱水極其不方便的情況下就私自使用我們的電飯鍋來熱水洗頭甚至于洗澡,雖然我們使用電飯鍋是有一定的客觀條件促使的,但我們不能因此放松對自身行為的錯誤性反省也不可以把這些當(dāng)成使用大功率電器的正當(dāng)理由,必須對自身的行為進(jìn)行進(jìn)一步的反省。

  首先,我們在宿舍使用大功率電器的行為是對自身的生命安全極其不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。我們在這場情況下使用當(dāng)然是不會造成什么危害后果的,但由于我們難免會犯一些疏忽性的錯誤,因此說不定在什么時候就因此而釀成我們生命中一場難以挽回的遭難。正如X老師所說的萬一這樣的事情發(fā)生的情況下,我們該怎么給家長交代呢,這將會對我們自身和家庭都是較大的打擊,現(xiàn)在沒有發(fā)生的事情不表示這樣的災(zāi)難永遠(yuǎn)不會發(fā)生,因此我們不能存在僥幸心理,要從根源上杜絕這種事情發(fā)生的可能性,停止使用大功率電器。

  其次,這種在宿舍使用大功率電器的行為也對其他同學(xué)的生活和安全是一種極其嚴(yán)重的威脅。因?yàn)槲覀儗W(xué)校電路的緣故是不能允許大功率電器的使用,我們在使用大功率電器的時候首先是會影響其他同學(xué)正常的用電,給他們造成一定的生活困擾,同時,我們也都知道一直不斷發(fā)生的高;馂(zāi)事件,大多數(shù)都是因?yàn)檫`反學(xué)校規(guī)定私自在宿舍使用大功率電器所導(dǎo)致的,一旦火災(zāi)發(fā)生產(chǎn)生的危害不但僅是自身的損失,還有可能會危及到一些附近宿舍無辜的同學(xué)的安全,這都將會對他們的生活造成較大的危害,而且在嚴(yán)重的情況下我們這種使用大功率電器的行為引起火災(zāi)是可能對這些無辜的同學(xué)造成難以彌補(bǔ)的傷害的,我們是沒有權(quán)利把別人的安定生活當(dāng)做兒戲的,這種不考慮自身行為對別人危害的私自使用大功率電器的行為也是自私的,甚至是可恥的。

  再次,一旦我們的這些使用大功率電器行為引起火災(zāi)或者造成其他的什么后果的話,也會對我們學(xué)校造成嚴(yán)重的后果;馂(zāi)的發(fā)生學(xué)校的'財(cái)產(chǎn)必定將會遭到的損失,同時這樣的火災(zāi)事故一旦發(fā)生的情況下,那必定會引起媒體的連續(xù)報(bào)道,對學(xué)校的正常秩序以及學(xué)校的名聲將會是一個較大的打擊,這將會我們學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的一大安全事故污點(diǎn)。這是我們這些接受學(xué)校教育恩惠的學(xué)生們難以彌補(bǔ)的錯誤。

  然后,在宿舍私自使用大功率電器也會在同學(xué)中間造成很壞的影響。在老師們經(jīng)常提醒我們不要私自使用大功率電器,而且學(xué)校紀(jì)律中也有不能使用大功率電器的規(guī)定,同時學(xué)校還會不定期組織對大功率電器的使用情況進(jìn)行檢查。但我們還是不顧老師和學(xué)校的這些阻止我們這種錯誤行為的努力,仍舊使用了大功率電器,無論客觀生活條件是怎么樣的,我們的這種行為都是對老師的教導(dǎo)以及相關(guān)規(guī)定的忽視。學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)我們的這種行為的時候,很多同學(xué)還是會發(fā)現(xiàn)的,他們看到我們使用這些大功率電器來尋求自身生活便利的時候,也可能會產(chǎn)生模仿我們的錯誤做法的念頭。這樣的情況發(fā)展下去的話,學(xué)校正常的規(guī)定秩序?qū)䶮o法得到維護(hù)在同學(xué)們中間的這種影響是極其不好的。

  因此,即使在學(xué)校的供應(yīng)熱水設(shè)施不好的,不能滿足我們的正常生活需求的情況下,我們也不能把這當(dāng)成自身在宿舍私自使用大功率電器的借口。別的同學(xué)能克服的困難,我們是要一樣可以克服的,不可以貪尋自身的生活舒服便利,而做出這種對自身和別人都是極其不負(fù)責(zé)任的錯誤行為。

  而且現(xiàn)在老師和學(xué)校都為我們的熱水供應(yīng)問題一直在做出努力的情況下,我們更加的不可以再使用大功率電器了。以前的所做出的錯誤行為我們是不可能改變的了,我們只有用以后的表現(xiàn)來表示我們對自身錯誤行為的認(rèn)識,我們保證這樣的使用大功率電器的行為無論在什么情況下都不會再在我們宿舍發(fā)生了。同時我們還會從中吸取教訓(xùn)更加嚴(yán)格的要求自身,并且我們會在生活中和學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督而不是像這次事件一樣一起犯錯誤。請老師相信我們,看我們以后的表現(xiàn)吧。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 9

