精選友誼作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的友誼作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼作文 篇1
友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴。————題記有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂(lè)就多一個(gè)人分享。
我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺(jué)，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說(shuō)臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們?cè)ハ喙膭?lì)，生活中，我們?cè)嗷兔�。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶…~
友誼作文 篇2
友誼是我們朋友、同學(xué)之間的感情，因?yàn)槲也钜稽c(diǎn)就是去了我最好的朋友，因此我非常珍惜我們之間的友誼。
平時(shí)我經(jīng)常和我的好朋友小文開(kāi)玩笑，但是她也很開(kāi)心。有一次我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我差點(diǎn)兒就不可以和小文做朋友了。所以我再也不敢開(kāi)玩笑了。事情是這樣的發(fā)生的。一天老師發(fā)試卷了，我就告訴小文說(shuō)：“我92分�！逼鋵�(shí)我是94分。后來(lái)小文知道了，小文就生氣的來(lái)到我的桌子前對(duì)我說(shuō)：你為什么老師開(kāi)玩笑，老是騙我�！蔽乙粫r(shí)說(shuō)不出話來(lái)就隨便說(shuō)了一句：“我喜歡開(kāi)玩笑就開(kāi)玩笑。關(guān)你什么事�！本瓦@樣我就兩天沒(méi)有和小文玩了。我真后悔!在第三天，我看到了小文就馬上跟她道歉，并誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我以后再也不開(kāi)玩笑了!”小文微微一笑：“沒(méi)有關(guān)系。我們是好朋友�！蔽衣�(tīng)到了這句話終于放下了心頭大石。
從此我知道友誼是多么重要!而且朋友之間一定要相互信任。要以禮相讓，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)，最重要的是珍惜我們的朋友。有好東西要一同分享，不要自私自利。
我一定會(huì)珍惜我和小文之間的友誼。而且我知道了：感恩才會(huì)長(zhǎng)久，珍惜才會(huì)擁有。
友誼作文 篇3
自從到了新學(xué)校，同學(xué)間都很友愛(ài)，都知道回報(bào)與感恩，也知道付出。正是這樣，我也想盡快地融入這個(gè)“大家庭”當(dāng)中。
記得有一次上美術(shù)課，我忘記拿水彩筆了�？僧�(dāng)時(shí)我還一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，這可怎么辦呀？正在我焦急之時(shí)，我的同桌看出了我的心思，他主動(dòng)地說(shuō)：“咱們一起用吧。”那一刻，我感受到了溫暖，心里也一直默默地記著這份友情，想著有朝一日可以回報(bào)他。
那是一次上數(shù)學(xué)課，我的同桌遇到了一道難題，我耐心地給他講解，直到他聽(tīng)懂為止。那一刻我覺(jué)得我也可以幫助別人了，我心里想著一定要將這份熱情帶給更多的同學(xué)。
于是，在接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們之間經(jīng)常互相幫助，漸漸地，我和大家都成了好朋友。
記得有一次上晚自習(xí)課，我突然肚子疼了起來(lái)，豆大的汗珠從我的臉上滾落到課桌上。我的一位舍友看到后，及時(shí)地報(bào)告給老師，并且?guī)胰チ藢W(xué)校的醫(yī)務(wù)室，還給我倒水并不停地安慰我。等回到宿舍，別的同學(xué)都已經(jīng)洗漱完畢，她才開(kāi)始準(zhǔn)備。那一瞬間，我頓時(shí)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
在學(xué)校里，我時(shí)時(shí)感受到友情的溫暖。我生病時(shí)，同學(xué)們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；我需要幫助時(shí)，他們向我伸出援助之手；我傷心時(shí)，他們陪過(guò)一起難過(guò)……
正是他們，讓我懂得了友誼的珍貴，讓我對(duì)“我為人人，人人為我”這句話又有了更深的理解。
我發(fā)現(xiàn)，友誼之花是多么燦爛美好��！
友誼作文 篇4
在漫漫人生里，有曾伴隨你我度過(guò)那片黑暗而充滿幸福的園地，我們?cè)芯壦姆较嗑�，卻又注定分離。但在我的記憶中只要有你的出現(xiàn)，這已足夠！
垼堄巖耆萌誦穩(wěn)莩梢徽蠓紓他不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝舳嬖冢还苣闵碓诤畏�，總能感覺(jué)到他帶給你的那份信心與勇氣，而每當(dāng)在你面前出現(xiàn)了雷雨時(shí)，風(fēng)會(huì)伴隨你度過(guò)，在你無(wú)助時(shí)，風(fēng)又會(huì)靜靜吹過(guò)，為你指明前進(jìn)的路。
垼埓有∥業(yè)撓巖昃褪前諭巡渙朔址擲肜氳拿運(yùn)，一起玩甩的朋友如今也不復(fù)存在了，只有當(dāng)我獨(dú)自一人望著天上的星空時(shí)，腦海里才隱隱中呈現(xiàn)出那片天真而又充滿快樂(lè)的時(shí)刻。此時(shí)，星空正在哭泣，哭泣命運(yùn)的安排，哭泣人生真的無(wú)奈。
垼堏ぺぶ中，我成熟了許多，也感悟了太多，因此我也不在怨天尤人，一句瀟灑走千里，無(wú)論前方的路注定如何，我都無(wú)悔。因?yàn)槲覉?jiān)信：曾經(jīng)擁有過(guò)的，失去已不在重要了，重要的是你是否懂的了其中的道理。
垼堅(jiān)俅巫叩秸飫錚我才發(fā)現(xiàn)星空原來(lái)如此的美麗！��！
友誼作文 篇5
在我心里，印象最深的便是友誼。我和她之間的友誼，是無(wú)法用任何東西來(lái)度量的。我們的友誼，沒(méi)有任何瑕疵。因?yàn)槲覀儼褜?duì)方看得比自己都重要。我們從不問(wèn)對(duì)方“你做太晚上看書看到幾點(diǎn)鐘”“你晚上，昨業(yè)余作業(yè)嗎”……這之類的話
我和她相處了9年多，我們之間的情誼，就像氣球一樣，越吹越大。但是，我們的這個(gè)“氣球”，永遠(yuǎn)不會(huì)爆，也永遠(yuǎn)不會(huì)漏氣。
我把她的身體看得比我自己的都重要。
有一回，她發(fā)燒了，不怎么嚴(yán)重——37°，但我還是很擔(dān)心她。給她的父母打電話，結(jié)果卻都不在家，我便想：她發(fā)燒了，怎么辦？正當(dāng)我焦慮時(shí)，想出了一個(gè)好辦法——中午出校門，給她燒點(diǎn)姜水喝。
