初中生考試作弊檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中生考試作弊檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的：
您好！
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明：
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的.同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這次犯了校規(guī)，很對(duì)不起，我不應(yīng)該在考試的時(shí)候用小紙條傳答案，這種嚴(yán)重的作弊行為，是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，我平時(shí)上課不認(rèn)真，考試就投機(jī)取巧，我知道這種行為已經(jīng)造成了嚴(yán)重的影響。真抱歉。
20xx年xx月xx日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上初中以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的.錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)初中學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的初中學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為初中學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)人無(wú)信不立，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，做一個(gè)讓老師肯定、讓家長(zhǎng)喜歡的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我非常羞愧的告訴您，我就是今天在期末考試作弊的那個(gè)學(xué)生，作弊的這件事，現(xiàn)在就在我的心頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作為您的學(xué)生做出這種事，我實(shí)在是太丟人，讓您蒙羞了，我對(duì)不起您，您不知道我此時(shí)此刻有多么的后悔自己的作弊行為，您想打我罵我都是可以的，只要能讓您消消氣，我怎么都可以。
您的學(xué)生我已經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的意識(shí)到自己錯(cuò)了，并且是真心實(shí)意的想悔過(guò)，就看您會(huì)不會(huì)給學(xué)生我一個(gè)機(jī)會(huì)了，我真心的建議您還是給我一次機(jī)會(huì)吧，我犯錯(cuò)的目的是從某種程度上來(lái)說(shuō)，還是好的，因?yàn)槲抑皇窍肽玫揭粋�(gè)好成績(jī)而已，并沒(méi)有壞心眼，但是方法卻是用錯(cuò)了，我不應(yīng)該用作弊的這種手段來(lái)欺騙自己，就算我今天沒(méi)被抓住，那我的良心能安嗎？我只是一時(shí)沒(méi)想明白，走了歧途，希望您還是能原諒我這一次吧，這次就當(dāng)時(shí)給了我這么一個(gè)教訓(xùn)，我會(huì)一直記在心里的，用來(lái)鞭策自己。
我今天期末考試的時(shí)候，不僅夾帶了小抄進(jìn)考場(chǎng)，還不時(shí)的偷瞄別人的試卷，我其實(shí)為每一堂考試都做了充足的準(zhǔn)備，把每一科的.知識(shí)點(diǎn)都抄了下來(lái)，就等著作弊呢，但是我沒(méi)想到監(jiān)考老師也不是吃素的，火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我，第一堂考試我就被逮了出來(lái)，現(xiàn)在我還忘不了監(jiān)考老師看我的那種鄙夷的眼神，是啊，身為老師肯定是最為痛斥學(xué)生做出這樣的行為了。
其實(shí)我這個(gè)人以往還是很老實(shí)的，絕對(duì)不會(huì)干出作弊這樣的事情出來(lái)，就是這次我爸爸媽媽跟我說(shuō)，要是我考試成績(jī)進(jìn)步了，今年收到的紅包我就自己支配，不會(huì)再要我上交了，這個(gè)消息一時(shí)讓我沖昏了頭腦，我實(shí)在是太想得到這個(gè)福利了，這對(duì)于我而言就是個(gè)天大的好消息啊，我長(zhǎng)這么大什么時(shí)候被這樣對(duì)待過(guò)，每一次我的壓歲錢都要被我媽媽收上去，然后用來(lái)給我交學(xué)費(fèi)、買衣服鞋子之類的，我一次都沒(méi)有自己花過(guò)，但是我又怕自己跟這次好機(jī)會(huì)失之交臂，這才出此下策，做出了作弊這樣荒唐的事來(lái)，現(xiàn)在我是想明白了，這是他們?yōu)榱思?lì)我好好學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，我卻沒(méi)有領(lǐng)悟到他們的一番好意，我真的個(gè)榆木腦袋，這么不相信自己能行。