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次考試不好,現(xiàn)在想起來很后悔。

  今天,我感到內(nèi)疚和遺憾,寫下了這考試。為了向你表達(dá)我的決心和遺憾,我只希望你能給我一個機(jī)會來糾正我的錯誤。謝謝你。

  我以前沒有意識到我的松散和無知。我總是懶惰,因?yàn)閿?shù)學(xué)和物理是一門需要做很多問題的學(xué)科。最后,它引起了火災(zāi)和自焚,導(dǎo)致了這種不良后果。我不僅為我的父母和老師感到難過,而且也成為了學(xué)生中的負(fù)面教科書。這也是第二天x班級不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。此外,老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我深深意識到自己的錯誤。作為一名初中生,我沒有意識到我是一個15歲的孩子。我沒有幫助老師和家長分擔(dān)壓力,而是給他們找到了很多不必要的麻煩。我感到非常遺憾。我是班上最好的男孩之一,我沒有給其他學(xué)生一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺,但我給學(xué)生留下了一種不認(rèn)真做題、不踏實(shí)的感覺,我覺得我缺乏集體榮譽(yù)感。我從哪里跌倒就從哪里爬起來。我永遠(yuǎn)不會第二次在同一個地方跌倒。我努力堅(jiān)持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,做很多題,努力學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭取下次考試的好成績,以優(yōu)異的成績報(bào)告為我付出了無數(shù)的努力?腳踏實(shí)地,努力在下一次考試中取得好成績,以優(yōu)異的成績報(bào)告為我做了無數(shù)的工資?老師和我的父母,我會讓你看到一個新的我,一個遵守規(guī)則和紀(jì)律,尊重老師,按時完成家庭作業(yè),認(rèn)真聽,做很多問題,堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切都跟著大家,堅(jiān)決不做個別學(xué)生。所以我不能再犯懶惰的錯誤了。我想積極看待我的生活,每天學(xué)習(xí),給自己留下美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好印象,讓我在過去的三年里創(chuàng)造一個令人印象深刻的奇跡。

  這一次,老師跟我談了很多問題,給我敲響了警鐘,讓我后悔,明白了播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運(yùn)的真理。受到老師的批評和建議,我非常重視,從內(nèi)心譴責(zé)自己,反思自己。徹底改變觀念,從自己身上發(fā)現(xiàn)錯誤,檢查不足,深刻醒來。

  我知道錯誤并不重要。重要的是,當(dāng)我做錯事時,我能正確認(rèn)識到我的錯誤,知道如何改變自己。因此,在未來的日子里,我會對自己特別嚴(yán)格,不會讓自己重蹈覆轍。

  經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,我現(xiàn)在比以前有了很大的變化,對自己的言行有了新的要求。

  通過這件事,我意識到腳踏實(shí)地、認(rèn)真地做問題的重要性。我不會在同一個地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我知道我的'使命。作為一個男孩,我知道我應(yīng)該有責(zé)任感。我應(yīng)該從頭到尾做事。學(xué)習(xí)和工作是一樣的,我不能半途而廢。

  現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤和缺點(diǎn)。因此,我要感謝老師讓我寫這個檢查,讓我更深刻地認(rèn)識到自己的錯誤,

  我希望你能再給我一次機(jī)會,我會努力工作,不再讓老師和家長失望。你每天都很忙,為你的同學(xué)但也為我擔(dān)心,我深深理解你對我們的愛,我不能再踐踏這種真誠的愛,

  因?yàn)檫@種愛不僅是老師對我的關(guān)心,也是希望,下次我會用結(jié)果來回報(bào)你,讓我的名字回到第二考場,也讓你不要日夜擔(dān)心我,相信我的承諾和努力!請看看我的實(shí)際行動。

  老師非常關(guān)心我,愛我,所以我想聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并確保我會一步一步地走每一步。

  王老師給了我一個改過自新的機(jī)會。老師希望我們成為社會的支柱,所以我在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中更加努力,不僅教老師教我們知識,而且學(xué)習(xí)如何生活,做一個有用的社會,一個誠實(shí)的人,讓老師安慰好學(xué)生,老師像父母對我們的愛是無私的,所以我也想發(fā)揚(yáng)老師對我們的無私精神,通過這件事,我深深地感受到了老師對我們的仇恨,讓我感到非常內(nèi)疚,我非常感謝老師對我的深刻教育,它讓我在未來的生活中找到了方向,在我的生活中無法用語言表達(dá)。我知道一切都與汗水成正比。我知道一切都與汗水成正比。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,不僅是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。當(dāng)然,一個優(yōu)秀進(jìn)取的學(xué)生應(yīng)該努力取得好成績,但他不能不惜一切代價(jià)思考如何玩耍。這是一個關(guān)系到如何成年和如何成為人才的重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步不僅是學(xué)術(shù)上的提高,更是思想作風(fēng)上的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這樣一個重要的問題,犯了方向錯誤。我犯錯誤的影響很壞。上課不專心聽講是最大的殺手。以后一定要認(rèn)真聽講,一步一步做好日常練習(xí)。請放心,老師!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 10

