【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集6篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對(duì)于X點(diǎn)到Y(jié)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢?我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2，以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會(huì)覺得大聲說話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說起話來，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3，嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⒋罅x凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的.行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
總的來說吧，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn)。可錯(cuò)是錯(cuò)了，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤，也知道了錯(cuò)在哪里，那么我就來說說怎么去改正吧：
首先，我需要重新認(rèn)識(shí)一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書面道歉。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年**月**日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏现苄瞧谌�，我在晚自�?xí)上不做作業(yè)反而一直在嗑瓜子的這種行為，向老師做出真誠(chéng)的道歉。希望老師能看在我及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正的份上，原諒我此次愚蠢又無(wú)知的錯(cuò)誤。我保證以后做到不再犯。
因?yàn)閷W(xué)校實(shí)施晚自習(xí)制度后，我們高年級(jí)的同學(xué)就都要在晚上放學(xué)后，留下來參加晚自習(xí)。晚自習(xí)的時(shí)間是兩大節(jié)課，用來給我們寫作業(yè)，回顧一天所學(xué)的知識(shí)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而我不但沒能體會(huì)到學(xué)校給我們這樣安排的良苦用心，還不顧及其他同學(xué)的感受，在晚自習(xí)上嗑起了瓜子。不僅自己沒有做好功課學(xué)習(xí)，還影響了班級(jí)里安靜的學(xué)習(xí)氛圍，打擾到其他想要專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這是一種很沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)待學(xué)習(xí)極其不認(rèn)真，甚至是不在乎的表現(xiàn)。我必須要做出反省和檢討。
這兩大節(jié)課的時(shí)間雖然加起來已經(jīng)超過兩個(gè)小時(shí)了，但是如果要真有心學(xué)習(xí)的話，這兩大的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就比如我們班的優(yōu)秀學(xué)生語(yǔ)文課代表，幾乎每天晚上的晚自習(xí)，她都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有空出一丁點(diǎn)時(shí)間來放松和休息，全程都是集中精力用心學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而和在晚自習(xí)上嗑瓜子的我對(duì)比起來，簡(jiǎn)直是沒有可比性。
所以，不得不說優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)這么好也不是沒有原因的。在反省了自身之后，便愈加覺得自己自愧不如了。所以，為了改正自己，為了從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，我要給自己下一階段的學(xué)習(xí)，定一個(gè)目標(biāo)，我就把目標(biāo)定在班級(jí)的'前二十名里。雖然這個(gè)目標(biāo)不是什么很雄偉，但是我會(huì)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，慢慢的積累往上爬，我相信總有一天我也能做到像語(yǔ)文課代表一樣，自覺學(xué)習(xí)，自律生活，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)和讀書的好習(xí)慣，在班的成績(jī)也能一直保持在名列前茅的狀態(tài)。
請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待晚自習(xí)的寫作業(yè)時(shí)間，不會(huì)再在晚自習(xí)上嗑瓜子，不會(huì)再做出任何有關(guān)打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為來。如果有下次再犯的情況，不用老師罰，我就首先罰自己圍繞學(xué)校的操場(chǎng)跑五十圈來懲戒自己！
以上檢討和保證句句都是我的真心話，還望老師相信并給予監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的xxx：
我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的.原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了！
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松，所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過這一事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真的很抱歉！在我今天上交的作業(yè)中，因?yàn)闀r(shí)間上的一些緣故，導(dǎo)致有部分作業(yè)的要求我沒能按照要求完成，對(duì)此，我感到非常的抱歉。
對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我真的感到萬(wàn)分的慚愧。其實(shí)，我是明白那些空缺的地方是需要完成的作業(yè)，真的很對(duì)不起。但是，在昨天我寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，我實(shí)在是沒法將全部的作業(yè)完成所以才想到的了這樣的歪主意�？稍谌缃耖_來，我這個(gè)方法不僅沒有幫我解決掉作業(yè)難題，反而還帶來了我在誠(chéng)信上的大麻煩，對(duì)此，我也感到十分的后悔！真的很抱歉，但是我真的不是故意不寫的。
盡管是這樣，但是這次沒有寫完自己的作業(yè)，甚至主動(dòng)的偷工減料，對(duì)此，我很抱歉。所以在這次的反思中，我深刻的反省了自己，并對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的`反思，檢討。
從自己的會(huì)議中，我首先認(rèn)識(shí)到這次沒能寫完作業(yè)最主要的原因，還是在我。回憶當(dāng)天，老師布置作業(yè)其實(shí)還是很早的，但是我卻沒有盡早的完成，而是等到放學(xué)后，帶回家里做。如果是平時(shí)的話，其實(shí)我是能順利地完成作業(yè)的，但是在今天，我卻因?yàn)榧抑械囊恍┦虑榈R了，導(dǎo)致我寫作業(yè)的時(shí)間比平常晚，實(shí)在是無(wú)力全部完成。
在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后，我也有仔細(xì)的反思過，其實(shí)我有很多的機(jī)會(huì)可以避免這種情況，但是我都沒有去做，只想著將麻煩的事情放到后面，卻總是不考慮后面可能也會(huì)有事情。而且這樣的事情，也已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。過去的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)批評(píng)了我很多次，讓我要及時(shí)的完成自己的任務(wù)，但是我卻沒有聽，總是過一陣子又恢復(fù)了原樣�，F(xiàn)在看來，我真的應(yīng)該好好的聽媽媽和老師的話，好好的將作業(yè)完成后再玩，這樣也就不會(huì)犯下這樣的問題，也不會(huì)給老師您帶來麻煩了。
我真的很慚愧，很后悔，這次的錯(cuò)誤是完全可以避免的，但是我卻不去做！這不僅僅是我時(shí)間安排上的問題，更是我自身這樣懶惰的性格的問題！我明白，如果這樣的問題繼續(xù)存在，在今后我也可能會(huì)繼續(xù)犯下錯(cuò)誤，為此，我決定要嚴(yán)格的要求自己，做好一切準(zhǔn)備，改正自己的錯(cuò)誤習(xí)慣！希望您能原諒我這次的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的'錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次上課和xx同學(xué)打架錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并保證不再犯類似錯(cuò)誤。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會(huì)使問題更加嚴(yán)重。
我在處理問題時(shí)沒有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它！對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，而我這次沒有很好的'重視到老師講的話，辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教誨。
我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯(cuò)誤，給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行，我一定不會(huì)讓大家失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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