我現(xiàn)在還不敢想，這件事要是被我爸媽知道了，我會(huì)面臨怎樣的后果，肯定免不了一頓揍，免不了面壁思過(guò)，我反正是知道我這個(gè)寒假是別想好過(guò)了肯定是天天被他們要求在房間學(xué)習(xí)，但是我既然做錯(cuò)了事情，就應(yīng)該學(xué)會(huì)接受這樣的后果，作弊僅此一次，今后再也不會(huì)再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般，但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現(xiàn)在，或者說(shuō)是作為一個(gè)班級(jí)的恥辱吧，誰(shuí)讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢？可以說(shuō)我落得如此下場(chǎng)都是自作自受吧，回憶起考場(chǎng)上的那些經(jīng)歷，現(xiàn)在我的內(nèi)心所擁有的情感或許就只�；诤蘖税�，即便前路崎嶇我也應(yīng)該獨(dú)自前行，為何我非要開(kāi)辟捷徑呢？不經(jīng)歷練我又怎能得到成長(zhǎng)呢？
可以說(shuō)這次考試對(duì)我這個(gè)作弊者是沒(méi)有任何意義的，其他同學(xué)都能夠從考試的結(jié)果之中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，而我只能夠獨(dú)自看著零分試卷發(fā)呆，作弊被發(fā)現(xiàn)后將試卷評(píng)為零分不是很正常的事情嗎？或者說(shuō)即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢？不屬于我的成績(jī)終究不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷X海之中的知識(shí)，可以說(shuō)我根本就沒(méi)有體諒到考試對(duì)學(xué)生的初衷是什么，考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，而是通過(guò)這樣檢驗(yàn)的手段讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)上的不足，從而讓學(xué)生找準(zhǔn)以后學(xué)習(xí)的方向。
而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類的可恥行為，這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么，以虛假的成績(jī)換來(lái)父母對(duì)我的稱贊？可是作弊得來(lái)的成績(jī)依舊如同泡沫一般，如果老師讓我上來(lái)講解考試之中的題型的話，我是肯定無(wú)法獨(dú)自解出題型的，能夠引來(lái)的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧�；蛟S在考試以后大家會(huì)對(duì)平時(shí)成績(jī)差的我在考試中取得高分感到不解，更多的或許只有不服氣吧，到時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。
其實(shí)我在考場(chǎng)之中就已經(jīng)被監(jiān)考老師警告好幾次了，可是當(dāng)時(shí)的'我并沒(méi)有將這些警告放在眼中，或者說(shuō)我始終抱著一種可以僥幸成功作弊的念頭，而監(jiān)考老師只是出于自己的職責(zé)所在警告我，實(shí)際上只要我做的不是太過(guò)分的話，監(jiān)考老師應(yīng)該不會(huì)因此懲罰我，這也算是我在往屆考場(chǎng)之中總結(jié)出來(lái)的一些“經(jīng)驗(yàn)”吧，只是我沒(méi)有想到的是監(jiān)考老師竟然如此盡責(zé)，不僅在考場(chǎng)之中沒(méi)收了我的作弊工具，而且還將我的那次考試的成績(jī)?cè)u(píng)定為零分，或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。
不過(guò)我也應(yīng)該要感謝監(jiān)考老師對(duì)我的懲罰，或者說(shuō)他將本該自甘墮落的我從水中救起，這次對(duì)我作弊的懲罰實(shí)質(zhì)上是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我又怎能夠裝作看不見(jiàn)那一番苦心呢？我的確不應(yīng)該再繼續(xù)沉淪下去了，我應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)振作起來(lái)，期末考試作弊這樣的事我以后絕不會(huì)再做了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生考試作弊檢討書(shū)5
尊敬的xx：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，對(duì)于在這次考試中我犯下的錯(cuò)誤我向您表示歉意。我作為一名中學(xué)生做了我不應(yīng)該做出的事情，我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，用自己的真本事來(lái)面對(duì)考試，而不是使用一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)取得高分。那樣的高分是沒(méi)有意義的，只是自欺欺人而已，即便是我這次沒(méi)被抓，但常在河邊走哪有不濕鞋，總有一天會(huì)被抓的，之后在被抓可能就不是現(xiàn)在這么簡(jiǎn)單的事情了。要知道高考作弊是有可能去坐牢的，很感謝監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤行為，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我難以想象未來(lái)的我會(huì)一直作弊到什么時(shí)候。在事后我也深深的'感到了內(nèi)疚和自責(zé)，我這次做出了這樣的事情，我對(duì)不起我含辛茹苦的父母，他們辛辛苦苦送我來(lái)讀書(shū)，結(jié)果我卻在考試時(shí)還作弊，我為我自己感到慚愧。