這一上午過(guò)得也快，中午吃飯時(shí)間到了，我吃了幾口（也實(shí)在沒(méi)胃口），便出了食堂。我往校門外走，門衛(wèi)卻不放行。沒(méi)辦法，我垂頭喪氣地走了回去。忽然，我想出了一招：翻出去呢？不管三七二十一，直接從校內(nèi)翻了出去。我落地后，立即回家拿了三元錢，去便利店買了一瓶可樂(lè)。再次回到家里，把可樂(lè)倒進(jìn)水壺里，翻進(jìn)去幾片已經(jīng)切好的姜片。一分鐘過(guò)去了，我把水壺里的水倒進(jìn)保溫杯里，帶著保溫杯迅速回到學(xué)校。
這一回沒(méi)那么幸運(yùn)了，翻的時(shí)候，胳膊上不小心劃了一個(gè)口子，劉某看見(jiàn)了，我對(duì)他說(shuō)：“別告訴別人�！蔽�?guī)е孔舆M(jìn)了教室。我將校服外套穿上，將受傷的地方遮住。這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，我將姜水遞給她。她對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我微笑著。這時(shí)，劉某對(duì)她說(shuō)：“你是應(yīng)該好好謝謝人家，為了你，人家胳膊都劃傷了呢。”我生氣的看著劉某。
這時(shí)，她哭了。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，不疼�！彼f(shuō)：“下次不允許你這樣瞞著我，你身上的傷就是我身上的傷。我們是姐妹對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們之間的友誼，永遠(yuǎn)在我心里的最深處。
友誼作文 篇6
我曾聽(tīng)見(jiàn)友誼在歌唱，我曾看見(jiàn)友誼在舞蹈，我曾追隨友誼甜甜的曲調(diào)。
有這樣一個(gè)人，他曾用知識(shí)的雨露將我哺育，她曾用和和藹的目光將我溫暖。
她既是我的老師，母親，又是我的朋友。
每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)自己無(wú)法決定，更無(wú)無(wú)力解決的問(wèn)題時(shí)，在我最無(wú)助是，在我最迷茫時(shí)，他總是想我伸出援助之手，告訴我應(yīng)該怎樣做，使我邁出勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的一步。當(dāng)我在次迷失了主航線時(shí)，她又會(huì)在一次為我引航，并告訴我：“不要被同一塊石頭拌倒多次�！�
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是耐心的給我講解，當(dāng)我心情不好時(shí)，她總是勸我樂(lè)觀，當(dāng)我有了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，她又如同一把利劍立刻將它砍斷。
她用她那和藹的目光告訴我人生的哲理。她如同一只蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們，“蠟炬成灰，淚使干�！�
或許曾經(jīng)的我對(duì)她有過(guò)恨，因?yàn)橛袝r(shí)她對(duì)我的批評(píng)是毫不留情面的，但今日，我以將這恨化作為感激和友誼。
她是我人生路上不可缺少的導(dǎo)航，朋友。這段師生情將永遠(yuǎn)埋藏在我心靈深處，化為一顆閃亮的珍珠。
友誼作文 篇7
我的最好的朋友就是吳奕萱。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對(duì)于喜歡動(dòng)物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里，寸步不離，盼望著蠶寶寶快點(diǎn)出生。
中午的時(shí)候，吳奕萱拿著一大袋蠶卵，我看見(jiàn)了羨慕極了。她看到了我這么羨慕，就主動(dòng)送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么才好，為自己有這么大方的朋友而感到無(wú)比的驕傲。
過(guò)了幾個(gè)星期，我無(wú)意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都?jí)喊T了。我心想：我要善待蠶卵，等我的蠶卵孵出蠶寶寶后，我一定要送一些給她。
我盼啊，盼啊，一天，兩天，三天……又過(guò)了十來(lái)天，我的蠶寶寶終于孵出來(lái)了。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，哎，才十條，但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng)，一起觀察，一起思考。
星期天，我用潔凈的白紙做了個(gè)小紙盒，里面放著四五片桑葉，小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天，我手捧著盒子對(duì)吳奕萱說(shuō)：“萱萱，你也很喜歡蠶寶寶，我們一起養(yǎng)蠶，觀察蠶寶寶吧！”萱萱接過(guò)紙盒，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”她笑得那么燦爛，我也跟著甜甜地笑了。
�。∥覀冎g的友誼小船更加華麗，更加堅(jiān)固了。
友誼作文 篇8
晚上，和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的，每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來(lái)壓住我的聲音。這次，在讀之前，我先要求傳祥猜測(cè)一下故事的內(nèi)容，因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根據(jù)書名判斷說(shuō)：“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的�！币苍S，這就是繪本魅力之所在吧，簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它，直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的'猜測(cè)是否正確，傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣力，好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí)，他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句，好認(rèn)真呀！