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給有關(guān)部門的建議書
建議書是人們針對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面存在的問題，向有關(guān)部門反映情況，并提出自己的建設(shè)性意見的一種常用應(yīng)用文。 下面跟大家分享以下給有關(guān)部門的建議書范文，歡迎閱讀!
給有關(guān)部門的建議書范文1
來公司工作已有十多天的時(shí)間了，對(duì)公司也有了初步的認(rèn)識(shí)。來公司面試的那天我就對(duì)公司產(chǎn)生了好感，是因?yàn)楣菊?guī)的面試流程和各位考官坦誠(chéng)沒所保留的對(duì)答。人與人的相聚都是緣，彼此能相識(shí)、相知、相聚是難得的緣分，能加入*****我認(rèn)為是我人生旅途中的一次機(jī)緣�，F(xiàn)將這十天來點(diǎn)滴的心得和體會(huì)與大家共勉。
所慶幸公司是重視行政部的。在現(xiàn)實(shí)很多企業(yè)中，行政部倍受其他部門和人員的非議，原因是其工作多是服務(wù)性的，而且工作成績(jī)又沒有明顯的結(jié)果，在工作考核中又不能量化，一般容易被老板忽視，在有的公司甚至被老板認(rèn)為是可有可無(wú)的。其實(shí)行政管理體系，可以說是企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，其運(yùn)作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)公司的規(guī)范化進(jìn)程。所以說，在公司的行政部門工作不僅會(huì)學(xué)到很多，而且會(huì)對(duì)自己有很大的提升。
公司對(duì)員工的培訓(xùn)看的是非常重要的，尤其是對(duì)新員工的培訓(xùn)，而且對(duì)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)也是有細(xì)致的規(guī)劃的。員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容。一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵就是看在這個(gè)企業(yè)里的人是否具有競(jìng)爭(zhēng)力、是否具有較強(qiáng)的工作能力。通過對(duì)員工的培訓(xùn)和提高，以最終達(dá)到提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。這里我引用松下幸之助的一句話：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。”所以說公司注重對(duì)員工的培訓(xùn)，追求全員卓越，那么這絕對(duì)是對(duì)企業(yè)、對(duì)職工的一個(gè)雙贏的選擇，這樣有發(fā)展眼光的企業(yè)一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
公司本著“以人為本”的管理理念，重視人才的引進(jìn)與開發(fā)利用，并以績(jī)效、獎(jiǎng)金和保險(xiǎn)等方式激勵(lì)員工，使員工提高工作效率，從而到達(dá)企業(yè)的最終發(fā)展目標(biāo)，這種管理理念更人性化、更科學(xué)、更能被員工所接受。
剛到公司的那天，遇到了之前的員工來公司交接工作，在為員工準(zhǔn)備的歡送會(huì)上，感受到公司不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫�，也非常有人情味。�?duì)于為公司做出貢獻(xiàn)的員工，公司給予的是肯定回答，并會(huì)回報(bào)那些曾對(duì)公司做出貢獻(xiàn)的人。但是在做工作交接的'時(shí)候，感覺公司在電子文件的存儲(chǔ)管理方面還有著一些欠缺，以至于在交接工作的時(shí)候未能盡快、準(zhǔn)確的進(jìn)行。所以要在以后的工作中加強(qiáng)對(duì)于這一項(xiàng)的管理。
對(duì)于別的部門現(xiàn)在還沒有多深的了解，就行政部的工作有一些建議：
1. 完善企業(yè)合理化建議制度，主要作用是鼓勵(lì)在職職工直接參與管理，并可以通過上情下達(dá)讓企業(yè)管理和員工保持經(jīng)常性的溝通。如果能提出對(duì)公司有意或符合公司發(fā)展需求的意見可以予以嘉獎(jiǎng)，這樣讓公司的每一個(gè)員工都能夠參與到公司的發(fā)展創(chuàng)新中來，把公司當(dāng)成自己的家去追求更好的發(fā)展方向。
2.加強(qiáng)公司各部門之間的協(xié)作與溝通，不論是部門內(nèi)部人員還是各部門之間，加強(qiáng)協(xié)作與溝通會(huì)讓工作更有效率，并有條不紊的進(jìn)行。
3.部門內(nèi)部工作分工要明確，在工作中盡可能的做到分工明確,責(zé)任到人。這樣可以大大提高工作效率，增強(qiáng)員工的責(zé)任感。
4.關(guān)于內(nèi)部晉升與調(diào)職問題，公司行政部應(yīng)建立一個(gè)公司內(nèi)部人才儲(chǔ)備庫(kù)，將報(bào)名的員工分季度或規(guī)定的時(shí)間召集到一起，做人才的晉級(jí)或調(diào)職考試。晉級(jí)通道如A晉B，B晉C等，各方面考試通過者，有相應(yīng)部門缺人，即晉升或調(diào)職成功，若未有缺人情況，則在原崗位儲(chǔ)備。未通過者繼續(xù)留在人才庫(kù)里儲(chǔ)備，等待下一次考核機(jī)會(huì)。
雖然來公司的時(shí)間不長(zhǎng)，但很榮幸能加入這個(gè)大家庭。我的人生也翻開了新的一頁(yè)，在以后的工作中會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新。我希望并且相信，在不斷完善自我、提高自我的過程中定能夠找到自己事業(yè)上的方向，并且為之奮斗!讓我們共同為公司的明天努力!