敬愛的老師:

  我明白對不起針對29號早上一件事,現(xiàn)在我想起來十分后悔莫及。盡管后悔莫及,可是我務(wù)必接納客觀事實(shí),英勇的擔(dān)負(fù)起來,我的確是不對。也有二天便是十一國慶了,所以我再三認(rèn)可對不起,我不會應(yīng)當(dāng)逃課。

  對不起,受了黨和廣大人民的這些年教育引導(dǎo),我還是忍不住西方國家腐朽思想的引誘,我不會應(yīng)當(dāng)逃課。對不起,我給班集體產(chǎn)生了很壞很嚴(yán)重的危害,簡直“一條魚死惺了一火鍋鍋底”。我不會應(yīng)當(dāng)逃課。

  按時誠信是中華文化的優(yōu)質(zhì)中華傳統(tǒng)美德,是青年一代理當(dāng)具有的質(zhì)量,是……。我逃課了三課,盡管只是一節(jié)課,可體現(xiàn)的難題可許多!這不可以變成我逃課的原因。魯迅說過……施特勞斯也說……大家僅有自我反思,找尋不正確后邊的深入根本原因,正確認(rèn)識難題的實(shí)質(zhì),才可以給團(tuán)體和自身一個交代,進(jìn)而得到發(fā)展。

  自古以來,是多少賢明之人……

  例如春秋戰(zhàn)國時期,有一個叫李離的司法官,……。李離就是這樣去世了,在他眼前,我豈可不愧疚,恨不能替他受了這一劍!現(xiàn)代社會……僅有…才可以……

  如今,我正處于黨對于我的磨練當(dāng)中,……黨文化教育大家……

  逃課,決不會是一件可忽視的瑣事!只需大家有兩腿能夠來到課室匯報(bào)工作,就沒有任何理由,任何借口能夠辯解!大家僅有一絲不茍思考問題有那么多事要做,那么重?fù)?dān)要挑,就沒理由不按時了。我堅(jiān)信,按時會成以我本人品性的一部分!花自飄零水自動流出,一次晚到,幾回憂慮,此情難消在心中,才下眉頭,又上心中。

  就在陽光明媚,柔情似水的一個早晨,悲劇的我悲劇的在晚到鈴剛響之后沒多久悲劇地遲到了,而且悲劇的在他人的紀(jì)錄上留有了我悲劇的名,很悲劇的把上學(xué)遲到的優(yōu)良傳統(tǒng)從普通高中送到了高校。

  此次晚到違反了社會主義社會初始階段的文化教育管理機(jī)制,危害了國家機(jī)器的一切正常運(yùn)行,此乃出軌行為,一罪也。

  又有錯過了偉大的祖國十三千萬創(chuàng)業(yè)投資者的衣食父母之寄予厚望,此乃大逆不道,二罪也。

  還讓教導(dǎo)主任教師為這事瀝盡心血,茶飯不思,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。

  最終還需要不便這里同學(xué)們費(fèi)時間來檢閱本之所做之反省,此乃不義,四罪也。

  總的來說,爾等乃出軌行為,大逆不道,不仁,不義之徒,本應(yīng)身首異處。所幸生在中國改革開放清風(fēng)所淋浴的智能化文明社會,才茍全一命,啊彌陀佛!無可奈何,世事難料,天亡因?yàn)槲。俗話道,人有旦夕禍福,人會有禍福旦夕?/p>

  也是一個陽光明媚,柔情似水的一個早晨,悲劇的我又一次在晚到手機(jī)鈴聲響之后又一次悲劇地遲到了。

  而且又一次悲劇地在他人的紀(jì)錄上留有了我這個充斥著悲劇的名。事又到此,獨(dú)中二天,只差進(jìn)球。這時深感不安,“我不入地獄誰入煉獄”之人生境界想來也莫過于此了,猛然激動不已,如同滔滔水流綿綿不絕,又如泛濫成災(zāi)大河,一發(fā)一發(fā)不可收拾。

  這事嚴(yán)懲不貸,知道罪惡不淺,無法走到最后重回正道,但求造物主與如來佛網(wǎng)開一面,從輕發(fā)落。

  古代名言有曰,事不過三。假如有一次重新來過的機(jī)遇放到我眼前,我一定不會再晚到,不可以待晚到之際再去悔約莫及,塵世間最無聊的事莫過于心死,假如眾神賞我這個臉面,幫我把這個機(jī)遇再加上限期得話,希望是一萬年!總而言之我不會應(yīng)當(dāng)不逃課。短短的,不可以描述我對自己的斥責(zé),大量的責(zé)怪,深在我的心理狀態(tài)。對不起,我不會逃課了。對不起,我不該不逃課的?墒,浪子回頭金不換。希望眾驢能幫我改了改過自新的機(jī)遇。假如機(jī)構(gòu)上仍能幫我改了的機(jī)遇,我能化懊悔為能量。