在初中開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)就曾在發(fā)表過(guò)演講，著重的強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)章制度，與此同時(shí)給每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊(cè)。我這次的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生手冊(cè)，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生，合格的中學(xué)生是不會(huì)違反中小學(xué)生手冊(cè)的。
當(dāng)時(shí)考試的情況是這樣的，我在考試的那天早上起晚了，我早上一看時(shí)間什么都沒(méi)管直接跑了過(guò)來(lái)。到了之后考試已經(jīng)開(kāi)始了二十多分鐘了，而我卻才剛剛來(lái)到教室，同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)了好幾題了。走到我的考試位置上，監(jiān)考老師遞給我考試的卷子，我接過(guò)來(lái)先不看直接寫(xiě)上名字，便準(zhǔn)備快速的寫(xiě)完，因?yàn)槲业倪t到我比別人的考試時(shí)間要短，所以我是一定要寫(xiě)的足夠快的，否則我寫(xiě)不完。但是卷子寫(xiě)著寫(xiě)著我發(fā)現(xiàn)有好多題我都不會(huì)，我總以為就算我半個(gè)學(xué)期沒(méi)學(xué)習(xí)也一樣能考的很好，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)的我太幼稚了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，這么簡(jiǎn)單的道理了我居然沒(méi)有領(lǐng)悟，還狂妄的認(rèn)為我只學(xué)半個(gè)學(xué)期就夠了，哪時(shí)我后悔都來(lái)不及，只能硬著頭皮寫(xiě)。最后我的卷子還有好多題沒(méi)寫(xiě)，時(shí)間也還有半個(gè)小時(shí)，于是我心里起了歪心思，便想用手機(jī)搜答案。我便右手放桌上假裝在思考，左手則放在桌子下面搜索題目。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神，把我給抓出來(lái)了。
我深知自己這次犯下了怎樣的錯(cuò)誤，但還是懇請(qǐng)老師您原諒我這一回，我下次再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
期末考試?yán)锩�，我沒(méi)有遵守好考場(chǎng)的紀(jì)律，反而還作弊，作為學(xué)生，這樣的行為是非常不誠(chéng)信的，而且對(duì)于自己并沒(méi)有什么真的幫助，我也是在此檢討。
其實(shí)我也是不想作弊的，我也是清楚作弊是不對(duì)，但又不想自己的分?jǐn)?shù)那么的差勁，而自己平時(shí)又沒(méi)有去學(xué)好，特別是這個(gè)學(xué)期在家里學(xué)了那么久，自己很難去適應(yīng)，老師沒(méi)有了那么多的監(jiān)督，上課的時(shí)候也是不在面前，我也是變得松懈了很多，有些同學(xué)很快就適應(yīng)了這種方式，還學(xué)的很好，但是我卻沒(méi)有了老師監(jiān)督就覺(jué)得自己學(xué)不好了，其實(shí)現(xiàn)在想想，這種想法就是不對(duì)，老師也是不可能一直都監(jiān)督著我們，還是需要靠我們自己去主動(dòng)學(xué)的，畢竟學(xué)習(xí)也是自己的事情，不能老是要靠著老師才行，回到學(xué)校，這種壞習(xí)慣也是延續(xù)了下來(lái)沒(méi)有像之前那么的認(rèn)真，松懈的狀態(tài)也是讓我對(duì)于考試是很沒(méi)有信心的，考前的復(fù)習(xí)雖然也是認(rèn)真的去做了，但是更是看到自己沒(méi)有學(xué)好的狀態(tài)，對(duì)于考試，我也是特別的擔(dān)憂，如果退步了，會(huì)被父母說(shuō)，自己也是無(wú)顏去面對(duì)。
可是作弊，這更是不好，做出了錯(cuò)誤的選擇，現(xiàn)在我也是特別的后悔，我也是在反思里面清楚，成績(jī)差，那也只是一時(shí)的，但是作弊，這卻是在品德上的一個(gè)污點(diǎn)，當(dāng)初的選擇并不是好的，即使最后沒(méi)考好，被父母說(shuō)，被老師說(shuō)，但是也是真正自己這個(gè)學(xué)期的成績(jī)，以后去學(xué)好，去考好就夠了，而現(xiàn)在也是被老師批評(píng)，但是這個(gè)批評(píng)卻是讓我也是很痛心，自己為何要選擇作弊，直面成績(jī)差的勇氣到哪里去了，既然自己不夠努力，那么就要改變，壞的習(xí)慣去糾正，平時(shí)多一些認(rèn)真，下次就會(huì)考好的。這次讓我也是更加的清醒認(rèn)識(shí)到自己必須要在假期里面把這之前沒(méi)學(xué)好的彌補(bǔ)，去繼續(xù)的學(xué)好，這樣下學(xué)期到了就能跟上老師講課的`進(jìn)度，同時(shí)再次在考試?yán)锩嫒〉煤玫某煽?jī)。