建議人：
日期：
給有關(guān)部門的建議書范文2
全體人員會(huì)議結(jié)束后，我想了很久， 還是決定提筆給部門寫出自己的一點(diǎn)看法和建議：
現(xiàn)象一：大多數(shù)人都很忙，恨不得 一分鐘掰成兩分鐘來用，而有的人卻有 閑余時(shí)間去別的公司或崗位的電腦上玩游戲。這就暴露出部門內(nèi)部各崗位工作 任務(wù)分布不均或是工作職責(zé)不明確，導(dǎo)致有些人不知道自己每天來了該干什么;或是員工存在抵觸情緒，對(duì)上級(jí)管 理部門處理某件事情的方式、方法有意 見卻不敢明說，因此采取出勤不出力的 方式消極怠工。發(fā)展到以后，就有可能 不擇地點(diǎn)、不擇環(huán)境地發(fā)泄自己的不滿情緒，給部門的外在形象帶來影響。
建議一：
1.應(yīng)當(dāng)建立各崗位、各班組、 各成員的工作職責(zé)，以文字形式清晰界 定工作目標(biāo)分解程度、明確工作內(nèi)容、 工作過程及要達(dá)到效果的標(biāo)準(zhǔn)(干到什么程度)。
2.建立詳細(xì)、準(zhǔn)確的協(xié)調(diào)制度， 崗位與崗位、班組與班組的銜接工作應(yīng) 能得到充分的.保證。在此基礎(chǔ)上，劃分 工作區(qū)域，確定崗位、班組、成員的主 要工作和臨時(shí)性工作的內(nèi)容，主要工作 定期考核，臨時(shí)性工作實(shí)行工作票制度 (臨時(shí)性工作由誰(shuí)來確定)。并在工作過程中不定期抽查員工的工作情況，進(jìn)行適時(shí)考核。危機(jī)感帶來的緊迫感會(huì)加快員工工作的步伐。
現(xiàn)象二：部門有些人員在處理簡(jiǎn)單 的設(shè)備故障上仍存在問題，缺乏對(duì)標(biāo)準(zhǔn) 操作程序的深入學(xué)習(xí)和故障處理的實(shí)戰(zhàn) 經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致不能獨(dú)立處理基本的緊螺絲 或是設(shè)備報(bào)警故障停機(jī);不能嚴(yán)格按照 巡檢設(shè)備規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)(項(xiàng)目、程度等) 進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)超出自己能力范圍的問題不及時(shí)上報(bào)，按自己的意愿或猜測(cè)對(duì) 存在故障的設(shè)備進(jìn)行處理;記錄填寫隨 意性過大，造成運(yùn)行記錄填 寫不規(guī)范，誤填、漏填現(xiàn)象時(shí)有發(fā) 生;回答領(lǐng)導(dǎo)提問或出于緊張或出于無(wú) 意，任由自己的主觀意識(shí)隨意回答，造 成領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作狀態(tài)不滿意。
建議二：
1.制定部門或崗位員工的學(xué) 習(xí)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)員工在某一特定時(shí)間段的學(xué)習(xí)情況，采用書面考核、口頭提問 或是現(xiàn)場(chǎng)演示的方式進(jìn)行檢查、考核;
2.激勵(lì)員工不斷追求更多的知識(shí)，并善于將學(xué)到的知識(shí)與全員共享;建立公 用系統(tǒng)內(nèi)部的展示板(宣傳欄)，鼓勵(lì)員工將自己在工作中的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn)整理成文字資料，或收集一些與工作 緊密相關(guān)的文章、事例張貼在公示欄中， 對(duì)員工進(jìn)行潛移默化的影響，逐步提升 團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力;
3加強(qiáng)對(duì)員工的 培訓(xùn)教育，鼓勵(lì)員工樹立正確的工作觀， 端正工作態(tài)度，把握員工的思想動(dòng)態(tài)， 根據(jù)思想動(dòng)態(tài)的變化調(diào)整工作方法，做到對(duì)癥下藥。
現(xiàn)象三：?jiǎn)T工所涉及的獎(jiǎng)勵(lì)、懲處 無(wú)依據(jù)，尤其是考核(罰款金額)，都是在召開的會(huì)議上宣布然后實(shí)施，員工違 反規(guī)定后受到懲處，心中不免有不服的感覺。
建議三：
1.所有的有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)或懲處的 條款應(yīng)當(dāng)以文字的形式固定下來，可隨 著情況的變化進(jìn)行修訂或補(bǔ)充;制度的 制定要經(jīng)過全員人數(shù)的多半以上同意， 并打印成書面材料經(jīng)全員簽字確認(rèn)后方 可生效(有章可循，有據(jù)可依);
2. 一旦有人違反制度，必須按照相應(yīng) 的條款給予懲處，無(wú)論是誰(shuí)，制度面前 人人平等(執(zhí)法必嚴(yán)，違章必懲);當(dāng)然， 若有人做了有利于團(tuán)隊(duì)的事情，也要按 照制度給予獎(jiǎng)勵(lì)，只有獎(jiǎng)罰分明，才能 使所有人轉(zhuǎn)變觀念，以遵守制度、認(rèn)真 工作為榮，完成部門對(duì)員工的正確導(dǎo)向。
建議人：
日期：
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