  醫(yī)師是白衣戰(zhàn)士,他的崗位職責(zé)便是治病救人,他有哪些原因哪些責(zé)任要讓你開請假條,它是大家都了解的,無可厚非的客觀事實(shí)。還記得大家初中教師說依據(jù)這一界定,這就叫定律。唉,可是愚昧的.我直至現(xiàn)在才明白它是定律啊。連定律都不清楚,難怪會要寫檢查啦,咎由自取!今日,我滿懷十二萬分的內(nèi)疚及其十二萬分的悔恨給您寫出這一份反省書,以向您表明我對逃課這類極端個人行為的深痛惡絕及擊敗也不會再逃課的信心。早在我剛踏入這一班集體的情況下,您就早已三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全體同學(xué),不可晚到,不可逃課。那時候,教師不斷教育言猶在耳,認(rèn)真細(xì)致的小表情猶在眼下,我高為震撼人心,也早已深入了解到這事的必要性,因此我一再告知自身要把這事當(dāng)做重中之重來抓,不可以錯過教師對大家的一片苦心。

  殊不知,如同列夫·托爾斯泰說過的那般—如果你把一件是看得十分關(guān)鍵的情況下,艱難困苦和不成功就接踵而至了。例如此次早讀課,我還在5:50點(diǎn)就很快的洗漱間結(jié)束,衣冠整潔,看見時間還多,我乃至仍在頭頂打過一點(diǎn)啫哩,可當(dāng)我們趕到操場,卻發(fā)覺一個人都沒有,就在我心急的環(huán)顧四周看一下有沒有人的情況下我醒了,原先剛剛的攝像鏡頭統(tǒng)統(tǒng)是夢,一看表,哎呀媽呀都7:30了,而那一天趕在訓(xùn)話,我卻不曾趕上去傾聽同學(xué)們關(guān)愛的教導(dǎo),倍感痛惜,倍感痛惜呀!只怪我將醒來這一件事兒看得過重,居然夜有所思晨有一定的夢!對不起,我曠了一節(jié)課。我曠了多么的關(guān)鍵的早讀課,我就是混啊。針對我逃課的事兒,所導(dǎo)致的嚴(yán)重危害以下:

  1、讓教師擔(dān)憂我的安全性。本應(yīng)準(zhǔn)時發(fā)生的我無法準(zhǔn)時發(fā)生,不知如何不容易讓平常十分關(guān)心愛惜每一個學(xué)生的老師擔(dān)憂。而那樣的擔(dān)憂很可能讓教師一天到晚工作中走神,導(dǎo)致更為嚴(yán)重的不良影響。

  2、在學(xué)生們正中間導(dǎo)致了欠佳的危害。因?yàn)槲乙粋人的逃課,有可能導(dǎo)致其他同學(xué)們的仿效,危害班集體組織紀(jì)律性,也是對其他同學(xué)們的爸爸媽媽的不承擔(dān)。

  3、危害本人綜合性水準(zhǔn)的提升,使本身在本能反應(yīng)提升的標(biāo)準(zhǔn)下無法獲得提升,違反爸爸媽媽的意向,乃為大逆不道。

  我抱歉自身,抱歉爸爸媽媽,抱歉教師,抱歉同學(xué)們,抱歉老百姓,抱歉黨。我是社會發(fā)展的叛徒,是老百姓的最強(qiáng)霸主,我投案自首。

  在我國法律法規(guī)上一條稱為坦白從寬,抗拒從嚴(yán)。我還是了解的,所以我踏踏實(shí)實(shí)交待,一絲不茍寫檢查,安安穩(wěn)穩(wěn)的自我反思,期待黨和廣大人民給我一個悔過自新的機(jī)遇。

  我一直想申請入黨,可是我卻沒有共產(chǎn)黨員應(yīng)該有的醒悟!維持共產(chǎn)黨人的創(chuàng)新性,要堅(jiān)持不懈共產(chǎn)黨員個人的創(chuàng)新性與黨的總體的優(yōu)秀性的統(tǒng)一。共產(chǎn)黨員個人的創(chuàng)新性,壓根上在于黨的總體的創(chuàng)新性。

  維持共產(chǎn)黨人的創(chuàng)新性,必須采用多種多樣對策,在其中最重要的,當(dāng)推規(guī)章制度和體制。

  維持共產(chǎn)黨人的創(chuàng)新性,要靠每一個共產(chǎn)黨員的反省與涵養(yǎng),充分運(yùn)用共產(chǎn)黨員自身的能動性。

  維持共產(chǎn)黨人的創(chuàng)新性,要堅(jiān)持不懈對共產(chǎn)黨員的文化教育和管理方法,持續(xù)提升共產(chǎn)黨員人群的素養(yǎng)和水準(zhǔn)。

