精選中學(xué)生遲到檢討書4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生遲到檢討書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生遲到檢討書 篇1
尊敬的XXX：
你好!這次上課遲到真的非常不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認(rèn)識，強化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
中學(xué)生遲到檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
我對于自己這次犯下這樣的錯誤感到深深的抱歉，一名即將高考的高中生我應(yīng)該做到的是在考試的時候及時的在考場準(zhǔn)備考試嗎，讓自己做好充足的準(zhǔn)備，爭取在考試的時候能夠考出來一個更好的成績。然而我卻并沒有做到這些，反而在考試這么重要的一個時候遲到了，要知道，考試存在的意義本身就是為了讓我們通過考試來檢驗一下自身所學(xué)的情況如何，在哪一方面還有所不足，從而能夠?qū)ΠY下藥。但我卻是目光短淺的認(rèn)為考試一點用沒有，就算是遲到一會也沒有任何的關(guān)系，因此我犯下了錯誤，其實我也知道犯錯不管是對于什么階段的學(xué)生來說都是不應(yīng)該地點事情，更何況是我這種即將需要面對高考的高中學(xué)生，更是應(yīng)該好好的去面對這一場的考試�？荚嚹軌蜃屢粋�人對自身所學(xué)的知識，在答題的過程中進一步的進行回顧和整理，從而讓自身的知識更加記得牢靠，這也說明了考試的重要性。而我不管是經(jīng)歷了什么事情，都不應(yīng)該正在考試這么重要的事情上遲到，從而影響了自身的考試狀態(tài)，考出一個體現(xiàn)不出自身水平的成績。而我遲到的行為也是會讓考場的其他同學(xué)受到來自我的影響，會打斷考場其他同學(xué)的答題思路。
其實這件事情說起來也是都怪我自己，在今天早上起來的太晚了，雖然記得今天是需要考試的，但也正是因此在昨天晚上復(fù)習(xí)到很晚，就是為了能夠在今天考出一個好的成績，讓我的父母能夠為我感到驕傲。但誰知因此而起晚，等我醒過來的時候已經(jīng)是快要考試的時候了。而我一看到時間整個人也就慌了，趕緊穿衣洗漱一下就出門了，但誰知沒出門多久突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶上�？�，又是趕緊回家去拿�？ㄔ谶^來。等我剛剛到家拿到�？ǖ臅r候就已經(jīng)是開始考試了，我也只有攔了一輛車，坐車過來，多給自己爭取點考試的機會。但因為家離的比較遠的原因我也是遲到了半個多小時，而這半個多小時也讓我少了很多的答題時間，特別是對于語文這種，很難段時間就全部解決的科目。當(dāng)然現(xiàn)在的我也是真正的醒悟了過來，也是明白了自己的錯誤，也向您在這里做出保證，我以后一定不會在做出這樣的事情了的，一定是要好好的學(xué)習(xí)，讓自己成為家里人的驕傲。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我知道此時此刻您非常的不想看到我，對我也是特別的失望，我可算是您非常看好的一個學(xué)生會成員了，雖然我是這個學(xué)期才新晉的學(xué)生會，但是再怎么樣我也不能發(fā)生這么低級的錯誤吧，作為一個學(xué)生會成員，自律是非常重要，對自己也要嚴(yán)格的要求，而我今天這次卻是開會遲到了，真的對不起。這份檢討書是我反省了自己好一段時間，才給您寫下的，還望您能原諒我的這次錯誤。
我當(dāng)初加入學(xué)生會時的宣言，還被我深深的.記在腦海中，但是我今天的行為卻是完全的違背了當(dāng)時信誓旦旦的誓詞，發(fā)生過這件事之后，我甚至都在懷疑自己是不是不適合當(dāng)學(xué)生會，居然連開會這么重大的事情，我都能遲到，我還有什么資格去管理學(xué)生，說自己能把工作很好的完成。但是后來，我就想明白了，我既然已經(jīng)是學(xué)生會的成員了，就不能有所退縮，我這次的確是犯了錯，但是我只要吸取教訓(xùn)，保證自己以后嚴(yán)于律己，我就還是一個好學(xué)生。這次遲到，的確是我自己的問題，這點我非常的清楚，對于自己的錯誤，我不會去找任何的借口，我就是要直面它，這樣我才能得到成長。
每周的周末晚自習(xí)學(xué)生會的重要成員，都是需要去到會議室開會的，主要是跟會長報告自己那個部門本周的一些情況，力求在下周能做的更好，我雖然在學(xué)生會的工作時間才不到一個學(xué)期，但是我也是成為了，學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部組長的得力助手，所以這種會議我也是需要參加的，但是這樣固定時間的會議，我還是遲到了。因為我也是班上的學(xué)習(xí)委員，這次的遲到完全是因為，我沒有安排好自己的工作，一邊老師要在晚自習(xí)批閱作業(yè)的，一邊我又要去開會了，一下子給我急壞了，但是越忙就越容易出錯，其實我完全可以在下午的時候，就收作業(yè)的，因為我沒有催促，導(dǎo)致同學(xué)們晚自習(xí)的時候，還在補作業(yè)，于是我就得等他們完后了，我把作業(yè)收集好交到老師辦公室，我才能去會議室，就這樣，我就遲到了會議十幾分鐘，各部門的事宜都交代得差不多了，就剩我們紀(jì)檢部了，我要是再晚一點到，可能這場會議就不需要我了。
