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月考成績低檢討書
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的月考成績低檢討書，歡迎大家分享。
月考成績低檢討書1
尊敬的xx老師：
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次xx月考，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的.。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。
第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開卷考試，但我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們xx的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學(xué)好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓(xùn)，好好學(xué)好xx�，F(xiàn)在起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考成績低檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于這次我月考沒考好成績下降這件事我感到非常的抱歉。老師，我辜負了您對我的期望，也辜負了父母對我的期望。
在這次月考前，老師您就告訴我們要抓緊學(xué)習(xí)，月底會有一次重要的考試。我們這次的成績不僅僅要告訴家長，并且還會讓父母來參加學(xué)校的`家長群。您說我們最起碼還是要進步一點，要比上次的成績進步，不能退步。很多同學(xué)都聽進耳，認真的復(fù)習(xí)起來，可我卻還不著急，覺得這次的考試不重要。上課的時候我也不認真聽講，總是開小差，打瞌睡，影響其他同學(xué)上課聽講。其他同學(xué)向老師您告狀，您跟我說，不要打擾他們學(xué)習(xí)，這次的考試你是要參加的，你的成績也要進步。我表面上答應(yīng)要專心學(xué)習(xí)，認真聽講，可還是跟以前一樣，晚上打游戲，看電視，早上就起不來，每天都遲到，上課的時候也要打瞌睡。我的一舉一動被你看在眼里，您又找我談了一次。您說現(xiàn)在馬上就要考試了，如果我還這么下去，我的成績肯定會一落千丈。別的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，可我卻還在這里墮落。終于，考試完之后，試卷發(fā)下來，我的成績一落千丈。當我的爸媽得知我的成績后，他們傷心欲絕，對我很失望。
我覺得我對不起老師您對我的教誨，還有父母對我寄予的厚望。你找我交談了這么多次，可我還是聽不進耳。父母
這么辛苦的供我讀書，可我卻不懂得他們的辛苦，在學(xué)校不好好讀書，而是混日子。我也對不起同學(xué)，他們那么想認真的考好一個成績，好好的讀書，可我卻影響他們。我感到很抱歉，我不該沒有意識到這場考試的重要性，其實是趙老師您講了多次之后。我覺得我不該貪玩，我只是想著自己好玩，我也沒有考慮到別人的感受。我辜負了父母，老師您們對我的期望也辜負了自己。我的態(tài)度也不端正，其實老師您很認真的跟我說，可我還是不聽。經(jīng)過這件事，我有了深刻的反思，也自我反省了。我以后一定會好好讀書，不辜負你們對我的期望，也不辜負自己。
希望老師您看到這篇檢討書能看到我的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考成績低檢討書3
親愛的老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份月考沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的月考考試我未能夠取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次月考考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的.壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好月考考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考成績低檢討書4
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我這次月考沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自身，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自身定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自身，反省自身。要從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自身做錯事的時候，能夠正確的認識到自身的'錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自身。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自身的錯誤，找到了自身身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自身的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考成績低檢討書5
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉我在這次月考當中發(fā)揮嚴重失常，考的`很差。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我月考當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自身爭辯。
我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，我懇請您的暫且原諒，讓我在下次月考好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考成績低檢討書6
親愛的老師、父母：
剛結(jié)束第一次段考，考前父母不斷叮屬這是升上高年級的第一次檢驗，需戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、全力以赴。考后真是“幾家歡樂幾家愁”，而我雖非全軍覆沒，卻也不盡如人意。為了避免再度面臨令人窒息、毛骨悚然的發(fā)考卷時間，與師長們火冒三丈的嚴厲表情，讓我沉淀心思，好好做個月考檢討記吧!
首先，英語是我的強項，單字、片語、句型都倒背如流，然而過度輕敵、自以為是，以致在閱讀課外短文時未能掌握訣竅與提意。語文雖早已記熟生字與成語解釋，卻欠缺生字與部首的練習(xí)。數(shù)學(xué)是我心中永遠的痛，平日欠缺練習(xí)；考試時因緊張過度而狀況百出，如看錯題意、時間不夠用。社會與自然是我平日較疏忽的科目，果然，耕耘與收獲成正比，社會忘了閱讀圖片的注解；自然則把植物分類系統(tǒng)給搞混了。
俗語說“人往高處爬，水往低處流”，要怎樣使課業(yè)日益進步呢?第一，上課專心，勤作筆記:當日復(fù)習(xí)，融會貫通，務(wù)必做到今日事今日畢。第二，掌握各科正確的.讀書方法:數(shù)學(xué)需盾序漸進，多演算教過的例題，交卷前再三檢查，避免粗心大意。其他需背誦的科目應(yīng)講求“眼到、手到、心到、口到”，不能只用“目測法”；而平日應(yīng)重視表格的規(guī)納整理，切忌“平日不燒香，臨時抱佛腳”，畢竟熬夜苦讀、挑燈夜戰(zhàn)的成效是脆弱而不可靠的。
俗話說“青云有路志為梯，學(xué)海無涯勤是岸”，立定志向目標后就該勤奮以赴。小學(xué)五、六年級是成敗的關(guān)鍵時刻，挑戰(zhàn)更多且考驗更嚴，愿我記起教訓(xùn)、愈挫愈勇！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考成績低檢討書7
尊敬的老師：
您好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好檢討書。關(guān)于我此次月考我未能取得預(yù)期成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母關(guān)心和老師教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我歉意。
關(guān)于我此次月考考試成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期學(xué)習(xí)當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期學(xué)習(xí)當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加，父母對我要求是對我關(guān)心，是希望我有好成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好原因還有很多，但歸根結(jié)底我此次未能考好月考考試事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好檢討書，懇求父母和老師原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考成績低檢討書8
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次月考沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初一x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認識到了自身的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自身已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自身按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)，爭取下次考試取得好的'成績，以優(yōu)異的成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自身留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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