成績(jī)只有憑自己的努力考來(lái)的分?jǐn)?shù)，那才是真實(shí)，才是有意義的，作弊不可取，以后我也是不會(huì)再干這樣的蠢事了，老師，我知道錯(cuò)誤了，也是對(duì)于您的苦心真的辜負(fù)了，不過(guò)以后我不會(huì)再這樣，請(qǐng)您放心，平時(shí)也是會(huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)好，會(huì)更加的主動(dòng)，不再是時(shí)刻都需要老師的監(jiān)督，讓老師操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)7
您好！
我是初一學(xué)生xxx。我對(duì)于此次期中作弊的行為感到慚愧和無(wú)盡的后悔。我不應(yīng)該在這種莊嚴(yán)的考試場(chǎng)所做出如此不堪的行為，這是大家所不屑的，以及老師所不待見(jiàn)的。期中考試是大家半學(xué)期迎來(lái)的考驗(yàn)半學(xué)期學(xué)的怎樣的考試，但是被我的“不擇手段”給破壞了�？荚噾�(yīng)該是公平公正的，不管學(xué)成什么樣，也只是給自己下一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)，但我硬生生的把公平的原則毀了，讓它變成了一場(chǎng)爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)的比賽，為了讓自己取得好，而采取作弊的手段來(lái)獲得，這是會(huì)讓同學(xué)們恥笑的，以后也會(huì)看不起我�，F(xiàn)于此來(lái)檢討這次的作弊行為。
首先，這是違反學(xué)�？荚嚨囊�(guī)則的，考試作弊是禁止的，學(xué)校老師多次強(qiáng)調(diào)，做是不對(duì)的，是一種錯(cuò)誤的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)是要嚴(yán)厲處罰的'。我明明知道，我也很害怕被發(fā)現(xiàn)，但是我的貪心讓我即使害怕，也還是去做了，就為了一個(gè)好成績(jī)，不想被別人笑話。這顯然是我自己做出的不明智的行為。第二，我這樣做，是對(duì)其他的同學(xué)的不公平，別人用自己的努力換取好成績(jī)，而我是用不堪的手段去拿成績(jī)，這兩個(gè)一對(duì)比，我取得了好成績(jī)，而他們這樣努力都不能有好成績(jī)，因此他們會(huì)覺(jué)得不公平，以后如若是再次考試，他們就會(huì)學(xué)我一樣考作弊來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)，這是多么的不公平啊。要是以后真是這樣，那我就是班上的罪人了，都抬不起頭來(lái)。最后，我這樣做是對(duì)老師您的教育的不尊重，您努力的去教我們，而我是用這種方式回報(bào)的您，您應(yīng)該是要傷心的了，對(duì)我也是很失望的吧。我雖然并不是這樣的意愿，但終究是做了這種事情了，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，不能再回頭，只能是在以后的時(shí)間改過(guò)來(lái)。
老師，我很對(duì)不起您的教育，在此先跟你道歉，我從這次的錯(cuò)誤中，我知道自己所犯下的錯(cuò)已不能挽回，那我就爭(zhēng)取在下一次的期末考試中靠自己的真實(shí)的能力去做題，來(lái)獲得屬于自己的真實(shí)成績(jī)，給您一張真實(shí)的答卷，雖然不可能那么快的進(jìn)步很多，但是一定會(huì)對(duì)得起您對(duì)我的教導(dǎo)的。我會(huì)付出自己的努力去認(rèn)真的學(xué)習(xí)這些知識(shí)，在考試的時(shí)候憑借自己的力量達(dá)到最終的成績(jī)，希望您可以相信我，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先，是我對(duì)課程考試的認(rèn)識(shí)不夠。
在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的'令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次，希望學(xué)校給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)校能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的.努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
日期：
初中生考試作弊檢討書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討書(shū)。
