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個(gè)人獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào)范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？以下是小編整理的個(gè)人獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào)范文1
安全工作重于泰山。為落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識(shí)，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點(diǎn)，我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。
隨著緊急的警報(bào)聲響起“師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長(zhǎng)。本次活動(dòng)，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的.地方，只用了3分多鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功。
此次消防演演練，增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會(huì)在孩子的心目中留下深刻的印象，強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí)，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識(shí)！
個(gè)人獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào)范文2
為了提高轄區(qū)居民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)居民自救常識(shí)，使居民牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全綜合素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境，我社區(qū)于20xx年5月10日上午，在金沙麗晶苑小區(qū)開展了消防演練活動(dòng)，街道社區(qū)科、安監(jiān)站一行領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)參與了整場(chǎng)消防演練活動(dòng)。
整個(gè)演練活動(dòng)共分6大議程，首先，由社區(qū)周書記主持并詳解本次演練活動(dòng);其次由區(qū)民政局李廣奇副局長(zhǎng)就本次演練活動(dòng)作發(fā)言講話;發(fā)言結(jié)束后消防演練在一聲警報(bào)聲中正式開始，各位居民立即到指定到指定崗位，以最快速度有序有組織的走進(jìn)樓道向緊急疏散點(diǎn)逃生，參與演練的居民有看到火情了在高層呼救的，有用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰、貼著墻快色疏散的，有志愿者扛著單杠營(yíng)救的……，直至最后一名居民逃生至緊急疏散帶后，由清點(diǎn)員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并向協(xié)調(diào)員匯報(bào)，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場(chǎng)面下結(jié)束了，活動(dòng)后由區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)向居民代表發(fā)放安全宣傳冊(cè)以及小型滅火器，以及由真光中隊(duì)的消防員向我們的居民朋友們現(xiàn)場(chǎng)就如何使用滅火器的方法和技能進(jìn)行講解和操練，進(jìn)一步提高居民的消防意識(shí)。
通過這一消防演練活動(dòng)，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的'理念，而且為社區(qū)的穩(wěn)定營(yíng)造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào)范文3
為大力實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，扎實(shí)搞好校本教研，認(rèn)真實(shí)施二期“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”，更好地激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大師生的工作、學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)師生全面、健康、和諧發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)品位，創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)示范小學(xué)。我校于3月22日星期四下午在校園隆重召開了一場(chǎng)師生表彰大會(huì)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
會(huì)前，各處室及相關(guān)責(zé)任人按照工作安排分工，做了大量細(xì)致地摸底核算、文件起草、獎(jiǎng)品購(gòu)置、會(huì)議審定等籌備工作。在第四節(jié)課后，各班學(xué)生身穿校服，佩戴標(biāo)志，統(tǒng)一集會(huì)，并在規(guī)定區(qū)域內(nèi)帶凳就坐。下午3時(shí)整，表彰大會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)并在主席臺(tái)就坐，大會(huì)由副校長(zhǎng)主持。
最后，校長(zhǎng)做了重要講話。一是代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和衷心的感謝；二是希望沒有受到表彰的師生們向先進(jìn)學(xué)習(xí)，努力工作，勤奮學(xué)
習(xí)，積極上進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取在20xx年度躋身于獲獎(jiǎng)之列；三是要以本次表彰大會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持以開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)為主題，以在全區(qū)立項(xiàng)的《課堂教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)有效性的研究》課題為抓手，發(fā)揚(yáng)“三苦”精神，弘揚(yáng)“四實(shí)”作風(fēng)，抓好教研課改，教學(xué)教研并重，力爭(zhēng)教學(xué)教研成果雙豐收，爭(zhēng)做“四愛”、“五好”型標(biāo)兵；四是要求全體教師心向一處想、勁往一處使，看好自己的班級(jí)，管好自己的學(xué)生，做好自己的工作，勤于教研，樂于教學(xué)，創(chuàng)造新的成績(jī)，創(chuàng)造新的`輝煌。五是要求學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，為一小潔白的墻壁、干凈的校園、整齊的路隊(duì)、有序的課堂、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)展示自己的出眾表現(xiàn)，讓做人和學(xué)習(xí)成為學(xué)生每日新的挑戰(zhàn)，相信自己一定能成功。
個(gè)人獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào)范文4
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德品質(zhì)的具體體現(xiàn)。20xx年12月xx日中午，大興區(qū)狼垡中學(xué)初二（2）班學(xué)生周航、祈祥吉、程映山、劉錚和初二（3）班學(xué)生閆振五名學(xué)生，在上學(xué)途中撿到了一個(gè)錢包，錢包內(nèi)有部分現(xiàn)金和xx多張銀行卡。同學(xué)們心想：此時(shí)失主一定很著急，我們要想辦法盡快找到失主。于是，周航和閆振兩名學(xué)生立即跑向了學(xué)校東邊的黃村鎮(zhèn)派出所，其余三名學(xué)生在原地等候失主。
一會(huì)兒工夫，開過來一輛汽車，從上面下來一個(gè)人，好像在找什么。學(xué)生們見此情景便上前詢問，得知他丟了錢包，他的描述和學(xué)生們撿到的錢包差不多。于是這三名學(xué)生帶領(lǐng)失主來到派出所，在派出所民警的`幫助下，經(jīng)辨認(rèn)，學(xué)生撿到的正是他丟失的錢包，錢包內(nèi)現(xiàn)金和信用卡總價(jià)值70多萬元，失主連忙向?qū)W生道謝，并到狼垡中學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及五名學(xué)生表示真誠(chéng)的謝意。
五名學(xué)生拾金不昧的行為是狼垡中學(xué)干部教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的結(jié)果，是學(xué)校深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作帶來的新氣象，體現(xiàn)了全校師生高尚的道德品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。為表彰五名學(xué)生拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，經(jīng)研究決定給予周航、祈祥吉、程映山、劉錚和閆振五名學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)。希望全區(qū)每一名學(xué)生，以他們?yōu)榘駱樱μ岣咦陨淼乃枷氲赖滤�，從小事做起，從身邊事做起，為�?chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚(yáng)光大！
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