初中生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)，歡迎大家分享。
初中生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)1
您好！
很抱歉，我此次嚴(yán)重的違反了校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致班在晨會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)，雖然說(shuō)這次的錯(cuò)誤不是我一個(gè)人釀就的，我畢竟是主要慫恿人之一啊，我知道跟您說(shuō)了這些之后，您會(huì)很生氣，但是我還在乎您是否生氣啊，我現(xiàn)在能彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，您別讓我回家反省就好的了，我現(xiàn)在只想如實(shí)的跟您把情況說(shuō)出來(lái)，然后渴望得到您的原諒。
老師，我真的知錯(cuò)了，我從來(lái)沒(méi)有這么后悔一件事過(guò)，就很想這是一場(chǎng)夢(mèng)，快點(diǎn)讓自己醒過(guò)來(lái)。昨天是我們班跟隔壁班的一場(chǎng)籃球友誼賽，其實(shí)也算不得友誼賽，就是兩個(gè)班意見(jiàn)不合，互相看對(duì)方不爽，就約好以這種方式解決，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有通知您來(lái)給我們當(dāng)裁判，因?yàn)槲覀兣履粫?huì)讓這場(chǎng)比賽發(fā)生。后來(lái)打著打著，我不知道是故意裝的還是不小心撞的，我們班一個(gè)同學(xué)在上籃的時(shí)候，直接被人撞到在地，我們班上脾氣您也是知道的，吃不得一點(diǎn)虧，我們就直接上手打了起來(lái)，不知道是不是集體榮譽(yù)感作祟，幾乎所有男生都參與了進(jìn)來(lái)，這么多人在籃球場(chǎng)上，那場(chǎng)面屬實(shí)是很壯觀，后來(lái)我們就被正在跟他老婆散步的教導(dǎo)處主任攔下來(lái)了。這件事自然就成為了當(dāng)下學(xué)校非常突兀的大事，我們兩個(gè)班級(jí)也是因?yàn)槭艿搅司薮蟮挠绊�，什么�?yōu)秀班集體是肯定跟我們無(wú)緣了，三好學(xué)生也是跟我們這些參與打架的無(wú)緣了，最關(guān)鍵的是我們還影響到了您，不僅獎(jiǎng)金沒(méi)了，還要被扣工資，明明老師您什么都沒(méi)做錯(cuò)，但是因?yàn)槲覀兪悄膶W(xué)生就遭受牽連，我在這衷心的跟您說(shuō)聲對(duì)不起！
很顯然，我們解決問(wèn)題的方式方法存在著極大的問(wèn)題，雖然我們能在這個(gè)時(shí)候團(tuán)結(jié)一致，但是我們卻用錯(cuò)了地方，就算我們兩個(gè)班級(jí)之間存在矛盾也不應(yīng)該靠打架去解決的，我們也是，沒(méi)有忍住自己的脾氣，我們還真的以為他們會(huì)堂堂正正的來(lái)打一場(chǎng)籃球賽的，但是他們就是想往打架的方向去發(fā)展。老師，我錯(cuò)了，我承認(rèn)是我先動(dòng)的手，并且也是我組織大家去籃球場(chǎng)打球的，是我的方法有問(wèn)題，我們就應(yīng)該在成績(jī)上戰(zhàn)勝他們，我們都是學(xué)生啊，不比學(xué)習(xí)比什么打架，我現(xiàn)在才意識(shí)到自己是多么的愚蠢，您是不知道在聽(tīng)到您也遭受牽連之后，我的心里有難過(guò)。
老師，您就大人有大量原諒我這次吧，如果按照學(xué)校的規(guī)定，讓這次參與打架的都回家反省幾天，那怎么能行，這次班上半數(shù)以上都參與了，都回去去了，怎么上課，所以還望您跟校長(zhǎng)再商量商量。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)2
您好！
首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，很抱歉我作為一名學(xué)生卻做出了我不該做的事情。我想這一名初中生來(lái)說(shuō)是難以饒恕的，但是我還是希望得到您的原諒，讓我有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。在發(fā)生之后我就意識(shí)到了的錯(cuò)誤，我作為一名學(xué)生應(yīng)該做到的應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)講課，對(duì)每一位老師都給予足夠的尊重。然而我卻沒(méi)有做到這些，我想我不是一個(gè)足夠合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生，是會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班上的班級(jí)紀(jì)律，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。但是我并沒(méi)有做到這些，反而做出了這種錯(cuò)誤的行為，犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。希望老師您能夠嚴(yán)厲的懲罰我，讓我對(duì)于這次的錯(cuò)誤有更深的感觸，讓我銘記住這次的錯(cuò)誤，在下次不經(jīng)意要犯下錯(cuò)誤的時(shí)候能夠及時(shí)的想起這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，而自己及時(shí)的停止犯錯(cuò)。也讓其他同學(xué)知道犯下錯(cuò)誤之后有多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓同學(xué)們引以為戒。
在事情發(fā)生之后我就感到了深深地后悔，我如果能夠牢記住老師您當(dāng)初的話，或許就不會(huì)在學(xué)校犯下這種錯(cuò)誤了。可惜，或許是時(shí)間過(guò)去的太長(zhǎng)了，也可能是我自己對(duì)于老師說(shuō)的話記得不夠牢，沒(méi)有始終的把老師說(shuō)的話放在心上�？上КF(xiàn)在錯(cuò)誤也都已經(jīng)發(fā)生了，即便是我在后悔也已經(jīng)來(lái)不及了，我能夠做的也就是從今以后端正自己的態(tài)度，讓老師看到我悔過(guò)的.決心，用行動(dòng)來(lái)證明我的覺(jué)悟�，F(xiàn)在我也明白了老師您讓我寫(xiě)這份檢討的真正含義，并不是想要真的懲罰我，而是想要我能夠在寫(xiě)這份檢討的過(guò)程中，進(jìn)一步反省自己犯下的那些錯(cuò)誤，在過(guò)程中找到自己那些沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，之后總結(jié)該如何改正，慢慢的讓錯(cuò)誤消失留下那些美好的品德。老師您對(duì)我這么好，然而我卻在一次次的犯錯(cuò)中辜負(fù)了老師您對(duì)于我的信任，讓您覺(jué)得我不是一個(gè)好孩子了。其實(shí)我的本質(zhì)還是好的，只是的對(duì)于誘惑的抵抗力實(shí)在太差了，我總是不夠自律，也有些懶惰。但這些錯(cuò)誤既然被我發(fā)現(xiàn)了，那我就一定會(huì)改正這些問(wèn)題的嗎，在以后的日子里好好的聽(tīng)課，尊敬各位老師。我想我的這種想法才是正確的，老師含辛茹苦的教導(dǎo)我們，我們就應(yīng)該尊重尊敬老師。在未來(lái)的日子里，我會(huì)用我自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我悔過(guò)的決心，而僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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