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的'幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约�，在我將得到�?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開(kāi)設(shè)的一切專業(yè)課，爭(zhēng)取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí);努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱�，才�?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的`同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代初中學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
鑒于自己在前段時(shí)間的期末考試中作弊被發(fā)現(xiàn)的確應(yīng)該好好反思，無(wú)論是學(xué)校的規(guī)定還是以往老師的教導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)過(guò)考試期間的公平性，但是我為了虛假的成績(jī)導(dǎo)致自身的道德出現(xiàn)了敗壞之處實(shí)屬不該，若非被監(jiān)考老師及時(shí)制止的話或許還有可能在今后釀成大錯(cuò)，因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。
作為初中生的自己應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中具備一定的是非觀才能避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生，可我這次在考場(chǎng)明明知道作弊不對(duì)卻抱著僥幸的心理進(jìn)行觸犯，導(dǎo)致的結(jié)果便是自己作弊被抓且導(dǎo)致整個(gè)班集體的榮譽(yù)都因此而受損，因己之私造成這樣的.結(jié)果的確容易讓人感到有些得不償失，畢竟即便在考前老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)需要遵守考場(chǎng)的紀(jì)律以免作弊被抓，可我由于以往沒(méi)有遇到過(guò)這類問(wèn)題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的幻想，殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了真正意義上的提升，然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會(huì)被打上作弊者的恥辱標(biāo)簽。
權(quán)量利弊之后應(yīng)當(dāng)懂得有些事情是不能夠在考場(chǎng)隨意違反的，至少作為學(xué)生的自己理應(yīng)具備正常的是非觀才會(huì)明白作弊是不正確的行為，只不過(guò)以往學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的自己想要走捷徑才會(huì)因?yàn)榭荚囎鞅锥`入歧途，簡(jiǎn)單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應(yīng)的知識(shí)，正因?yàn)橐酝鶝](méi)有在學(xué)習(xí)上努力過(guò)才會(huì)在考試的時(shí)候?qū)ｉT弄這些歪門邪道來(lái)糊弄老師，殊不知既沒(méi)有掌握相應(yīng)的知識(shí)又沒(méi)有得到大家認(rèn)可的自己才是被糊弄的那個(gè)人。
誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為，只不過(guò)事先沒(méi)有引起重視才會(huì)導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念，實(shí)際上若是自身學(xué)習(xí)成績(jī)好的話本不應(yīng)做出作弊這種目光短線的行為，歸根結(jié)底還是因?yàn)樽陨淼臒o(wú)能才會(huì)導(dǎo)致考試期間萌生作弊的想法，本以為這次作弊不會(huì)被發(fā)現(xiàn)卻不知自己的做法早已暴露在監(jiān)考老師的眼中，所以在端正相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以后應(yīng)當(dāng)唾棄作弊這種可恥的行為。
對(duì)于學(xué)習(xí)上的不重視導(dǎo)致自己最終還是在考場(chǎng)做出了作弊的錯(cuò)誤行為，由于這些都是自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差導(dǎo)致的結(jié)果仍需不斷努力才有著提升的空間，只希望自己這次作弊的行為不會(huì)導(dǎo)致徹底失去老師的信任與幫助，而我也會(huì)吸取教訓(xùn)并保持著積極向上的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)初中學(xué)習(xí)中的任何挑戰(zhàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)13
您好！