老師，我知道您在紀(jì)律方面是看的很嚴(yán)肅的，因為您的教導(dǎo)處主任，學(xué)生會又是管理學(xué)校的，您實在是不希望有學(xué)生會的成員出錯，還望您看在我這次遲到并沒有造成什么不好的影響，并且我這也是首次犯錯的份上，對我從輕處罰吧，我知錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生遲到檢討書 篇4
敬重的教師：
您好！
星期三的遲到作業(yè)在我的人成長河中記下了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無比的咬牙切齒，追悔莫及！
開學(xué)以來我曾因為遲到被寫兩次反省，這是第三次了。在教師苦口婆心的諄諄教訓(xùn)下，我盡管知道到自己的差錯，但是抱著僥幸心理，認(rèn)為能瞞天過海持續(xù)犯錯。星期三那天我再一次遲到，但是被教師發(fā)現(xiàn)了。
守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位巨人說過：當(dāng)你要別人尊重你的時刻之前，你先得尊重別人的時刻，而當(dāng)你不守時，不僅僅你自己的問題，也將連帶地構(gòu)成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生，從小就要求咱們要做一個“有抱負、有品德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不只沒有一馬當(dāng)先，反而帶頭違背校園紀(jì)律，沒有注重教師說的話，沒有注重校園公布的重要事項，把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對教師的不尊重，我的這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準(zhǔn)則，影響了教師的作業(yè)正常工作，因為我一個人的差錯，有或許構(gòu)成其他同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對校園的紀(jì)律也是一種損壞，此乃不忠。讓教師為此事傷神傷身，悲傷絕望，孤負了巨大爸爸媽媽對我的殷切期望，浪費了在校學(xué)習(xí)的時刻，此乃不孝。在同學(xué)們中心構(gòu)成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫此反省之時，我深感自己的無知，悔恨之極。作為在高校承受教育的人，在此差錯中我應(yīng)負有不行推脫的首要職責(zé)。我真摯地承受批判，做出深化的書面反省。
我想我真的錯了，我不應(yīng)該很單純的自認(rèn)為是。我不應(yīng)遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解說，最不應(yīng)該的是沒有規(guī)矩人生情緒，孤負教師同學(xué)的信賴！今日我想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，在與人交流的時分沒有考慮別人的感觸，這在將來是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯差錯的嚴(yán)峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧�，F(xiàn)在，大錯既成，我在悔恨的一起反思自己，覺得深藏在我思維中的喪命差錯首要是思維覺悟不高，對重要事項注重嚴(yán)峻缺乏。就算是有知道，也沒能內(nèi)行動上真實實行起來。思維覺悟不高的根本原因是因為自己對別人尊重缺乏。試想，假如我對教師有更深的尊重，我會提早半個小時來校園，差錯也就不會產(chǎn)生了。從此類小事上就能反映我不明白得諒解人，不明白得與人共處。我在無意之間損傷了許多關(guān)懷我的師長和朋友，在這里我深深的抱歉！往后我必定多學(xué)習(xí)為人處事，爭奪從頭刻畫自我！
我會以這次作業(yè)作為一面鏡子不時檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、化羞恥為動力，盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次作業(yè)，進步我的思維知道，強化職責(zé)辦法。嚴(yán)格要求自己，我會掌握這次時機。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是期望咱們成為社會的棟梁，所以我在往后校園的學(xué)習(xí)日子中愈加的盡力，不只把教師教咱們的常識學(xué)好，更要學(xué)好怎么做人。
期望同學(xué)和教師可以寬恕我的差錯，我也確保此類作業(yè)不會再有第四次產(chǎn)生。關(guān)于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師信賴我可以記取經(jīng)驗、改正差錯，把往后的作業(yè)加倍盡力干好，不再遲到。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
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