  “共產(chǎn)黨人”,不管在改革、基本建設(shè)或是改革創(chuàng)新階段,全是一個無上光榮的頭銜。它是先峰戰(zhàn)士職業(yè)的標(biāo)示,是崇高人格特質(zhì)的反映,是推動成千上萬大家奮進(jìn)向前的旗子。因而,它在大家的心中中具有高尚的影響力。

  這類影響力,來自中國共產(chǎn)黨在歷史時間發(fā)展趨勢過程中的創(chuàng)新性,來自共產(chǎn)黨人在眾多廣大群眾中的創(chuàng)新性?窟@類創(chuàng)新性,大家獲得了廣大群眾的稱贊和擁戴,獲得了當(dāng)政興國縣的偉大成就;靠這類創(chuàng)新性,大家正順著社會主義民主社會主義社會的路面,勤奮把中華文化民族復(fù)興的理想化變成實(shí)際。

  我真后悔莫及,好難受,好愧疚。啊,我真崩潰了。唉,孟子有星,人非圣賢,金無足赤。佛教也說,放下屠刀,六根清凈。因此,我還是有期待的,因此尊重的劉老師才叫我寫檢查的,十分謝謝劉老師此次要我寫檢查的機(jī)遇,我一定會好好地將我,不會辜負(fù)您對于我的一片衷心的期待。我落淚了,是悔恨的淚,也是打動的淚,是真心實(shí)意的淚。我明白,盡管我此次逃課了,我還是有期待變成一名共產(chǎn)黨員的,最少是一名入黨積極分子,還有機(jī)會在崇高的中央黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)我能因此而勤奮努力的,請敬愛的老師看著我之后的主要表現(xiàn)吧!

  據(jù)上,我先有以下本人改進(jìn)措施:

  1、依照教師規(guī)定交納保證質(zhì)量的反省書一份!對自身思想觀念的不正確根本原因開展深入分析細(xì)找的梳理,并正確認(rèn)識其很有可能導(dǎo)致的嚴(yán)重危害。

  2、制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃,用心擺脫日常生活散漫、丟三落四的缺陷,勤奮將期考好,以優(yōu)異成績來填補(bǔ)我的過失

  3、和學(xué)生們加強(qiáng)溝通。確保不會再發(fā)生以上不正確請關(guān)注愛惜親愛的老師同學(xué)們再次監(jiān)管、協(xié)助我克服缺點(diǎn),獲得更高的發(fā)展!

反省人:

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 11

尊敬的老師:

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

  我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

  一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,

  改掉這個自殺式的爛毛病還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

  二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的`。

  現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。

  現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

  還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時間……每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。

  人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了。

  我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,

  希望老師能夠再給我一次機(jī)會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。

  數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,我成績并不理想,只有101分,沒有達(dá)到110分,這是很不應(yīng)該。我對此做出了深刻思考和反省,特作出深刻檢討,有些沒有提到之處也請老師和同學(xué)們提出批評指正。

  我認(rèn)為此次考試失利,絕不是一次偶然事件。“冰凍三尺,非一日之寒。”確實(shí),我在平時存在諸多不足,最終暴露在這一次考試中。我對其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn):

  1、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才必備基礎(chǔ),有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測,也是讓自己找出不足改正不足方法,也是學(xué)校對學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。

  2、基本功不扎實(shí)。平時一個小小東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)。一個公式背記,每一次簡單驗(yàn)算,每一次刻苦思考,都是很重要,我就是沒有打下良好基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題,我錯了一個忘記寫數(shù)量單位了,計(jì)算題錯了兩個,應(yīng)用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤,但是由于疏忽導(dǎo)致了失分,這是很不應(yīng)該。關(guān)鍵還是平時對自己要求不夠嚴(yán)格。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要是有人克制較好,有人克制較差。平時對自己嚴(yán)格要求人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

  3、沒有一個正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋個小目標(biāo),從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行,一步一個腳印踏實(shí)度過每個目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!薄9湃嗽挾际怯械览。

  4、沒有一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人一生。有人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個單詞就能想起自己備注,這樣對于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都整潔,這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

  5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業(yè)都是對我們這階段考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己不足,改正自己不足,時間一長,不足自己消失了,這就是反省功效。

  綜上所述,我錯誤主要是這幾點(diǎn),發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤,能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下:

  1、加強(qiáng)思想覺悟提升,努力端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立正確人生觀價(jià)值觀,知道自己是祖國未來支柱,堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí),為社會和人民作出貢獻(xiàn),更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識,充實(shí)自己,多讀一些有益書籍,瀏覽一些有益網(wǎng)站,從而去其糟粕,取其精華。加強(qiáng)自己思想覺悟。學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來,所以從思想上真正改進(jìn),才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書信念,最終成為造福于社會造福于人民棟梁之才。

  2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實(shí)與否,就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固,沒有良好基本功,以后即使踏上更高學(xué)習(xí)階段,也會苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,按時休息,每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課,積極向上對待每次作業(yè)和考試鑒定,克制自己惰性,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好時光就要在此時,要珍惜此時學(xué)習(xí)機(jī)會,不能使自己因懶惰而遺憾終生。