這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯(cuò)誤，從中我也是越發(fā)的這件事帶給我的影響，我內(nèi)心是明白老師對(duì)我傷透了心，同時(shí)我也相當(dāng)?shù)匚夷茉谶@樣的時(shí)間里反復(fù)的思考，去為找尋到更好的改正方式與方法。
作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯(cuò)誤，是我一時(shí)間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己在接下來(lái)的時(shí)間中收獲到成長(zhǎng)，也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過(guò)來(lái)自己的問(wèn)題，所以期待著自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過(guò)自己的方式、方法來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。
犯下錯(cuò)誤之后的我，對(duì)我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問(wèn)題，也是堅(jiān)定了自己想要改邪歸正的信心，現(xiàn)在我也是有期待著自己能擁有更大的成長(zhǎng)與改變，就是希望能通過(guò)自己更好的成長(zhǎng)與發(fā)展來(lái)促成我更好的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然我也是非常地期待著自己能夠在學(xué)習(xí)上變得優(yōu)秀起來(lái)。
我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我也是愿意為了自己的未來(lái)去做更多的改變，也是希望能夠在中變得優(yōu)秀起來(lái)。這次的錯(cuò)誤讓我對(duì)自己的人生都警醒起來(lái)，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長(zhǎng)，去反思的方面還是有非常多的。我對(duì)自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對(duì)于未來(lái)的人生，我還是想要更加用心地去對(duì)待，我相信自己的未來(lái)一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。
感謝老師對(duì)我不斷的教誨，現(xiàn)在的我是完全的明白了自己的`問(wèn)題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長(zhǎng)，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來(lái)，再也不會(huì)由于一些思想上的問(wèn)題而再次犯下錯(cuò)誤。當(dāng)然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(zhǎng)，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會(huì)循規(guī)蹈矩，認(rèn)真的做好自己的工作，讓自己在接下來(lái)的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的努力與奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)14
尊敬的xx老師：
您好！
我是初一學(xué)生xxx。我對(duì)于此次期中考試作弊的行為感到慚愧和無(wú)盡的后悔。我不應(yīng)該在這種莊嚴(yán)的考試場(chǎng)所做出如此不堪的行為，這是大家所不屑的，以及老師所不待見(jiàn)的。期中考試是大家努力半學(xué)期迎來(lái)的考驗(yàn)自己半學(xué)期學(xué)的怎樣的考試，但是被我的“不擇手段”給破壞了�？荚噾�(yīng)該是公平公正的，不管學(xué)成什么樣，也只是給自己下一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)，但我硬生生的把公平的原則毀了，讓它變成了一場(chǎng)爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)的比賽，為了讓自己取得好成績(jī)，而采取作弊的手段來(lái)獲得，這是會(huì)讓同學(xué)們恥笑的，以后也會(huì)看不起我。現(xiàn)于此來(lái)檢討這次的作弊行為。
首先，這是違反學(xué)�？荚嚨腵規(guī)則的，考試作弊是禁止的，學(xué)校老師多次強(qiáng)調(diào)，這樣做是不對(duì)的，是一種錯(cuò)誤的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)是要嚴(yán)厲處罰的。我明明知道，我也很害怕被發(fā)現(xiàn)，但是我的貪心讓我即使害怕，也還是去做了，就為了一個(gè)好成績(jī)，不想被別人笑話。這顯然是我自己做出的不明智的行為。第二，我這樣做，是對(duì)其他的同學(xué)的不公平，別人用自己的努力換取好成績(jī)，而我是用不堪的手段去拿成績(jī)，這兩個(gè)一對(duì)比，我取得了好成績(jī)，而他們這樣努力都不能有好成績(jī)，因此他們會(huì)覺(jué)得不公平，以后如若是再次考試，他們就會(huì)學(xué)我一樣考作弊來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)，這是多么的不公平啊。要是以后真是這樣，那我就是班上的罪人了，都抬不起頭來(lái)。最后，我這樣做是對(duì)老師您的教育的不尊重，您努力的去教我們，而我是用這種方式回報(bào)的您，您應(yīng)該是要傷心的了，對(duì)我也是很失望的吧。我雖然并不是這樣的意愿，但終究是做了這種事情了，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，不能再回頭，只能是在以后的時(shí)間改過(guò)來(lái)。