很快我們就讀完了這本書，傳祥的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)兒，故事是：一天，小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲，跑到好朋友刺猬家里，告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過(guò)后，白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇，回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天，刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹(shù)下藏著許多顆大大的粟子”，因?yàn)橹佬⊥米類?ài)吃粟子，刺猬就帶著背簍，又急急地來(lái)到小兔家?guī)е焖谧�。在回家去的路上，小兔帶著刺猬走了一條秘密的路，它們很快就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的家了；刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉，還用泉水洗了洗頭和腳，可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家，它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密；刺猬說(shuō)明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看，它們的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大鍋的粟子。
讀完了故事，剛剛合上書，傳祥就說(shuō)：“問(wèn)吧，媽媽，你準(zhǔn)備問(wèn)什么問(wèn)題？”好家伙，傳祥直接反應(yīng)到這兒了，他怎么沒(méi)因?yàn)椴聹y(cè)事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢，我暗想。看來(lái)剛才那問(wèn)題在他眼里就不算是問(wèn)題。“問(wèn)題來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)好！”我清了清嗓子說(shuō)道。
問(wèn)題一：讀完這個(gè)事故，你有什么感想？
傳祥答：最好的朋友就跟媽媽一樣，可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí)，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
�。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥，雖是意料之外，但也合情。他和堂哥總是“一天不見(jiàn)就想，見(jiàn)面一會(huì)兒就鬧”，為此沒(méi)少挨訓(xùn)，這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行教育呢�？磥�(lái)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題。）
問(wèn)題二：如果小兔和刺猬不分享秘密，會(huì)是怎樣的？
傳祥答：如果小兔不告訴刺猬秘密，刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了，他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺(jué)得小兔是最好的，它先告訴了刺猬秘密。
�。▽�(duì)這個(gè)回答不滿意，于是說(shuō)：“媽媽覺(jué)得，小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了，只是在這個(gè)故事里說(shuō)的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱們用不著去在意是誰(shuí)先告訴誰(shuí)。”）
問(wèn)題三：好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么？
傳祥答：還有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂(lè)。）我在電視里看到過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片，一個(gè)小朋友叫西瓜，在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力，發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了3塊，于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要，老師說(shuō)：“西瓜是真心分給你，你就拿著吧！”結(jié)果，下課了，班上的小朋友都圍著西瓜說(shuō)西瓜真棒，還爭(zhēng)著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了，他們每人是5塊巧克力。
�。▊飨轳R上就想起了這個(gè)故事，講的還特別的清楚，立即夸獎(jiǎng)。這時(shí)，傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，這事兒從放假前他就在同我商量，因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。）
最后，引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問(wèn)：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎？”傳祥回答不能。我接著說(shuō)：“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法，如果不分享，它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種，就吃不到另一種了。是吧？所以，有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得。”無(wú)奈，他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來(lái)家玩的事，我只好自己查了字典，大聲地念給他聽(tīng)：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說(shuō)出就是舍，然后他們有得，得到了更多好吃的。所以，兒子要記得要有舍才有得�！�
“舍得”理論的灌輸很失敗，傳祥可能根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少。因?yàn)�，接下�?lái)他就使勁地圍著我，給我講起學(xué)校里的事情，商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道，目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚，讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的放松一下。
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