  3、勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折,單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論,發(fā)表自己見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)同學(xué)請教不是丟人事,要經(jīng)常問,向老師請教,“尺有所短,寸有所長”,每個人優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己優(yōu)點(diǎn)不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌。

  4、加強(qiáng)自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步,要保持。別同學(xué)提出意見要虛心接受,老師教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中挫折和困難是提煉自己好東西,不要?dú)怵H,努力最好。

  總而言之,學(xué)習(xí)成績提高不是一朝一夕就能練就,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,改正自己微小毛病,從現(xiàn)在開始,學(xué)會從一個基本概念和基本公式開始;從現(xiàn)在開始,學(xué)會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難,而會是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  以上就是我檢討書,以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 12

尊敬的老師:

  針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)逃課掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我,再給我一次機(jī)會,讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好。

  如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,不因?yàn)槁牪贿M(jìn)去老師講課的內(nèi)容就索性逃課,而逃課的后果就是掛科?墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)態(tài)度的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我逃課掛科的問題出現(xiàn)在什么地方我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):

  一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且一進(jìn)入大學(xué),我就很自由散漫,認(rèn)為大學(xué)就是好好享受的,從上課不聽講發(fā)展成了逃課,有因?yàn)樘诱n掛科,真是很不應(yīng)該,而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。但是沒有人,自己也不自覺,一經(jīng)攛掇,我就開始逃課,更無心學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

  二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會,認(rèn)識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機(jī)會,這一切,我們都浪費(fèi)不起。

  三、在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,導(dǎo)致后來就干脆不學(xué)習(xí),逃課玩去了,最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn),我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個認(rèn)識提高的過程,通過多個同學(xué)的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個問題。

  這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的'投入到學(xué)習(xí)中去,再不逃課,我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

  以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識,不是別人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下:

  一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計(jì)劃。一個切實(shí)可行的計(jì)劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個挑戰(zhàn),就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認(rèn)真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè),把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會加大聽力的力度,一定時期后,也會加大聽力難度?傊际菫樗牧壴谧鰷(zhǔn)備。其他的時間安排,我也會側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí),我有自己的期望,社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金,都在為這個大家愛著的集體爭榮譽(yù),我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,證明自己能夠呆在這個榮譽(yù)的集體。

  二、把精力放到學(xué)習(xí)上,而不是外面的花花世界中。專心于目前的學(xué)習(xí)生活,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也沒有時間再去有花花腸子了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說,知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,我以后就不會再逃課。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館,花在我的專業(yè)知識上來。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,以后出去才會有工作的機(jī)會,也才會有更多鍛煉的機(jī)會?墒侨绻坏┮?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,那時后悔就再也沒機(jī)會學(xué)習(xí)了。所以,我想,以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,只有學(xué)習(xí)做好的情況下,才有資格干別的。

  三、在社團(tuán)里要主動和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格社團(tuán)是一個大家庭,有來自各個地方的人,大家雖然有不同的方言,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的。還有,社團(tuán)里有來自各個學(xué)院的同學(xué),大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),但基礎(chǔ)課是相同的,學(xué)習(xí)上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。不會的題目,我也會主動找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。

  關(guān)于其他方面,我也想過,早上起來時候,可以到環(huán)校路上跑步,鍛煉身體,也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

  對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 13

心愛的老師:

  今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早讀不來睡懶覺這種不良行為的深刻認(rèn)識及決心。

  這是一次特別深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的’時候睡懶覺,我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起,我希冀老師可以諒解我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,希冀老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項(xiàng)有很深刻的悔過立場,我這樣如此的重視這次的事項(xiàng),希冀老師可以諒解我的錯誤,我可以向老師保證今后確定不會在早自習(xí)時睡懶覺。

  今日我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)他的諾言,老師所要管的確定是為了我們同學(xué)好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是同學(xué),沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們同學(xué)可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心愿,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開家長生氣,不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們損害到他們的心時,也是對于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事項(xiàng)我真的感到對不起,希冀老師可以諒解我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的立場,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希冀老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希冀同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的'教訓(xùn)真的很大很大。

  錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在早自習(xí)睡懶覺,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的一時興奮,和一時的想法,完全忽視老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己,我這么做,害的只是我自己。而且,也是對老師的不尊敬。所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我在早讀睡懶覺的行為也是一種對老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一貫忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他,尊敬他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,徑直造成了不尊敬老師,不尊敬他人,不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué),一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯著不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了確定損害,“英才中學(xué)”在人們心目中一貫是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!我只有專注反思,查找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。

  作為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職,本應(yīng)當(dāng)在早讀的時候決不睡懶覺,而我卻在早讀的時候睡懶覺了,辜負(fù)了老師平常對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在早讀的時候睡覺欺詐把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到援濟(jì)同學(xué)的目的,反而對老師是一種欺詐行為。自從接受了老師對我的批判教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)峻性,老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我,疼惜我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,假如在早讀的時候看見其他同學(xué)睡懶覺就實(shí)時叫醒,這樣就可以援濟(jì)老師分憂了,援濟(jì)老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會。