老師，我很對(duì)不起您的教育，在此先跟你道歉，我從這次的錯(cuò)誤中，我知道自己所犯下的錯(cuò)已不能挽回，那我就爭(zhēng)取在下一次的期末考試中靠自己的真實(shí)的能力去做題，來(lái)獲得屬于自己的真實(shí)成績(jī)，給您一張真實(shí)的答卷，雖然不可能那么快的進(jìn)步很多，但是一定會(huì)對(duì)得起您對(duì)我的教導(dǎo)的。我會(huì)付出自己的努力去認(rèn)真的學(xué)習(xí)這些知識(shí)，在考試的時(shí)候憑借自己的力量達(dá)到最終的成績(jī)，希望您可以相信我，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師：
您好！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我知道我今天犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，此刻我的內(nèi)心是極其后悔與難過(guò)的，但是難過(guò)歸難過(guò)，我還是需要為自己所做的事情，所犯的錯(cuò)誤，在此給您做個(gè)檢討，也給自己，給家人，給您一個(gè)交代。
在考試之前老師就三令五申的說(shuō)過(guò)了，這次考試要考出自己的真實(shí)水平，要好好復(fù)習(xí)，希望我們大家都考出一個(gè)好的真實(shí)的成績(jī)，但是我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致今天在數(shù)學(xué)考試中，要XX同學(xué)給我遞答案，本來(lái)他是不愿意的，但是由于我們兩個(gè)人的關(guān)系深厚，他不得已才會(huì)給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時(shí)候，老師就已經(jīng)盯上了我們，結(jié)果可想而知，在我剛拿到紙條的`那一刻，老師就過(guò)來(lái)把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來(lái)辦公室進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的批評(píng)教育，我也反省了很久，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他，主要原因在我，我不應(yīng)該平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不復(fù)習(xí)功課，因?yàn)橄胗袀�(gè)好成績(jī)卻走了彎路，我真的悔恨不已，但事情已經(jīng)發(fā)生，做再多的解釋都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，所以我給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、主要針對(duì)這件事，我會(huì)在考完試之后，把我的試卷抄幾遍，并把所有題目記熟，弄懂，在課余時(shí)間找老師重新考一遍。
2、在以后，不管是數(shù)學(xué)課上還是其他科，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每一科都成績(jī)優(yōu)異。
3、以后不管是大考還是小考，我都不會(huì)再想著要作弊，要抄襲，一定考出自己的真實(shí)水平。
4、我會(huì)針對(duì)此件事情，在班上作出檢討，以儆效尤，同時(shí)我還會(huì)特別向那位同學(xué)道歉。
5、回到家也會(huì)爭(zhēng)對(duì)這件事主動(dòng)向父母坦白，同樣也祈求他們的原諒，并在他們面前保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)他們的期望。
我真的知道自己做錯(cuò)了，不管對(duì)于這件事老師打算怎么處理我都會(huì)欣然接受，我也會(huì)按照老師所說(shuō)的去做，我一定會(huì)從此刻起改變自己的錯(cuò)誤的思想，以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅看待學(xué)校考試紀(jì)律，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我，并且給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)讓您，讓父母失望。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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