  老師是希冀我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好同學(xué),老師猶如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在早讀的時候睡覺事實(shí)上就是在班上造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了同學(xué)的道德和上心治學(xué)的精神、違背了公正競爭的原則。

  這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)英才中學(xué)的拼搏精神,走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的同學(xué)當(dāng)然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

  在早讀的時候睡覺,在早讀時就徑直造成不尊敬同學(xué)、不尊敬老師、不尊敬父母的惡劣影響。過去,英才中學(xué)不僅是成果好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;原來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地?fù)p害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

  總之,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一貫感到責(zé)任重大不敢茍且,專注學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清楚的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我需要要承受盡管是承受不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判,并情愿接受處理。

  對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希冀老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  三千字的檢討書 14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  首先我懷著內(nèi)疚和后悔的心情為這些天犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。這幾天由于自己工作上的失誤,給小組造成了嚴(yán)峻的阻礙和不良后果,并造成您工作的困擾。對此,我深感不安。通過您及助理們的教導(dǎo)和自己的深刻反省,我明白了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛進(jìn)入?yún)⒄股讨谱C組的時候,您就差不多三令五申,一再強(qiáng)調(diào),在那個小組工作,一定要細(xì)心、慎重、用心工作,幸免工作失誤。然而現(xiàn)在,我卻做錯了。在工作上,有兩件情況因?yàn)槲易约旱氖韬鰧δ斐傻睦_而向您道歉并進(jìn)行深刻檢討。

  首先,是在制證時,由于現(xiàn)場的混亂及出于趕時刻的因素,我在工作上疏忽了,我把一個證件漏了結(jié)算就交了上去,導(dǎo)致您被客人糾纏詢咨詢是一方面的錯誤,更重要的是對客人造成了困擾,以致于他們在急著進(jìn)場時因?yàn)樽C件出錯的緣故而不能進(jìn)場。我深知,這不僅僅是表面上工作失誤那么簡單,也許由于我的一時疏忽而給領(lǐng)導(dǎo)以及客人帶來了不必要的苦惱,甚至?xí)苯亓水?dāng)阻礙到客人對我們參展商制證組或者廣交會形象的信心。這是我需要深刻反省同時在以后工作中必須要幸免出現(xiàn)的狀況。

  其次,是在制證過程中因?yàn)樾〗M工作的失誤而遺失了一張證件,犯下制證工作的大忌。關(guān)于此,我確實(shí)知錯了歷史無法重演,我不能確認(rèn)是在哪一環(huán)節(jié)的工作我們疏忽了,是過塑?滴卡?依舊數(shù)證?當(dāng)我partner把所有證件過塑并滴完驗(yàn)證機(jī)拿回來時,我連忙開始著手進(jìn)行數(shù)證,猶如晴天霹靂、五雷轟頂,因?yàn)檫@時我發(fā)覺證件少了一張發(fā)覺狀況后我在第一時刻就對我partner反映道證件少了一張然后我們連忙對現(xiàn)場進(jìn)行了搜尋,打印機(jī)縫隙、過塑機(jī)底下、桌子夾層、抽屜、過道、垃圾桶甚至是其他同學(xué)的證件里關(guān)于種種可能性推測,我們都進(jìn)行了認(rèn)真查尋,但遺憾的是,證件依舊沒能夠?qū)せ貋。對此,我們小組成員都深感遺憾,內(nèi)心的失落無法用言語形容。就是在晚上各自下班回宿舍后都不能安心,通過用短信交流,相互提醒著回憶制證過程,并對種種可能性進(jìn)行推測與反駁,希望尋找到蛛絲馬跡,盡量幸免因?yàn)樽约旱腻e誤而造成他人工作的困擾。專門遺憾,盡管我們百般無奈,千般后悔,萬般痛苦且痛定思痛深刻反省努力彌補(bǔ)但錯誤已造成,盡管不愿,但事實(shí)已擺在眼前。之后,我們在xx、蘭姐以及燕姐的訓(xùn)導(dǎo)下深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,并立志從此以后做事要三思而后行,要耐心細(xì)心用心及恒心,在你們的督導(dǎo)下用心工作,對所有的工作失誤堅(jiān)決sayno。因?yàn),我們參展商制證組是一個精益求精的團(tuán)隊(duì)。

  我不想尋任何的理由來為自己開脫,錯了就是錯了,尋理由來躲避,只會讓錯誤加深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。丟失證件,這不是一件小事。我覺得自己的行為辜負(fù)了您對我的諄諄教導(dǎo),白費(fèi)了您的精力和時刻,我實(shí)在是不該。我深刻地反省了自己的錯誤,我覺得專門內(nèi)疚,反省尤為深刻,這使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的情況,為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓xx您能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  1、不夠細(xì)心。參展商制證的工作尤為繁瑣,一個證件的產(chǎn)生必定是在xx的諄諄教導(dǎo)下凝聚了我們小組成員的.無限心血、時刻和精力做出來的,它不僅僅是一個單純的證件那么簡單,更是參展商進(jìn)入展館的憑證,也是我們小組精益求精精神的最佳展現(xiàn)物。現(xiàn)在,因?yàn)槲覀兊氖韬鲈斐闪酥鞴堋⒅、同學(xué)、客人以及自己的困擾,這是我們的過錯,也是我們今后要改正的方向。從今以后,不僅是在學(xué)習(xí)、生活依舊工作中,我都會更加細(xì)心、耐心、恒心地去對待每一樣事物,我無法完全地保證從今以后不出錯,但我能夠保證從今以后我會更加地用心。

2、沒有做好師姐的典范。作為師姐,在和師弟的搭檔中沒有做好師姐的典范,在師弟犯錯誤時沒能及時加以提醒和糾正,甚至自己的工作也出現(xiàn)失誤,這是我從自己身為師姐的角度所深刻反省的。同時,身為制證組的一員前輩,xx當(dāng)初安排我和師弟搭檔的其中一個目的就是希望我能帶好師弟,讓他在之后的制證工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面,而現(xiàn)在,我讓xx失望了。不管是作為制證組成員依舊作為一位師姐,現(xiàn)在我所做的都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后,我會更加努力,在師弟師妹面前樹立良好典范。

  3、做事要考慮后果,要有責(zé)任心。作為一名成年人,依舊一名有素養(yǎng)的大學(xué)生,做情況應(yīng)該要有責(zé)任心,要考慮到情況背后的后果。不能因?yàn)樽约旱氖韬龆斐晒ぷ鞯氖д`,我們必須要對自己負(fù)責(zé),對周圍的人負(fù)責(zé),凡事多想想如此做的后果嚴(yán)峻性,如此以后才能在社會上立足。

  4、要嚴(yán)格遵從小組里面的規(guī)矩。這一點(diǎn)尤為重要,關(guān)于xx對工作的嚴(yán)格要求,那都xx對我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我們不應(yīng)該有抵抗心理,更不應(yīng)該明知故犯、一犯再犯。要學(xué)會尊重領(lǐng)導(dǎo),理解領(lǐng)導(dǎo),體諒領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦,如此,不但能讓xx在治理那么多組員的時候省點(diǎn)心,也是在鍛煉自己成為一名有素養(yǎng),有紀(jì)律,有學(xué)識的合格大學(xué)生。

  關(guān)于以上的錯誤,我差不多深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)峻性,為了更好的向xx檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,讓xx和同學(xué)們在之后的工作中督促自己改正錯誤:

  1、向主管認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己差不多犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,幸免以后犯同樣的錯誤。因此,我寫下這篇深刻的檢討,向xx表明我認(rèn)錯的決心。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該明確小組內(nèi)的規(guī)矩紀(jì)律,同時做到自覺遵守和督促他人遵守,做好帶頭典范作用。

  3、提高自己的思想覺悟。對制證的每一流程都應(yīng)該重視以對,同時要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和增強(qiáng)小組榮譽(yù)感。

  4、好好學(xué)習(xí),天天向上。我們在作為一名工作人員的同時,也是一名有著強(qiáng)烈求知欲且聰慧好學(xué)的學(xué)生,我們除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,還應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。我們是祖國的花朵,我們是八九點(diǎn)鐘的太陽,好好學(xué)習(xí)天天向上是我們的信仰和踐行目標(biāo)。這不僅僅是為了自己的改日,更是為了參展商制證組以及我們偉大祖國的改日。

  5、學(xué)會正確處理咨詢題。以后遇到情況需要平復(fù)的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像往常一樣迷糊行事,這一點(diǎn)關(guān)于自己不管是做人,依舊做事差不多上非常重要的。

  我明白,xx關(guān)于我所犯的錯誤也專門的生氣。我也明白,作為一名工作人員,遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成工作是一項(xiàng)最差不多的責(zé)任,也是最差不多的義務(wù)。然而,我卻連最差不多的都沒有做到。現(xiàn)在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次的錯誤事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批判和教育自己,并自覺同意監(jiān)督。我要知錯而警醒,知錯而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化壓力為動力,認(rèn)真工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任感。

  關(guān)于自己這次所犯的錯誤,我差不多深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)峻性,特寫下這篇檢討,讓您提出批判,并希望得到您的原諒。同時向您保證我以后將可不能再犯以上的錯誤,也可不能再違反參展商制證組內(nèi)的其他紀(jì)律。希望您能夠給我一次改正的機(jī)會,同時希望您在往后的時間里能夠監(jiān)督我,提醒我,我一定可不能再讓您失望了。

  在此寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋工作紀(jì)律處理的需要,更確切的來講,是想通過這份檢討,來讓自己牢記您的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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